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汇总文学家的故事
[汇总]文学家的故事
<<莫泊桑拜师>>全文
莫泊桑是19世纪法国著名作家。
他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。
莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。
一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。
他坦白地说:
“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢,”
“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。
”福楼拜直截了当地说。
“那——怎样才能使功夫到家呢,”
莫泊桑急切地问。
“这就要肯吃苦，勤练习。
你家门前不是天天都有马车经过吗,你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。
”
第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。
接着，他又连续看了两天，还是没有发现什么。
万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。
他一进门就说:
“我按照您的教导，看了几天马画，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。
”
“不，不不～怎么能说没什么东西好写哟,那富丽堂皇的马一回事，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗,烈日炎炎下的马车是怎样走的,狂风暴雨中的马车是怎样走的,马车上坡时，马怎样用力,车下坡时，赶车人怎样吆喝,他的表情是什么样的,这一些你都能写得清楚吗,你看，怎么会没有什么好写呢,”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。
于是，他再一次去请福楼拜指导。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说:
“这些作品，表明你有了进步。
但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说:
“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡，又接着说:
“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。
今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
”
莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。
他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著
巴金一生中创作与翻译了一千三百万字的作品。
从《灭亡》《激流三部曲》到《寒夜》，这位热情勤奋的作家创作了多部作品，被译成多种外文出版。
巴金说过:
“人只有讲真话才能够认真地活下去。
”通过他的作品，我们认识到了一位讲真话的老人，一位永远怀有赤子之心的老人。
也许，理解巴金的最好方式就是阅读他的作品。
惟有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。
2009年7月11日，集“国学大师”、“学界泰斗”和“国宝”三项桂冠于一身的季羡林先生走完了他98年的生命历程，含笑西去。
先生风风雨雨的近百年人生，是一个世纪以来中国知识分子精神历程的真实写照。
我与季先生素不相识，但他的学问和人品深深地感动着我，是我们后人学习的楷模。
先生之风，山高水长;先生的精神，与日月同辉。
正如日本作家书上春树在《挪威的森林》中所言:
“死并非作为生的对立面，而是作为生的一部分永存。
”苏霍姆林斯基说过这样一句话:
“人就是一种精神力量，……”
追忆似水流年，在岁月的长河中大浪淘沙，缅怀他伟大一生的不平凡业绩，点点滴滴的片段都让我心潮起伏澎湃，思绪难以平息，有太多触及我心底深处的感动掠过我的心海。
但最让我敬仰的是先生的“生命不息，奋斗不止”的勤奋治学精神。
先生在他的《自传》中写道:
“在长达60年的学习和科研中，不管好坏，鸳鸯我总算绣了一些。
