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22浙江杭州卷

2015年杭州市各类高中招生文化考试

语文试题(含答案全解全析)

一、(30分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)(  )

A.洗濯(zhuó)  嗤笑(chī)  广袤无垠(mào)

B.臆测(yì)拮据(jù)义愤填膺(yīng)

C.绮丽(yǐ)猝然(cù)众目睽睽(kuí)

D.藩篱(fān)归省(xǐng)断壁残垣(huán)

2.下列词语中没有别字的一项是(3分)(  )

A.霎时  荒缪  重峦叠嶂  怒不可遏

B.汲取  恻隐  粗制烂造  巧妙绝伦

C.颓唐  告罄  骇人听闻  碌碌终生

D.禁锢  执拗  冥思遐想  通霄达旦

3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)(  )

A.初夏的杭州,荷花娇羞,樱桃正甜,玉兰含苞待放,空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。

B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。

C.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜,不能持有理性的态度,就会影响正常的学习、工作和生活。

D.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁地感叹:

“太妙了!

这正是我想说而说不出的话啊!

4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)(  )

A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。

B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。

C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。

D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。

5.下列句子中没有语病的一项是(3分)(  )

A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。

B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:

“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。

C.她工作能力强,担任初三

(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。

D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(只选做四小题)(4分)

①关关雎鸠,      。

窈窕淑女,      。

(《诗经·关雎》)

②         ,草色遥看近却无。

         ,绝胜烟柳满皇都。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

③持节云中,       ?

       ,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)

④吾日三省吾身:

         ?

         ?

传不习乎?

(《论语·学而》)

⑤夹岸数百步,中无杂树,     ,     。

(陶渊明《桃花源记》)

7.阅读下面的文字,按要求完成

(1)

(2)两小题。

(5分)

  今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的感恩和祝福。

而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。

他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。

在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。

     。

一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。

网友调侃:

“什么地方儿女最孝顺?

微信朋友圈。

(1)在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。

(2分)

答:

(2)请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。

要求观点明确,理由充分,语言简洁。

(3分)

答:

8.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。

(6分)

(1)校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。

请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。

(2分)

答:

(2)学校向全体同学发出倡议:

行动起来,积极参加体育运动!

小胡说:

“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。

”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。

(2分)

答:

(3)你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。

要求生动形象,至少使用一种修辞手法。

(2分)

同学一:

我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到默契配合的快乐。

同学二:

我爱跑步,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。

答:

二、(30分)

  阅读下面的文章,完成9—16题。

(一)

继 父

张亚凌

听母亲说,他进门时我只有五个月大。

对“父亲”的记忆,别说我,就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥,都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。

外乡人,矮小,黑瘦,长得倒很筋骨。

记忆里,他一下班,随便吃点,就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。

我呢,一直在旁边玩。

没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。

有时,他会喊,妮儿,甜一下去。

我就欢快地跑向他,从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱,买几颗水果糖。

一剥开糖纸,我会举到他的嘴边,让他先舔一口,也甜甜。

他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋,说,爸不吃,妮儿吃。

妮儿嘴里甜了,爸心里就甜了。

天黑了,准备回家了。

不用他说,我就爬上小推车,不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。

直到去世前,他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器,巷子里的人经常跑到家里麻烦他。

我有时就纳闷,问他,我真想不出,你还有啥不会的?

他就笑了,说,爸从小卖蒸馍,啥事都经过。

他对自己啥都不讲究,啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。

母亲说,人家男人都吸烟喝酒,他咋能不眼馋?

还不是咱娘五个拖累大,得攒钱。

母亲也常在我们面前唠叨,说你们呀,要是对他不好,就是造孽。

妈一个妇道人家,咋能养活得了四个娃娃?

早都饿成皮包骨头了!

在家里,母亲很敬重他。

他蹲在哪儿,饭桌就放到哪儿。

我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子,哥哥们立马就围了过去。

母亲边给他夹菜边说,你是当家的,得吃好。

他又笑着夹给我们,“叫娃们吃,娃们长身体,要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。

母亲要给他做身新衣服时,他总说,都老皮老脸了,还讲究啥?

