精选统编版六年级下册语文期末测试word版含答案一共3篇.docx
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精选统编版六年级下册语文期末测试word版含答案一共3篇
2020年小学语文期末复习检测模拟试卷1
一、读句子，看拼音，写词语。
（5分）
春节到了，各家都准备包jiǎozi（），走在大街上，有各类小tānfàn（），彼此见面的第一句话都是zhùhè（）新年好。
在家里，要chèdǐ（）打扫一遍卫生，每个人要贡献自己的力量，此后就是不停地niàndao（）着家人的归来。
二、找出下列词语中的错别字并改正。
（4分）
信手粘来戛然而止弃而不舍见微知著名记在心皆然不同
错别字
改正
三、根据拼音用汉字写出古诗词的后一句。
（4分）
四、给句子中加点的词语选择正确的解释。
（填序号）（3分）
徘徊：
①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决；
③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
1.她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。
（）
2.这个广每月的产值一直在三百万元左右徘徊。
（）
3.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）
五、补全词语并选词填空。
（6分）
万不（）（）（）（）不同（）（）倒柜阳光（）（）（）（）四海司空（）（）
1.不到（），我是不会这样做的。
2.窗外（），鸟语花香，一片生机盎然的景象。
3.大街上的车辆比往日少多了，平常（）的堵车现象今日踪影全无。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（5分）
（）1.到年底，蒜泡得色如翡翠，酷也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
（）2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
（）3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（）4.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
（）5.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
七、按要求写句子。
（8分）
1.刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
（缩句）
2.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（仿照该句的修辞手法写句子）
3.“不要多嘴！
”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
（用加点的词语造句）
4.唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。
（读加点的词语，作者没有用“哭泣”一词但写出了伤心的情感，照样子以“紧张”为话题写句子）
八、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）
（）1.《为人民服务》是一篇议文，议论文一般包括论点、论据、论证三个要素。
本文是毛泽东为纪念张思德所做的演讲。
（）2.《老师领进门》的作者是刘绍棠，这篇文章主要写的是作者童年时代，在启蒙老师的引导下，受到文学的熏陶，在心里播下了文学的种子的往事。
（）3.过年的时候吃年糕，寓意年年高升；过年的时候吃鱼，寓意大吉大利；过年的时候贴对联，寓意好事成双。
（）4.《鲁滨逊漂流记》讲述的是鲁滨逊和他的朋友“星期五”一起流落荒岛的故事。
九、综合性学习。
（7分）
每年4月23日是“世界读书日”，你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动，请你参与。
1.【做宣传】请你给这次读书活动拟一条宣传标语。
（2分）
2.【做策划】如果请你来做策划，你会采用哪些形式来开展活动？
至少写出两种。
（2分）
3.【说感想】请你说说阅读带给你的正能量。
（3分）
十、快乐阅读。
（24分）
（一）表里的生物（节选）（10分）
越不许我动，我越想动，（）我又不敢，（）很痛苦。
这样过了许多天。
父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：
“你来，我给你看看表里是什么在响，（）只许看，不许动。
”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：
蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
这小世界（）被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1.给文段中的括号内填上恰当的关联词。
（2分）
2.文段采用第人称方式写作，这么写的好处是。
（2分）
3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？
（3分）
4.从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？
（3分）
（二）落花之美（14分）
是夜，暖风袭人，无法入眠。
独靠窗前，陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。
月光飘洒在花瓣上，清幽怡人。
猛然间，发现如霜的地上落了些黄色的小花，还鲜嫩呢。
我轻声叹了口气：
“唉，都说‘昙花一现’，你怎么也那么（柔软柔弱）呢？
多好多嫩的小花呀，可惜了。
