七上Unit 3学案稿 2.docx
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七上Unit3学案稿2
Unit3学案稿
Topic1SectionA
课前练习
选择最佳答案：
（）1.---Doyouknowthegirl____red?
---Oh,sheismysister.
A./B.inC.atD.with
（）2.---IsthatgirlKateGreen?
--Yes,____.
A.you’rerightB.that’sallrightC.heisD.sheisn’t
（）3.--____,Tom.Isthisyourbook?
----No,itisn’t.Ithinkit’s____.
A.Excuseme;JackB.Sorry;Jack’sC.Excuseme;Jack’sD.Sorry;Jack
（）4.---Lily,____caristhat?
---It’s____.
A.who’s;herB.whose;mineC.whose;herD.who’s;my
（）5.---Whatdoesshelooklike?
---____
A.She’sastudent.B.She’stwelve.C.Shehaslongarms.D.Shelikesapples.
（）6.JamesisanEnglishboy.He_____fromEngland.
A.comeB.isn’tC.comesD.aren’t
（）7.---____yoursisterknowTom?
---No,she____.
A.Do;don’tB.Does;doesn’tC.Do;doD.Does;does
新单词学习
1.could可以；能（can的过去式）2.tell告诉
3.sure（表示同意）当然；确信的，肯定的
4.penpal=penfriend笔友5.some一些6.with关于；和；具有；用
7.problem问题8.well很好地；充分地；健康的9.often经常
熟记上述新单词，完成下面练习：
1.She______________（经常）goestoschoolbybike.
2.TheycanspeakEnglish___________（很好地）.
3.Couldyou___________（告诉）meyourname?
---____________（当然）.
4.Doyouknowthegirl___________（具有）longblondhair?
5.Thereare____________（一些）booksandpensontheteacher’sdesk.
新课学习1a,1b，1c
1.大声朗读1a中的对话，找出下列词组或短句，划线并译成中文。
1）打扰了，请原谅____________________2）告诉我你的名字______________________
3）来自___________________________4）在加拿大_______________________
5）讲汉语_______________________6）非常喜欢......________________________
7）在某方面帮助某人_________________________8）没问题。
________________
2.再次朗读1a，，完成1b。
3.听录音，模仿其语音语调，与同伴分角色练习。
1a语法点拨
1.Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?
打扰了，你能告诉我你的名字吗？
（1）could是情态动词，表示“可以，可能”，是can的过去形式,后接动词原形，没有人称和数的变化。
在该句中，could不表示过去形式，而是表示委婉的语气，其常用的句型是Couldyouplease+动词原形...？
译成中文为“你能......吗？
”肯定回答：
Sure./Ofcourse.或Noproblem.否定回答：
Sorry.
如：
你能把这封信给Maria吗？
没问题。
---Couldyouplease________thisletter_______Maria?
--________________.
（2）tellsb.sth.意为“告诉某人某事”。
如：
请告诉我你的名字。
Please______________________.
2.DoyoucomefromtheUSA?
你来自美国吗？
（1）上句也可以表达为：
________you__________theUSA?
（2）当句子中有实义动词时（实义动词即行为动词,表示动作的动词。
它分为及物动词和不及物动词两种），要用助动词do或does构成否定句或疑问句。
does用于第三人称单数，do用于其它人称，回答一般疑问句时仍用do或does。
如：
1）---你知道他的名字吗？
---是的，我知道。
--_______you__________hisname?
---Yes,I________.
2）---他喜欢看电视吗？
---不，他不喜欢。
--__________he__________watchingTV?
--No,he__________.
3）他不是走路上学，他坐公共汽车上学。
He_______________toschoolonfoot.He_________toschoolbybus.
3.HecanspeaksomeChinese.他会讲一些汉语。
（1）speak意为“讲，说”，指讲某一种语言。
（2）some意为“一些”，用来修饰可数名词的复数形式，也可修饰不可数名词，常用在肯定句中。
比较：
any意为“一些”，常用在否定句或疑问句中。
如：
---Doyouhave_______（some/any）redpencils?
--No,butIhave________（some/any）blueones.
4.Ilikeitverymuch.我非常喜欢它（汉语）。
like......verymuch非常喜欢......=like......alot
如：
她非常喜欢动物。
She___________animals_____________________.
=She____________animals____________________.
5.Couldyouhelpmewithit?
你能帮助我（学英语）吗？
helpsb.withsth.意为“在某方面帮助某人”，相当于helpsb.dosth.（帮助某人做某事）。
如：
1）他经常帮助妈妈做家务。
Heoften_________hismother_________thehousework.
