广东省深圳市龙岗区学年八年级上学期期中水平测试语文试题.docx
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广东省深圳市龙岗区学年八年级上学期期中水平测试语文试题
2020-2021上期中水平测试初二语文试题
说明:
1.本试卷共8页，满分120分，考试时长120分钟。
2.试题的答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
3.答题卡必须填写姓名、班级和考生号，并用2B铅笔在考生号填涂栏处把相应数字涂黑。
一、基础（24分）
第二十一届深圳读书月，八年级的同学举行了读书分享活动。
1.沉迷于《警察故事》的小明，分享了“孤岛派出所”里的一个小片段：
（2分）
他对那种藏污纳垢（）的场所深恶（）痛绝。
三十余载的警察人生，留在他记忆里的，不仅仅写满了梦想与希望，更是一段镌（）刻着经济发展的时代印痕。
先说交通工具，车辆渐渐变得眼花liáo（）乱了起来，各种各样的小车越来越多……
（1）给加点字注音：
藏污纳垢（①）深恶痛绝（②）
（2）看拼音写汉字：
juān刻（③）眼花liáo乱（④）
2.同学们的读书分享丰富多彩，其中成语使用恰当的一项是（）（3分）
A.《警察故事》里的犯罪分子非常嚣张,竟以锐不可当的气势冲向善良的群众。
B.警察只是默默地坚守在自己的岗位上，一丝不苟地搞好自己的工作。
C.小明分享的《警察故事》，故事起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了所有人的注意力。
D.小花写的那篇读后感议论入木三分,结构别出心裁,文字如行云流水,我等只能望其项背。
3.小明特别关注《深圳读书月发展规划（2021-2030）》，收集了以下信息。
其中没有语病的一句是（）（3分）
A.经过多次修订、讨论，写作组拟定了《深圳读书月发展规划（2011-2021年）》提纲。
B.大家认为深圳读书月开展20年来，有效促进了深圳市民的阅读热情，引领了全国全民阅读风潮。
C.通过向读书月各主要承办单位发放调查问卷，使他们了解各相关单位在活动组织及推广方面取得的成果。
D.正因为这一高贵的坚持，让这座年轻的城市因阅读而受人尊重，崇尚读书、热爱读书已成为当今深圳人的新风尚。
4.小东分享的是富兰克林的故事。
请选出排序最合理的一项（）（3分）
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A⑤⑥②③①④B④③②①⑤⑥C⑤⑥①③②④D①②④⑤⑥③
5.“深圳读书月推荐书目”是深圳读书月的重点主题活动之一，请你向大家推荐一本值得一读的课外名著。
（3分）
（1）推荐的书名：
（1分）
（2）推荐的理由：
（2分）
6.默写（10分）
请在下面横线上填写相应的句子。
（每空1分）
（1）树树皆秋色，。
（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3），云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）
（4），谁家新燕啄春泥？
（白居易《钱塘湖春行》）
（5）庭中有奇树，。
（《古诗十九首》）
（6），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（7），千丈见底。
（吴均《与朱元思书》）
（8）柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）
（9）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：
“，”。
2、阅读（共48分）
（一）阅读下列两个文段，完成7-10题。
（12分）
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！
（《与顾章书》）吴均）
【注】①还觅薜萝：
意思是正准备隐居。
薜萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：
若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
后以此代指隐士的服饰。
②梅溪：
山名，在今浙江安吉境内。
③限日：
遮挡阳光。
④幽岫：
幽深的山穴。
⑤重：
向往。
⑥竹实：
又名竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
7.解释下列加点的词（2分）
（1）四时俱备
（2）晓雾将歇
（3）蝉吟鹤唳（4）素重幽居
8.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）山谷所资，于斯已办。
9.下列表述不正确的一项是（）（3分）
A.甲文是北朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
B.乙文作者选择石门山为归隐之所的真正原因是:
环境幽深，景色怡人，食源丰富。
C.甲文以“高峰入云，清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净，从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。
D.甲乙两文都运用了多角度描写的方法,从视觉和听觉表现色彩、形态、声音等,生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好。
10.甲文点明中心的是哪一个字？
甲乙两文的作者在写景的同时,都表达了怎样的思想感情?
（3分）
（二）阅读下面选文，完成11-14题。
（12分）
【材料一】2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
“作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题!
”原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
【材料二】细心的家长会发现，小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，是要求孩子背诵并测验默写的。
这一栏目里经常会出现文言文，一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了!