”微风拂过，又落下几点黄。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”诗我是读过的，理我也是明白的，可我总也做不到龚自珍那种豁达。
大自然中的万事万物都处在不断循环之中，你还是争艳之时，就这样“化泥护花”，逝去鲜嫩之美，我越发（悲伤忧伤）了。
本来极爱这种夜风，现在担心花再被吹落不免诅咒起来。
然而风吹依旧，我终不忍看下去，转回身。
为什么美好的东西那么容易逝去？
为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美呢？
美就注定是（暂时短暂）的，不可保存的吗？
我不愿再想下去，也许我是天生的悲观者。
随手拿起书架上的一个精致的小本子，看看书排遣抑郁。
原来是我的日记，从我记完就再没翻过了。
“今天是夏令营的第二天，我们去了植物园…….放眼望去一片绿色，特别是那巨大的榕树，枝枝相连，叶叶相交……绿色，太美了！
”夏令营真的很有意思，对了，我还照了许多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。
瞧这张，我坐在草地中，身后的水车还不停翻转，多富有田园色彩；还有这张，我们爬山爬得浑身是泥，原来是走错了山路，哈哈……
欢笑让我轻松了许多，这日记，这照片让我好像对什么都释怀了。
日记和照片不是（珍藏珍惜）了我过去美好的时光吗？
其实我一直都拥有我所向往的那份美，只是现在才懂得。
我拾起一朵黄花，把它夹在了日记里。
我不再担心花落，不再为美的短暂易逝而哭泣，因为我可以珍藏它，珍藏那段美丽，珍藏那块乐土，珍藏……珍藏使美丽永恒。
今夜，我珍藏了落花之美。
1.在文中括号里选择合适的词语，打“√”。
（2分）
2.根据上下文解释词语。
（2分）
（1）昙花一现：
（2）翻箱倒柜：
3.文中作者的心情经历了从到的变化，心情发生变化是因为他后来看到了和，想到了。
（3分）
4.读文中画横线的句子，句中的“理”指的是，而作者“做不到龚自珍那种豁达”是因为。
（3分）
5.短文题目叫“落花之美”，说说你对此的理解。
（4分）
十一、轻松写作。
（30分）
金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。
请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。
要求：
①题目自拟；②以记叙为主，适当添加抒情和议论；③记一件给你留下深刻印象的事；④写出自己的真情实感。
六年级语文·下册
期末综合测评卷
（时间：
90分钟 满分：
100分）
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、积累与展示。
（26分）
1．看拼音写词语。
（5分）
春节与平常jiéránbùtónɡ（截然不同），到处zhānɡdēnɡjiécǎi（张灯结彩），洋溢着喜庆的氛围。
科学家们面对这sīkōnɡjiànɡuàn（司空见惯）的吉祥日子，依然专注研究，jiànwēizhīzhù（见微知著），这种对科学qièérbùshě（锲而不舍）的精神值得我们学习。
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）
甜腻（nì√ lì） 商业簿（bó bù√） 惆怅（chóu√ zhōu）
坚劲（jìng√ jìn）弦音（xián√ xuán）戛然而止（gā jiá√）
3．查字典，填空。
（4分）
“鼎”用音序查字法，先查（D），再查（dǐnɡ），如果不认识这个字，用部首查字法，先查（目），再查（7）画。
“鼎”在字典里有四种解释：
①古代煮东西用的器具，一般是三足两耳；②大；③正当，正在；④象征三方并立。
给下列的“鼎”选择正确的解释。
（1）世纪宝鼎（①）
（2）大名鼎鼎（②） （3）三国鼎立（④） （4）鼎盛（③）
4．按要求写词语。
（4分）
（1）写春天的四字词语：
春暖花开 桃红柳绿
（2）表示“专心”的四字词语：
一心一意 聚精会神
5．补充词语，并按要求选词填空。
（10分）
能歌（善）舞 （随）心所欲 天（涯）海角 无（济）于事
（得）意扬扬垂头（丧）气头晕目（眩）追根求（源）
（1）找出里面的一对反义词。
（得意扬扬）—（垂头丧气）
（2）不久，她就感觉头晕目眩，在沙发上躺了一会儿也无济于事。
（3）她是艺术学校的毕业生，能歌善舞，只要你给题目，她都能随心所欲的表演。
（4）就算到天涯海角，他也要追根求源，找到答案。
二、实践与运用。
（18分）
1．按要求写句子。
（6分）
（1）写一个表现科学家醉心科学研究的句子，至少含有一个成语。
他们从司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，直至找到真理。
（2）三头牛告诉尼尔斯小狐仙在哪里。
尼尔斯不再捣蛋了。
（用关联词合并句子）
只要三头牛告诉尼尔斯小狐仙在哪里，尼尔斯就不再捣蛋了。
（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）
我看到了脸。
2．根据课文内容填空。
（12分）
（1）春天，是古代诗人常咏叹的季节。
请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。
好雨知时节，当春乃发生。
（2）《迢迢牵牛星》中写织女伤心的句子：
终日不成章，泣涕零如雨。
（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（4）《十五夜望月》运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句是：
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（5）《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是：
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（6）《竹石》中常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格的句子：
