英语听力分析.docx
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英语听力分析
（一）听力（25分钟）
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（10题）：
考查考生理解事实性信息的能力。
要求考生根据所听到的10段简短对话，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
只放一遍录音，每题有15秒答题时间。
B节（15题）：
考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据所听到的4段对话或独白从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
只放一遍录音，每题有20秒答题时间。
一、含义推断题
二、计划与行动题
三、建议与请求题
四、赞成与否定题
五、虚拟语气与条件关系题
六、地点题
七、人物身份关系题
八、因果关系题
九、时间和数字题
十、主旨大意题
1、选项特征
2、问题特征
大纲要求
PETS第三级考试的听力理解试题由A、B两节组成，考查考生理解口语的能力。
A节包括10个题目，每题为1分，共10分。
此节旨在考查考生理解事实性信息的能力。
要求考生根据所听到的10段短对话（总长约400词，总持续时间约3分30秒），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每题有15秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。
B节共有15题，每题1分，共15分，考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据听到的4段对话或独白（每段平均约长200词，持续1分40秒～2分10秒，总长约800词，持续8分30秒），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，15秒用作听后答题）。
A、B两部分的所有录音只播一遍。
听力理解部分所需时间约为25分钟。
在PETS第三级满分为110分的笔试部分，听力理解的总分值为25分。
在PETS第三级试卷构成中，各部分的得分经过加权处理，听力与阅读两部分所占的分数权重属最高，均为30％。
考点提要
1、对选项的理解的替换
2、选项的混淆
1）声音上的混淆
2）形象上的混淆
3）意思上的混淆
3、问题的替换
4、脑筋急转弯
解题
1、看清问题
2、对症下药，听关键词
3、意义理解找对路
题型剖析
一、含义推断题
无法从对话中直接找到答案，从上下文推导答案
1、选项特征
四个选项为长难句
2、问题特征
What+关键词+mean?
Whatdowelearnfromtheconversation?
Whatcanweinferfromtheconversation?
Whatcanbeconcludedfromtheconversation?
Whatdoesthepassageinfer/imply?
含义推断题主要根据两个对话者所谈的内容进行进一步的推断，从更深层次上考查考生对对话内容的理解程度。
1、听清语调表达的意义
降调：
表示对事物的肯定
升调：
表示对事物的怀疑、否定和不解
2、委婉否定和虚拟语气在含义推断题中所占比例不小，所以掌握这两种语法是正确解题的关键
3、第二个讲话人的具体内容往往是解题中心
4、需要运用一定的英语国家文化背景以及常用的习语表达方式
W:
Lookhere,darling.Thepapersayspeopletendtofeelunwelliftheysleeplessthansixhoursaday.
M:
Thatmaybetrueforyou,butitcertainlyisn'ttrueforme.
Q:
Whatcanweconcludefromtheman'sreply?
A）Hewantstohavemoresleep.
B）Hiswifedoesn'tsleepwell.
C）Womenneedmoresleepthanmen.
D）Hedoesn'tneedasmuchsleepashiswife.
答案是D。
找弦外之音。
男的说报上说的六个小时睡眠不能少，对妻子也许对，对自己不对，言外之意自己不用睡那么多。
M:
Thinkitovercarefully,youmusthaveleftitsomewhere.
W:
ButtheproblemisthatIhavetohaveitnow.Ineedittousemycar,andwhenIgethome,toopenthedoor.
Q:
Whathappenedtothewoman?
A）Shelostherway.
B）Shelostherkeys.
C）Shelosthercar.
D）Shelostherhandbag.
答案是B。
没有直接讲钥匙，但开车和开门非用钥匙不可，凭常识判断即可。
M:
Let'sseeifthebasketballgamehasstartedyet.
W:
Started?
Itmustbeclearwhoiswinningbynow.
Q:
Whatdoesthewomanmean?
A）Sheissurewhoisgoingtowin.
B）Nowitisagoodtimetostartthegame.
C）Thegamehasbeengoingonforalongtime.
D）Thesameteamalwayswins.
答案是C。
女的说，不是开始的问题，差不多是决出胜负的时候了，由此可知比赛已进行较长时间了。
重复强调的两种形式：
1、B中重复A中信息并加以解释说明，答案选与该信息不同或相反的选项
2、B中直接以重复A中的信息结束，答案就为该信息
A:
Hi,Areyoulookingforayoungmanwhoislookingforawatch?
B:
Ayoungman,madam?
Q:
Whataretheylookingfor?
A）YoungmanB）YoungwomanC）WatchD）Younggentleman
M:
Congratulations!
Iunderstandyou'vegotajob.Whenwillyoustarttowork?
W:
Youmustbethinkingofsomeoneelse.I'mstillwaitingtohearthegoodnews.
Q:
Whatdoesthewomanmean?
A）Shedoesn'tneedthejob.
B）Shehasn'tgotajobyet.
C）Shehasgotagoodjob.
D）Sheisgoingtostartworksoon.
