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会议总结报告范文

会议总结报告范文

会议总结报告范文

本文主要从组织工作回顾;充分肯定成绩的同时,清晰地认识到工作中的问题和不足;进行讲述。

其中包括:

深入贯彻州委“6+1”文件精神,全县干部工作实现新突破、积极推进州委“1带5”文件的有效落实,全县基层党组织建设水平得到提升、深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动,组织部门自身建设得到加强、干部档案管理、调研、信息、电教、统计、党建网站等各项工作,也都在服务大局中有了新的提高和跨越、思想不够解放,步伐还不够大、还有许多新情况、新问题需要破解、能力、素质、作风等方面与全县中心工作的要求还不相适应等,具体材料详见:

这次会议的主要任务是,深入贯彻落实全州组织工作会议和县十三届二次党代会精神,总结回顾20**年的工作,安排部署20**年的工作任务。

下面,我讲两个问题。

一、20**年组织工作回顾20**年是我县“第二个项目建设年”,也是组织工作的“落实年”。

年初以来,在县委的正确领导下,全县组织工作紧紧围绕“项目立县、项目强县、项目富民”的发展战略,坚持以科学发展观为指导,牢牢把握“创新发展”这一主题,狠抓落实,推动实现“五大转变”,各项工作都取得了新的进展。

第一,深入贯彻州委“6+1”文件精神,全县干部工作实现新突破

一是领导班子和领导干部队伍建设得到加强。

围绕“抓项目,促发展”这一主题,认真组织开展好“双争”活动。

把转变思想观念作为开展活动的首要任务,鼓励全县各级领导干部动脑筋、抓项目、促发展。

把基层科、室、站、所、村和**的15个单位纳入“双争”活动范围,形成了“县、乡、村”三级联动的局面。

去年8月末,全州“双争”活动现场会在**召开,州委常委、组织部长庄严同志对我县“双争”活动给予了充分的肯定。

二是干部人事制度改革得到深化。

坚持“凭实绩、重德才、看民-意”的原则选拔干部,充分听取人大、政协、纪检和审计部门的意见,全面实行干部素质能力综合评价制、重要岗位全委会投票制和重要岗位试用期制。

努力“把领导干部变成项目专家,把项目专家变成领导干部”,鼓励各级干部干事创业,先后将12名抓项目建设成绩突出的干部提拔到重要领导岗位。

制定了《规范党群部门股级干部任免程序》,规范了股级干部选拔任用和管理工作。

经县委研究,决定将16个股级单位的20个股级岗位上划,由组织部门代县委管理,解决了重点股级单位的“中梗阻”问题。

严格按程序做好公开选拨工作,共有6名年青干部走上副科级领导岗位,为选拔任用干部积累了新经验。

三是大学生引进和培养工作成效显著。

年初,县委派出4个走访组,分别到吉林、辽宁两省的36所高校对接,招才引智,通过公开考试,共引进应届大学毕业生135人。

充分发挥大学生成长促进会的作用,通过组织形式多样的活动为大学毕业生提供锻炼的机会,使很多优秀大学生脱颖而出。

我县新招用的少数民族大学生在20**年度延边基层工作少数民族大学生培训中取得了综合成绩第一名、演讲一等奖的好成绩;分配到县法院的6名大学生中有3人通过了国家司法考试;22名优秀大学毕业生和3个优秀大学毕业生团队受到县委、县政府的表彰;21名优秀大学毕业生被下派到乡镇和街道进行挂职锻炼;4名大学生被任命为部门科室负责人。

四是后备干部队伍建设有了新进展。

对后备干部实行动态管理,做到“癣育、管、用”相结合。

注重从引进的应届大学毕业生中选拔少数民族干部、女干部和党外干部,保证“三方面”干部在后备干部队伍中有合理的比例。

目前,全县共有后备干部296人,其中正科级后备干部91人、副科级后备干部205人,分别占30.7%和69.3%;汉族194人,朝鲜族81人,其他少数民族21人,分别占65.5%、27.4%和7.1%;男237人,女59人,分别占80%和20%。