2）你能帮我学习汉语吗？
Canyou________me_________myChinese?
6.Noproblem.没问题。
Noproblem.相当于Sure.，常用于肯定回答，表示乐于接受对方的要求。
如：
---你能帮我照顾我的小狗吗？
---没问题。
---Canyou________me__________mylittledog?
--________________.
巩固练习--1d
1.阅读1d中的句子，按正确的顺序排列。
2.互相检查答案，然后分角色朗读。
听力练习---2
1.阅读所给短文。
2.听录音，补全短文。
3.再听一次录音，检查答案。
语音学习---3a,3b,4
1.大声朗读3a中每组单词，猜测所给音标的读音。
2.听录音，跟读并练习。
2.自己朗读3b中的句子，然后听录音模仿其语音语调。
3.听录音，跟读4中的句子。
课后巩固练习
1、选择最佳答案：
（）1.--Doyou_________Englishafterclass?
--Sure.
A.sayB.tellC.speakD.talk
（）2.Pleasetell_________yourEnglishname.
A.myB.weC.meD.I
（）3.--Doyoulikeyourpenpal?
--__________.
A.Yes,Ilike.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.D.No,Idon’tlike.
（）4.Couldyouhelpme_________myEnglish?
A.atB.inC.withD.to
（）5.--Couldyouopenthedoor?
--___________.
A.Yes,Ido.B.Yes,Icould.C.Noproblem.
2、根据所给中文完成下列句子。
1.Jane很喜欢汉语。
她讲汉语讲得很好。
Jane_______Chinese_______________.Shecan___________________verywell.
2.--你能帮我把门关上吗？
--没问题。
---_________you_______me_________thedoor?
---____________________.
3.放学后我经常帮助妈妈做家务。
Ioften_________mymother________thehouseworkafterschool.
4.我有一个笔友。
他来自加拿大。
Ihavea_______________.He__________________Canada.
Topic1SectionB
课前练习
阅读理解：
阅读下面短文，选择正确答案。
ThisisJim.Heisthirteen.HeisfromtheU.S.A.Heisastudent.Hehasagoodfriend.HisnameisJack.Jackisfifteen.HeisfromAustralia.JackistallbutJimisshort.Theyareinthesameclass,buttheyareindifferentgrades.JimisinClassTwo.JackisinClassTwo,too.Theygotoschoolatseveninthemorningandgohomeatsixintheafternoon.
（）1.JimandJackare____.
A.sistersB.friendC.teacherandstudentD.fromdifferentcountries（国家）
（）2.JimandJackarein____.
A.thesamegradeB.differentgradesC.thesamecolorD.thesamefamily
（）3.Jackisin____.A.Class4B.Class3C.Class2D.Class1
（）4.Theygotoschoolat____inthemorning.
A.6:
00B.7:
00C.7:
30D.8:
00
（）5.Jimis____.A.shortB.tallC.strongD.big
新课学习1a---1d
2.大声朗读1a中的对话，找出下列词组或短句，划线并译成中文。
1）来自____________________2）说汉语_____________________
3）很了解中国_________________________4）居住在......__________________
5）在信中_______________________6）想要游览北京____________________
7）在某方面帮助某人_________________________8）你说对了。
________________
2.听录音，模仿其语音语调，并分角色朗读。
3.根据1a，完成1b，互相检查答案。
4.根据1b中的表格，补全1d中的短文，互相检查答案。
1a语法点拨
1.Whoistheletterfrom?
这封信是谁写来的？
2.ButheknowsalotaboutChina.但是他很了解中国。
1）knowalotabout很了解.....
如：
MissChen很了解这个男孩。
MissChen______________________________theboy.
2）alot意为“许多”，用来修饰动词，放在动词后面。
如：
他很喜欢游泳。
He___________swimming________________.
拓展：
alotof“许多”，修饰可数名词复数或不可数名词。
如：
我有很多书。
Ihave____________________books.
3.Whatdoeshesayintheletter?
他在信里说了什么？
intheletter“在信中”。
say“说”，通常后面要接说话的内容。
辨析：
speak“说”，常指说某种语言或说话能力。
如：
说英语___________________
如：
他说他会讲英语。
He________（says/speaks）hecan__________（speak/say）English.
4.HewantstovisitBeijing.他想要游览北京。
（1）want意为“想要，要”，常用结构有：
wanttodosth.想要做某事；
wantsb.todosth.想要某人做某事
如：
1）我想买一辆新自行车。
I__________________________anewbike.
2）Maria想要我帮助她学习汉语。
Maria_________me______________her__________herChinese.