答案是B。
女的讲她在等着好消息，说明还没有找到工作。
M:
IsJanelookingforwardtogoinghomeforthesummer?
W:
Sheiscountingthedays.
Q:
Whatdoesthewomanimply?
A）Janeislookingforasummerjob.
B）Janeispackingforthesummervacation.
C）Janeisonherwayhome.
D）Janeiseagertogohomeforthevacation.
答案是D。
女的说Jane在数着日子，说明她焦急地盼望暑假回家。
二、计划与行动题
1、选项特征
四个选项是动词或不定式，或主语相同，动词开始不同
2、问题特征
Whatdoesthemanwant/plantodo?
Whathappenedtotheman?
Whataretheygoingtodo?
W:
Jim,there'sareallygoodviewoverthere.
M:
Sorry,wecan'tstophere.There'snowheretopark.
Q:
Whatisthemandoing?
A）Walking.B）Boating.C）Driving.D）Shopping.
答案是C。
M:
Wouldyouliketocomewithmetothetheater?
W:
No,nottoday.I'vegotsomesewingtodonow,butyoucangetsometicketsfornextSaturday.
Q:
Whatdoesthewomanwanttodonextweekend?
A）Goandseeaperformance.
B）Togetsometickets.
C）Goandbuyanewdress.
D）Dosomesewingathome.
A）将来
B）男人将来
C）无
D）女人现在
答案是A。
三、建议与请求题
1、出题特点
说话人中的一方提供某种帮助或提出某种请求，而另一方则做出肯定或否定的反应。
把对话中凡是中心话题是试图影响劝诱对方，期待对方给予答复的建议、邀约、说服、提议等都归入“suggest”。
将命令、指示、要求等话题归入“request”。
2、提问方式
Howdidthemanrespond...?
Whatwillthemando?
Whatisthemangoingtodo?
Whatdoesthemanoffertodo?
Whatdoesthemansuggest/propose/advise/wantto...?
Whatdoesthewomanprobablydo?
3、解题技巧
1）抓住建议请求处做题。
句式为：
（1）包含情态动词的句子
（2）祈使句
（3）反意问句
（4）否定疑问句
（5）包括有表示建议词汇的句子
Howabout...?
Whynot...?
Wouldn't...?
You'dbetter...
Let's...
Shallwe...?
2）考场思路
（1）观察选项
（2）边听边预测
a、留心选择对话中动词的同义词
b、留心被提供或请求一方的态度是肯定或否定，关键词为but或任何转折、矛盾的词
（3）在问题的过程中调整测试重心
W:
I'msotiredtodaythatIcanhardlystayuptonight.
M:
Justleavetheworktome.
Q:
Whatdoesthemanoffertodo?
A）Hewillleavewiththewoman.
B）Hewillstayuptonight.
C）Hewilldotheworkforthewoman.
D）Hewillstaywiththewoman.
正确答案是C。
W:
I'mthinkingoftakingfivecoursesnextsemester.
M:
Wouldn'tfourbewiser?
Q:
Whatdoesthemanmean?
A.Therearetoomanycoursesofferedtostudents.
B.Thewomanshouldtakefewercoursesnextterm.
C.Themanwilltakefourcoursesnextsemester.
D.Itiswisertotakemorethanfourcourses.
答案是B。
有关建议题的几种形式
1）在A句当中出现建议，听B句的回答
2）在B句中直接以建议结尾，答案就为该信息
3）在B句中有but加上建议，答案选but后面的信息
四、赞成与否定题
1）一人用肯定的方式表达，则另一人表示赞同
yes,sure,ofcourse,That'sagoodidea.,outofquestion,noproblem,
byallmeans
2）表示不赞同、不完全赞同或反对
no,notreally,notlikely,sorry,I'mnotsure.,pleasedon't,Iamafraidnot,
notatall,noway,outofthequestion
3）一人用否定表述，则另一人若表示赞同
no,ofcoursenot,youdon't
表示反对
yes,ofcourse,youdo
一些短语、句型等可以含蓄地表达否定的意义
never,scarcely,seldom,scarcelyseldom,rarely,hardly,barely,unable,
impossible,incapable,unnecessary,unbelievable,little,ill-minded,noone,
nobody,none,nothing,neither,nor,dislike,ignore,fail,refuse,hate,
stop...from,miss,overlook,keep...from,farfrom,anythingbut,without,
insteadof,outof,shortof,too...to...,ratherthan,prefer...to,beyond
提请考生注意：
1）双重否定表示肯定意义
notimpossible,notuntrue,can'tagreemore,notunusual,
notsingle...absent,noone...not
2）当all,every,many,always等与not同时出现在一句话中时，构成部分否定（或部分肯定），意思是“并非全都，不是每个”等。
3）虚拟语气表述的内容在事实上是不存在的（即对所表述的内容是否定的）。
值得注意的是，有时否定并不靠词或短语表达，而是通过语气。
比如反意疑问句也是否定的表达方式，另外，but引导的句子实际上就暗含了对前面的否定。
M:
Isentalettertomakeareservationforasingleroomafewdaysago.