五是干部监督工作迈出新步伐。

严格执行《干部任用条例》,加强任前监督,完善干部监督“联席会议制度”,促进领导干部勤政廉政建设。

坚持党政领导干部离任交接、离任审计、任中审计、决策重大事项记实及干部选任全程记实等制度,提高了选人用人的公信度。

以信访件的核查为重点,认真做好调查审理工作,做到“件件有结果,事事有回音”。

六是督查考核工作取得新成果。

对重点项目建设情况进行实地督查,跟踪推进,分乡镇和部门两个组进行综合排名,并通过县电视台向全县通报。

统筹兼顾,圆满完成了机关作风建设、奥运期间社会维稳、汛期防汛、村屯环境卫生整治等工作的督考。

改革评估考核体系,科学设置表彰奖项,鼓励乡镇和部门工作创新创优。

通过严格有效的督考,把各乡镇、各部门的外部压力,转化为上项目、服务项目和推进各项工作有效落实的内在动力,全县干部队伍的执行力明显增强。

第二,积极推进州委“1带5”文件的有效落实,全县基层党组织建设水平得到提升

一是实现了基层党建体制机制创新。

注重完善党建工作领导机制,成立了县委党建工作领导小组和“两新”组织党建工作协调领导委员会,强化了基层党委书记的党建工作职能。

积极推进党内民-主建设,研究制定了《中国共-产-党**县代表大会常任制和党代表大会代表任期制实施办法(试行)》,拉开了我县党代表大会常任制和党代表大会代表任期制的序幕。

采劝村会联合”、“跨村组建”等形式,整合农民专业合作组织的党组织,促进了农村党建工作与经济工作的有机结合。

我县农民专业合作组织党建工作经验,在全省农民专业合作组织党建工作经验交流会上做了书面交流。

二是贫困党员帮扶工程深得民心。

多渠道筹集“贫困党员救助基金”,建立贫困党员评审机制、动态管理机制和“救助基金”管理机制,确保基金规范运行。

在城镇,深入开展“结对帮扶”活动,共结帮扶对子104个。

在农村,开展“包村联户”活动,由101个单位包扶村屯80个,包保贫困户99户,包保贫困党员97名,累计投入帮扶物资折合人民币675万元;投入资金4万余元,为2户建国前老党员改造了住房;从县管党费中列支专款,免费为443名60岁以上农民党员参加了新型农村合作医疗;为8名贫困党员子女解决了入学难问题。

重新修定了《**县离职村(居)干部享受生活补助待遇的实施意见》,共为64名离职村(居)干部发放补助金13万余元。

三是农村党组织和党员致富先锋工程稳步推进。

对全县200个行政村按照强村和弱村进行分类,分别建立档案。

20**年共培养致富先锋党委1个、致富先锋村党组织16个、致富先锋党员50名。

继续实行“党员农贷致富”党费补贴和公职人员为农民党员担保贷款政策,共为381名农村党员发放贷款616万元,同比增长29%,党费补贴资金5.7万元。

四是社区党员带头创业就业促进工程全面展开。

充分发挥街道“大工委”体制的优势,街道社区党组织与驻街道社区成员单位共结“创业就业扶持对子”48个。

认真做好下岗失业党员的入户调查工作,为下岗失业党员建立档案,做到情况明,底数清。

建立党员创业就业培训基地,共举办各种技能培训班88场次,培训1540人次,其中党员857人次,提供就业信息164条,扶持创业项目23项,协调解决创业小额贷款468万元,有46名下岗党员实现了创业或就业。

五是党组织覆盖工程扎实有效。

加大农民专业合作组织党组织的组建力度,全县已建立农民专业合作组织党支部25个,联合支部75个,党小组108个,发展党员2名,非党积极分子32名。

认真做好非公企业普查工作,规范党组织设置和党员管理。

全县共有非公企业248家,其中从业人员30人以上的非公企业59家都建立了党组织,组建率达到100%。

建立党务干部工作激励机制,采取以奖代补的方式,对非公企业党组织书记或专职副书记实行固定补贴,并对新组建的13家党组织给予一次性启动经费,20**年共支出资金7.5万余元。

六是党员教育和管理工作得到加强。

开展了大规模的农村科技培训系列活动,共举办各类培训班130次,培训农村党员干部5000余人次。

以乡镇为单位共举办村级后备干部培训班9期,培训村级后备干部450人。

严把党员入口关,全年共发展党员243人。

切实加强对流动党员的管理,为751名流动党员发放了流动党员证,建立了流动党员信息库,确保党组织和流动党员之间信息畅通。

汶川地震后,全县党员积极响应中组部的号召,共上缴特殊党费56.5万元,为灾区重建增添了特殊的力量。

第三,深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动,组织部门自身建设得到加强按照州委组织部的总体部署,深入开展了继续解放思想大讨论和“讲党性、重品行、作表率”活动,并与“大兴五种风气,争创三个一流”主题实践活动有机结合起来。