给娃们做。

“百能百巧,破裤子烂袄。

”街坊嘲笑他,只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶啥用,还不就是人家的长工么?

”熟识的人讥讽他,没有自己的孩子还那么卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵?

好几次,母亲没话找话想宽慰他,他只是笑笑,说没事,手底下的活都做不完,哪有闲工夫生气?

他不是脾气好,是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了,欺生。

可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门,在本家的大小事上都不给他好脸色看,这就没道理了。

可他,见谁都是乐呵呵的,才不理会别人紧绷着的脸。

母亲为此很生气,说这一摊孤儿寡母不是你,日子能过得去?

凭啥还要看他们的脸色?

断了,断了,不来往了!

他倒劝起母亲来,说忍一忍就过去了,都是一家人,计较啥?

他是在我出嫁后的第二年走的,前一周还跟我说自己身子骨硬朗着哩,孙子抱完了,就等着抱外孙哩。

那天,他正补着车胎,一头栽下去,就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己,因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程,只有他不断劳作的身影!

爸,皱纹何时如蛛网般吞没了您?

爸,牙床何时开始松动,以至于嚼不动您特喜欢吃的茴香味儿的干馍片?

爸,您胃疼得整宿整宿睡不着觉时,想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗?

……

倘若您病在床上,我们服侍了些日子,心里或许会好受些。

可是,爱一直是单向流淌啊,我们究竟关心过您多少啊?

!

我没有生父的丝毫记忆,听母亲说,连大我七岁的大哥,在他进门后不久,也再没说起过生父。

在我们兄妹记忆里的父亲,就是他,也只有他。

(本文有删改)

9.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”,有什么作用?

(3分)

答:

10.阅读下列句子,简析加点词语反映的人物的心理。

(4分)

①没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。

答:

②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。

答:

11.文章以“继父”为题,为什么全文却不出现“继父”一词,只以“他”“爸”“您”来指称?

(4分)

答:

12.“继父”是一个怎样的人?

请结合文章内容作简要分析。

(5分)

答:

(二)

你了解空气清新剂吗

近日,河南长垣县一家歌厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近10次。

此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。

很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。

液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。

前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。

此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。

由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输还是使用过程中,都可能发生爆炸。

在现实生活中,不少家庭为了防止居室空气污浊,往往用“香”来除臭。

单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。

其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改变空气质量。

它释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物的同时或多或少引入新的污染物,如氟利昂等。

早在2012年9月,中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇静”感。

专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。

成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性地每日重复吸入,结果引起慢性中毒。

因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用,尤其在日照强烈、易于生成臭氧的夏秋季节。

当然,专家也特别强调,并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。

如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

(本文有删改)

13.请分点概括空气清新剂的危害。

(3分)

答:

14.下列句子中加点的词语能否删去?

为什么?

(4分)

①它是靠香味遮掩异味,并不能真正改变空气质量。

答:

②其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。

答:

15.请结合文意,简要分析尤其在夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。

(4分)

答:

16.张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味,请根据本文内容,给她提两条建议。

(3分)

答:

三、(20分)

  阅读下面的文言文,完成17—20题。

(一)

王念孙,字怀祖,高邮州人……既罢官,日以著述自娱,著《读书杂志》。

于古义之晦,于抄写之误,皆一一正之。

一字之证,博及万卷,其精于校雠①如此。

又以邵晋涵先为《尔雅正义》,乃撰《广雅疏证》,日三字为程,阅十年而书成,凡三十二卷。

其书就古音以求古义,引申触类,扩充于《尔雅》《说文》,无所不达。

然声音文字部分之严,一丝不乱。

盖藉②张揖之书以纳诸说,而实多揖所未知,及同时惠栋、戴震所未及。

(二)

刘羽冲,沧州人,性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。

偶得古兵书,伏读经年③,自谓可将十万。

会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。

又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。

绘图列说州官。

州官亦好事,使试于一村。

沟洫④甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。

由是抑郁不自得。

恒独步庭院,摇首自语曰:

“古人岂欺我哉?

