学校信息管理员工作计划.docx
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学校信息管理员工作计划
学校信息管理员工作计划
篇一：
学校信息管理员工作计划
篇一：
城厢学校信息技术管理员XX年工作计划
城厢学校XX年度信息技术管理员工作计划
根据青白江区教育以信息化带动教育现代化，引领教育教学变革，实现超前发展、均衡发展的要求。
为了发挥我校信息技术优势，进一步提升信息技术建设水平，制定计划如下：
一、加强信息技术建设与应用
通过专题讲座、学科教研以及示范课等方式引导教师用好、用活上资源，更好地服务于教师备课、课堂教学，为教师的专业化发展提供快捷方便的服务。
二、突出信息技术在课堂教学中的应用
强化课题引领作用。
坚持信息技术与学科教学整合的研究与实践、进行信息技术环境下教学模式的实践。
各教研组要研究在本学科教学中如何将信息技术与本学科教学有效整合，改变教师的教学方法和学生的学习方式，最大限度地提高教学质量。
加强课堂教学实践探索。
教师要结合各自学科特点，把“青白江区络教育资源库”、多媒体教室、学校信息技术教室的使用有机结合起来，积极探索适合于本学科的授课模式，不断改进教学方式，提高课堂教学效率。
学校要加强络课程建设，为学生在线学习、在线作业提供课程支持，引导学生利用络查找资料，丰富学习资源，开展研究性学习，将课堂教学有效延伸，使学生可以在家中通过络自主选择学习内容，与教师和学生之间进行交流，真正改变学生的学习方式，培养学生的自主学习、终身学习能力。
向学生提供不同的学习资源，让不同层次的学生有自主选择的空间，充分体现学生学习的自主性、评价的互动性和交流的充分性。
三、强化远程教育观摩评估系统的广泛应用
远程教育观摩评估系统是对教师进行教学观摩、实现名师资源共享、引领教师专业化发展、促进教育内涵均衡的重要平台，其基本功能是实现教学观摩、进行上教研、上评课和上培训。
在此基础上，争取在全面应用该系统上有所突破：
一是要管理好远程教育设备，保证设备正常工作；二是要组织好校内教师的上课，将远程教学观摩与校内教学观摩有机整合，在不增加教师负担的前提下，为校际间教师提供优质观摩资源；三是要组织好校内教师观摩学习其他学校教师的课堂教学，相互交流，相互学习，不断总结信息化环境下课堂教学经验和做法，提高本校教师课堂教学水平；四是学区内部要利用该系统开展校际间的教学研讨活动，实行研训、教学一体化，促进学区内教师专业化发展。
四、全面提升师生的信息素养
通过培训，不断提升教师的信息素养。
使全体教师能够熟练使用与之相关的新软件、适应软件的升级换代。
针对络课程建设的需要，加大对老师信息技术的校本培训力度，并在使用中强化培训效果。
学生信息素养的提升主要通过普及和提高两个途径进行。
普及就是要保质保量地开好信息技术课程，不人为地删减课时或突击教学，保证教学质量。
要组织好信息技术会考。
提高就是通过信息技术校本课程的开设和综合实践活动的开展，培养特长生进行页、电脑动画、电子图书等的制作，并参加机器人竞赛活动，让他们在信息技术方面具有一技之长。
五、进一步加强学校站建设
进一步加强学校站建设，发挥学校站在对外宣传、教育管理、师生风采展示、交流互动、家校联系、办公自动化、在线学习等方面的作用，提升站的整体应用水平。
“教育管理信息化标准”示范软件作为教育部推广使用的教育管理专用软件，要强化应用，使其发挥应有的作用。
加强对站的管理，保证络运行畅通，信息安全；强化站的应用，建立部门负责制，保证分管栏目信息丰富，更新及时。
六、做好信息技术软硬件的维护与管理
继续加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。
做好信息化设施的管理与维护，加强
络安全管理，保证络畅通，为师生提供洁净的络环境。
对于已有的软件，充分发挥其作用，保证物尽其用。
加强软件的开发，学校与软件开发公司合作，按需开发和引进实用的应用软件。
余昌林
XX年2月21日篇二：
信息管理中心工作计划
太谷二中信息管理中心XX—XX学年度第二学期
职员工作计划
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信息管理中心
二〇一二年八月三十日
太谷二中信息管理中心XX—XX学年度第二学期
职员工作计划
一、指导思想
数字校园是教育信息化建设和发展的主要方向，在数字校园建设中，络是基础。
围绕在学校“建设数字校园”新思想的指导下，，结合我校的络、多媒体、监控等设备条件的实际情况，维护好络、多媒体、监控设备，充分发挥现有设备的作用，切实提高我校应用现代信息技术教育教学、络化办公，实现新的跨越。
二、工作目标
1、维护好现有的络设备。
2、维护好现有的电子监考设备。
3、维护好现有的安防监控设备并为完善安防提出自己的建议。
4、维护好现有电子屏设备。
5、协助各年级多媒体维护员的多媒体维护。
6、做好设备维护记录和络设备检查记录。
7、协助校园一卡通工程施工。
三、具体措施
为了能将络设备、多媒体、监控设备更好的为全校师生服务，将采用以下措施来保障电教设备的正常运行：
1、制订XX年度电教工作计划.