至于金针则确乎没有，至多是铜针、铁针而已。
我的经验压缩成两个字是勤奋。
再多说两句就是:
争分夺秒，念念不忘。
灵感这东西不能说没有，但是，它不是从天上掉下来的，而是勤奋出灵感……。
”这如美国发明大王爱迪生的“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”有异曲同工之妙。
所谓勤奋，就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。
唐代思想家韩愈有句名言:
“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
”马克思也曾说过:
“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”我想，勤奋是先生成功的源泉，先生的突出成就正是他几十年如一日的刻苦学习和拼搏奋斗的结晶。
古人云:
“天道酬勤。
”先生的“争分夺秒，念念不忘”的勤奋耕耘，才使他集古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家于一身，精通12国语言。
纵观季羡林先生近百年的人生风雨可以看出，先生的一生是勤奋的一生―勤奋学习，勤奋思考，勤奋工作。
但他却经常谦逊地说:
“我少无大志，中无大志，老也无大志。
”然而，世上有两种生命，前一种用时间计算，后一种用行程计算，不同的是，后一种有生命的目的。
我想先生的人生每一处都有自己生命的亮丽风景线。
早年在新育小学就读的他，就利用业余点滴时间自学英语，当时正规小学并没有英语课。
俗话说:
“命运只垂青有准备头脑的人。
”正是先生坚持勤奋自学的英语知识，让他在报考中学时沾了半年光，被录取上正谊中学一年半级。
在正谊中学，先生除了上好正式的课程外，还参加课外补习班，读了大量的旧小说，如《三国》、《西游》、《封神演义》、《说唐》、《说岳》、《济公传》、《三侠五义》、《西厢记》、《金瓶梅》等等无不阅读。
先生的勤勉好学一点一滴积累，奠定了他深厚的文化底蕴和宽博的知识基础。
在山东大学附属高中读书期间，他对古文产生了浓厚的兴趣，认真钻研《韩昌黎集》、《柳宗元集》以及欧阳修、三苏等的文集，并且在已经有扎实英文底子的基础上，又去学习了另一门外语―德文，同时仍苦心坚持钻研中国旧籍。
俗话说:
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”正是由于先生的苦心研读，厚积薄发，在考大学时，他同时被清华大学和北京大学录取，但他却缘定清华西洋系，专修方向为德文，并利用课余时间继续写作散文，并发表在当时有权威的报刊上。
正是先生的笔耕不辍，使这个23岁的西洋文学系学生，在毕业之时，靠一部《辞源》和过去的日积月累的文化功底一变而为国文教员。
任教一年后，先生于1935年又远渡重洋，留学德国十载。
当时恰逢世界二次大战烽火，物资匮乏，先生经常忍受空前的饥饿和对祖国以及家乡人民的思念之痛，勤学苦读，在异常困苦的条件下以全优成绩获得哲学博士学位。
1946年金秋，先生结束了留学生涯，回到渴别近11年的祖国怀抱，到北京大学任教，兼东方文学语言系主任、副校长等职务。
在先生长达60多年的教学生涯中，他一直坚持学习、教学和科研，从事社会活动。
即使在文革十年浩劫中，他蹲在牛棚中仍思考人生，关心社会，并著书《牛棚杂忆》，甚至在先生的望九之年，他一如既往地坚持读写，欲罢不能。
在先生的背后仿佛有无形的巨大力量一直在激励着他奋斗不息。
所有的生命都会离去，所有生命的离去都会是一种悲哀，但先生独特的人格力量，孜孜不倦的勤奋治学精神是无形的精神标识，是永远的精神灯塔，是我们后辈应该汲取的精神力量。
有一天，大仲马的一位好友前来拜访他，见他正独自坐在书桌前，双手抚摸着稿纸，低声抽泣着。
朋友就坐在一旁的沙发上等，可等了好长一段时间，还不见他的情绪有所好转，就决定去劝劝自己的朋友。
他拍了拍大仲马的肩膀，关心地问:
“亲爱的，到底发生了什么事，令你如此伤心,”
大仲马回头一看，见是好友来了，便把事情的原委说了一遍。
原来，大仲马正在创作《三个火枪手》，最后由于故事情节发展的需要，其中的一个火枪手非死不可。
可大仲马非常喜欢这个人物，想试图改变这个人物的命运，然而却无法做到。
他一想到自己喜欢的英雄任务将被自己的笔杀死，而自己对此又无能为力时，就不由得伤心至极，流下了眼泪。
他的朋友听了他的诉说后，笑着对大仲马说:
“我的朋友，你可知道我已来了多久了……”
这时大仲马的一位仆人刚好从门口经过，听了这话也笑了，说道:
“先生，您不过来了45分钟，而主人却已经哭了好几个小时啦～”
列夫?
托尔斯泰在创作《安娜?