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
三、口语交际。
（5分）
六年来，我们开展了许多主题丰富、形式多样的综合性学习，在这些综合性学习里，你印象最深的是哪一次？
是以什么方式开展的？
你收获了什么？
请用一段话介绍。
要求：
语言简明，清晰流畅。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读天地。
（21分）
（一）课内阅读。
（7分）
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿曰：
“我以日初出远，而日中时近也。
”
一儿曰：
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
”
一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？
”
1．给下列加点字注音。
（2分）
沧（cāng） 孰（shú） 汝（rǔ） 知（zhì）乎
2．解释下列加点词。
（2分）
（1）两小儿辩斗（辩论，争论）
（2）我以日始出时去人近（距离）
（3）及其日中如探汤（到，到了）（4）孔子不能决也（判断）
3.翻译句子。
（1分）
我以日初出远，而日中时近也。
我认为太阳刚出来时距离人远，但是正午时距离人近。
4．“孰为汝多知乎？
”你觉得这能怪孔子吗？
这说明了什么？
（2分）
不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
（二）课外阅读。
（14分）
时 间
每天睁开眼，我就计划这一天该做些什么，到晚上躺在床上，却好像什么也没有做。
记得小时候写作文，我总会写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。
箭也好，梭也好，在我的小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。
于是，我问自己：
“过去几十年，我究竟做了些什么？
这一生肯定要交白卷了？
”
8月份，在美国的一个小镇，我拜访了一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。
他说：
“你应该抓紧现在和未来的日子。
”
我说：
“是的，我在尽力，但是，我已浪费了几十年。
”
他摇摇头：
“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物种起源》；奥本海默说他锄地拔草，把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，却最终获得了诺贝尔奖；居里夫人说她为孩子和家务忙，浪费了时间，然而她不但发现了镭，还把孩子教养成科学家。
”
我大喊：
“这些人都是天才！
我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！
”
“你有权评定自己是愚蠢的平凡人。
我的意思是提醒你——只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究。
他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。
”
“但是，我年纪大了。
”
“我70岁那年，打算完成一个需要10年才能完成的研究计划。
当时，我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑。
我知道他为什么笑。
在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么？
10年过去，我的工作如期完成，我仍然在实验室忙着。
”他挺了挺胸，笑了。
1．根据意思，从短文中找出相应的词语，写在括号里。
（2分）
（1）本指灯笼的一种，常见于元宵节等节日。
后比喻来往穿梭不停的事物。
（走马灯）
（2）猛然；不经心地。
（蓦然）
2．“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语，它们的意思都是指（A）。
（2分）
A．时间快 B．日子短 C．变化多 D．发展大
3．结合语境，写一写画线词“白卷”的含义。
（3分）
一生虚度光阴，一事无成，好像什么都没做。
4．“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰？
（3分）
光阴似箭，自己已经浪费了几十年的时间，觉得这一生就这样一事无成了。
5．针对“我”倾诉的困扰，老学者给“我”的答案是什么？
（4分）
抓紧现在和未来的日子，确定目标，不断地思考和研究，终会有所成就的。
五、习作。
（30分）
回顾六年的小学生活，你就会发现校园生活中到处充满快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，请以“快乐的__________”为题，写一篇习作，表达你的快乐之情。
要求：
内容具体，感情真实，叙述清楚，语句通顺。
500字左右。
期末考前模拟（B卷）
六年语文（部编）试卷（四）
考试时间：
90分钟满分：
100分
（供考前冲刺使用）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、下列加点的字的读音完全不同的一项是（）。
（3分）
A.稍微俏丽捎带陡峭
B.实践蜜饯客栈践行
C.生锈秀丽刺绣诱惑
D.僧人赠送增加曾经
二、下列词语书写有误的一项是（）。
（3分）
A.展览鞭炮粉碎万不得已
B.宴会忧郁防御翻箱倒柜
C.魔鬼批评僻免五湖四海
D.蟋蟀洗澡灵感锲而不舍
三、选词填空。
（4分）
剧烈强烈激烈热烈
（1）演讲结束后，同学们报以（）的掌声。
（2）我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
（3）这场比赛打得十分（），最终还是中国队取得了胜利。
（4）1976年7月28日，河北唐山发生了7.8级的（）地震。
四、在括号里填上恰当的关联词语。
