新市民培训计划.docx

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新市民培训计划

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新市民培训计划

　　篇一：

新市民培训

　　成都市新市民培训心得体会

　　中国的城市化进程不断加速并将持续相当长的时期，越来越多的人口从农村涌入城市，带来各种各样的新问题。

不少居民都是在城市化进程中诞生的“新市民”，由农村来到城市，素质相对来说不高，同时难免带有一些与良好的市容环境不想符合的农村遗留生活习惯，这就需要进行培训。

成都市工会和学校发挥主力军作用，积极主动的开展工作，做好引导、宣传、管理，使广大市民从被动到主动，认识到自己是城市的主人，是城市优美市容环境的受益着，自觉的维护市容市貌。

　　在实际培训过程中，根据家长的实际需要确定培训内容，做到有计划、有目标的培训。

从形式和内容上都给了我们家长耳目一新的感觉，就好像一场别开生面的大讲堂。

　　培训会的重点，是专门就学生家长在教育孩子方面所关心的问题，做了一个全面而又细致的讲座，这让家长由衷地感觉到了工会和学校的用心良苦，也知道了自己以前在教育孩子方面存在的问题，引导家长以后可以更好地与孩子沟通，更好的教育孩子。

　　同时让我也明白了作为家长不但要给孩子提供应有的学习条件，更重要的是培养他们良好的心理素质，让他们从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等等，对今后的成长大有益处。

只有养成良好的习惯，孩子在生活当中才能够在不需要老师、家长的监督下，自觉地完成自己的职责，履行自己的义务。

　　其中养成良好的学习习惯生活习惯使我感触最深。

以前我对孩子这方面做的不够好，也是没有太重视，可能是我自己本身的习惯就不好也是造成对孩子的影响的一方面。

自立能力、时间观念、学习习惯（专心听讲，认真写作业，仔细、自己检查）、玩的时间（控制看电视时间）受挫折的能力、交流合作能力自我保护能力等夏校长讲到的这些豪豪很欠缺。

通过培训学习和这些天孩子上学情况可以看到学校和老师都非常注重培养孩子的生活习惯和学习习惯，作为家长的我也要和老师配合好，使孩子形成良好的习惯。

　　通过参加这四次培训，我要加强自身学习。

一是向书本学习，要充分利用各种资料，尽快掌握城市管理业务方面的专业知识尤其是法律法规知识，不断提高自身工作能力；二是向实践学习，从实践中来到实践中去，把所学的书本知识用于实践，同时在实践中寻找不足，总结经验教训，不断积累。

脚踏实地，一步一个脚印，尽快适应、熟悉工作环境，处理好与同事之间的关系，发扬团队精神，尽快的融入农民工这个集体中来。

三是要努力做个好家长，老师讲到的努力做个好家长，使我明白了父母是教育孩子的责任不仅仅只是老师。

孩子上一年级后，感觉自己也从一年级开始上学了，每天自己的事情都延迟到后把孩子的学习放到做前面，时间长了自己就会有懒惰心理对孩子的事情不由的放松，所以老师讲到做个好家长不是件容易的事，我是身有感悟。

家长和老师沟通方式方法技巧，使用什么样子的学习文具（简单适用）、学校的规章制度（请假），孩子们的座位制度，使孩子养成时间观念有严格的上课时间（上午7：

50和下午2：

20到校）

　　考虑到孩子的安全问题安排接孩子地点和时间。

学校从各个方面培养孩子，教育孩子作为家长的我也会努力成为一个好家长而不断的学习

　　通过学校对新市民培训的学习让我们发现自身上还存在许多的不足，特别是作为家长我们还有很多的知识要学习、还有很多的错误要改正。

但是我相信只要我们劲力的配合王贾桥小学对家长的培训，我们会很快的成为一名合格的家长，而我们也会和学校、和老师一起把我们的孩子都培养成优秀的孩子。

这次学校组织的新市民培训通过学习，使我对学校以及现代家庭教育有了新的认识，真是受益非浅。

二年级二班家长

　　篇二：

论新市民培训

　　论新市民培训

　　重庆金龙学校李国强

　　20XX年我亲自我重庆市巴南区龙州湾社区讲了三场新市民培训课程，两个近100人培训。

年龄主要集中在55到70岁之间，45岁到54岁之间和70岁以上的学员占少部分，45岁以下的人也不多。

这批学员几乎都是曾经来自农村，赋闲或者退休在家，文化程度也不一致，家境也不一致。

我讲课的内容涉及到《释放压力，培养感恩，塑造阳光心态》　　

、《日常礼仪》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法管理》、《老人年病人的康复训练技术》等方面的知识和技能。