把加强自身建设作为组织工作的一项重要内容常抓不懈,通过召开理论研讨会、开设“组工干部讲堂”、聘请科局负责人讲课、实地参观考察等方式把主题实践活动引向深入,提高了组工干部政治的坚定性、行为的先进性、品德的纯洁性和工作的务实性。

另外、干部档案管理、调研、信息、电教、统计、党建网站等各项工作,也都在服务大局中有了新的提高和跨越。

二、充分肯定成绩的同时,清晰地认识到工作中的问题和不足回顾取得的成绩令人振奋,积累的经验更显珍贵。

在充分肯定成绩的同时,也要清醒地认识到,与新形势新任务的要求相比,我们在工作中还存在一些不容忽视的问题和不足:

一是在确立组织工作科学发展理念上,还存在思想不够解放,步伐还不够大的问题;

二是在干部工作、基层组织建设以及人才工作领域,还有许多新情况、新问题需要破解;

三是在自身建设上,一些组工干部的能力、素质、作风等方面与全县中心工作的要求还不相适应等问题。

对此,我们要认真总结和反思,并在今年的工作中努力解决。

 

附送:

会议总结格式

会议总结格式

的人知道报告内容,广播电台、电视台可进行现场转播,报刊也可登载。

如党的十七大报告。

(二)会议报告的特点1.理论性和逻辑性。

会议报告是领导人在大型会议上或重要场合作的有关政治、经济、文化和局势等方面的报告,是以领导或领导代表的身份站在决策集团角度上所发表的讲话。

它在广泛深入调研、充分占有材料的基础上,纵览全局,找准焦点,围绕实际工作中出现的问题,尤其是那些迫切需要解决的,带有普遍性的,人民群众最关心、最直接、最现实利益问题进行透彻分析,细致研究,从而抓住问题的关键,对症下药,达到推动各项工作健康发展的目的。

所以,在分析研究中,它必须依据有关方针政策,结合实际地对所提建议、对策、问题等进行认真研究,反复推敲,从理论和实际的结合上把握哪些是最有价值、最需要解决的问题,它充分考虑所提意见的针对性、正确性、合理性、可靠性,使意见和措施能真正有助于解决实际问题。

因而,会议报告既注重事实分析,又必须从理论的高度上进行归纳概括,进而指导实践,有较强的理论性和逻辑性。

2.双向性和交流性。

会议报告依据讲话稿直面听众公开发表讲话,具有直接性、当众性、范围广、影响大的特点,在领导活动中具有特殊的地位和作用。

正是由于这种面对面的宣讲传播形式,就使主体和客体之间在时间、空间上的结合比较紧密,“报告”的成功与否,不决定于形式,即过程的结束,很大程度取决于主体对客体的“磁性”交流强度,即吸引力的大校这种报告的吸引力既决定于报告的文采或领导的演讲口才,又决定于听众是否接受。

而且更关键的还取决于报告内容是否为受众认可,是否反映了实际情况。

所以,会议报告实际上是一种在时间、空间上获得统一的、由报告主体和受众客体双向结合的交流形式。

3.切实性和针对性。

会议报告的核心,是对实际问题的分析和解决。

它一般要总结成绩经验、说明现状和存在问题,部署工作,规划未来等。

它要求在分析的基础上提出解决问题的意见或对策,具有很强的针对性,应在实际工作中行得通,推得开,能够保证得以贯彻执行。

部署任务和要求,内容要切实具体,易于操作。

尤其在当前的市场经济条件下,领导需要更多的时间来进行重大决策,制定具体操作方案,若没有调查,没有研究,没有分析,讲一些不着边际的空话,报告内容与群众切身利益无关,听不到所讲的要领,就没有人愿意听这样的报告,那么,报告也就形同一纸空文。