”如是日千百遍,惟此六字。

不久,发病死。

[注] ①校雠(chóu):

校对。

②藉(jiè):

借助。

③经年:

一年左右。

④沟洫:

沟渠。

17.下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)(  )

A.阅十年而书成(经历)B.其书就古音以求古义(探求)

C.自谓可将十万(带领)D.会有土寇,自练乡兵与之角(会合)

18.下列句子中加点词的意思相同的两项是(4分)(  )

A.乃撰《广雅疏证》     问今是何世,乃不知有汉

B.差藉张揖之书以纳诸说先帝不以臣卑鄙

C.全队溃覆,几为所擒仅有“敌船”为火所焚

D.州官亦好事,使试于一村今有人于此,舍其文轩

19.用现代汉语写出下列句子的意思。

(4分)

①既罢官,日以著述自娱,著《读书杂志》。

译文:

②恒独步庭院,摇首自语曰:

“古人岂欺我哉?

译文:

20.结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度,谈谈你获得的启示。

(4分)

答:

21.阅读下面这首古诗,完成

(1)

(2)两小题。

(5分)

九日寄子约①

[明]皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何?

对花惊白发,见雁忆黄河②。

乱后书来少,霜前木落多。

不堪羁宦③日,同是阻干戈。

  [注] ①子约,即皇甫濂,作者之弟。

②黄河:

代指故乡。

③羁宦:

离家在外地做官。

(1)从首联   、   等词语中,可判断标题里的“九日”是指   节。

(2分)

(2)本诗蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。

(3分)

答:

四、(40分)

22.阅读下面的文字,按要求作文。

(40分)

  著名学者金克木,年轻时曾是大学图书馆管理员。

一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,心想,大学者都要阅读的书,一定很有价值。

于是,他一有时间就找来书单上的书阅读。

渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越开阔,学问越来越深厚。

只有小学学历的他,最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

【注意】 ①题目自拟,立意自定。

②除诗歌外,文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

答案全解全析:

1.答案 A B.据jū。

C.绮qǐ。

D.垣yuán。

2.答案 C A.缪→谬。

B.烂→滥。

D.霄→宵。

3.答案 C A.充斥:

充满,塞满。

但多为贬义,与句子语言的色彩不符,这里应用“充满”。

B.追溯:

逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。

根据句子语境,应该用“追寻”。

C.顶礼膜拜:

形容对人特别崇敬(多用于贬义)。

用在此处,符合语境。

D.忍俊不禁:

忍不住笑。

直接作谓语,不能作状语修饰“感叹”。

此处应用“情不自禁”。

4.答案 B 《绿色蝈蝈》的作者是法国昆虫学家、科普作家法布尔。

5.答案 B A.谓语“面临”缺少宾语中心语,可在句末加“的困境”或“的问题”。

C.搭配不当,可将“岗位”改为“职务”,或删去“两个重要岗位”。

D.句式杂糅,可删去“是一脉相承的”,并在“身上”后加“都”;或者将最后一个分句改为“他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的”。

6.答案 ①在河之洲 君子好逑

②天街小雨润如酥 最是一年春好处

③何日遣冯唐 会挽雕弓如满月

④为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎

⑤芳草鲜美 落英缤纷

解析 直接型默写,注意不写错别字,不加字、漏字。

7.答案 

(1)年轻人表达爱的方式引起了争议。

(2)示例一:

这是年轻人有孝心的表现。

因为有些年轻人不习惯当面表达感情,且因为各种原因缺少陪伴时间,微信晒爱不失为一种可取的形式。

示例二:

这是年轻人作秀,是表演。

且不说母亲们能否看到微信,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在多陪伴。

解析 

(1)第一段写的是年轻人通过微信表达对母亲的爱。

第二段写的是人们对年轻人这种做法的两种完全不同的观点。

所以,需要填写的是过渡句。

(2)因为对这种做法本来就有赞同和反对两种观点,所以表示赞同或反对都可以,但需要有充分的理由。

8.答案 

(1)课余活动以运动为主的人很少,半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。

(2)示例:

小胡,学习是重要的,但是运动能锻炼我们的身体,有利于提高我们的学习效率。

(3)示例一:

我爱游泳,似浪里白条穿梭大海,让我享受大起大落的人生。

示例二:

我爱跳绳,如蜘蛛网般眩人耳目,让我感受到青春洋溢的气息。

示例三:

我爱骑车,用踩踏书写道路,用坚持竞争时间,用飞轮挑战自我。

解析 

(1)在仔细审题的基础上,仔细观察统计图中的数据,运用比较、分析、综合等思维方法进行思考,结合“我爱运动”这一主题,用简洁的语言写出自己的发现。

(2)需要有称呼,有委婉的劝说,更需要有充分的理由。

针对小胡的话,需要强调运动和学习不但不矛盾,而且运动能促进学习效率的提高。

(3)同学一运用的修辞是比喻,同学二运用的修辞是排比。

需要按照例句仿写,注意恰当运用修辞手法。

评析 

(1)本题考查图文转换的能力。

注意概括要简洁,难度不大。

(2)本题考查简单口语交际的能力。

难度适中。

(3)本题考查仿句的能力。

难度适中。

9.答案 结构上,开头点题,引出下文对继父的怀念;结尾呼应开头,点明题旨。

内容上,强调继父在我们心目中的地位,表达对继父的爱戴、怀念之情。

解析 开头与结尾的作用应从结构及内容上考虑。

开头一般点题,引出下文;结尾一般呼应开头,点明主旨。

内容上的作用要联系文章主旨作答。

本题综合考查分析文章结构,把握文章思路,理解文章主旨的能力。

10.答案 ①“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。

②“抹眼泪”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。

解析 ①“柔柔软软”形容的是目光,表达的是继父的一种心理,有爱护、有满足,也有幸福。

②“抹眼泪”是一个动作,写出了母亲对于毫无保留地帮助自己,并抚养自己与前夫的多个孩子的现任丈夫的感激、感动,还有对他没有过上一天好日子的内疚心理,母亲内心的百感交集,通过这一外在动作表现了出来。

评析 本题考查对句中关键词语的赏析能力,难度适中。

11.答案 “继父”只表明他的身份,如果用“继父”指称,显得生硬,有距离感,所以用“他”指称继父;以“爸、您”指称,能更直接抒发对继父深厚的感情。

解析 可从感情的亲疏关系来考虑。

“继父”是身份,是陈述一种事实。

“他”是第三人称,比“继父”的关系又进了一步。

至于“爸”“您”已经完全把“继父”当成亲人来看待了,是真情流露,便于抒情。

本题考查对文章标题及文中重要词语含义的理解能力。

12.答案 从继父下班后就去摆摊,直到去世前还在摆摊,他会修理各种电器,常帮助别人,可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人;从继父把糖让给我吃,把母亲夹给他的菜夹给我们,为了攒钱养活一家人,从不吸烟喝酒,一年四季穿旧衣服,可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人;从继父不仅自己能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶他们的脸色,还劝母亲不要计较,可以看出继父是一个宽宏大量和好脾气的人。

解析 分析人物形象,先要梳理好不同的事件,然后分析归纳这些事件所能体现出的人物性格。

本题需结合具体事例来分析继父是一个怎样的人。

注意分点叙述。

评析 本题考查对人物形象的分析能力,有一定难度。

13.答案 空气清新剂在生产、运输和使用过程中,有可能发生爆炸;会造成二次污染;可能会使人产生精神依赖,引起慢性中毒。

解析 第二至四段分别概述了空气清新剂的不同危害,可根据第二段最后一句、第三段“释放到空气中,本身就是一种污染物质”和第四段“会产生精神依赖。

成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性地每日重复吸入,结果引起慢性中毒”分别概括。

评析 本题考查筛选提取信息的能力。

难度适中。

14.答案 ①不能删去,“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。

②不能删去,“或许”表示可能,准确地说明即使是较为知名的品牌,也不是绝对安全的。

解析 先回答不能删去,再回答词语在句子中的作用,即在语段中说明了什么或强调了什么。

15.答案 夏秋季节日照强烈,而空气清新剂属于易燃易爆物品,在高温下容易爆炸;夏秋季节容易生成臭氧,它会与空气清新剂中的化合物反应,造成环境污染。

解析 根据空气清新剂的危害在日照强烈、易于生成臭氧的夏秋季节,尤其会引发问题,所以应尽量减少使用。

评析 本题考查联系上下文筛选提取信息和综合理解文章的能力。

有一定难度。

16.答案 建议一:

少用或慎用空气清新剂,最好不用。

建议二:

不要长期使用同一品牌,以免产生精神依赖。

建议三:

选择成分提取自天然植物的较为知名的品牌。

解析 根据文章内容,可以从少用、慎用、不要长期使用、选择知名品牌等角度提出建议。

17.答案 D 会:

恰好,恰巧,适逢,正碰到。

18.答案 CD A.于是,就;竟然。

B.表目的,来,用来;因为。

C.被。

D.在。

19.答案 ①(王念孙)被罢免官职以后,每天以著书立说自娱,著有《读书杂志》。

②(刘羽冲)常常在庭院里独自漫步,摇着头自言自语:

“古人怎么会欺骗我呢?

解析 注意关键字“既”“恒”“岂”的翻译,同时需要将省略的主语补充出来。

20.答案 王念孙为考证一字而博及万卷,持之以恒,严谨治学,值得推崇;刘羽冲则盲从典籍,泥古不化,落得可悲的下场,我们要引以为戒。

解析 先回答两个人各自的治学态度,再由此谈获得的启示。

需要分点回答。

评析 本题考查综合理解文章及应用拓展的能力。

有一定难度。

[参考译文]

(一)

王念孙,字怀祖,是高邮州人……(王念孙)被罢免官职以后,每天以著书立说自娱,著有《读书杂志》。

他对于晦涩的古义,抄书的错误,都一一加以纠正。

为了考证一个字,查阅资料多达万卷,他精心校对图书就是这么认真。

又因为邵晋涵首先创作了《尔雅正义》,于是王念孙撰写《广雅疏证》,每天(考证)的进度为三个字,这样经历十年才写成书,一共三十二卷。

这本书用古音探求古义,旁征博引,触类旁通,扩充了《尔雅》《说文》(的内容),无所不包。

它的声音训诂文字分类严谨,一丝不苟,没有任何错乱。

(他)借助张揖写的书来采纳很多说法,而更多的是张揖所不知道的,同时代的(名人)惠栋、戴震(的学问考证)也不如他。

(二)

刘羽冲,是沧州人,性格孤僻,喜欢讲古制,实际上根本行不通。

他偶然得到一部古代兵书,伏案读了一年左右,便自称可以统率十万大军。

恰好这时有地方土匪作乱,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。

后来他又得到一部古代水利著作,读了一年左右,又声称可以把千里瘠土改造成良田。

他画了图劝说州官。

州官也喜欢多事,让他在一个村子里试验。

结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。

从此刘羽冲闷闷不乐。

(刘羽冲)常常在庭院里独自漫步,摇着头自言自语:

“古人怎么会欺骗我呢?

”像这样每天说几千几百遍,只说这六个字(指“古人岂欺我哉”六字)。

不久便在抑郁中病死。

21.答案 

(1)登高 望远 重阳

(2)“对花惊白发”写出对时光流逝的感慨;“见雁忆黄河”写出对家乡的思念;“乱后书来少”表达对亲人的牵挂;“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦等。

解析 

(1)中国传统节日中,跟“九”有关的首先考虑九九重阳节。

再看诗句中有“登高”“望远”等词语,联系王维《九月九日忆山东兄弟》自然可以确定是重阳节。

(2)该诗除了首联点明时节,后面每一句都可以分析,可从常见的伤时、怀乡、忆亲、厌官等角度分析。

22.[写作指导] 这是一道材料作文题。

首先要理解材料。

材料主要提及的人是金克木,他的第一身份是一个小学毕业的大学图书馆管理员,最终身份是在文学、历史、翻译等诸多方面都卓有成就的学者。

从第一身份到最终身份,有一个过程,即“按照某位大学者的借书单来读书”。

我们可以据此提炼出材料的主旨:

一个人可以通过后天的努力来改变

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