我在上课中加入《老子.道德经》,佛教等中华国学传统文化内容，丰富课堂内容；课间增加体操，舞蹈活跃气氛，互动操练养生技能，达到师生心声共鸣,其乐融融。

每场近100人培训班学习中，没有一个学员中途离开课堂，也没有一个学员打瞌睡，学员们时时爆发欢快笑声和热情的掌声来回报我，鼓励我，培训效果非常好！

　　为了达到这样的效果，作为老师，根据新市民培训要求，我首先以“需求与供给”理论来对学员的需求进行了分析，再根据学员的需求，精心设计讲课内容和讲方法。

　　与他们沟通后，我发现，他们对新市民培训教学内容很

　　感兴趣，渴求丰富自己的知识和技能，改变自己的观念，他们非常激动的表示感谢党和政府给他们安排这么好的新市民培训课程，深情感谢党和政府对他的关怀。

　　他们主动与我交流比较多是心态调整、健康、养老养生、日常礼仪和行为习惯，部分对交通和治安方面也关注。

他们特别夸奖赞赏我的轻松愉快“四化”成人教学模式，即“语言生动化、知识故事化、技能互动化、课堂娱乐化”的“四化”成人教学模式。

　　“四化”成人教学模式，就得按照成人教学的方法，遵守成人教学理论，符合成人接受知识的习惯，老师与成人学生达到“同於道者，道亦乐得之；同於德者，德亦乐得之；同於失者，失亦乐得之”，这样，上课也就快乐了，有效了。

　　其实，对于45岁以下的青中年新市民培训是非常必要和重要。

　　他们有的上有老下有小，有的既要工作又要求学，有的既要买房又要谈情说爱，成家立业，压力很大，生活很累。

　　当今时代，大部分青中年工人信仰缺失，没有信仰，没有道德。

如果我们不加强对他思想引导、心理疏导，引导他们找到自己的人生方向，可能迟早会给社会留下隐患，如突然爆发，这些无产阶级对社会的破坏力极大！

　　因此，我设计了青中年人生成长与职场规划课程，引导他们有梦想，有目标，有方向，感到人生幸福。

让没有大学

　　文凭的青工一边工作，一边学习拿大学文凭；让生产技能差的青工一边工作，一边专研技术，去考职业技能等级证书，实现更高收入；让对现实社会抱怨，恼骚满腹的青工，激励引导他们实现“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”，让他们安心工作，吃得香甜，穿得漂亮，住得安适，满意于他们的平凡生活，从而感到生命的意义，人生的美好。

　　根据我对新市民培训学员作息时间的实际情况，我建议新市民培训教学培训课程表，如下：

　　篇三：

新市民健康城市行活动方案

　　新市民健康城市行活动方案

　　中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

　　为贯彻全国卫生与健康大会精神，配合实施流动人口健康教育和促进行动计划，在流动人口中倡导和践行健康促进理念和策略，促进流动人口健康素养水平提升，制定本活动方案。

　　一、活动目的

（一）贯彻新时期卫生与健康工作方针，坚持将健康融入所有政策，人民共建共享，紧密围绕“健康中国”建设和深化医药卫生体制改革、实施全面两孩政策中心工作，探索形成政府主导、卫生计生牵头、多部门合作、社会组织、用人单位、社区、学校等各方共同参与的流动人口健康教育和促进工作模式。

（二）针对新时期流动人口生存发展特点和健康需求，广泛开展健康促进主题宣传活动，引导流动人口学习健康知识、掌握健康技能、树立健康观念、提高健康素养，养成健康的行为和生活方式，提高其主动利用基本公共卫生计生服务的意识。