卡列尼娜》的最初，是希望把它写成一个放荡且令人憎恶的女人。
可是随着小说情节的推动，安娜的形象一天比一天清晰起来，不仅不是一个可恶的女人，而且成为了一个赚取读者眼泪的悲剧形象。
托尔斯泰在写到安娜的结局时，感动地留下了眼泪，并对旁人说“我并不想让她死，可是这个结局不是我能决定的，而是安娜自身的性格决定的。
”
雨果
一个夏天的中午，时值少年的雨果路经法国巴黎法院门前的广场，他看到木柱上绑着一个年轻女子，据说是犯了所谓“仆役盗窃罪”，一个刽子手钳起一根烧红的烙铁，向她裸露的肩背按了下去，那女子发出了撕心裂肺的惨叫，……这一“惨叫声”成了雨果“心灵上永远不能磨灭的呼喊”。
以后雨果的作品中，都有那“受苦受难”的女子的影子。
雨果的作品有着明显的人道主义倾向。
在雨果60多年的文学生涯中，出版了26部诗集、12个剧本、21部论著、20部小说，他的全部作品都以仁爱为万能的人道主义思想为核心。
1885年雨果逝世，法国人民为他举行了国葬，在浩浩荡荡的送葬队伍里，有受到过红十字会救助的伤残士兵、地震和水灾中的灾民，还有遭受迫害的巴黎公社社员，……。
鲁迅
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过:
「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
「美国人说，时间就是金钱。
但我想:
时间就是性命。
倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
」因此，鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说:
「唉，你又来了，就没有别的事好做吗,朝花夕拾这本书有很多关于鲁迅的。
巴尔扎克小学时的作文
巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。
他与一位年逾古稀的老太太之间，曾发生过一件趣事。
一天，一位年逾古稀的老太太拿着一本破旧的作业本问巴尔扎克:
“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天分，将来是不是块当作家的料?
”
巴尔扎克接过作业本后，认真地看了看，胸有成竹地说:
“嗯，这小子天赋不高，灵气不多，凭这很难当作家。
”
老太太听后，发自内心地笑道:
“好小子，我以为你们当作家的什么都懂，没想到，你连自己30多年前的小学作文都看不出来!
”
巴尔扎克也禁不住笑了。
他做梦也没有想到，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。
巴尔扎克的判断显然是错了，因为他只看到了孩子的基础，却忽视了孩子将来的努力。
任何人都不可能一出世就名扬天下，誉满全球。
巴尔扎克在成名之前，他写的那些文稿不断地被退了回来，他陷入困境，负债累累。
最困难的时候，他甚至只能吃点干面包，喝点白开水。
但是他挺乐观，每当就餐，便在桌上画上一只只盘子，上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。
正是在这段最为失意的日子里，巴尔扎克破费了700法郎，买了一根镶着玛瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行鞭策自己的字:
“我将粉碎一切障碍。
”
正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭，支持他度过了难关。
后来，柳暗花明，他果然成功了，成为享誉世界的大文豪。
巴尔扎克的作业和手杖，又一次证明了无数成功人士坚信的箴言:
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”成功就是一直在努力。
【大仲马和小仲马】:
小仲马是大仲马的儿子，大仲马是当时很著名的作家，在文学领域声望很高。
小仲马也喜欢文学，但他频频投稿都没有被采纳、都没有成功过，大仲马得知这一情况，就建议小仲马每次投稿的时候都注明“我是大仲马的儿子”，但小仲马拒绝了，他想靠自己的努力取得成功，后来，他终于创作出了世界闻名的《茶花女》。
【巴尔扎克与父亲】:
巴尔扎克小时候很爱好文学,父亲却硬要他学习法律（他就是不服从父亲的旨意,父子之间常为此事发生冲突（
一天,父亲再也按捺不住气愤,质问巴尔扎克:
”我让你学习法律,你为什么要学习文学,”
”爸爸,您知道,我对法律是毫无兴趣的（”巴尔扎克非常亲切地对父亲说（
”毫无兴趣!
”父亲暴怒地快要跳起来,”你有兴趣的是什么,是文学!
搞文学谈何容易,我看你根本不是搞文学的料!
”
”那不一定!
”巴尔扎克摇摇头,非常自信地说,”一个人的成功,往往取决於他的信心和努力（”
”信心和努力,那好,从今天起,给你两年的期限,搞不成,就得学习法律,你敢答应吗,”
”敢!