4、集中性和灵活性。

集中性指会议报告稿应该紧紧围绕会议的主题。

有些材料虽然很好,但是只要是脱离会议宗旨,与会议无关,就应该坚决删除。

灵活性指形式上无固定的格式和要求。

领导的讲话,内容可长可短,可以全面论述,也可以就其中一点发表自己的看法。

5、通俗性和清晰性。

指语言要适合听众的水平,容易为听众理解和接受。

因为会议报告主要靠口头语言来传达,报告声过即逝,具有“一次性”的特点,听众不能像看文章那样,看不懂再翻过来看一遍,而必须当场听清听懂。

(三)会议报告的种类1.政治报告。

它是领导机关为实现一定历史时期的政治目标而作的路线、方针、政策方面的报告。

政治报告多由领导机关的主要负责人作。

如十七大报告。

2.工作报告。

它是以经济建设、科学文化、教育卫生等工作为主要内容的报告。

如国务院总理的《政府工作报告》、各盛市、州、县政府主要负责人向同级人民代表大会所作的工作报告,以及各系统各单位领导就所属范围的工作向下级单位和人民群众所作的工作报告等。

3.动员报告。

是动员有关人员去完成某专项工作或突击任务的报告。

动员的目的,是使他们提高认识,明确任务,增强信心,圆满完成任务。

如学习宣传贯彻十七大精神动员报告。

4.总结报告。

包括在会上作的工作总结报告和会议总结报告两类。

工作总结报告是对前一段工作进行总结的报告。

总结报告与工作报告的区别是,工作报告虽然也有回顾前段工作的内容,但非常简要,重点放到今后的任务上。

而总结报告的重点是回顾前段工作从中得出带有指导意义的经验与教训。

会议总结报告是在会议结束时,对会议的整个情况进行总结的报告。

5.典型发言。

是指在表彰大会或经验交流会上,先进单位、部门的代表或先进个人,报告本单位、部门或个人的先进事迹、工作经验的发言。

这类报告有时由单位、部门领导发言,有时由单位代表或个人发言。

英文报告格式·会议报告格式·读书报告格式·工作报告的格式6.开幕词。

是较重要的会议开幕时,大会主持人或主要领导人作的带有方向性、指导性的重要讲话。

它是大会的序曲,一般要阐明大会的意义和要达到的目的,并预祝会议成功。

有的书称主持词。

7.闭幕词。

是较重要的会议结束时,有关领导人的致词,通常是对大会议程和会议中所解决的问题进行评估和总结。

它是大会的结束语,是大会议程的一个组成部分。

二、会议报告的格式和写法

(一)会议报告的基本格式和写法会议报告一般由标题、称谓、开头、主体、结尾五个部分构成。

1、标题。

写法有两种。

一种是直接写成“XXX同志在XXX工作会议上的报告”的形式。

另一种是不出现报告人的姓名、会议名称和“报告”字样,而另拟写一体现会议主要精神的标题,如“当前的经济形势和今后的经济建设方针”。

标题的下行写报告的时间,再下一行写报告人的姓名。

2、称谓。

报告是面对面进行的,它有明确的报告对象,称谓可根据报告对象的身份而定,要恰当合体。

写法大致有两种情况:

一是只写在报告的开头;

二是除开头的称呼外,在报告的进程中适当穿插使用,作用是提示听众注意。

每次称呼的出现,都标志着讲话进入了一个新层次。

3、开头。

会议报告开头的写法多种多样:

有的开门见山,揭示题旨;有的提出问题,巧设悬念;有的交代背景,介绍情况;有的讲述一个故事,吸引听众。

不管采用哪种写法,总的要求是要开门见山,接触正题,提出全文的中心论点或主要议题,说明报告的意图,以便听众抓住要领,并造成一种气氛,控制住听众的情绪,使他们全神贯注地听取报告。

如:

云南省第八次党代会报告就是开门见山,开始就把报告的主旨明确地点了出来,吸引住听众的注意力。

十七大报告亦如此。

4、主体。

是报告的主要内容的集中表述,它决定着一篇报告的成败。

报告主体,要紧扣论题或主旨,展开分析论述。

既要有深刻的理论分析,又要有典型的例证,从各个方面,多种角度,透辟地阐明报告的主题。

报告主体部分的结构形式主要有三种:

(1)递进式。

即层层深入地讲述。

其特点是各层都以前边一层的意思为论述的基础,各层之间形成步步深入、层层递进的逻辑关系。

(2)并列式(有书称条陈式)。

即从几个方面来阐述。

其特点是对报告主旨所包含的几项主要内容,分别进行阐述。

几个层次之间的关系是并列的,它们分别从不同的方面来论证报告主旨。

但并列式结构,并不是随意罗列,各层意思谁先谁后,也有一定的依据:

或按性质的强弱,或按问题的主次,或按时间的先后等等。

(3)对比式。

把两种不同意见、不同方面的情况对照起来加以阐述。

在实践中,以其中的一种形式为主,两三种结构形式结合使用,也是长篇报告经常采用的结构形式。

但是,不管采取哪种结构,都必须集中于一个中心、一个主旨讲深讲透。

这样,才能使听众得到一个完整、清晰、深刻的印象。

5、结尾。

即报告的结束语。

这部分从内容上看要注意两点:

一是总括全文,作个小结,归纳全篇内容,并作出肯定性结论。

在字面上不是简单重复,而应是中心论点的确立或主题的深化,使听众对全部报告内容有清晰、完整、深刻的认识和理解,留下鲜明、难忘的印象。

二是要有鼓动性和号召力,使听众感到有信心,有力量,充满希望。

在表现形式上,有的可以写得余味无穷,给听众以启示;有的充满战斗的激-情,给人以鼓舞;有的喊口号,提希望,发号令,提建议。

如毛泽东同志《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》的结尾:

“我们的目的一定要达到。

我们的目的一定能够达到。

”总之,报告的结尾写法多种多样,但无论采用什么形式结尾,都必须以简短有力的语句,总括报告的主旨,发出有力的号召,用坚定、充满信心的语言,振奋与会者的精神,提出希望,发出号召,有的最后还要写一句“我的报告完了。

谢谢!

(二)各种会议报告的格式和写法1.政治报告。

政治报告的格式和写法与会议报告基本一致。

需要注意的是:

(1)选题要单纯集中,要有现实的针对性;

(2)论述要深刻有力,要从理论高度回答现实中的具体问题;

(3)不但要使听众懂得道理,尤其要让人们知道应当怎么办。

2.工作报告。

工作报告的正文一般分为三个部分:

第一部分,回顾前阶段工作情况,包括主要成绩、基本经验、存在的主要问题;第二部分,提出今后的工作任务,以及完成任务所采取的措施。

在写法上,一般是先有一段总括概述,使人们对所要完成的任务获得一个总的概念,明确总的奋斗目标,然后再分项阐述具体任务。

分项阐述具体任务时,必须依从总的奋斗目标,使各项具体任务为实现总的奋斗目标服务。

在外部形式上,既可采用小标题,也可采用序码分条。

为保证任务圆满完成的措施、办法的写法也是如此;第三部分,着重写加强领导,发出号召,为完成新的工作任务而团结奋斗的内容。

3.动员报告。

动员报告具有鼓动性、时机性以及与之相适应的措施的具体性的特点。

这就决定了它的正文结构虽然与其他种类的报告有某些共同之处,但也有其特殊性。

动员报告的正文一般由三个部分构成:

第一部分,分析形势,提高认识。

这是动员报告的重点。

因为只有群众认清了形势,提高了认识,完成任务才有可靠的思想保证。

当然,这里所说的分析形势,并不是漫无边际地去分析国际国内政治、经济形势,而是要紧扣所要完成任务所面临的形势作分析。

第二部分,布置任务,提出措施。

措施要具体、得力、具有可操作性。

第三部分,加强领导,抓紧抓好。

(略)4.总结报告。

总结报告有两种类型:

(1)工作总结报告。

主要是对某一阶段重要工作的总结。

这种报告的结构形式是:

开头,应交代清楚报告单位、工作属性、时间范围、工作内容;主体,主要写工作概况、基本经验;结尾,今后工作的意见。

(2)会议总结报告。

是对整个会议工作的总结。

一般要写明会议基本情况(会议精神和与会者的表现)、会议的收获与不足(最好是分条列出)、对会后工作的意见(提出具体实施会议主题的意见)。

会议总结报告应从会中领导人讲话、工作报告、典型发言、讨论意见中,概括总结出几个重要问题和主要精神,加以强调说明,使与会者对会议的主要问题和主要精神的认识更加明确统一,更加深刻。

会议总结报告要写得重点突出,语言精练,结论明确,内容具体,措施得力,切实可行。

5.典型发言。

各种典型发言虽然内容、角度有所不同,但写法大体是一致的。

其正文主要由三个部分构成:

第一部分,介绍基本情况;第二部分,主要事迹和经验体会;第三部分,表示决心和态度。

典型发言要求观点鲜明,条理清晰,内容真实,语言朴素生动。

6.开幕词(主持词)。

开幕词的写法,虽然没有严格的程式,但其结构也有大致要求:

