《优化重组卷》高考生物复习系列真题+模拟专题重组课时考点29.docx

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《优化重组卷》高考生物复习系列真题+模拟专题重组课时考点29

课时考点29　激素调节及其与神经调节的关系

一、选择题

1．（2015·海南卷，17）关于动物体液调节的叙述，错误的是（　　）

A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节

B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确

C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量

D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化

2．（2015·海南卷，14）关于人体体温调节的叙述，错误的是（　　）

A．呼气是人体的主要散热途径

B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官

C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径

D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能

3．（2014·高考北京卷，T2）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。

此时，机体不会发生的反应是（　　）

A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩

B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C．通过神经调节减少汗腺分泌

D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

4．（2014·高考海南卷，T14）给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。

注射后随即发生的变化是（　　）

A．红细胞吸水增加B．胰岛素分泌降低

C．肝糖原的分解增加D．血浆渗透压迅速升高

5．（2013·高考江苏卷，T19）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）

A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

二、非选择题

6．（2015·课标卷Ⅱ，30）甲状腺激素是人体中的重要激素，回答下列相关问题：

（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高，在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由________分泌促甲状腺激素释放激素，由________分泌促甲状腺激素。

（2）甲状腺激素的作用包括提高________的速率，使机体产热增多，影响神经系统的________，甲状腺激素作用的靶细胞是________。

（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有________（答出一点即可）。

7.

（2015·安徽卷，30）右图为人体生长激素分泌的调节示意图。

（1）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈________关系。

若生长激素分泌增多，将________（填“促进”或“抑制”）细胞b的分泌。

（2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。

如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。

在这个调节的过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将________转变为________。

（3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为________________________________________________________________________。

（4）运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进________分化。

8．（2015·江苏卷，28）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。

请回答下列问题：

（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有________。

（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进________对水分的重吸收。

（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于________调节。

胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的________（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。

（4）Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。

据此推测：

Ⅰ型糖尿病是由________决定的、针对胰岛B细胞的一种________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过________免疫导致的。

9.

（2015·山东卷，25）在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。

人胃肠道的部分神经支配示意图如右。

（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的________释放神经递质。

该神经递质与突触后膜上的________结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。

图中b处的突触结构包括突触前膜、________和突触后膜。

（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌________，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。

（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于________的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进________和集合管对水的重吸收、尿量减少，保持体内水分平衡。

（4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，________细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。

10．（2014·高考新课标全国卷Ⅰ，T31）已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。

回答下列问题：

（1）输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到________系统被排出体外。

若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH________。

（2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压________，尿量________，从而使渗透压恢复到原来的水平。

（3）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压________（填“会”或“不会”）发生变化。

11．（2014·高考山东卷，T25）研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起________（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。

（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起________分泌增加，该激素促进________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。

（3）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO

减少，从而对H＋缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的________降低，可引起胃黏膜损伤。

（4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体________（填“特异性”或“非特异性”）免疫中发挥重要作用。

12．（2013·高考浙江卷，T31）某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：

①将若干只未成年小鼠分为2组：

甲组：

不切除甲状腺（假手术）乙组：

切除甲状腺

②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。

③对测得的数据进行统计分析。

（要求与说明：

假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜）

请回答：

（1）实验目的是________________________________________________________________________。

（2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）

（3）分析与讨论

①用耗氧量作为检测指标的依据是________________________________________________________________________。

②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________。

③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：

________________________________________________________________________。

13．（2013·高考新课标全国卷Ⅱ，T30）回答下列问题：

（1）清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。

空腹时，血糖的来源是________和________。

（2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。

喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。

下降速率不同的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________。

14．（2013·高考大纲全国卷，T32）用某种降血糖物质X做以下实验（注：

用生理盐水配制X溶液）。

回答下列问题：

（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：

选择一批体重相同的正常小鼠，测定________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的________，一段时间后，测定两组小鼠的________，若________________，则表明X有降血糖的作用。

（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：

用________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用________小鼠作为对照组2；实验组注射________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组________的血糖浓度均在正常范围内，而对照组________的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。