2、为了络、电子屏等设备的用电安全，定期络、电子屏定期检查。
3、对安全监控定期检查，及早发现问题及时解决。
4、对电子屏的软硬件定期维护；对学校要发布的信息准确及时发布。
5、努力配合各年级电教维护员的多媒体维护工作。
6、设备维护和络设备检查记录在案。
7、积极配合学校搞好校园一卡通建设工作。
篇三：
学校图书管理员工作计划
学校图书管理员工作计划
吉林市二十二中学郭丽芳学校图书馆的功能是服务于全校师生，不仅让学生在这里通过广泛的阅读课外书籍获取丰富的知识，也可使教师通过借阅后提高他们的理论水平。
为了更好的发挥我校图书室、阅览室的服务功能，使图书室、阅览室成为教师教学、学生学习的好帮手，新学期开始之际,本人在总结了上学期的工作经验基础上，根据学校的实际情况，特制订本学期图书室工作计划如下：
一、基本情况
我校因为地处农村，班额学额少，学生们获取知识的途径也很单一，所以他们很喜欢到图书室借书看。
今年，学校图书室将继续在学校领导和教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地开展各项图书管理工作，以充分发挥图书室对实施素质教育的推进作用。
二、主要工作
1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中已增加很多作文读物和文学名著，可以及时向七八九年级学生推荐阅读。
3、提高管理水平。
积极参加上级部门组织的培训学习，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
4、制定相应的借阅制度、阅览制度和赔偿制度。
学生借的图书应及时归还，丢失的图书要按丢失图书的价钱的五倍进行赔偿，损坏的图书要及时修补好。
同时要求学生在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
三、具体的措施
1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2．在每班选一位认真负责的同学做图书管理员，并及时对学生管理员进行上岗培训。
3．本校图书室开放时间：
每周周一、周二和周三分别对一年、二年和三年及学生开放。
集体阅览的时间也是相应的七八节，要求班级图书管理员认真填好集体阅览记录。
4．学生人均每学期借书不少于5册。
要求本班图书管理员配合老师积极做好借阅记录。
5、图书室本学期将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
6、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
9、进一步做好各类工作，准备好相应材料，以便迎接上级部门对学校图书馆的验收。
10、学期期末时及时做好学校师生借阅图书的回收工作。
XX年2月24日
篇二：
教学信息员工作计划
篇一：
学生教学信息员工作计划
吉林化工学院XX—XX学年第二学期
学生教学信息员工作计划
学生教学信息员工作，是教学质量监控体系中的一个主要环节，是教学管理部门、教师、学生三方面进行沟通的有效渠道。
根据教学质量评估中心的总体工作部署，本学期学生教学信息员工作计划如下：
一、做好对XX级学生教学信息员的聘任工作。
拟定在第5、6教学周召开一次学生教学信息员工作会议，提出要求，明确职责和任务。
并通报学院近年来开展学生教学信息员的工作情况。
二、教学信息员要定期或不定期的填写教师理论课授课情况反馈表，对教师的理论课教学、授课情况进行反馈。
三、教学信息员要定期或不定期的填写实验教学情况反馈表，对教师的实验教学、授课情况进行反馈。
五、经常对学生情况进行检查，包括学生上课状态、学习情况、迟到、缺课情况等。
注意搜集学生对教师的反映、对管理部门的意见和建议等。
六、本学期拟定组织教学信息员进行1-2次上评教工作。
七、做好对信息的整理、汇总和存档工作。
期末形成汇总材料。
教学质量评估中心教学督导组
XX-3篇二：
信息员工作计划
信息员工作计划
第一：
做好本职工作。
收集处理同学们反馈的意见，并及时汇报给相关部门，做好学校与学生的桥梁工作。
积极响应教务处要求的连评制度保证信息反馈的及时性、准确性。
将所提出问题的解决结果及时反馈给同学，形成有效的信息反映处理机制，为本班教学学习水平的提高做出自己的贡献。
我是建筑工程学院的站长，要积极配合学院的教学工作及时把不足之处向教务处放映，为同学更好地服务。
第二：
做好宣传工作。
和其他各分站长合好，做好各方面信息的宣传。
最好的宣传是为同学做事，做实事，真正地解决他们的问题。
第三：
每个月做一次调查。
在每个月的月末，对同学做一次调查，总结本月本院同学对教师工作及班级的意见与建议，及时向相关部门或相关班干部汇报。
