贵州省毕节市学年高一毕业学业达标模拟考试高一物理解析版.docx

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贵州省毕节市学年高一毕业学业达标模拟考试高一物理解析版

贵州省毕节市2017-2018学年高一毕业学业达标模拟考试高一物理（解析版）

一、单选题（共12小题,每小题2.0分,共24分）

1.下列说法正确的是（　　）

A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的

B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外

C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

D.由磁铁间存在相互作用可知：

力可以离开物体而单独存在

【答案】B

【解析】试题分析：

木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项A错误；质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，选项B错误；摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，选项C错误；由磁铁间有相互作用是通过磁场发生的，不能说明力可以离开物体而单独存在．故D错误；故选B.

考点：

力

2.如图所示，小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线，一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．如果小圆环、滑轮、细线的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，细线又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量之比

应为

A.

B.

C.

D.2sinα

【答案】C

【解析】解法一：

采取相似三角形法对小圆环A受力分析，如图所示，FT2与FN的合力与FT1平衡，由矢量三角形与几何三角形相似，

可知

得

解法二：

采用正交分解法

建立如解法一中图所示的坐标系，可知：

FT2=FN=m2g

解得

解法三：

采用三力平衡的推论法

FT2与FN的合力与FT1平衡，则FT2与FN所构成的平行四边形为菱形，有

FT2=m2g,FT1=m1g

解得

3.下列各组物理量中，都是矢量的是（　　）

A.位移、时间、速度

B.加速度、速度的变化、速度

C.速度、速率、加速度

D.路程、时间、位移

【答案】B

【解析】既有大小又有方向的物理量叫做矢量，如位移，速度（平均速度和瞬时速度），速度变化量、加速度等；只有大小没有方向的物理量叫标量，如路程，时间，质量，速率等，故B正确．

4.一质点沿一条直线运动的位移x－时间t图象如图所示，则（　　）

A.t＝0时刻，质点在坐标原点

B.从t＝0时刻到t1时刻，质点位移一定是x0

C.从t1时刻到t2时刻，质点位移大小等于路程

D.质点在t1时刻的速度比t2时刻的速度小

【答案】C

【解析】A、由图知t=0时刻，质点在距离远点

处，故A错误；

B、设

时刻对应纵坐标为x，则

时刻到

时刻，质点位移为

，由于x未知，则位移无法确定，故B错误；

C、质点做单向直线运动，故从

时刻到

时刻，质点位移大小等于路程，C正确；

D、图线斜率不变，则质点在

时刻的速度等于

时刻的速度，故D错误。

点睛：

解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义。

5.某物体做匀减速直线运动，初速度v0＝10m/s，加速度大小a＝2m/s2，该物体在某1s内的位移为5m，此后它还能运动（　　）

A.2mB.4mC.6mD.8m

【答案】B

【解析】物体速度减为零所需的时间

，某1s内的位移为5m，则这段位移中间时刻的瞬时速度等于平均速度为5m/s，可知开始到中间时刻经历的时间

，所以物体还能运动的时间t2＝5s-2.5s-0.5s＝2s，还能运动的位移

，B正确．故选B.

【点睛】根据速度时间公式求出物体速度减为零的时间，根据平均速度的推论求出开始到某1s内中间时刻的时间，从而得出以后的运动时间，采用逆向思维，结合位移时间公式求出还需运动的距离．

6.粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则（　　）

A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力

B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力

C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力

D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力

【答案】C

【解析】拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力，选项A错误；木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力，选项B错误，C正确；地面对木箱对的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力，选项D错误；故选C.

