适合小学生的3分钟演讲稿.docx
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适合小学生的3分钟演讲稿
适合小学生的3分钟演讲稿
篇一：
小学生三分钟演讲稿
helloeveryone.mynameisxxx.大家好，我的名字叫谁谁谁。
todayiamsohappytobeheretointroducemyself.今天我很高兴站在这里给大家介绍我自己。
iamnowstudyinginxxxprimaryschoolinmyx（first,second...）year.我现在在xxx学校x年级读书。
wheniaminschool,icanlearnalotfromteachersandmakefriendswithmy
classmates.
当我在学校的时候，我可以从老师身上学到很多知识，也和同学们交朋友。
thatsgreatforme!
那对我来说真好！
wheniamoutofschool,iliketohelpmymumwithfoodshoppingandhousework.当我放学了，我喜欢帮妈妈买菜和做家务。
ofcourse,ialsoliketoplaywithmygoodfriendsafterclass.当然，我也
喜欢下课后和好朋友一起玩耍。
myhobbiesaredoingallkindsofsports,readingbooksandwatchingtv.我的业余爱好是做各种各样的运动，阅读书本以及看电视。
myfavouritesportis
xxx（例如，badminton）.
我最喜欢的运动是玩xxx（例如：
羽毛球）。
myfavouritebookiscalledxxx（例如，onestoryeveryday）.我最喜欢的书叫
xxx.（例如，一天一个好故事）
andmyfavouritetvprogrammenamesxxx.（例如，kidsinthefamily）我最喜欢看的电视节目叫xxx.（例如，家有儿女）ilovemyfamilyandilovemylife.我爱我的家庭，我热爱我的生活。
iloveenglish.
我热爱英语。
ihopeicanlearnmoreaboutitandtelleveryonemoreaboutmyselfnexttime.我希望我能学更多英语，下次能用它告诉各位更多关于我的故事。
篇二：
20XX小学生三
分钟演讲稿
20XX小学生三分钟演讲稿
第1篇：
小学生三分钟演讲稿范文你看校园里：
操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学
们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？
可是今天，老
师要实话实说：
我们的校园里还有美中的不足，还存在着丑的东西。
那么这个丑到底藏在哪
里呢？
我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。
前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互
传唱这样的一首打油诗：
（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有
吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。
当时，我心情沉重地回到了办公
室，跟老师聊起这样的事情。
老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：
（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的
情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？
是怎样的人编造的？
其编造的目的又在哪里呢？
同学们对这样的一些问题
思考过吗？
昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一
个问题--这是些什么话？
我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。
第二个
问题--是些怎样的人胡编乱造的？
我的回答是：
是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒
服与享受的，又别有用心的人编造的。
他们的别有用心又再哪里呢？
--他们学坏了，还想让
更多的人也跟着学坏。
打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他
们一起淹死，这就是他们的目的。
所以，同学们一定要小心啊!
古人说：
言为心声，就是说。
一个人的语言直接反映了他的思想。
有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面
镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文
明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们
绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家
说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。
让我们行动起来，人人都来自觉
地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
第2篇：
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什
么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个
答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入
垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养。
文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素
有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承
和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这
句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同
学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！
祝愿我们自己一步步
地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！
一生的追求！
第3篇：
古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。
有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领
袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就能成
为他希望成为的那样的人。
如此例子，不胜枚举!
自信来自于实力，自信产生魅力。
没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。
成功
是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。
国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加
指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是
经千挑万选出来的，不可能会出现问题。
但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最
终获得大赛的冠军。
小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。
但反过来想，是不是实力不足的人就
不能有自信呢不是的。
自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。
对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆!
只有自
信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏!
据有关研究表明，一
个人处于自信时，思维能力非常活跃，精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时。
就显得思维反应迟钝，看上去也精神萎靡，像冬天霜打过的茄子一样，整天都是蔫的。
有人说：
有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。
你想成功吗如果想的
话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。
看，成功就在不远处向你招手!