”巴尔扎克斩钉截铁地回答（
从此,巴尔扎克被父亲关在房子里,整天埋头写作（这期间,他写了一个历史剧,由於自己的阅历有限,对剧本的特点了解不够,没有成功（但巴尔扎克并没有丧失信心,他坚信,只要有决心、肯努力,一定能在文学上取得成绩（
一段时间的写作实践,使巴尔扎克感到自己的知识和经验都很浅薄（於是,他拼命阅读世界文学名著,广泛地接触社会和了解人生（他天天出入於图书馆和书店,总是来得最早,离开最晚（有一次,他在图书馆里翻阅资料,边看边记,忘记了时间的早晚（图书馆的人员下班了,也忘记招呼巴尔扎克一声（第二天早晨,图书馆的人员来上班了,发现巴尔扎克还在边看边记（为了读书,巴尔扎克真到了废寝忘食的地步（
巴尔扎克在一部小说中需一打架斗殴的情节,就到街上去观察（好容易遇到两个青年人争执,他就故意从中煽风点火,想让两个人打起来（谁知两人看穿了他的”诡计”,合起来把他轰走了（
巴尔扎克写起文章来就闭门谢客,甚至家里人也不让进他的书房（有一次他把屋门锁了,从窗户跳进屋里,再的把窗紧闭上（来访的人见门上落了锁就自动回去了（
经过几年的努力,巴尔扎克出版了小说《朱安党》,赢得了法国文学界的一致赞扬（以后他又陆续完成了《人间喜剧》等97部小说,确立了他在法国文学史和世界文学史上的地位（"
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屠格涅夫（1818-1883）的创作在俄国十九世纪的现实主义文学中，占有重要地位。
他早期写过诗歌，在四五十年代写过剧本、随笔等体裁的作品，一生中完成了许多优秀的长篇、中篇和短篇小说。
他善于体察社会生活中出现的新思潮，关心重大社会问题，努力追求生活真实，在将近半个世纪的创作生涯中，透过一系列的作品，敏锐地反映了俄国解放运动和社会思想发展过程中一系列的重大事件。
他在艺术上所做出的成就是卓越的。
比如他在对人物内心感受的表达，对于大自然景物的描绘和长篇小说的结构以及发展俄罗斯文学语言等方面，都做出了自己的贡献，对于俄国和世界文学界的发展，起了推动作用。
他是俄国现实广义文学的代表作家之一。
伊凡?
谢尔盖耶维奇?
屠格涅夫于一八一八年十一月九日出生在俄国中奥辽尔省的一个贵族家庭。
他的童年是在他的母亲的一个庄园斯巴斯科耶一卢托维诺活村度过的。
他的一部分作品也是在这里完成的。
奥辽尔省一带自然风光秀丽，给屠格涅夫以深刻的影响，有助于他描绘自然景物卓越才能的成长。
屠格涅夫的母亲瓦尔瓦拉?
彼得罗夫娜?
屠格涅娃是个非常任性、专横的女地主，贵族的偏见和恶习在她身上十分突出。
她很残酷，经常体罚仆人，有时因为一个小小的过失不把农奴流放到西伯利亚去。
瓦尔瓦拉?
彼得罗夫娜的这种性情也表现在对等儿子的态度上。
她认为孩子不打不成才。
屠格涅夫后来回忆说:
“在我生长的那个环境里，打人、拧人、拳头、耳光等等，简直成了家常便饭。
”农奴主的残暴行为，是屠格涅夫所难以容忍的的。
童年时代的屠格涅夫就憎恨农奴主的暴行。
爱提怪问题的“低能儿”
爱因斯坦（1879—1955）物理学家，生于德国。
1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍，1940年入美国籍，在物理学多个领域均有重大贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论。
因物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，于1921年获诺贝尔物理学奖。
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一，他创立的相对论的观念和方法，对理论物理学的发展具有极其深刻的影响，甚至可以说，具有“改变世界”的重大意义。