7.两个物体A、B的质量之比为mA∶mB＝2∶1，二者初动能相同，它们和水平桌面间的动摩擦因数相同，则二者在桌面上滑行到停止经过的距离之比为（忽略空气阻力的影响）（　　）

A.xA:

xB＝2:

1B.xA:

xB＝1:

2C.xA:

xB＝4:

1D.xA:

xB＝1:

4

【答案】B

【解析】物体滑行过程中只有摩擦力做功，根据动能定理，有：

对甲：

-μmAgxA=0-Ek；对B：

-μmBgxB=0-Ek；故

，故选B。

点睛：

本题涉及力在空间的效应可优先考虑运用动能定理，涉及力在时间的效应优先考虑动量定理，也可以根据牛顿第二定律和运动学公式结合求解．

8.如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，则（　　）

A.物体A也做匀速直线运动

B.绳子拉力始终等于物体A所受重力

C.绳子对A物体的拉力逐渐增大

D.绳子对A物体的拉力逐渐减小

【答案】D

【解析】试题分析：

将B的速度分解，如图所示，设绳子与水平方向的夹角为

，则有

，因为随着绳子的运动，

减小，所以

逐渐增大，A错误；因为A做加速运动，合力向上，所以绳子的拉力大于A物体的重力，因为随着

减小，但是

减小的越来越慢，即加速度越来越小，所以绳子的拉力在减小，BD正确。

考点：

考查了运动的合成与分解

9.如图所示，物体A，B随水平圆盘绕轴匀速转动，物体B在水平方向所受的作用力有（　　）

A.圆盘对B及A对B的摩擦力，两力都指向圆心

B.圆盘对B的摩擦力指向圆心，A对B的摩擦力背离圆心

C.圆盘对B及A对B的摩擦力和向心力

D.圆盘对B的摩擦力和向心力

【答案】B

【解析】试题分析：

A和B一起随圆盘做匀速圆周运动，A做圆周运动的向心力由B对A的静摩擦力提供，所以B对A的摩擦力方向指向圆心，则A对B的摩擦力背离圆心；B做圆周运动的向心力由A对B的摩擦力和圆盘对B的摩擦力提供，B所受的向心力指向圆心，A对B的摩擦力背离圆心，则圆盘对B的摩擦力指向圆心．故B正确，A、C、D错误．

故选B．

10.一质点以一定的速度通过P点时，开始受到一个与速度方向垂直的恒力F的作用，则此后该质点的运动轨迹可能是图中的（　　）

A.aB.bC.cD.d

【答案】B

【解析】A、轨迹a表面物体做圆周运动，圆周运动需要向心力，而向心力总是指向圆心，方向不断改变，而题目中的力是恒力，故A错误；B、质点受到一个与速度方向垂直的恒力F的作用，一定做类似平抛运动的轨迹，故B正确；C、受到一个与速度方向垂直的恒力F的作用，质点不可能做直线运动，故C错误；D、该轨迹类似斜上抛运动的轨迹，质点受到一个与速度方向不垂直的恒力F的作用，故D错误．故选B.

【点睛】曲线运动的速度方向是切线方向，曲线运动的条件是合力与速度不共线．

11.如图所示是倾角为45°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1，小球B从同一点Q处自由下落，下落至P点的时间为t2，不计空气阻力，则t1∶t2为（　　）

A.1∶2B.

C.1∶3D.

【答案】D

【解析】试题分析：

做平抛运动的物体：

夹角为45°，并且又正好垂直落在斜面上，故有

，

在水平方向上

，在竖直方向上

，联立可得：

，

做自由落体运动的物体，根据几何知识可得下落的高度为：

联立以上各式解得：

，D正确

考点：

考查了平抛运动，自由落体运动

【名师点睛】本题需要结合几何知识分析，关键是明确小球Q的运动是平抛运动，然后根据平抛运动的分位移和分速度公式联立求解出运动时间，再根据几何关系得到自由落体的位移，从而进一步求得时间，最后得到比值

12.做匀速圆周运动的物体，它的加速度大小必定与（　　）

A.线速度的平方成正比

B.角速度的平方成正比

C.运动半径成正比

D.线速度和角速度的乘积成正比

【答案】D

二、多选题（共4小题,每小题4.0分,共16分）

13.甲、乙两车从同一地点开始运动的速度图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

A.甲、乙两车在第2s末相遇

B.甲、乙两车在第4s末相遇

C.在甲、乙两车相遇前，第2s末两车相距最远

D.甲车沿着正方向运动，乙车沿着负方向运动

【答案】BC

【解析】试题分析：

甲、乙两车在第2s末时对应的纵坐标读数相同即速度相等，故A正确．在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以前4s内甲乙两车对应的面积相同，即位移相同，又因两车从同一位置出发，所以此时相遇，故B正确．甲、乙两车从同一地点同时出发，前2s内甲的速度小于乙的速度，所以乙车在前且速度大，两车间距逐渐增大，2s后，落后的甲车速度大于前面的乙车，两车间距开始减小，所以2s末两车相距最远，故C正确．在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以两车的速度均为正值，即两车均向正方向运动，故D错误．故选ABC。

