外研版九年级下英语Module 1 wonders of the world 知识讲解.docx

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外研版九年级下英语Module1wondersoftheworld知识讲解

Module1Wondersoftheworld

词句精讲精练

词汇精讲

1.wonder

(1)作可数名词,意为“奇迹,奇观”。

例如:

TheGreatPyramidinEgyptisoneofthewondersoftheworld.埃及金字塔是世界奇观之一。

(2)wonder作及物动词,意为“想知道;对……感到怀疑”,常见的用法有:

1)后接who,what,why,where等引导的宾语从句。

例如:

Iwonderwhosheis.我想知道她是谁。

Shewonderedwhatthechildwasdoing.她感到疑惑,孩子究竟在干什么。

IwonderwhyAnnislate.我想知道安为什么迟到了。

Iwonderwheretheyhavegone.我想知道他们去哪儿了。

2)后接that引导的宾语从句,表示“对……感到惊讶”,that常可省去。

例如:

Iwonder(that)shehaswontherace.

我对她赢了比赛感到惊讶。

3)后接if或whether引导的宾语从句,常用来表示一种委婉的请求或疑问。

例如:

Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她想知道你那天上午是否有空。

Iwonderifhewillsucceed.我不知道他会不会成功。

2.opinion

opinion名词,意为“意见,观点”。

例如:

Idon’tagreewithyouropinion.我不赞同你的观点。

Weshouldlistentotheopinionofthatoldman.我应该听那位老人的意见。

【拓展】inone’sopinion意为“按照某人的意见,在某人看来”。

例如:

Inmyopinion,heiswastingtimeandmoney.

依我看,他是在浪费时间和金钱。

inone’sopinion中的one’s表示形容词性物主代词,也可以用名词所有格。

例如:

InMary’sopinion,hisfatherisahero.

在玛丽眼里,他父亲是个英雄。

3.morethan

(1)morethan意为“超过,多于”,相当于over。

例如:

Hisfatherismorethan50yearsold.他的父亲50多岁了。

(2)morethan还可意为“不仅”,与nomorethan“仅仅”相对。

例如:

Sheismorethanateacher.Sheisalsoasister.她不仅是一位老师,还是一个姐姐。

(3)more…than…意为“比……多”。

例如:

Therearemoreboysthangirlsinmyclass.在我们班男孩比女孩多。

(4)morethan的反义词为lessthan,意为“不到……;少于……”。

例如:

Myhomeislessthanthreemilesfromhere.我家离这里不到三英里远。

4.millionsof

(1)基数词million表示具体的数目“百万”时,其本身用单数形式,将数词直接加在它的前面,其后不加s,也不带介词of。

例如:

Heearnstwomilliondollarsayear.他每年赚二百万美元。

Thereare7millionbooksinthelibrary.那个图书馆里有七百万书。

(2)当表示一个笼统的概念“数以百万的”时,常用复数形式,而且和介词of连用,修饰名词。

它和hundred;thousand;billion等词的用法相同。

例如:

Weneedtoplantmillionsoftrees.我们需要种数百万棵树。

Hehasreadhundredsofbooks.他已读过数百本书了。

Thousandsofvisitorscameherelastyear.去年数千名游客来过这里。

5.reply

reply可用作及物动词和不及物动词,意为“回答”。

用作及物动词时,常接that从句或直接引语;用作不及物动词时,常与介词to搭配。

例如:

Herepliedthatitwasoutofthequestion.他答复说那是不可能的。

Iaskedhimwheretogo,buthedidn’treply.我问他到哪里去,但他没有回答。

Pleasereplytomyquestion.请回答我的问题。

【拓展】

answer用作动词,可以直接跟名词、代词、宾语从句作宾语,一般情况下可以和reply互换。

例如:

Heanswered/repliedthathedidn’tknowthesecret.他回答说他不知道这个秘密。

Canyouanswerhim?

你能答复吗?

6.clear

(1)clear作动词,意为“(烟雾)等开始消失,清(嗓子),收拾,清除”等。

例如:

Workerscouldnotclearthetunnelsofsmoke.工人们无法清除隧道里的烟雾。

Heclearedhisthroat,andwentonwithhissumming-upreport.

他清了清嗓子,继续做总结报告。

Pleasecleartheashesfromthefireplace.请清除壁炉的灰。

(2)clear作形容词,意为“明白的,清楚的”。

其副词形式为clearly,意为“清楚地,清晰地”。

例如:

Theanswerisveryclear.这个答案很清楚。

Canyouspeakaloud?

Ican’thearclearly.你能大声点儿吗?

我听不清楚。

(3)clear作形容词,意为“晴朗的,清澈的”。

例如:

Icanseeaplaneflyingintheclearsky.我能看见飞机在晴朗的天空中飞行。

Thewaterintheriverisveryclear.这条河里的水非常清澈。

7.remain

(1)remain用作连系动词,指某人或某事物仍保持某种状态,意为“仍然;依旧”、“留;住;待”,后面可接名词、代词、形容词、介词短语、分词作表语。

例如:

Peterbecameamanager,butJackremainedaworker.