第四：
配合学校相关职能部门开展与教学相关的活动。
收集教学评价、自考、补考缓考、选课等一系列与教学相关问题，让更多的同学了解学校教学政策。
第五：
与其他分站联合搞一些联谊活动，一方面扩大教学信息站的影响力使在校学生更好的了解信息站的职责，与作用，另一方面搞活动的同时也锻炼了个信息员的能力使他们互相了解互相沟通，是各分站之间的联系更加紧密。
总之，我会全身心地投入到我的工作中来，把各项工作做细做实。
，我会更好地服务教学、服务同学，发挥好桥梁作用。
篇三：
XX-XX上学期教学信息员工作计划
XX-XX上学期教学信息员工作计划
为了协助学校能全面地了解教学情况，加强教学质量监控，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理的主体作用，有针对性在采取措施，提高教学质量，我从黄岭校区就光荣地成为了学校的教学信息员。
本学期很荣幸成为了自电学院学习部部长，同时也担任了本学院的教学信息员组长。
一下是XX-XX上学期教学信息员工作计划。
一、关注同学学习情况，加大对本学院同学的励志教
上学年我们学院的挂科率非常高，通过学习部了解到的情况来看，同学们在大学的重心有所偏移。
很多同学成天呆在寝室玩游戏，对老师布置的作业不去完成，反而是抄同学的，上课
不听讲、玩手机、睡觉、和同学聊天，到了考试就带小抄，成绩下来有没及格，只好补考重修。
上述现象很普遍，特别是09级的同学。
本学期将特别关注这些同学，希望在学习部的带动下整个学院的学风能够有所改变。
二、加强10级新教学信息员的培养
10级的同学刚搬到汇东校区，对各方面还不太了解，对教学信息员的工作也不太熟悉，本学习将加大对10级教学信息员的培训，定期开会交流心得体会，对反应较大的问题集中给教学办反应，更好地配合老师学校完成教学工作，及时发现问题。
三、加强教学改革，树立以学生为主的现代教育理念，现对教学信息员制度提出几点建议：
1．建议教务处定期召开信息员座谈会，每次每班随机抽几名学生，广泛听取大家的意见；
2．希望学校能对信息员所反映的问题给予及时的处理，中间的过程尽可能短些。
对有些问题即使暂时没有解决，也请给大家一个合理的理由。
信息员希望所做的工作能得到学校的肯定，学校对其所反映的问题能给予重视；
3．建议教务处定期召开信息员座谈会，每次每班随机抽几名学生，广泛听取大家的意见；
4．希望教务处实行及时反馈制度，把这个月信息员反馈的问题中已得到改善的方面、正在改善的方面和不合理的方面，在下个月及时反馈给信息员，这样才能让各信息员明白他们的意见是否得到了学校的重视，并且哪些是合理的，哪些是不合理的，才能提高信息员的积极性，反馈效果会更好；
5．希望加强信息员与学校各职能部门（如：
后勤处、图书馆、学生处等）的互动性，比如可以和图书馆老师交流以解决图书馆占位问题；
6．对存在问题的任课老师，院系领导应该不定期地抽查听课，督促其改进；
7．了解同学对教学情况的反馈，要有多种方式，不要单填表格，希望寻找更有效的手段，比如通过络，通过教务管理系统让更多的同学参与交流。
自动化与电子信息学院付强
XX年12月27日
篇三：
电脑室管理员工作计划
电脑室管理员工作计划
（XX-XX年上学期）
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以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作"建设与应用并举，管理与应用并重"的年度发展目标，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。
结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。
一、主要任务目标
1、强化学校络、站建设与管理，优化络结构。
2、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格。
3、加强信息技术学科教研，在七、八年级开设信息技术课，充分培养学生的信息技术动手能力。
4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。
5、以建设"无游戏学校"为契机，强化措施，规范络管理，争取能申报"信息技术教育示
范学校"。
二、主要工作措施
1、以学校络、站建设与管理为龙头，优化络结构
⑴加强领导
为加强对校园的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保络安全、通畅。
⑵健全制度，规范络建设