最明显的变化是初中阶段名著阅读已经是必考内容，并有指定书目;小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
现在的语文老师都会要求孩于每天必须阅读30分钟以上。
【材料三】人教版和统编版教材部分内容对比
【材料四】正如大家所说，新版语文教材主治学生不读书的毛病。
初中教材改“精读”为“教读”，“略读”为“自读”。
教读课设计比较丰富，有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。
新教材格外注重往课外阅读延伸，这就构建了“教读”——“自读”——“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
11.下列对文本内容理解正确的一项是（）（3分）
A.语文教材的变化，是部分家长、老师最关心的问题。
B.新版初中语文教材中古诗文的比率约占初中教材所有篇目的一半。
C.初中阶段的语文考试将增加名著阅读为必考内容，并有指定书目。
D.新教材的改动比较大，对于构建“三位一体”的教学结构有所阻碍。
12.根据上述材料，概括出人教版和统编版教材的不同。
（3分）
13.结合材料二，说说“现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上”一句中加点的“以上”能否去掉，为什么?
（3分）
14.结合材料四，谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。
（3
分）
（三）阅读下面选文，完成15-19题。
（16分）
心灵深处的老屋
梁惠媂
①雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。
雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。
雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。
②闲读诗书，竟羡慕起古代的文人来。
③据说，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句的东晋文学家陶渊明，辞官归隐园田，在故乡筑舍种菊，把酒吟诗，过着神仙般的生活；为避“安史之乱”的杜甫，携家入蜀，在成都营建茅屋而居，交游赋诗，写出无数精彩的诗作；自号“稼轩居士”的南宋诗人辛弃疾，曾在江西上饶一带长期闲居，他筑稼轩，种稻田，过着自己无限向往的躬耕田园生活……对于古代文人来说，山水田园无疑是他们的心灵归宿地，我不由想到了我的故乡，想到故乡的老屋，那也是我的心灵归宿地。
④老屋门前有一片竹林，那青皮竹像高挑的仙子，伸出无数绿手臂，长袖善舞，与清风共舞一段动人的舞蹈。
竹林一年四季都是蓊郁翠绿的，像一幅永不褪色的画竹图。
到了夏天，竹林间筛下一片响脆的蝉唱，堪比天籁。
夏夜，打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。
后来念书时知悉，大画家郑板桥爱竹成癖，无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。
大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言，才知道竹在中国文人心目中有着如此高尚的地位。
于是跑回来审视了一番我那绿竹掩映下的老屋，才发现它是堪与古人媲美的“雅居”了。
⑤老屋门前的东边，有一棵高大的菠萝树，菠萝树的叶子光滑明亮，母亲常摘来包花生糯米糍粑，那是童年的味道。
到了夏季，树上结了菠萝蜜，我就天天盼着它们快快成熟，憧憬着吃那甜美的黄色果肉。
⑥老屋给我很多难忘的记忆。
⑦犹记得小时候的夜晚，关了灯，屋内是密仄仄的黑暗，我害怕得经常睡不着，后来学会了在黑暗中望屋顶的“天窗”。
那“天窗”是夜晚唯一的光亮。
月光像一匹银色的柔纱，从天窗口垂落下来，给屋里盖上一层梦幻般的乳白色。
每晚我望着“天窗”，遥想着天上宫阙，嫦娥玉兔，桂花树与桂花酒……我就这样慢慢沉入梦乡。
⑧最喜欢下雨的日子。
⑨下雨时，雨水顺着屋顶上的瓦片流下来，形成珠帘。
我常常站在屋檐下看雨帘，看得如痴如醉。
有老母鸡带着一群小鸡躲到屋檐下避雨，叽叽喳喳地窃窃私语。
这幅老屋“雨中即景”水墨画让人感觉如此安乐祥和。
更喜欢的是下雨的夜晚，躺在床上听雨。
瓦似乎是专为雨设置的乐器，一旦雨滴接踵而来，瓦的声音就叮叮的奏响了。
那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，在黑夜里向四面八方弥漫。
雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。
雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。
雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。
⑩长大后，我离开了家乡，经年行走，越走越远，老屋成了我心灵深处的故乡。
在现代生活中沉浮的我们，在房子、车子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局，疲于奔命，失眠症、偏头痛症就是这样缠上了我。
在异乡，多少个失眠的夜晚，我做梦也想回到故乡的老屋里睡一觉，寻找雨敲屋顶下香甜的美梦。
15.作者是从哪些方面来写故乡的老屋的？
请简要概括，任选3点回答。
（3分）
16.结合语境，说说下列句子中加点字的表达效果。
（2分）
我不由想到了我的故乡，想到故乡的老屋，那也是我的心灵归宿地。
17.联系上下文，品味文中画线的句子，简要分析其表达作用。
（3分）
雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。
雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。
雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。