（2）在一般现在时中，当主语为第三人称单数形式时，谓语动词需要作以下变化：
1）一般情况下，直接在动词词尾加-s。
如：
say--says
2）以s,x,ch,sh结尾的词加-es。
如watch--watches
3）以o结尾的动词一般加-es。
如：
do--does,go--goes
4）以辅音字母加y结尾的动词要改y为i，再加-es。
如：
study--studies
听力练习--2a
1.阅读2a中的问题，听录音，回答问题。
2.再次听录音，检查答案，并把答案写在横线上。
口语练习--2b
1.根据2a所得信息，运用所给词汇，按要求写一篇小短文。
2.口头展示所写短文。
小组合作---3
1.阅读所给范例，运用所提供的动词，分组进行口头练习。
2.小组展示对话。
课后巩固练习
1、选择正确答案：
（）1.FangFanghas______books,butshedoesn’thave_______Englishbooks.
A.some,someB.any,anyC.some,anyD.any,some
（）2.--Wheredoeshe________?
--He_________theUSA.
A.live,livesB.live,liveinC.live,liveD.Live,livesin
（）3.--DoeshespeakChinese?
--_________.HespeaksEnglish.
A.Yes,hedoesB.No,hedoesn’tC.Yes,heisD.No,heisn’t
（）4.____istheletterfrom?
--It’sfrommypenpal.
A.WhereB.WhoC.WhatD.Which
（）5.She____alotintheletter.A.saysB.talksC.speaksD.tells
2、根据所给中文完成下列句子。
1.我叔叔住在纽约。
Myuncle________________NewYork.
2.杨老师对我们很了解。
Mr.Yang______________________________us.
3.他是来自日本的吗？
不是。
_______he_____________Japan?
--No,he_________.
4.Jim说他想游览长城。
Jim________he_____________________theGreatWall.
5.Jane经常帮助我学习英语。
Janeoften_______me_________myEnglish.
Topic1SectionC
课前练习
完型填空：
阅读下面短文，选择适当的选项补全短文。
LiuMeiisanicegirl.Sheistwelve1old.Sheistalland2longblackhair.
3eyesarebig.Shehasawide4.Sheisinblueclothes.Shelikesthis5.Nowguess,whoseskirtisblue?
Yes,youareright.Theskirtis6.LiuMei’smomistalland7.SheisourChineseteacher.Her8coloriswhite.Shehasanewcar.Doyouknow9car’scolor?
Yes.Itis10.Itisverynice.
（）1.A.notB.yearsC./D.year
（）2.A.areB.isC.hasD.have
（）3.A.HerB.SheC.HeD.His
（）4.A.noseB.faceC.headD.mouth
（）5.A.studentB.teacherC.colorD.dress
（）6.A.theirsB.hersC.herD.his
（）7.A.strongB.shortC.roundD.wide
（）8.A.favoriteB.newC.sameD.old
（）9.A.aB.theC.anD./
（）10.A.redB.blackC.yellowD.white
新单词学习
1.many许多的；许多2.little一点儿，稍许；小的
3.alittle一点儿（修饰不可数名词或形容词、副词）
4.so因此，所以；如此，这么5.them他/她/它们6.each各个，每个7.eachother互相，彼此8.all所有，全部9.not...atall一点儿也不，根本
熟记上述新单词，完成下面练习：
1.__________（许多）studentslikesinging.
2.My___________（小的）sisterisonlyfouryearsold.
3.____________（所有）ofuswanttovisittheGreatWall.
4.Lookattheseboys.Doyouknow_____________（他们）?
5.IlikeEnglish______________（一点儿）.6.Theyoftenhelp________________（互相）.
新课学习1a,1b
1.大声朗读1a中的对话，找出下列词组或短句，划线并译成中文。
1）来自____________________2）讲英语__________________
3）我们班很多学生__________________________
4）很喜欢英语_______________________5）一点点喜欢......_______________________
6）非常________________________7）互相帮助_________________________
8）在同一个班___________________9）一点也不_____________________________
2.再次朗读1a，完成1b。
互相检查答案。
3.听录音，模仿其语音语调，然后大声朗读短文。
1a语法点拨
1.ManystudentsinourclasslikeEnglishalot.我们班很多学生喜欢英语。
（1）inourclass修饰manystudents。
介词短语修饰名词时，要放在被修饰词的后面。
如：
树下的那个男孩theboy_____________________;
穿红色短裙的那个女孩____________________________;
一位来自日本的笔友apenpal______________________
（2）句中的alot相当于verymuch.意为“很，非常”，表示喜欢的程度。
如：
非常感谢您。
Thankyouverymuch.=Thankyou____________
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