小学德育养成教育主题活动方案全面完整版.docx

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小学德育养成教育主题活动方案全面完整版

小学德育养成教育主题活动方案

副班任：

鲁玉梅

 本学期的德育主旋律仍然是好习惯养成教育，为进一步深化好习惯教育，提高学生思想素质和行为习惯水平，我班鼓励孩子争做四好少年教育、“礼让”教育、每个“学生要做的25件事”教育、文明大课间教育与养成教育紧密结合融为一体，有目的有计划的开展德育主题教育。

各主题教育活动强调突出学生参与思考进入角色的教育过程，让学生在认知、寻找、自定目标、自我评价、相互评价的过程中，提高认识水平，从而，形成自觉的自定目标自我努力过程。

为此，特制订以下主题教育方案。

   各主题教育具体意见：

   一．养成良好习惯，争做四好少年主题教育

   为了更好地组织学生学习贺信精神，促进学生的健康成长，引导树立主流价值观，学校将争当“四好”少年活动分为以下系列：

   系列之一：

争当热爱祖国、理想远大的好少年，

   系列之二：

争当勤奋学习、追求上进的好少年，

   系列之三：

争当品德优良、团结友爱的好少年，

   系列之四：

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

    具体操作步骤

   1、首先副班主任通过网络或自己的理解对四好少年有个全面正确的了解。

   2、班会大讨论（分系列逐步进行）

（1）“四好”是什么？

记住“四好内容”。

（2）作为小学生，“四好”的具体表现有哪些？

旨在发挥讨论过程本身的教育作用。

要求班级汇总上报。

   （3）寻找身边的“四好”榜样。

旨在发现同学中的良好表现。

如，热爱班集体，经常为集体做好事同学；维护集体荣誉，热心做好文明劝导员的同学；勤奋学习，坚持每天按时完成作业的同学等等。

   （4）自定目标。

   （5）树立榜样，评比班级“四好”少年。

将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样，充分发挥榜样的示范和带动作用，并汇总上报。

   （6）学校对“感动桂小十佳”进行再一次推介。

发挥榜样示范作用，激励向他们学习。

   （7）“六一”儿童节学校对“四好少年”进行表彰。

   二．“礼让”主题教育

   培养谦让有礼的意识和良好行为习惯，营造文明礼貌的校园环境、家庭环境和社会环境，这是摆在本学期学校德育工作中的一个重要课题。

正是在这种背景下，本学期养成教育的重点就是培养学生树立谦逊礼让意识，在生活中做到主动谦让。

“礼让”分三大系列：

   系列一：

校园礼让   

   系列二：

家里礼让

   系列三：

社会礼让

   具体操作步骤

   1.班会大讨论（分系列逐步进行）

（1）“礼让”的具体表现有哪些？

旨在发挥讨论过程本身的教育作用。

汇总上报。

（2）寻找身边的“礼让”榜样。

旨在发现同学中的良好表现。

   （3）自定目标。

   （4）树立榜样，评比班级“礼让”标兵。

将“礼让”的标准具体到学生每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和可学的榜样，充分发挥榜样的示范和带动作用，并汇总上报。

   2.“六一”儿童节期间表彰“礼让”标兵。

赵家庄小学少先队主题教育活动方案

指导思想：

为配合学校德育工作，扎实做好我校少先队员思想道德教育。

特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。

活动对象：

全体少先队员

活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，活动过程认真组织。

总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”、“感恩少年”、“优秀中队”若干。

活动内容：

1、教育主题：

“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。

尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：

“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

3、教育主题：

“学会自护自救，幸福快乐成长”

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

活动准备：

搜集相关教育资源、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：

“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1、进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。

3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。

在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。

少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

（二）、教育主题：

“知恩感恩，懂回报”

1、利用晨会课了解妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。

进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。

开展孝敬母亲的“五个一”活动：

①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”

学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？

妈妈属什么？

妈妈最爱吃什么？

妈妈每天做几小时家务？

”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。

各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。

4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

5、感恩征文评比。

为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。

（三）、教育主题：

“学会自护自救，幸福快乐成长”

