四川省雅安市学年高一历史下学期期末考试试题含参考答案.docx
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四川省雅安市学年高一历史下学期期末考试试题含参考答案
四川省雅安市2019-2020学年
高一历史下学期期末考试试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。
2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。
3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。
4.所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卷交回。
第一部分（选择题共48分）
注意：
本部分共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．北魏《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。
这表明
A．精耕细作的目的是追求农业收益的最大化
B．精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展
C．小农经济为主体的耕作模式抑制农业的进步
D．人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变
2．《周礼•考工记》载：
“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。
”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是
A．技术先进，生产标准化B．产品丰富，生产多样化
C．分工细致，生产专业化D．产量庞大，生产规模化
3．下表为不同史料关于古代“城”的产生的历史记述。
据此可知
“城郭沟池以为固。
”
《礼记·礼运》
“民保于城，城保于德。
”
《左传·襄公七年》
“城为保民为之也。
”
《谷梁传·隐公七年》
“城者，所以自守也。
”
《墨子·七患》
A．最初的“城”具有军事防御性质B．商业发展是“城”产生的主要原因
C．经济和文化是城市的主要职能D．城市规划体现了以人为本设计理念
4．西汉时期，大司农桑弘羊为盐铁官营辩护时说，豪强大家“采铁石鼓铸、煮海为盐”，“聚众或至千余人”，易“成奸伪之业”，给国家带来祸患。
材料主要反映了
A．经济控制基于政治安定的考量B．增加收入是盐铁官营的重要目的
C．大一统是盐铁官营的政治前提D．打击豪强是历代王朝的政治诉求
5．进入宋代，各行各业的人都可以在市场上从事销售和贩卖活动，甚至包括官员、士卒、僧尼等特殊群体，出现了“全民经营”的社会热潮。
该现象反映了宋代
A.农业经济走向衰落B.商业政策相对宽松
C.封建等级观念的冲破D.商品活动不受限制
6．有学者在评价洋务运动时指出：
“当时中国并非一个近代化国家，政府不是一个近代化的国家政府，用旧有思维定式去带领整个国家走向近代化，注定是一场悲剧。
”该学者旨在说明
A．中国不具备近代化的客观条件B．洋务运动促使近代企业产生
C．政治体制改革是近代化的前提D．洋务运动失败具有内在必然性
7．1911年，上海拥有丝厂48家，丝车13738台；1914年增为56家，丝车14424台；1917年猛增为70家，丝车18386台，出现这一现象的主要原因是
A．清政府放宽民间设厂的限制B．欧洲列强暂时放松对华经济侵略
C．南京国民政府的大力扶持D．洋务派引进西方的先进生产技术
8．近代民族企业家陈寿亭，一个从叫花子到拥有雄厚资产的印染厂主，但他却认为自己的荣华富贵好心酸，主要原因是
A．出身低微，社会地位低下B．中外反动势力的欺凌
C．个人情感历经曲折和磨难D．商业领域的激烈竞争
9．建国初期，围绕着“向社会主义过渡的条件”，党内形成了“一化三改，同时并举”的过渡时期总路线，但在实践中，却出现了“一化滞后，三改超前”的状况。
这说明
A．工业化道路应服从于所有制改造B．探索社会主义建设的复杂性与曲折性
C．经济建设出现严重的“左”倾错误D．探索社会主义建设的理论与实践脱节
10．下图是我国某地城乡居民年人均收入表。
图中的城乡差距最小年的出现是因为
A．社会主义市场经济体制目标的确立
B．从沿海到内地的对外开放格局形成
C．农村改革已全面展开，城市改革刚刚起步
D．对国有企业进行改革，建立现代企业制度
11．1878年，有报刊记载：
“美国有爱迭（迪）生者，其人本精格致之学，今德律风之用不独能传话，并能传字。
以德律风之筒头置膜处装一笔尖，筒口说话，空气击动其膜。
膜即作凹凸形，声分轻重，膜亦分轻重，笔尖亦随而轻重之。
”对此解读正确的是
A．“德律风”在当时受到广泛追捧
B．作者没有充分了解爱迪生改良的“德律风”
C．这一报道表明无线电报已传入中国
D．大众报刊成为民众文化生活的主体
12．1946年1月，《申报》登载了一则律师代理的离婚启事：
“两方愿协议离婚，以后男婚女嫁，各听自由，互不干涉，除已立据各执外，再委登报声明等语。
”据此可知，这时的上海
A．传统婚姻观念已经消除B．政府保护个人民主权利
C．男女社会地位实现平等D．民众自由法治意识增强
13．“在美洲发现之前，各个国家彼此很少来往。