第4篇：
我们的祖国，疆域辽阔、历史悠久；我们的祖国，文化灿烂辉煌，人民勤劳勇敢。
她有
饮誉世界的四大发明，她有三山五岳的秀美山川，我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中国
人。
我不会忘记，祖国历史的沧桑——鸦片流入的日子里，强健的国民沦为东亚病夫；英法
联军的入侵，使万园之园付之一炬；南京大屠杀，使30万无辜同胞喋血成河......危难关头。
无数仁人志士前赴后继、发奋图强；伟大的中国共产党领导人民奋起抗争，谱写了中华民族
可歌可泣的历史篇章。
新中国的诞生，向世人昭示，沉睡的雄狮已经苏醒，东方巨龙开始腾
飞！
不久，祖国母亲，将迎来她的60华诞。
60年啊，60年的励精图治，六十年的上下求索。
使13亿人的中国，令世人瞩目——抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、
人民安居乐业幸福安康......我们的祖国已经站在了新的历史起点，我要深情地说一声：
我
爱你，中国！
第5篇：
老师们、同学们：
早上好！
今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是
用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草
坪等却用中文书写。
为什么呢？
人家回答：
因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
不文明行为也是国耻。
第二个事例是：
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹。
显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方
米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的
反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离
我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
尤其是对于
我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了
施桥中心小学的一员。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文
明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤
其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打
扫，扔了又何妨；再例篇三：
一年级学生3分钟演讲稿大家好
我是一年级三班的学生邵嘉诚实，今天我演讲的题目是《谢谢老师》谢谢老师，是他们，让我们这些无知的孩子进入多彩的知识殿堂，给我们插上飞翔的翅
膀，让我们在知识的海洋里自由飞翔！
谢谢老师，是他们，让我们这些刚离开父母怀抱的雏鹰，走上生活的阶梯，给我们温暖
的拥抱，让我们感受到母亲的胸怀！
谢谢老师，是他们，让我们这些刚从温室走出的嫩芽，变成翠绿的花蕾，给我们和煦的
阳光，让我们在师爱的关怀下，茁壮成长！
谢谢老师，我将铭记您的教诲，在您的呵护下，成为您的骄傲！
谢谢老师，谢谢大家！
（鞠躬）篇四：
20XX小学课前三分钟演讲稿20XX小学课前三分钟演讲稿演讲稿一：
小学课前三分钟演讲稿同学们：
大家好！
现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨
人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。
从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩
子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了
后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间
感到无比幸福。
。
人们常说：
曾人玫瑰手有余香其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将
孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受
不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的
快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情
与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个
机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一
团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果
自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！
谢谢大家！
演讲稿二：
小学课前三分钟演讲稿同学们：
大家好，我今天给大家讲一个故事叫：
一面镜子一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的绝望一下子笼罩了他的心。
他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。
一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。
忽然，一阵略带嘶哑又
异常豪迈的乐曲吸引了他。
不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向
着寥落的人流动情地弹奏着。
还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子！
年轻人好
奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：
对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗？
是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝！
音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自
娱自乐，可以感到生活是多么的美好...可这面镜子对你有什么意义呢？
他迫不及待地问。
盲人微微一笑，说：
我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见
自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。
白血病患者的心一下子被震撼了：
一个盲人尚且如此热爱生活，而我...他突然彻悟了。
又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再
也没有逃跑过。
他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。
从此，他也拥有了人生弥
足珍贵的两件宝贝：
积极乐观的心态和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命运的人，一定要有乐观和坚强的品质，因为乐观和坚强是掌管
人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。
演讲稿三：
小学课前三分钟演讲稿同学们：
感谢大家给我一个上台的机会！
俗话说：
台上一分钟，台下十年功。
如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从
天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
-----每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、
物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果
他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可
能有成就的。
这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于肯学和敢学。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物。
但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存。
千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯
净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、
敢学。
篇五：
小学生庆国庆演讲稿3分钟小学生庆国庆演讲稿3分钟小学生迎国庆演讲稿：
我的中国结尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，今天我演讲的题目是“我的中国结”。
谁不曾有过美丽的梦谁不曾有过欢乐的童年当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是
一种幸福吗然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲壮的历
史。
今天，在我们喜庆祖国——母亲的生日之际，请允许我捧出心中那珍藏已久的中国结曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军
阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。
她曾遍体鳞
伤，千疮百孔。
每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。
此情此
景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。
祖国的路在何方民族的
希望何在此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在这母亲生死存忘的危难关头。
是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波
的壮歌。
为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还林则
徐虎门销烟的熊熊大火，王二小血洒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、
过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。
母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念
和奋斗。
数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声
惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了”!
我看到了穿透罗布泊上空，那让帝国主义
心惊胆寒的蘑菇云，看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。
悠悠五千年，泱泱大中华。
伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓
声;载着高峡出平湖的澎湃诗篇;载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速
度向前飞奔!
同学们!
回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。
沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。
当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时。
我们怎能不狂欢当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“beijing”的时候，我们怎能不欢呼
当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪曾经的民生凋
敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣如今，这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。
同学们，少年强则国强。
篇二：
小学生三分钟演讲稿范文
小学生三分钟演讲稿范文一
各位老师、同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是养成良好的习惯。
有这样一个故事：
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，顺手把剃刀插了上去。
结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。
可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢比如：
随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们：
坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。
所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：
平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为卫生模范班，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的麻烦
同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧!
谢谢大家!
小学生三分钟演讲稿范文二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是小事求大善，小节立大德。
今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。
的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。
超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。
我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明小事也要求大善，小节也能立大德。
我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的大善那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。
就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。
我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生;我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。
常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。
何谓真正的大德那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。
就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。
刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最后小节中的大德
谢谢大家。
篇三：
小学生三分钟演讲稿
小学生三分钟演讲稿
helloeveryone.mynameisxxx.大家好，我的名字叫谁谁谁。
todayiamsohappytobeheretointroducemyself.今天我很高兴站在这里给大家介绍我自己。
iamnowstudyinginxxxprimaryschoolinmyx（first,second...）year.我现在在xxx学校x年级读书。
wheniaminschool,icanlearnalotfromteachersandmakefriendswithmy
classmates.
当我在学校的时候，我可以从老师身上学到很多知识，也和同学们交朋友。
thatsgreatforme!
那对我来说真好！
wheniamoutofschool,iliketohelpmymumwithfoodshoppingandhousework.当我放学了，我喜欢帮妈妈买菜和做家务。
ofcourse,ialsoliketoplaywithmygoodfriendsafterclass.当然，我也
喜欢下课后和好朋友一起玩耍。
myhobbiesaredoingallkindsofsports,readingbooksandwatchingtv.我的业余爱好是做各种各样的运动，阅读书本以及看电视。
myfavouritesportis
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我最喜欢的运动是玩xxx（例如：
羽毛球）。
myfavouritebookiscalledxxx（例如，onestoryeveryday）.我最喜欢的书叫
xxx.（例如，一天一个好故事）
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