18.最后一段在内容和结构上有何作用？
请结合文章内容具体作答。
（4分）
19.这是一篇抒情性散文。
从古人的居所引出抒情对象，故乡的老屋，记叙了老屋给自己留下的温暖回忆，请分享一下你心里的老屋吧！
（4分）
（四）阅读下面选文，完成20-21题。
（8分）
【片段一】
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。
我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。
可是除了白开水以外，没有其它冷饮。
而白开水热得不能进口。
因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。
他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。
我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：
“喂，拿点冷水来。
”可是他毫不理睬。
几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
【片段二】
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。
……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令，我们也不管，”小鬼们不信说，“你总得有一张通行证。
”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑出来。
彭德怀只好写了路条，签了字交给他们，才能够继续上路。
总的来说，红色中国中有一件事情，是很难找出什么不对的，那就是“小鬼”。
他们精神极好。
我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。
他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答：
“好！
”
20.以上文段选自，作者是。
【片段一】中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?
（4分）
21.联系实际，谈谈从少年先锋队队员的身上，你学到了什么？
（4分）
三、写作（作文45分，书写3分）
22.根据要求作文
歌手蔡琴说：
“我是一个善于捕捉幸福的人。
比如，阳光落在桌上，温暖安静，那一刻好幸福。
我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。
”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“捕捉幸福”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧以外，文体不限；
（2）不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
2020-2021学年度八年级11月联考语文试题答案
1.gòuwù镌缭
2.B3.D4.C
5.言之有理即可（书名1分，理由2分）
6.默写。
（1）山山唯落晖
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）月下飞天镜（4）几处早莺争暖树
（5）绿叶发华滋（6）老骥伏枥（7）水皆缥碧（8）狐兔翔我宇
（9）大漠孤烟直，长河落日圆。
7.四时：
四季歇：
消散。
唳：
叫素：
向来。
8.⑴夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
⑵山谷中（隐居生活）所需要的物品，在这里已经俱备。
9.A（甲文是是南朝梁文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
）
10.美（1分）；都抒发了作者热爱美丽的大自然（1分）和避世退隐的高洁情趣（1分）（意近即可，2分）
11.B
12.统编教材增加传统文化内容；统编教材对学生理解、背诵的要求有所提高；统编教材增加大量课外阅读要求。
13.不能删去，“以上”表数量，强调说明每天读书的时间应该大于30分钟，如果去掉，就变成每天只读30分钟，与实际要求不符，体现了语言的准确性。
14.新教材将初中教材中“精读”改为“教读”，“略读”改为“自读”，增强了学生的自主学习能力，主治学生不读书的毛病，让学生真正爱上语文，走进绚丽美妙的语文世界。
15.苍翠竹林、波罗蜜的味道、月下畅想、檐下赏雨、卧床听雨（任选三个作答）。
（3分）
16.形象地写出了故乡的老屋带给“我”太多回忆，是“我”向往、想念的心灵家园。
（2分）
17.运用比喻修辞手法（1分），生动形象地写出了雨夜瓦屋雨声如天籁般动听，（1分）表达了“我”对老屋的喜爱和怀念之情。
（1分）
18.内容上：
点明了老屋是“我”心灵深处的故乡，表达了对老屋的思念之情。
（2分）
结构上：
“老屋成了我心灵深处的故乡”照应题目，总结全文。
（2分）
19.言之有理即可（4分）
20.《红星照耀中国》（1分）埃德加。
斯诺（1分）；因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”（或“小鬼”“红小鬼”）（2分）。
21.示例1：
少年先锋队队员肩负着抗战的任务，承担着祖国建设的任务，而作为新时代的青少年，同样也有着承担祖国未来发展的使命。
示例2：
彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。
这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁。
少年先锋队总是精神饱满，愉快乐观。
我们应该向他们一样做好自己的事情，认真踏实学习。
同时还应保持昂扬乐观的心态，积极向上，为祖国未来的发展贡献自己的力量。
（言之有理即可）
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