1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

5、向家长发送一条安全教育主题短信。

6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。

月份

教育

主题

低年级

中年级

高年级

教育目标

教育活动

教育目标

教育活动

教育目标

教育活动

一至二月

珍惜生命

保护自我

①初步懂得安全常识，顺利度过寒假

②初步了解社会实践的意义

①庆新年师生联欢

②组建各类兴趣小组

③寒假安全教育

④学校评先活动

①懂得安全常识，顺利度过寒假

②初步具有一定的实践能力

①庆新年师生联欢会

②“今年春节怎么过”主题班会

③安全教育绘画比赛

④学校评先活动

①熟知安全常识，顺利度过寒假

②能独立完成一件实践活动

①庆新年师生联欢会

②寒假读好书活动

③安全教育征文

④学校评先活动

三月份

学雷锋魂

走成材路

①了解《守则》内容；知道什么事该做，什么事不该做

②学会入学基本礼仪

①《守则》朗诵赛

②学唱一首雷锋歌曲

③告别“小脏手”活动

④“文明用语知多少”主题班会

①知道守则、规范内容

②了解雷锋精神

③孝亲敬长的礼仪

①《守则》、《规范》朗诵比赛

②观看一部雷锋电影

③“我为妈妈过生日”活动

④开展“弯弯腰”活动

①行为能够很好的遵守规范守则

②学习雷锋精神

③初步的社会交际礼仪

①守则、规范知识竞赛

②学雷锋故事会

③开展向社会献爱心活动

④交友指导和礼仪教育

四月份

保护地球从我做起

①感受春天的美好

②初步了解环保的意义

①听老师讲少年英雄的故事

②在父母带领下走进大自然

③搜集“咏春”儿歌，唱一唱

④看谁值日最认真

①了解先烈的事迹②了解环保的作用

③能为环保做力所能及的事情

①“忆英烈，珍惜今天美好生活”主题队会

②“找春天”户外写生

③“拾拾拣拣净化校园”活动

④“沙尘暴警示”主题班会

①具有珍惜今天美好的意识

②懂得保护环境，从我做起的道理

①“忆英烈，珍惜今天美好生活”主题队会

②“咏春”诗歌郎颂会

③自己动手，绿化美化校园

④“假如我是环保局长”演讲比赛

五月份

心理健康宽容礼让

①初步培养学生良好的学习生活习惯

②与其他同学友好相处，发生矛盾，能主动找教师解决

①“我长大了”主题班会

②夸夸我的好同学

③为同学做好事活动

④举办家长会

①具备良好的学习和生活习惯，简单调节情绪的方法

②减少有损其他同学的言行，会用冷处理解决矛盾和问题

①“当我不顺心的时候”征文

②“擦去妈妈的眼泪”主题队会

③“学会宽容”主题班会

④举办家长会

①人格比较健全，学会简单的调节自身心理的方法

②具有仁爱思想和宽容心理

①气质或性格类型小测试

②“给妈妈一个惊喜”主题队会

③“哥们义气”与真正友谊辩论会

④举办家长会

六月份

星星火炬代代相传

①了解少先队史

②具有加入少先对的愿望

①庆“六一”活动

②“队史知多少”知识竞赛

③举行入队仪式

④“我心中的红领巾”绘画展

①知道少先队的作用和入队要求

②能以少先队员的标准要求自己

①庆“六一”活动

②入队仪式；优秀队员表彰会

③少先队知识问卷

④“我为队旗添光彩”演讲赛

①能够牢记少先队的宗旨，严格要求自己

②有为他人和社会服务的意识

③言行讲文明

①庆“六一”活动

②少先队知识竞赛

③“社会关怀我成长，我为社会做贡献”实践活动

④“告别不文明行为”主题队会

十里沟小学德育系列活动方案

十里沟小学德育系列活动方案

十里沟小学

2021.2

江尾小学2021学年德育教育活动方案

一、指导思想：

为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。

特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：

2021年9月1日——2021年7月30日

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

五、活动内容：

1、教育主题：

“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。

尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：

“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

3、教育主题：

“学会自护自救，幸福快乐成长”

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

活动准备：

利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：

“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1、在3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”

3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。

在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能

够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。

少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

（二）、教育主题：

“知恩感恩，懂回报”

1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。

进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。

开展孝敬母亲的“五个一”活动：

①给妈妈说一句祝

福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”

学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？

妈妈属什么？

妈妈最爱吃什么？

妈妈每天做几小时家务？

”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。

各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。

4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

5、感恩征文评比。

为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。

（上交时间：

10月26日前），3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。

（三）、教育主题：

“学会自护自救，幸福快乐成长”

1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。

江尾小学

2021、9