彼得成了经理,而杰克仍然是个工人。

 Theguestscamein,butsheremainedsittingatthedeskreading.

 客人们都来了,但她还坐在写字台旁读书。

 

(2)用作不及物动词,意思是“剩下;剩余;遗留”,此时不能用进行时态,也没有被动语态。

例如:

Afterthefire,verylittleremainedofhishouse.火灾过后,他的家所剩无几。

Aftertheearthquake,verylittleremainedofthecityofTangshan.

地震过后,唐山这座城市所剩无几。

 (3)指某事“尚待、有待于以后被处置”,后面常接不定式的被动形式,表示主语是不定式的承受者。

例如:

Manyproblemsremaintobesolved.有好多问题尚待解决。

Itremainstobeseenwhetheryouareright.你是否正确,以后见分晓。

8.natural

natural,形容词,意为“大自然的”,还有“天生的”意思。

“It’snatural…”意为”……是很自然的事儿”。

其名词形式是nature,副词形式是naturally。

例如:

Milkisthenaturalfoodforyoungbabies.

牛奶是婴儿的天然食物。

Sheisanaturalathlete.她天生是个运动健将。

It’snaturalforchildrentogoawayfromtheirfamilywhentheygrowup.

孩子们长大后离开家庭是人自然的事儿。

词汇精练

I.根据首字母或汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺。

1.LittleMaryhasalways__________(想知道)howbirdsfly.

2.Thewaterisveryc____________;youcanseeyourfaceinit.

3.Agrown-upmancan’tchangefromshorttotallinh_________.

4.Theshopr________opentill11o'clockatnight.

5.What’syour_______(观点)aboutthebook?

6.Wouldyouliketoj_______inthediscussion?

7.Sorry,Ican’ta________withyou.

8.Wevisitedamuseumof________(自然的)history.

9.Iheardanoisefromtheroom_______(下面).

10.TheGreatWallwasmadeof_______(巨大的)stones.

II.从方框中选出适当的词,并用其正确形式完成句子(每词限用一次)。

building;careful;fall;me;many;rain;see;strange;sudden;want

1.Thereisnothing______________here.Let’sgosomewhereelse.

2.—CouldyoutellmehowIcangettoNo.1MiddleSchool?

—Sorry,Iama__________here.

3.“ShouldIgiveitup?

”Iasked__________.

4.Toeveryone’ssurprise,shestoodup_________andlefttheroom.

5.Theground_________awayanddowntotheriver.

6.Thetowerisoneofthetallest_________intheworld.

7.Ifyou_________toknowmoreaboutthetrip,pleasetelephoneus.

8.—There’slotsoftrafficatthistime.Pleasedrive_________.

—OK,Iwill.

9.—Isit500metersfromheretothere?

—I’mnotsure.Maybe__________thanthat.

10.It__________whenmyfathergothomeyesterday.

III.用所给动词的正确形式填空。

1.—Whatareyoudoing,Berry?

—I________(read)abouttheancientpyramidsinEgypt.

2.Thereare3________(million)peopleinthiscity.

3.Ourteachertoldusthatthesun_________(rise)intheeasteverymorning.

4.They_________(have)ameetingwhentherewasaknockatthedoor.

5.Tomagreed_____________(watch)thefootballgame.

6.Theclouds________already________(clear)awayandthesuncomesout.

7.“Yes,Isawthestrangergetoutofthehousejustnow,”he________(reply).

8.Theman_________(call)PeterhaseverbeentotheGrandCanyon.

9.—WhereisDave?

—He__________(go)toseethegreatpyramids.

10.—I___________(do)someinterviewswithJackyChenbefore.

—Oh,really?

When__________you_________(do)them?

IV.听力链接。

(2019北京昌平区期末)

听独白,记录关键信息,独白你将听两遍。

请根据所听到的内容和提示词语,将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位上。

 

参考答案

I.根据首字母或汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺。

1.wondered2.clear3.height4.remains5.opinion

6.join7.agree8.natural9.below10.huge

II.从方框中选出适当的词,并用其正确形式完成句子(每词限用一次)。

1.tosee2.stranger3.myself4.suddenly5.fell

6.buildings7.want8.carefully9.more10.wasraining

III.用所给动词的正确形式填空。

1.amreading2.million3.rises4.werehaving5.towatch

6.have;cleared7.replied8.called9.hasgone10.havedone;did;do

IV.听力链接。

听力材料及答案:

1.Park2.bike3.8:

304.gate5.apples

听独白,记录关键信息。

独白读两遍。

(didu—answeringmachinesays)

M:

Hello,thisisBill.I’mnotathomeatthemoment.Pleaseleaveamessagewhenthere’saneed.Thankyou.