考点：

v-t图线

【名师点睛】本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，要注意上下面积之和为零时，位移等于零。

14.在学校举行的运动会中，小明获得了高一年级100m赛跑的第一名，他的成绩是12.01s．某记录器根据他在比赛过程中的情况画出他的v－t图象如图所示．根据这一图象，下列判断正确的是（　　）

A.前两秒内小明的加速度约为4.25m/s2

B.图线与时间轴所包的“面积”约为100m

C.全程平均速度约为9.0m/s

D.全程平均速度约为4.7m/s

【答案】AB

【解析】A、速度-时间图象的斜率表示加速度，

，A正确；B、由图象可知，图线与时间轴所包的“面积”约为100m,B正确；C、D、100m赛跑位移为100m，全程的平均速度

，选项C、D错误．故选AB.

【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，以及掌握平均速度的定义式.

15.下面关于向心力的叙述中，正确的是（　　）

A.向心力的方向始终沿着半径指向圆心，所以是一个变力

B.做匀速圆周运动的物体，除了受到别的物体对它的作用力外，还一定受到一个向心力的作用

C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力中的某个力，也可以是这些力中某几个力的合力，或者是某一个力的分力

D.向心力只改变物体速度的方向，不改变物体速度的大小

【答案】ACD

【解析】向心力是根据力的作用效果来命名的，它可以是物体受力的合力，也可以是某一个力的分力，因此，在进行受力分析时，不能再分析向心力.向心力时刻指向圆心，与速度垂直，所以向心力只改变速度方向，不改变速度大小，A、C、D正确.

故选ACD

16.如图所示，水平光滑长杆上套有小物块A，细线跨过O点的轻质光滑小定滑轮一端连接A，另一端悬挂小物块B，物块A、B质量相等．C为O点正下方杆上一点，滑轮到杆的距离OC＝h.开始时，A位于P点，PO与水平方向的夹角为30°.现将A、B静止释放．下列说法正确的是（　　）

A.物块A由P点出发第一次到达C点过程中，速度不断增大

B.在物块A由P点出发第一次到达C点过程中，物块B克服细线拉力做的功小于B重力势能的减少量

C.物块A在杆上长为

的范围内做往复运动

D.物块A经过C点时的速度大小为

【答案】ACD

【解析】物块A由P点出发第一次到达C点过程中，绳子拉力对A做正功，所以动能不断增大，速度不断增大，故A正确；到C点时B的速度为零．则根据功能关系可知，在物块A由P点出发第一次到达C点过程中，物块B克服细线拉力做的功等于B重力势能的减少量，故B错误；根据几何知识可得

，由于AB组成的系统机械能守恒，由对称性可得物块A在杆上长为：

的范围内做往复运动，故C正确；设物块A经过C点时的速度大小为v，此时B的速度为0．根据动能定理可得：

，解得：

，故D正确．所以ACD正确，B错误。

三、实验题（共2小题,共16分）

17.某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染．如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：

xA＝16.6mm、xB＝126.5mm、xD＝624.5mm，若无法再做实验，可由以上信息推知：

（1）相邻两计数点的时间间隔为________s；

（2）打C点时物体的速度大小为__________m/s（取2位有效数字）；

（3）物体的加速度大小为__________（用xA、xB、xD和f表示）．

【答案】

（1）.0.1

（2）.2.5（3）.

【解析】试题分析：

①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点，则相邻两计数点的时间间隔为T="0.1"s。

②根据公式，得

③匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大，有

，

，

，所以

考点：

测量做匀加速直线运动的物体的加速度

【名师点睛】纸带数据处理主要用到两个规律：

中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度；加速度a=aT2

18.