学校为杜绝络信息安全事故发生，确保络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证络安全畅通，又要杜绝师生在上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使师生对络的使用有规可依。
⑶强化络防毒工作，重视络信息安全
结合学校实际，电脑室要配合学校，加强对师生的络信息安全教育，严格杜绝通过校园传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。
对出现重大络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。
2、采取得力措施，加强络资源建设，满足教学要求
搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。
3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平
学校把信息技术纳入正规的管理范畴，开设信息技术课，每周一课
时，要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划，且按计划进行教学，过程中要进行积极认真的
辅导，并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。
5、建设"绿色机房"和"无游戏机房"，让师生感受到信息技术的绿色春天
建设绿工程，对学校机房建立"绿色机房"，学校计划，除上信息技术课外，每周有计划的对学生开放，为广大学生提供健康、安全的络的学习环境。
学习将采取得力措施，杜绝学生玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。
篇四：
学校管理工作计划
学校管理工作计划
一、指导思想：
“个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”是本学期工作的宗旨，XX年，全校将全面打造一流名校。
以办示范教育为宗旨，从校园环境建设，学校内涵建设着手，内抓管理，外树形象，努力发扬德育立校、特色扬校、管理强校的办学理念，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校全面发展。
★1：
坚持一个“以传统文化立校，以求实创新发展”的核心思想，办一所家长满意社会好评的学校。
★2：
树立两个理念，⑴以人为本，全面和谐，团结、创新的管理理念；⑵以课程资源开发为出发点，以校本研训为依托，以课堂教学改革为突破口，以课堂教学评价为切入点的动态评价理念。
★3搭建好三个平台，①信息技术平台；②创建平安校园活动平台；③家校联谊及学生综合素质评价平台。
★4：
狠抓四项落实，⑴加强德育工作的力度，认真落实学生的养成教育与教师职业道德；⑵进一步加大落实教学常规管理，规范约束教师的教学行为；⑶认真落实三支队伍建设班子队伍建设，班主任队伍建设，教师师资队伍建设。
）；⑷狠抓校本研训工作的落实，加强科研力度，提高课堂教学科技含量，提高课堂效率。
★5：
建设五个工程：
管理工程、德育工程、园丁工程、质量工程、
安全工程。
奋斗目标：
指导思想决定办学思路，办学思路决定学校出路，努力通过12345的工作思路实施，以推进课程改革为抓手，培养有个性、有智慧的学生；以实施名师工程为战略，促进教师专业化发展；以构建现代化学校制度为基础，实现学校管理规范化、科学化、人文化。
以充分调动了广大师生主动性、积极性、创造性，稳定中求发展，改革中求突破，在办学方向上：
“保证孩子今天的成长，关注明天的可持续发展”，力求实现“今天和明天，不偏不废”。
在学生培养上：
“既要让学生成才，更要让学生成人”，力求实现“成人与成才,齐头并进”；在教学质量上：
既要追求学生“分数”，更要追求学生“素质”，力求实现“素质与分数，相得益彰”。
我校将用两年的时间全面打造现代化教育示范学校，明德项目全人教育种子学校，红色教育示范学校，素质教育标杆学校。
二、具体措施：
（一）、创新学校管理，打造学校管理文化（管理工程）管理出质量，管理出效益，一流的学校必须有一流的管理。
一流的管理就是要把学校管理纳入依法治校、依法治教的轨道，实现管理的制度化、科学化、民主化、程序化。
A、创新管理
目标管理与计划管理相结合，制度管理与人文管理相结合，过程管理与业绩结果管理相结合。
1.加强目标管理与计划管理相结合。
进一步健全岗位责任制。
实施教育教学的层级目标管理。
学校校管会（校长书记副校长）
学校办公室
教务处少工委总务处
教导课题组年级组少先队后勤财务
教研组班主任中队长
学校目标层层分解，优化分层管理制度，一级对一级负责，一级服从一级，做到事事有人干，人人有事干，一竿子插到底机制。