　　（三）宣传推介地方工作特色和成效，发挥流动人口基本公共卫生计生服务均等化重点联系城市（以下简称重点联系城市）的带动和辐射作用，打造“新市民健康城市行”活动品牌，广泛宣传“流动人口健康教育核心信息”，强化宣传倡导、强化组织发动、强化社会效应，形成全社会关注流动人口健康的良好氛围。

　　二、活动安排

（一）时间和主题。

20XX-2020年，分年度确定活动主题。

20XX-20XX年的年度活动主题为：

关注流动人口健康，人人参与共建共享。

其他年度主题另行制订。

（二）活动形式。

按照接力形式开展本项活动。

我委每年选择若干重点联系城市，结合承办城市工作特色，联合举办主题宣传（周）活动，并在各重点联系城市间形成接力传递，产生示范效应和宣传高潮。

各省、自治区、直辖市可按照年度活动主题，参照国家级活动，结合实际，在本辖区内组织开展流动人口（新市民）健康促进宣传活动。

　　（三）活动范围。

各重点联系城市分批举办活动。

第一批：

20XX-20XX年度，在北京、天津、上海、重庆、大连、青岛、宁波、厦门、深圳、苏州、贵阳等城市举办。

在此期间，各省、自治区、直辖市可在流动人口较多的城市（区）举办本省份活动。

其他年度接力举办活动城市另行通知。

　　（四）活动主要内容

　　1.举办一场宣传（周）活动启动仪式暨现场主题宣传活动。

以义诊咨询、文艺演出、展板展示、发放宣传资料、展播宣传片、公益广告等形式，集中宣传卫生计生政策法规、基本公共卫生计生服务政策和服务项目，引导流动人口关注自身健康，营造关爱流动人口健康的社会氛围。

　　2.举办一次（轮）健康巡讲。

按照年度活动主题和“流动人口健康教育核心信息”,邀请相关领域专家针对流动人口不同群体健康特点，开设系列健康讲座或培训，把健康巡讲送到建筑工地、工矿企业、工业园区、社区、学校等流动人口集聚区，帮助流动人口树立科学健康观念，提高流动人口健康意识和健康素养。

　　3.制作发放一份（套）卫生计生服务指南。

围绕基本公共卫生计生服务政策、服务项目、中国公民健康素养66条、流动人口健康教育核心信息19条等内容，设计制作手册、折页、海报、视频等宣传材料，通过多种途径发放或传播给流动人口服务对象，提高流动人口对基本公共卫生计生服务和健康知识的知晓率。

　　4.发放一个健康支持工具包。

免费向流动人口发放健康支持工具包，包括健康知识手册、体温计、腰围尺、限盐勺、体重指数表等。

各级卫生计生行政部门要组织相关专业机构，开发适应不同类型流动人口需求的健康支持工具和健康促进产品，帮助流动人口掌握和提升健

　　康技能。

　　5.组织一次（轮）体育健身活动。

各地可根据本地实际，在城市社区、广场、健康主题公园及步道、企业园区等地，组织流动人口开展学做健康操、健步走、骑行、体育运动比赛等群众性体育健身活动等，将流动人口健康促进融入全民健身活动，引导流动人口养成健康生活习惯和生活方式。

　　6.创造性开展本地特色活动。

结合本地特点，创新、拓展其他活动形式和内容，做好展现地方服务特色的自选动作。

　　三、工作要求

（一）各省级卫生计生行政部门要围绕年度主题，结合本地实施流动人口健康教育和促进行动计划、流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭建设活动等制定活动方案，加强经费保障，发挥好计生协会等群团组织，以及疾控、健康教育等专业机构作用，对各地活动开展情况进行监督指导，推进活动广泛、深入开展。

（二）我委将设计活动路线，协调各地接力活动开展时间，每年开展接力活动的重点联系城市以8—12个为宜。

各地可以向我委流动人口司积极申报举办接力活动。

　　（三）各地要充分利用电视、广播、报刊、网络、微博、微信等多种形式的媒体对活动进行广泛宣传和深入报道。

在活动开展过程中，做好影像资料的收集和整理。

请各省级卫生计生行政部门于每年度活动结束后15个工作日内，报送工作总结、宣传稿件及相关图片、视频资料。