W:
I'msorry,yourrequestarrivedtoolate.Therearesomeconferencesintownthisweekandwe'refullup.
Q:
Arethereanyspareroomsathotel?
A）No,alltheroomsaretaken.
B）Yes,thereisadoubleroom.
C）Yes,therearesomesparerooms.
D）Yes,thereisasingleroom.
答案是A。
关键词是we'refullup（客满）。
W:
YouhavearrangedtomeetMr.JohnsononWednesday.SoIdon'thavetowritetohim,doI?
M:
There'snoneedtowritetohim.
Q:
Whatarethespeakerstalkingabout?
A）ThearrangementoftheWednesdaymeeting.
B）WheretheyaregoingtomeetMr.Johnson.
C）ThenecessityofwritingtoMr.Johnson.
D）WhoisgoingtocontactMr.Johnson.
答案是C。
两人都讲到没有必要给约翰逊先生写信，这是讲话的主要目的，提到遇见只是交待不必写信的背景。
五、虚拟语气与条件关系题
1、虚拟语气与条件关系如何区分
2、条件关系句型都有哪些
if,unless,suppose,incase,aslongas,with/without
3、虚拟语气的句型
1）if虚拟句
a、表示与现在事实相反的虚拟语气，谓语的主要形式为：
从句：
过去式
主句：
should/would/could/might+动词原形
b、表示与过去事实相反的虚拟语气，谓语的主要形式为：
从句：
had+过去分词
主句：
should/would/could/might+have+过去分词
c、表示与将来事实相反的虚拟语气，谓语的主要形式为：
从句：
过去式
主句：
should/would/could/might+动词原形
特殊形式：
当从句所发生的时间与主句发生的时间不一致时，可以使用错综时间条件句
如：
一个是与过去事实相反，一个是与现在事实相反
Ifwehadleftalittleearlier,wewouldn'tbelate.
2）Ifonly后的从句，用过去时表示与现在相反，用过去完成时表示与过去相反，也可用情态动词could,would等+动词原形，表示对将来的憧憬，如：
Ifonlyitwouldstopsnowing!
3）用asif,asthough引导的状语从句中多用虚拟语气，用过去时表示与现在相反，用过去完成时表示与过去相反，如：
Youlookasifyouhadseenaghost.
4）在以forfearthat,lest,incase引导的目的状语从句中，可以用should+动词原形表示虚拟，也可以用may或might，如：
Heisstudyinghardforfearthatheshould/might/mayfailtheexam.
5）wish后面的虚拟宾语从句，用过去时表示与现在相反，用过去完成时表示与过去相反，也可用情态动词could,would等+动词原形，表示对将来的憧憬，如：
IwishIhadbeentoFrance.
4、虚拟语气与关系推理题答题的要领
虚拟语气和条件关系句都是考点句。
二者的推理方式不同，因为虚拟语气句往往与事实相反，所以考的是正反推理；条件关系句考的是假设推理，因此区分虚拟语气与条件关系句是解题的关键。
W:
Iwishmyhairwaslonger.
M:
Yes,pityyouhaditcut.Ifonlyyou'dlistenedtome.
Q:
Whatcanwelearnfromthedialogue?
A）Themandidn'twantthewomantohaveherhaircut.
B）Thewomanfollowedtheman'sadvice.
C）Thewomaniswearinglonghairnow.
D）Themandidn'tcareifthewomanhadherhaircutornot.
答案是A。
六、地点题
1、提问方式
Wheredid/doestheconversationtakeplace?
Whereistheman/womanprobablygoing?
Wherewillthemangofirst?
Wheredoesthewomanlivenow?
2、答题要领
边听边记笔记，抓住能反映场所的关键词语
3、分类
1）对谈话中涉及的场所进行提问
M:
HasGeorgereturnedfromEuropeyet?
W:
Yes,buthehadbeenonlyhereforthreedaysbeforehiscompanysenthimtoCanada.
Q:
WhereisGeorgenow?
A）Europe.B）Here.C）Canada.D）California.
答案是C。
W:
DoyouenjoylifeinWashington?
M:
Yes,indeed.I'mplanningtomovetoNewYorkorBoston.Anyway,I'veneverregrettedmyearlierdecision.
Q:
Wheredoesthemanlivenow?
A）InNewYork.B）InBoston.
C）InNewport.D）InWashington.
答案是D。
2）对谈话所在场所进行提问
school/university-学校：
department,dean,college,professor,student,tutor,academicreport,lab,undergraduate,graduate,bachelor'sdegree,assignment,academicyear,registration,freshman,sophomore,junior,senior,postgraduate,full-time,scholarship,essay,termpaper,studentcenter,credit,required/compulsorycourse,elective/optionalcourse,master'sdegree,doctor'sdegree,lecture,teachingassistant,dininghall,campus
airportoronplane-飞机场或在飞机上：
airliner,boardingcard,destination,cancelaflight,delay,checkin,luggage,fastenthesafetybelt,c
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