学校制定总体计划，各职能处室根据学校总计划制定各处室工作计划及工作规划，学校依据总体计划，每月检查指导各处室工作。
对全体教师进行月考核，从而有力的提高工作效率和管理效益。
2、制度管理与人文管理相结合。
制度管理方面：
学校将根据上级政策和实际情况继续修订和完善学校的领导人员管理制度、教育教学管理制度、教职工管理制度、学生管理制度、校产管理制度以及绩效工资考核发放等各项规章制度。
健全完善教育教学奖励方案、教师年度考核方案等奖励方案。
人文管理方面：
在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活
人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
3.过程管理与业绩结果管理相结合。
没有过程，就没有结果。
学校加强对教师教学常规管理、考勤请假管理、校本研训管理、班级工作管理、教学设施设备管理、安全工作管理、工作任务平时化，都要坚持求实、务实、扎实的管理风格，说实话、办实事、讲实效、求实绩。
同时注重业绩结果管理，考核奖励，评优评模及晋升职称都实行阳光作业，公开、公正、公平，重过程重结果，重量的积累，重质的飞跃，重全面重特殊，严格严肃严密操作，营造一种宽松、和谐、严谨、务实的环境。
4、民主管理。
积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
5、活动管理。
积极开展丰富有效的加强校园文化建设。
要充分发挥我校争优创先的优良传统，造成一种追求现代、追求文明、追求崇高、追求知识的人文环境，“教孩子六年，为他想六十年，为国家民族想六百年。
”
B、建立一系列促进学校发展的长效机制
第一，建立具有导向性、激励性的目标机制。
学校三年规划（近期中期长期）
学校十二五规划
第二，建立具有活力的开放的动力机制。
动力机制的基本功能是激发学校内部活力，增强学校自我完善的能力，它主要由激励机制和竞争机制构成。
激励机制分为精神激励和物质激励两方面。
我们将既注重侧重“常规性”激励（即激励与教师的工作业绩，工作态度，劳动纪律等标准结合，奖勤罚懒，奖优罚劣，它强化遵循规范，按部就班行动的意识）。
又注重“创新性”激励。
为教职工创造有效获取信息的条件，作为激励手段如：
为老师提供计算机办公条件，让教职工从络中更广泛迅速地收集有关教育教学的信息，组织专人负责信息资源的开发利用，为教师提供最新的教学的科研成果，派教师外出学习、考察、开会、培训等。
期望通过这些激励机制，使教师不断焕发工作热情，从而站在了教育教学的前沿地位，更加胜任工作。
竞争机制，它在教学活动的评价中起着加速优化的作用。
我校在内部管理体制改革中，实行校长负责制、岗位责任制、校内职称聘任制，考核评价制，以及绩效考核等都是通过起动激励和竞争机制来激发学校内部活力的。
第三，建立严格有序的制约机制。
制约机制的主要功能是增强学校自我控制的能力，规范学校教育和管理行为朝着目标高效运行。
我们强化了五个制约：
一是责任制约，二是考评和奖惩制约，三是教师自律制约，四是制度制约，五是教代会监督制约。
第四、完善学校的决策机制。
学校决策坚持“集体领导、民主集
篇五：
城厢学校信息技术管理员XX年工作计划
城厢学校XX年度信息技术管理员工作计划
根据青白江区教育以信息化带动教育现代化，引领教育教学变革，实现超前发展、均衡发展的要求。
为了发挥我校信息技术优势，进一步提升信息技术建设水平，制定计划如下：
一、加强信息技术建设与应用
通过专题讲座、学科教研以及示范课等方式引导教师用好、用活上资源，更好地服务于教师备课、课堂教学，为教师的专业化发展提供快捷方便的服务。
二、突出信息技术在课堂教学中的应用
强化课题引领作用。
坚持信息技术与学科教学整合的研究与实践、进行信息技术环境下教学模式的实践。
各教研组要研究在本学科教学中如何将信息技术与本学科教学有效整合，改变教师的教学方法和学生的学习方式，最大限度地提高教学质量。
加强课堂教学实践探索。
教师要结合各自学科特点，把“青白江区络教育资源库”、多媒体教室、学校信息技术教室的使用有机结合起来，积极探索适合于本学科的授课模式，不断改进教学方式，提高课堂教学效率。
学校要加强络课程建设，为学生在线学习、在线作业提供课程支持，引导学生利用络查找资料，丰富学习资源，开展研究性学习，将课堂教学有效延伸，使学生可以在家中通过络自主选择学习内容，与教师和学生之间进行交流，真正改变学生的学习方式，培养学生的自主学习、终身学习能力。
向学生提供不同的学习资源，让不同层次的学生有自主选择的空间，充分体现学生学习的自主性、评价的互动性和交流的充分性。
三、强化远程教育观摩评估系统的广
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