W:

Hello,Bill.ThisisMary.I’mcallingtoremindyouwe’regoingtotheRoseMountainParktohaveourschoolpicnictomorrow.Theparkisnotsofar,sowe’llgobybike.That’stosay,wecanenjoythebeautifulscenesalongtheway.Mr.Brownwillbewaitingforusat8:

30infrontofourschoolgate.Makesurethatyoucomeontime!

Hedoesn’tlikebeinglate!

Bytheway,don’tforgettotakethegamebookandsomeappleswithyou.We’llplaysomeinterestingapplegamesthere.Ihopeourteamwillwin!

It’simportantforustowinthistimebecausewewon’thaveanotherchancetobeattheothersinthisterm!

Seeyoutomorrowmorning,then.

句式精讲

1.Let’scallWondersoftheWorldandjoininthediscussion.

joinin指参加某项比赛或活动,常用于口语中,也可用于joinsbin(doing)sth意为“加入……(做)……”。

例如:

MayIjoininthefootballmatch?

我可以参加这场足球比赛吗?

【拓展】

(1)join指加入某党派、某组织或某社会团体,以及参军等,并成为其中一员。

例如:

Ijoinedthearmyin1996.我是1996年参军的。

(2)takepartin指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一定作用,有时与joinin互换。

例如:

Ididn’ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.

我没有参加昨天的运动会,因为我病了。

(3)attend是正式用语,为及物动词,指参加会议、婚礼、典礼、去上课、上学、听报告等。

句子的主语只是去听,去看,自己不一定起积极作用。

例如:

He’llattendanimportantmeetingtomorrow.他明天要参加一个重要会议。

2.Hmm,I’veneverseenit,soI’mnotsure…

besure=makesure,意思是“确信”,benotsure意为“不确信……”。

它的后面可以用宾语从句,也可以用动词不定式。

(1)besureofsth对某事很确定

Iamsureofhisguilt.我确定他有罪。

Iamsureofhiscoming.我确定他会来。

(2)besuretodosth一定会做某事

Iamsuretoclosethewindowafterschool.放学后我一定会关窗的。

Iamsuretohelpyoutomorrow.我明天一定会帮你。

(3)besurethat从句对某事很确定

Iamsurethathewillachievehisgoal.我确定他会实现目标的。

Heissurethathismotherwillcometoseehimthisafternoon.

他确信今天下午他妈妈会来看他。

3.Iagreewithyou,Betty.

agree单独使用,表示“同意、答应”等。

例如:

Iaskedhimtohelpmeandheagreed.我请求他帮忙,他答应了。

 

【辨析】agreewith,agreeto,agreeon

  

(1)agreewith:

  1)表示同意某人或某人的意见、想法、解释等(即持同一观点)。

例如:

  Idon'tagreewithyou.我不同意你的意见。

    2)表示“(食物、天气、工作等)对……适宜”。

例如:

  Theweatherdoesnotagreewithme.这种天气对我不适宜。

   3)表示“与……一致”。

例如:

  Averbmustagreewithitssubjectinpersonandnumber.

  动词必须和它的主语在人称和数方面保持一致。

 

(2)agreeto:

  主要用来表示一方提出一项建议、安排、计划等,另一方同意协作。

例如:

  Weagreedtotheirarrangement.我们同意了他们的安排。

 (3)agreeon(upon):

  1)主要指双方通过协商而取得一致意见或达成协议。

例如:

  Weagreedontheprice.我们就价格达成了一致意见。

  2)后接动名词(=agreetodosth.)例如:

  Heagreedonlending(=tolend)ussomemoney.他同意借给我们一些钱。

4.It’sabout1,700meterswideand100metershigh.

表示某物的长宽高常用:

sth.+be+数词+单位+形容词

例如:

Thisbuildingis20metershigh.这栋大楼20米高。

Thismaniseightyyearsoldnow.这位老人有80岁高龄了。

Thissnakeismorethanthreemeterslong.这条蛇足有三米多长。

【注意】可以将后面的名词和单位变成复合形容词,放于名词前修饰名词。

例如:

  Theeighty-year-oldmanisveryhealthyandenergetic.

  这位八十岁的老人很健康而且充满活力。

5.Therewasnothingtosee…

tosee是动词不定式结构,在句中作定语,修饰不定代词nothing,不定式在句中做定语通常做后置定语,即放在被修饰名词或代词后。

它通常有以下几种用法:

(1)不定式常可用来修饰物,表示要做某事。

例如:

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的。

Ihavenothingtosayonthisquestion.在这个问题上,我没有什么话要说。

Wearelookingforsomewheretolive.我们正在找一个地方住。

(2)不定式还可用来修饰人。

例如:

Hewasthefirstguesttoarrive.他是第一个到达的客人。

MissBrownwasthenextpersontorisetospeak.布朗小姐

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