（5分）
（1）老班长对小梁说：
“你（）知道了，（）不要再告诉别人。
”
（2）指导员对老班长说：
“（）多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
”
（3）詹天佑（）严格要求工作人员，（）时时带头工作在野外。
（4）（）有什么事发生，（）不要惊慌失措。
（5）（）你说得对，我们（）改正。
五、写出下列句子所运用的修辞手法。
（5分）
（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（）
（2）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）
（3）生我养我的故乡，我怎么能忘记呢？
（）
（4）水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（）
（5）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（）
六、把下列句子补充完整。
（10分）
（1）良药苦口利于病，。
（2），子欲养而亲不待。
（3），要留清白在人间。
（4）？
门前流水尚能西！
。
七、把下面的句子排成一段通顺的话。
（6分）
（）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。
（）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。
（）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。
（）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
（）日月潭景色宜人。
（）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。
八、口语交际。
（6分）
伴随着智能手机的普及，越来越多的作业软件应运而生。
针对众多同学使用作业软件的现象，六年级
（1）班准备开展“作业软件使用的利与弊”辩论会。
请你从两个角度各陈述一条理由。
利：
弊：
九、阅读理解。
（28分）
（一）
弈秋，通国之。
使弃秋，其一人，惟弈秋之为听；一人虽，一心以为，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？
曰：
。
1.按原文填空。
（3分）
2.文中用的方法叙述了二人对待学弈的态度。
（2分）
3.用文中的话写一写那个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
（3分）
4.读了这篇课文，你明白了什么道理？
在正确的答案后面画“√”。
（3分）
（1）学习必须持之以恒，不能半途而废。
（）
（2）学习必须专心致志，绝不可三心二意。
（）
（3）学习必须不怕困难，知难而进。
（）
（二）风雪夜中的一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。
每晚，那个窗口都亮着灯光。
那一年的冬天来得特别早，天气也格外冷。
一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯性地向对面山腰望去。
透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得分外明亮、耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！
这样冷的天，张老师拿什么取暖？
我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。
赶到张老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：
寒风夹着雪花，顺着窗棂的缝隙不住地往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住地颤抖着。
张老师握着红笔，正在批改作业。
他不停地躁脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我贴着窗户，轻轻地叫了一声：
“张老师。
”他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：
我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。
张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。
他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……
1.写出下列词语的反义词。
（3分）
明亮一（）寒冷一（）急忙一（）
2.写出第3自然段的主要意思。
（3分）
3.为什么“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块”？
（4分）
4.写出下列句子所使用的描写方法。
（3分）
（1）寒风夹着雪花，顺着窗棂的缝隙不住地往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住地颤抖着。
（）
（2）看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
（）
（3）张老师握着红笔，正在批改作业。
他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气。
（）
5.题目“风雪夜中的一盏灯”中的“灯”表面是指；更深一层的含义是指。
（4分）
十、习作。
（30分）
题目：
难忘的小学生活
提示：
六年的小学生活即将结束，面对即将分别的同学、老师和美丽的校园，你有什么感想？
请用手中的笔写下来吧！
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