那么，这样一位科学巨子的童年时代，又是如何度过的呢,1882年，爱因斯坦来到这个世界已经3年了，却不像其他孩子那样天真活泼，爱说爱笑。
他总喜欢静静地坐在客厅里，歪着脑袋认真地倾听从母亲的指间流淌出来的优美动人的音乐。
母亲看着他那聚精会神的憨样，开心地笑了，说道:
“瞧你一本正经的模样，简直就像一个教授～嗨，我的小宝贝，你为什么不说话呀,”爱因斯坦动了动嘴唇，没有回答母亲的问话，但他那对亮晶晶的眼睛却扑闪扑闪地不断眨动着，显示出快乐的光芒，他的内心已经体会到音乐的优美流畅，但他却说不出口。
爱因斯坦的父亲喜欢郊游，经常兴高采烈地带着全家人到野外去游玩。
小爱因斯坦十分喜欢这种活动，那美丽动人的湖光山色，那耸入云霄的参天大树，那颂歌般的松涛，那金色的阳光，都使他沉醉，然而，他却不爱说话，不能用语言把这一切表达出来。
而比他小的妹妹却象一只百灵鸟，一路上欢快地唱着、叫着。
邻居家的孩子们经常在一起玩游戏，小家伙们在一起尽情地唱呀、跳呀、叫呀，可这里面却没有爱因斯坦的身影。
他喜欢一个人静静地坐在客厅的角落里玩搭积木，一玩就是老半天，然后默默地坐着，忘情地欣赏自己的杰作。
就这样，小爱因斯坦已经四五岁了还不大会说话，这时，父母有点儿着急了:
“难道他是低能儿，是个傻子,”父母亲赶紧为他请来了医生，却没有检查出什么毛病。
小爱因斯坦在常人眼里，并不是一个聪明的孩子，这一方面是因为他不大会说，一方面则因为他总是提出一些稀奇古怪的问题，让人觉得有些低能、傻气，大人们甚至怀疑他的智商是否有障碍。
人们无法理解，这个幼小孩子所提出的貌似可笑无知的问题，原来出自对未知世界的强烈求知欲。
爱因斯坦那被人误认为平庸低能的小脑瓜里，充满了对这个陌生世界的苦思冥想、百思不解，几乎没有安宁的时候。
在爱因斯坦四五岁的时候，一天，爸爸送给他一件小玩具——罗盘。
对新鲜事物充满好奇的小爱因斯坦为此心花怒放，立刻爱不释手地摆弄起来。
罗盘中间有一根指北针，尖端一头涂着红色，颤巍巍地抖动着，总是顽固而坚定不移地指向北方。
爱因斯坦小心翼翼地转动盘子，想偷偷改变指针的方向，但无论他怎样转来转去那根针就是不听指挥，红色的那端依然牢牢地指向北方。
小爱因斯坦急了，猛的一转身子，从朝北转向朝南，心想:
“这个指北针总该跟着我走了吧,”但是定睛一瞧，他不由大吃一惊:
红色的一端依旧指着北方～“太奇怪了……”爱因斯坦不知所措地喃喃着，“这到底是为什么呢,”他想去向父亲询问，可灵机一动，他马上自己做出了解答:
“对，这根针的旁边一定有什么东西在推着它，所以它能永远保持一个方向。
”于是他翻来覆去地研究罗盘，想在指针周围找出那神秘的东西。
但令他大失所望的是，他什么也没找到。
这个童年之谜就此深深刻印在他的记忆中，挥之不去。
也许，爱因斯坦日后对电磁场的深入研究，其灵感就是源于童年时代那谜一样的小玩具罗盘呢。
爱因斯坦的童年本来就沉默寡言，不爱说话，如今有了罗盘这个有趣的伙伴，他整天精神恍惚，越发沉默不语，父母还以为这次他是真的病了呢。
这件有关罗盘的童年往事，给爱因斯坦留下深深的印象，甚至在许多年后，他还常津津有味地回忆。
到了上学的年龄，与同龄孩子相比，小爱因斯坦依然显得十分木讷，动作迟缓呆笨。
在班上，他的学习成绩很差，每次被老师叫起来背诵课文，便呆头呆脑一句也念不出来。
同学们私下里都嘲笑他，认为他是一个“差劲的落伍生”。
爱因斯坦就这样开始了他的求学生涯。
他虽然很愚笨，然而却很善良、虔诚，同学们给他起了一个绰号叫“老实头”。
6岁时，爱因斯坦迷上音乐，开始学习小提琴，小提琴奏出的优美音乐将他带入了一个美妙的境界，
音乐曾一度使他着迷。
然而，练习小提琴时机械、重复的弓法和指法又令心生厌倦。
就这样，小爱因斯坦以平淡无奇开始了小学生活，又以平淡无奇而结束。