只是在找到通往东印度的新航线和在美洲开辟了对欧洲商业民族有利的广阔活动场所之后，英国才开始越来越把贸易集中在自己手中，这就使其他欧洲国家不得不日益紧密地靠拢。
”这反映了
A．世界市场的逐步形成B．欧洲开始走向联合
C．英国霸主地位的确立D．世界贸易中心转移
14．1521年麦哲伦发现菲律宾后将其命名为圣拉萨鲁斯群岛（发现该群岛的日期是圣徒圣拉萨鲁斯的节日）。
二十年后,西班牙人以其王储（后来的国王菲利普二世）的名字改称为菲律宾。
菲律宾名字的变迁
A．带有强烈的宗教色彩B．具有较强的随意性
C．体现了东西方文化交融D．带有浓厚的殖民色彩
15．19世纪上半期，一个英国政论家描述道：
现在看得很清楚，我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为世界上其他国家制造商品的崇高使命。
这主要是因为当时英国
A．建立了先进的君主立宪制度B．拥有了先进的工业生产能力
C．占据了优越特殊的地理位置D．遵循了平等的国际贸易分工
16．1929年，面对经济危机，美国胡佛政府成立“复兴金融公司”，借贷给银行、工业、铁路企业和农场主，帮助资本家渡过难关；同时政府收购农产品，提高农产品市场价格。
这些措施
A．否定了自由放任经济政策B．加重了美国的经济危机
C．实践了凯恩斯主义经济理论D．体现了国家的干预性
17．1933年，在伦敦举行的世界经济会议中，英国强调稳定国际金融，力图以此重新主导世界经济秩序；美国则认为政府的首要责任是恢复国内的繁荣，主张降低关税。
会议未能取得实质性成果。
上述现象
A．客观上促进了经济区域集团化B．使世界分裂成对立的政治集团
C．暴露了资本主义的极端利己性D．表明国家干预经济已经普遍化
18．1933年，美国国会颁布《紧急救济拨款法》，授权政府招募失业者从事公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用事业的建设；随后国会又于1935年颁布《社会保障法》，明确规定：
“本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人和残废儿童提供更为可靠的生活保障……”据此可知
A．新政期间建立了完善的社会保障体系B．新政注重直接救济与以工代赈相结合
C．美国通过国家干预经济实现社会稳定D．社会福利开支过大导致财政不堪重负
19．1980年，美国通货膨胀率接近10％，有25％的企业开工不足。
里根上台后，要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源，并鼓励私人企业投资保障行业，提出由“福利国家”过渡为“福利社会”。
这些措施
A．放弃了政府对经济的干预B．加剧了经济恶化
C．调整了经济发展的指导思想D．推动了物价上涨
20．列宁说：
“我们就是要这样来改善经济，使它更加稳固，更带有公共性，增加生产，解决粮食问题，更合理地分配产品，增加煤产量，并且在没有资本主义和资本主义气味的条件下恢复工业。
”在这一思想的指导下，苏联
A．实现了社会主义工业化B．采取了向社会主义直接过渡的形式
C．实施了农业集体化政策D．利用了市场和商品货币关系发展生产
21．苏联时期，曾流传一则笑话：
一个美国代表团访苏，参观“伟大的建设成就”。
陪同的苏联官员得意地说：
“到下一个五年计划时，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！
”美国人惊讶：
“你们要飞机干什么呢？
”苏联官员说：
“当然有用啊，譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，我可以马上开着飞机赶去排上队。
”这一笑话意在说明
A．美苏在意识形态领域斗争激烈B．苏联工业化的成就巨大
C．美国加强了对苏联的经济制约D．苏联经济结构严重失衡
22．赫鲁晓夫上台之初对农业问题的基本评价是：
“我国的粮食基本上是有保证的”，但农业的一系列重要部门还处于落后状态，这种落后阻碍着轻工业和食品工业的进一步发展，是影响集体农庄庄员收入增长的障碍。
赫鲁晓夫这一认识
A．是对斯大林体制的维护B．正确指出苏联农业存在的问题
C．破除了对斯大林的个人迷信D．开创了苏联农业经济体制改革先河
23．布雷顿森林会议上提出一个设想：
在成立世界银行和国际货币基金组织的同时，成立一个国际性贸易组织，从而使它们成为二战后左右世界经济的“货币一金融一贸易”三位一体的机构。
三位一体的设想
A．表明美国在该经济体系中居主导地位B．反映了世贸组织是该经济体系的核心
C．有利于资本主义世界经济体系制度化D．说明资本主义世界经济体系已经形成
24．欧盟成立后，就开始着手对欧洲教科书重新编订，以一种欧洲视角取代传统的民族主义立场。
这
A．加速了欧盟的教育一体化B．否定了传统民族主义观念
C．缩小了成员国的教育差距D．增强了成员国的文化认同
第二部分（非选择题共52分）
注意：
1.第二部分答案只能用0.5毫米黑色签字笔回答在答题卷指定的位置内。
2.本部分共3大题，共52分。
25.阅读材料，完成下列要求。
（25分）
材料一18世纪是英国农业革命迅猛推进的时期。
1760年，议会通过法令支持圈地，掀起了“议会圈地运动”的狂潮，土地逐渐集中于大地主手中。
为了适应城市工场手工业发展对农产品的需求，很多被圈占的土地被租给大租佃农场主进行集约经营，这些农场大量雇佣农业工人进行经营。