开头,说明此次会议的名称,并宣布大会隆重开幕。

主体,简要说明当前面临的形势和主要任务,简述本次大会的主要议程和要达到的目的;阐明会后的路线、方针、政策;完成大会确定的任务,必须依靠和团结各方面的力量。

结尾,用简短而带鼓动性的话语作结束,并预祝大会圆满成功。

开幕词的起草人必须把握大会宗旨,把文章尽量写得简洁明了些7.闭幕词。

闭幕词的基本格式是:

开头,用一段简短的文字,说明会议在什么情况下圆满结束;主体,对会议情况作简要概述与评价,重点阐述大会解决的重要问题、主要收获及其意义;结尾,提出要求和希望,发出号召,并郑重宣布大会胜利闭幕。

拟写闭幕词,应做到结构严谨,过渡自然,语言简洁,富有鼓动性和号召力。

三、报告稿拟写的一般程序报告稿拟写是一个由多种层次的工作人员共同参与的工作过程。

受报告稿形成规律的制约,这一工作过程由若干密切相关、紧密互连的具体工作步骤构成。

每一工作步骤都具有特定的具体内容和特定的功能。

这些工作步骤的总体,就是报告稿拟写的一般程序。

拟稿人正确认识并认真遵循这一程序,是提高报告质量并使其产生最大的效用所必需的。

报告稿写作的一般程序分为:

准备、占有材料、确立主题、拟写提纲、草拟报告稿、修改报告稿、审定报告稿七个阶段。

(一)准备:

明确报告稿的目的与要求报告稿目的与要求不仅决定着主题的确立、材料的取舍,而且决定着表达方式的确定与文体的选择。

离开了目的与要求,主题的确立,材料的取舍就失去了依据;表达方式与文种的选择也失去了意义;报告稿自身也就丧失了存在的价值。

目的与要求要用简练而明确的语言在报告稿中直接加以表达,明确目的与要求,不仅仅要求撰稿人对这些目的和要求心领神会,同时,还包括对其进行系统、周密的整理,以备“言传”。

(二)占有材料所谓占有材料,就是指拟稿人根据拟写报告稿的目的与需要,从各个方面搜集、摄取,最后写入报告稿中的一系列事实现象或理论依据。

材料在报告稿拟写中占有重要地位。

材料是确立主题的基础,同时又是在报告稿中表现主题的支柱,一些主要旨在反映客观实际情况的报告稿绝大部分乃至全部内容就是由经过系统整理的材料构成的。

作为一种思想或观念的报告稿,其主题是由单位、部门领导授意给拟稿人的,但它的形成需要一个对客观事实或有关理论观点做出概括加工的过程,而拟稿人对领导授意的正确理解和进一步确定化,也必须以充分了解有关事实或理论观点作为前提条件。

在这个意义上,材料是确立主题的基础,失去这个基础就不会有主题的确立,至少主题的合理性、正确性和有效性可能会失去保障。

占有材料就是指拟稿人在广泛收集材料的基础上,经过认真的筛选,获得有用材料的过程。

因此,收集材料是充分占有材料的基础,收集材料,要力求“多得”。

所谓“多得”,就是在收集材料过程中,对各种类型的材料要全面搜集,即要:

不分古今。

既要历史材料,又要现实材料。

因为前者可供了解事物的来龙去脉,有助于把握事物发展规律和线索;后者则对解决眼前问题有直接针对性或直接应用性。

不分正反。

既要正面材料,又要反面材料。

因为前者有助于从正面说明情况,讲清道理,以先进经验、典型事例指导工作;后者则是克服偏离正确方向,采取有效控制措施的根据。

不分粗细。

既要概括的、反映全面的材料,又要具体的、反映局部甚至是细节的材料。

因为这两部分相辅相成,最便于使人们认识事物的全貌。

要想做到“多得”,必须掌握材料的来源。

报告稿拟写所需要材料的来源是多方面的。

一是保存在机关文件室、档案室、情报资料室、图书室等部门的有关文件、档案、图书、报刊、情报资料等;

二是拟稿人亲自动手经有目的、有计划、有针对性的实际调查获得的第一手调查研究资料。

其中,来自第一方面的材料量最大,范围最广,种类最多,但可靠程度不尽相同,有些只有参考价值。

来自第二方面的材料,量不大,范围特定,但可靠性强,针对性也较强。

在实际收集材料的过程中,应充分综合利用这些材料来源,不可偏废。

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