此时的小爱因斯坦与同龄人相比，不仅没有超长之处，反而多几分笨拙。
10岁那年，小爱因斯坦告别了小学，成了一名中学生。
此时的德国军国主义思想如洪水猛兽般到处泛滥，到处横冲直撞。
在学校里也不例外。
那些老师像军人一样将希腊文、拉丁文一个劲儿地往学生头脑里塞，而学生的职责就是背、背，整天都是背。
对这种学习方式，小爱因斯坦烦透了，有意无意间将自己的兴趣转移到了自学数学上，数学成了他中学时代的最大的业余爱好。
爱因斯坦的叔叔是一个工程师，对数学也很喜欢，有一次在纸上画了一个直角三角形，写了AB2+BC2=AD2，并满脸神秘地爱因斯坦说:
“这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年以前的人就会证明了，你也来试一试。
”12岁的爱因斯坦此时还不懂得什么叫几何，但他被这个定理迷住了，决心试一试，他一连几个星期苦苦思索，寻找着证明的方法，到第三个星期的最后一天时，竟然被他证明出来了。
他第一次体会到创造的快乐，他的创造才能萌动了。
随着年龄的增大，爱因斯坦的眼界逐渐开阔，能使他产生兴趣的事物也变得越来越复杂。
12岁时，爱因斯坦得到一本硬皮精装的几何教科书。
他怀着兴奋神秘而又略带恐惧敬畏的心情把书翻开，从头一页欧几里德的第一条定理读起，越看越入迷，竟然一口气把全读完，深深为几何定理的精密、明确和严整所折服。
对一些定理，他反复地进行琢磨和思考，有时还尝试着撇开已有的论证方法，另辟蹊径，自己来重新证明，爱因斯坦总会高兴得欣喜若狂，他第一次深切体会到发现真理的巨大快乐。
爱因斯坦幼年时代的好奇心得到进一步发展，同时他的自信心也逐步增强。
不久，他又自学了高等数学，中学里的老师已不是他的对手。
当他的同学们还在全等三角形中跋涉时，小爱因斯坦已经遨游在微积分的天地里了。
爱因斯坦在数学王国里成绩卓著，而其他学科引不起小爱因斯坦的兴趣，成绩就很差，不少老师对他这种学习态度都很看不惯，并多次责备过他。
一次，小爱因斯坦的父亲问学校里的教导主任，自己的儿子将来可以从事什么职业，这位老师竟直言说道:
“做什么都没有关系，你的儿子将是一事无成。
”这位老师对小爱因斯坦的成见非常深，认为他是一块朽木，已再无雕刻的价值，竟勒令他退学。
就这样，爱因斯坦15岁那年就失学了，连毕业证都没有拿到。
爱因斯坦自幼养成了爱读书、爱思考问题的好习惯。
有一段时期，他对《大众物理科学丛书》这本通俗科学读物着了迷，无论走到哪里，都要把这本书带在身边，时时翻阅。
正是这本书，不但使爱因斯坦破除了宗教权威的迷信，而且引导他立下了探索自然奥秘的宏图大志。
在少年爱因斯坦的身边，还总是带着一个小笔记本，那是为随时记下灵感的火花而用的。
16岁那年，又一个极富挑战性的问题占据了他的头脑:
假如某种光的接收器，比如:
人的眼睛或者是摄影机，跟随在光的后面，用光速飞奔，那么，会发生什么情形呢,他把问题捕捉住，记在本子上。
但正确的答案又去哪里寻找呢,他百思不得其解，又为自己设置了一个新的难题、新的挑战。
正是这个令爱因斯坦日思夜想的高难问题，孕育了未来相对论的神奇萌芽。
也许，这可以看作是小爱因斯坦向科学堡垒发起的第一次勇敢进攻。
小爱因斯坦日后之所以能取得辉煌成就，与他的家庭是分不开的。
他生长在无忧无虑的家庭环境中，父母对他是十分宽容的。
他的父母在他的成长道路上所扮演的就是保护他的气质与性格免受不良因素的影响。
当爱因斯坦的“天才”还没有发挥出来，还显得很笨拙的时候，他的母亲很着急，担心自己的孩子将来一无所成，而他的父亲则说道:
“不用把此放在心上，孩子只是不能适应学校的规则，及学校机械的教学罢了。
等他长大了，了解了周围的一切后，就可以顺利适应了。
”父母没
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