当时英国农业雇工人数大约占全国农村总人口的1/4～1/3。
经营农场的地主贵族在获取巨额利润后热衷于对交通运输业、工矿企业以及地方银行进行投资，促进社会经济进一步发展。
——摘编自刘金源《农业革命与18世纪英国经济转型》
材料二富农经济是中国近代农业资本主义的主要成分。
这些富农一般雇佣2～5名长工，农忙时雇些短工。
还有一些富农是佃富农，租地主土地雇工耕种，类似西方租地场主。
一些城市商人、资本家也租地主土地种植果树或其他经济作物，资本主义性质更为典型，但是规模不大，一般数十亩，百亩以上土地者较少；而且多是手工劳动，很少有机器生产。
中国富农大多有一部分土地出租，又放高利贷，对于雇农剥削也很严重。
例如，有些地方实行“工偿制”，即不给长工工资，只拔一点薄地叫雇工耕种来代替工资，受雇短工还要自带工具等。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括18世纪英国农村经济发展的原因，并分析其影响。
（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国农业资本主义发展存在的问题，并分析制约其发展的因素。
（13分）
26．阅读材料，完成下列要求。
（12分）
材料欧洲殖民势力在非洲的扩张
从材料中提取一个有关欧洲殖民势力在非洲扩张的信息，并加以简要说明。
（要求：
信息明确、逻辑严密、史论结合）
27．阅读材料，完成下列要求。
（15分）
材料旗袍泛指旗人（无论男女）所穿的长袍。
1644年，清军入关，统治者用满族服饰来同化汉人。
1929年，民国政府将旗袍定为国家礼服之一。
20世纪20年代，旗袍在吸收西洋服装样式后，通过不断改良，进入千家万户。
30年代，旗袍几乎成为中国妇女的标准服装，彰显“民国范”。
1943年宋美龄访美期间，身穿一袭黑色缎面旗袍，言谈举止优雅大方，被推选为《时代》杂志封面人物，旗袍为赢得美国对中国的援助做出了巨大的贡献。
1949年后，旗袍作为“资产阶级生活方式”的代表逐渐淡出了人们的生活。
1984年，旗袍被国务院指定为女性外交人员礼服。
2011年，旗袍手工制作成为国家非物质文化遗产之一，甚至走出国门，成为中国女性的象征。
——摘编自刘瑜《中国旗袍文化史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出近代以来旗袍发展演变的原因。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析旗袍在历史发展进程中的积极作用。
（7分）
雅安市2019－2020学年下期期末检测高中一年级
历史试题参考答案
1．A2．C3．A4．A5．B6．D7．B8．B9．D10．C11．B12．D
13．A14．D15．B16．D17．C18．B19．C20．B21．D22．B23．C
24．D
25.
（1）原因：
圈地运动的推动；政府的积极支持；城市工场手工业的刺激；集约式生产方式；资本主义生产方式的推广。
（6分）
影响：
带动交通运输等行业发展，促进了英国资本主义经济的发展；为工业革命提供了市场、劳动力等条件；促进了资产阶级和新贵族力量壮大，加速农村社会结构分化；农民被迫失去土地，付出沉重代价。
（6分）
（2）问题：
农业资本主义发展规模小，力量弱小；以手工劳动为主，机械化水平低；仍以封建剥削方式为主。
（6分）
因素:
封建自然经济的压制；本国封建势力的压迫；外国资本主义的侵略；近代工业化水平的制约；缺乏稳定的社会环境；缺乏政府持续有力的措施支持。
（7分）
26.
示例一：
信息：
欧洲殖民势力在非洲的侵略范围不断扩大。
分析：
15世纪末至17世纪上半叶，随着商品经济发展和新航路开辟，欧洲殖民势力开始进行殖民扩张，在非洲沿海建立了少量殖民地。
18世纪中后期至19世纪上半期，随着工业革命开展，为进一步扩大海外市场，欧洲殖民势力扩大了对非洲的侵略。
19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，为扩大资本输出和海外市场，欧洲殖民势力掀起了瓜分非洲的狂潮，非洲几乎全部沦为殖民地。
由此可见，欧洲殖民势力在非洲扩张的空间演进与欧洲发展历程一致，欧洲殖民扩张源于资本的扩张性。
示例二：
信息：
德国在非洲的殖民势力不断增长
分析：
在19世纪中期以前，德国在非洲几乎没有殖民地。
德国作为第二次工业革命的中心国家，在19世纪中期以后，经济实力不断增强，其经济地位与海外殖民地数量严重不符。
随着资本主义的发展，德国急需扩大海外市场，在非洲的殖民地不断增加。
德国在非洲的扩张与英国等老牌殖民国家利益发生严重冲突，并最终演变为世界大战。
由此可见，德国在非洲的殖民扩张激化了资本主义国家间的矛盾。
其他信息：
工业革命促进欧洲殖民势力在非洲的扩张；欧洲殖民势力在非洲扩张的国家不断增多；西葡在非洲的殖民势力逐渐衰落等。
27.
（1）原因：
政府的推动；移风易俗；对外交往的需要；思想观念的转变；西方文明的影响；社会经济发展等。
（8分）
（2）作用：
丰富了人们的物质文化生活；促进了民族文化交流交融；有助于提升中国的国际形象；增强了人民对新政权的认同；有利于传统文化的传承，推动传统文化走向世界。
（7分）
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