（1）用如图（a）所示的仪器探究做功与速度变化的关系．实验步骤如下：

①将木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度，消除摩擦力的影响；

②小车钩住一条橡皮筋，往后拉至某个位置，记录小车的位置；

③先________，后________，小车拖动纸带，打点计时器打下一列点，断开电源；

④改用同样的橡皮筋2条、3条……重复②、③的实验操作，每次操作一定要将小车________．

（2）打点计时器所接交流电的频率为50Hz，图（b）所示是四次实验打出的纸带．

（3）根据纸带，完成下表尚未填入的数据__________________,_______________________.

从表中数据可得出什么样的结论？

________________

【答案】

（1）.接通电源

（2）.释放小车（3）.从相同位置由静止释放（4）.1.73（5）.2.99（6）.橡皮筋做的功与速度的平方成正比

【解析】

（1）③先接通电源，后释放小车，小车拖动纸带，打点计时器打下一列点，断开电源；

④每次操作一定要将小车从相同位置释放；

（2）.第三次小车得到的速度为：

； 

；从表中数据可得出的结论：

橡皮筋做的功与速度的平方成正比。

四、计算题.

19.一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60s，A、B两地相距900m；在B处停留30s后沿原路返回，用了45s到达A、B的中点C处．问：

（1）这辆汽车前60s内的平均速度？

（2）这辆汽车从A处到C处的平均速率？

【答案】

（1）

（2）

【解析】

（1）根据平均速度公式可知前

的平均速度为：

；

（2）平均速率为路程与时间的比值，故平均速率为：

。

点睛：

本题主要考查了平均速度和平均速率，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率为路程与时间的比值。

20.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等．从t＝0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示．重力加速度g取10m/s2，

（1）分别计算2s末、4s末、6s末物体的速度大小；

（2）画出物体在0～6s内的v-t图线．

【答案】

（1）4m/s　4m/s　8m/s

（2）

【解析】

（1）在0～2s内，由牛顿第二定律得F1－μmg＝ma1

解得a1＝2m/s2

2s末物体的速度大小为v1＝a1t1＝4m/s

在2～4s内，F2＝μmg，物体做匀速运动

故4s末物体的速度大小为4m/s

在4～6s内，物体的加速度大小为a2＝a1＝2m/s2

6s末物体的速度大小为v3＝v2＋a2t3＝8m/s.

（2）v－t图象如图所示

【点睛】本题关键分时间段求出物体的合力，然后求出加速度，根据运动学公式计算各个时刻的速度，再做v-t图．

21.如图所示，从高为h的斜面顶端A点以速度v0水平抛出一个小球，小球落在斜面底端B点（已知重力加速度大小为g，不计空气阻力），求：

（1）小球从抛出到落到B点所经过的时间；

（2）小球落到B点时的速度大小.

【答案】

（1）

（2）

竖直方向上有h＝

gt2解得：

t＝

（2）设小球落到B点时的竖直速度为vy，则

竖直方向上vy＝gt＝g

＝

根据平行四边形定则得：

小球落到B点时的速度大小为v＝

＝

22.某探究性学习小组对一辆自制遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的v－t图象，已知小车在0～t1时间内做匀加速直线运动，t1～10s时间内小车牵引力的功率保持不变，7s末到达最大速度，在10s末停止遥控让小车自由滑行，小车质量m＝1kg，整个过程中小车受到的阻力Ff大小不变．求：

（1）小车所受阻力Ff的大小；

（2）在t1～10s内小车牵引力的功率P；

（3）求出t1的值及小车在0～t1时间内的位移．

【答案】

（1）2N　

（2）12W　（3）1.5s，2.25m

【解析】

（1）在10s末撤去牵引力后，小车只在阻力Ff作用下做匀减速运动，

由图象可得减速时加速度的大小为a＝2m/s2

则Ff＝ma＝2N

（2）小车做匀速运动阶段即7～10s内，设牵引力为F，则F＝Ff

由图象可知vm＝6m/s；

解得P＝Fvm＝12W

（3）设0～t1时间内的位移为x1，加速度大小为a1，

则由P＝F1v1得F1＝4N

F1－Ff＝ma1得a1＝2m/s2

则

【点睛】本题关键分析求出物体的运动规律，然后根据牛顿第二定律和运动学规律列式求解。