一、选择题

1．（2015·辽宁沈阳模拟）下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是（　　）

A．甲状腺激素的分泌B．生物节律

C．维持身体平衡D．细胞外液渗透压的稳定

2．（2014·福建泉州3月质检）肝脏对维持人体内环境稳态具有重要作用。

下列激素中，不以肝细胞为靶细胞的是（　　）

A．甲状腺激素B．胰高血糖素

C．胰岛素D．促胰液素

3．（2015·江西省南昌联考）当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（　　）

A．胰岛A细胞分泌加强B．胰岛B细胞分泌加强

C．胰岛素分泌增加D．胰高血糖素分泌减少

4．（2015·安徽“江淮十校”11月联考）日本福岛第一核电站泄漏的碘－131，可产生β射线，以下说法不正确的是（　　）

A．甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞，合成原料可以有碘－131

B．甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程，故甲状腺中碘含量高

C．若环境受到碘－131的污染，可以服用碘丸，从而减少甲状腺对碘－131的吸收

D．过量吸收碘－131易导致细胞分裂期发生突变，增加甲状腺癌发病率

5．（2015·浙江温州十校期中联考）下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是（　　）

A．两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌

B．两种激素平衡协调，调控肝糖原的合成与分解

C．胰岛素能抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，是降低血糖浓度的原因之一

D．胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖，是升高血糖浓度的原因之一

6．（2014·山东青岛二模）弥漫性毒性甲状腺肿是一种常见的甲状腺疾病，患者血液中存在与促甲状腺激素受体结合的抗体，该抗体具有类似促甲状腺激素的作用，同时不会被甲状腺激素所抑制，由此可知（　　）

A．弥漫性毒性甲状腺肿是一种过敏反应

B．患者体内的甲状腺激素比正常人含量高

C．该抗体是由浆细胞合成并分泌的，受体细胞是垂体细胞

D．弥漫性毒性甲状腺肿患者体内甲状腺激素的分泌有分级调节，也有反馈调节

7．（2014·北京西城4月一模）下列关于越野滑雪比赛时运动员的内环境稳态调节的叙述中，不正确的是（　　）

A．运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素的含量降低

B．比赛中血糖含量降低时，胰高血糖素的含量升高

C．寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素

D．内环境稳态调节过程中内分泌系统受神经系统的调控

8．（2014·山东德州模拟）TORC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭，下列说法不正确的是（　　）

A．血糖调节是通过调节基因表达而实现的

B．TORC2蛋白的开关功能体现了反馈调节机制

C．血糖浓度偏低可使胰高血糖素分泌量增加

D．胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

9．（2014·山西四校联考）胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的部分示意图。

下列分析正确的是（　　）

A．咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射

B．食物进入胃内后，引起胰液分泌的调节方式为体液调节

C．激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关

D．激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素的作用时间短

10．（2015·安徽江淮十校联考）女性孕期血糖偏高是一种常见现象。

下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录。

下列分析不正确的是（　　）

A．血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一

B．孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快

C．孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低

D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量

11．（2015·安徽江淮名校第二次联考）催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺分泌的作用。

下图为催产素结构简式，若将异亮氨酸（Ile）和亮氨酸（Leu）分别替换为苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg），则为抗利尿激素的结构简式。

据此判断下列有关叙述正确的是（　　）

A．催产素中含有九个肽键

B．催产素彻底水解后共得到8种氨基酸

C．催产素和抗利尿激素结构相似，控制其合成的基因结构相同

D．抗利尿激素合成后直接释放到血液中发挥作用

二、非选择题

12．（2015·江苏如皋模拟）正常人空腹血浆胰岛素浓度为5～20μU/mL，人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。

给空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与Ⅰ型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图，分析回答：

（1）正常人空腹口服葡萄糖后，若同时检测胰高血糖素和血糖含量，变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值________（填“之前”、“之后”或“同时”），这是因为__________________________________

________________________________________________________________________。

（2）图示数据说明，Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者________，且高峰________（填“提前”或“延迟”）出现。

（3）肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人，原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大，体内细胞膜上胰岛素受体的密度________（填“增加”、“降低”或“基本不变”），脂肪细胞对胰岛素的敏感性会________________，形成胰岛素抵抗，易导致血糖浓度升高，肥胖者尽早减轻体重，会减少患糖尿病的风险。

（4）胰岛素含有两条肽链，由51个氨基酸组成。

有关胰岛素的叙述正确的有________（填序号）。

①在胰岛A细胞中合成　②含有49个肽键　③胰岛素的分泌与内质网和高尔基体有关　④胰岛素能促进细胞中糖原的分解

13．（2015·江西红色六校第一次联考）下图一为下丘脑对部分生命活动调节的生理过程的部分示意图，图二为图一中部分结构放大示意图，其中A、B表示有关结构。

科学家为了研究下丘脑在动物生命活动调节中的作用，取生理状态良好的成年家兔20只（2.5kg/只），随机分为5组（甲、乙、丙、丁、戊），每组4只，戊组为对照组。

请据图回答下列问题：

（1）如图一所示，向甲组家兔体内注射________激素的生理溶液，可使甲组家兔表现出相应的性行为。

（2）将乙组家兔的结构A切断（如图二所示），测定家兔的日均排尿量。

则乙组兔的日均排尿量将________。

一段时间后，给乙组家兔注射________激素的生理溶液，家兔的排尿量恢复正常。

该实验表明下丘脑通过________，进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收，从而控制尿液量。

（3）如图二所示，将丙组家兔的结构B结扎，再将家兔转移至寒冷环境中。

一段时间后，从颈部位抽取静脉血，分别检测血液中激素的含量。

则丙组兔血液中促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的含量变化情况分别为________、________。

（4）切断丁组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系，测定家兔的体温。

则丁组家兔的体温变化情况最可能是________________________________________________________________________。