C语言教学计划Word文档下载推荐.doc

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C语言的特点是什么?

后4节课

让学生掌握C程序上机的步骤。

C语言概述.

如何才能进行c程序的编译?

C程序上机的步骤是什么?

第二周

让学生掌握C语言程序的算法概念和简单的算法例子结构以及算法特性。

算法概念和简单的算法例子结构以及算法特性.

如何进行算法的编写?

算法是什么?

算法有什么特性?

让学生掌握C语言中算法的表示方法和结构化程序设计的方法。

怎样表示一个算法和结构化程序设计的方法。

如何进行C语言算法的表示和进行结构化程序设计？

把课堂练习内容形成书面作业。

第三周

让学生掌握C语言中常见的数据类型,常量和变量的概念。

常见的数据类型（整型数据,字符型数据,实型数据）及常量,变量的概念。

C语言常见的数据类型有哪些?

他们各有什么特点?

什么是变量,常量?

把课堂练习内容进行理解并形成书面作业。

让学生掌握C语言中变量赋初值的方法,数据类型之间的混合运算和表达式知识。

变量赋初值的方法,数据类型之间的混合运算和表达式知识。

如何进行变量的赋初值?

怎样实现数据类型之间的混合运算?

实现赋初值的方法是什么?

如何进行数据类型之间进行的混合运算?

什么是表达式?

第四周

让学生掌握复习上章内容和C语句的概述。

练习和C语句的概述。

理论与练习时间比例为1：

课堂练习:

复习上章内容和熟悉简单的C语句

掌握简单的C语句。

让学生掌握C语言中数据的输入/出字符的输入/出的方法和格式输入/输出的方法。

数据的输入/出字符的输入/出的方法和格式输入/输出的方法。

如何进行数据的输入输出?

进行数据的输入输出的方法有那些?

格式如何?

第五周

复习上面所学内容和准备小型考试

复习前五周所学内容。

检查学生学习状况。

一次小型考试

考试和评估试卷

第六周

让学生了解C语言顺序程序设计的结构和方法。

顺序结构程序设计举例。

如何进行C语言顺序程序设计?

C语言顺序程序设计的结构和方法是什么?

应注意什么?

让学生掌握C语言中循环结构程序设计的主要结构。

基本循环语句while、for语句的使用，while和do-while的区别，continue和break的用法和区别。

如何进行C语言中循环结构程序设计?

C语言中循环结构程序设计的方法是什么?

应注意什么?

第七周

循环的嵌套。

如何进行进行循环的嵌套的使用?

循环的嵌套有什么优缺点?

让学生掌握C语言中数组的定义和引用。

一维、二维数组的定义、初始化和引用。

如何进行C语言中数组的定义和引用?

C语言中数组的定义,初始化和引用的方法是什么?

第八周

数组元素的查找、排序、编辑。

如何进行数组中元素的查找、排序、编辑?

把课堂练习内容形成书面作业）

让学生掌握C语言中函数的概念。

函数的定义、调用、与返回值。

函数是什么?

如何进行调用?

函数的概念是什么？

如何进行调用？

第九周

复习本章内容

参数的传递

如何参数传递

参数传递的方法有几种？

如何进行实现？

第十周

复习前八章内容,准备期中考试。

复习

利用实例讲解，理论与上机时间比例为1：

1.5

期中考试（笔试）.

考试与评估

第十一周

让学生掌握预处理命令

宏定义与引用，文件包含。

预处理的命令的使用宏如何进行定义和引用.?

.

预处理的命令有哪几种?

宏如何进行定义和引用.

让学生了解指针的概念。

变量指针、数组指针、字符串指针以及指针变量作函数的参数。

1.2

指针的类型包括?

有什么用途?

第十二周

让学生掌握指针的简单使用。

指针变量作函数的参数和指针的简单运算。

如何让指针作参数进行参数传递?

如何进行指针的简单的计算?

掌握结构体的定义和使用方法、。

要求学生掌握结构体变量的定义。

如何进行结构体的定义和使用?

什么是结构体?

如何进行使用?

第十三周

回顾考试前所学内容达到温故而知新。

结合例子进行讲解结构体与共用体的内容

定义学生，老师等共用体进行调用进行实现不同的功能。

消化所学的例子，进行更清晰了解结构体和共用体。

联合体与枚举类型。

联合体变量、枚举类型的定义。

如何定义联合体与枚举类型?

联合体是什么?

枚举类型的概念是什么?

掌握文件定位的方法和如何进行错误的检测?

文件如何进行定位？

错误如何进行检测？

第十四周

掌握位运算符和位运算的类型和应用

位运算符和位运算

利用实例讲解.

如何运用运算符进行应用?

常见的位运算符和运算类型有哪些?

掌握位运算符和位运算的类型和应用。

位运算举例和位段。

练习书上的位运算的例子?

掌握位段的知识.

第十五周

复习近五周所学内容。

复习。

检测学生学习状况。

准备一次小测验。

讲解和测试

第十六周

让学生掌握与了解文件的使用与作用

要求学生掌握文件打开与关闭fopen函数和fcolse函数，

1.3

如何利用函数的进行文件的打开和关闭?

进行文件的操作的函数有哪些?

数据块读写fread函数和fwrite函数，格式化读写fscanf函数和fpringf函数，文件的定位，出错的检测。

如何利用函数的进行文件的读写?

如何进行文件的定位和错误的检测?

数据快的读写和格式化读写包括哪些函数?

进行文件的定位的方法是什么？

错误检测的函数的用法如何？

第十七周

让学生掌握C++是对C扩充,初步接触面向对象的语言。

C++的特点,简单的C++程序,C++的输入输出。

如何在C++中进行信息的输入输出?

C++的特点是什么?

了解简单的C++程序.

函数的重载变量的引用,内存空间的分配与删除。

如何进行函数的重载变量的引用,内存空间的分配与删除?

函数的重载的概念是什么?

变量的引用方法,内存空间的分配与删除的方法各是什么?

第十八周

让学生掌握C++面向对象的基础知识。

概述,类和对象,构造和析构函数,。

理论讲解

理解概述,类和对象,构造和析构函数概念.

了解类和对象,构造和析构函数的概念是什么/

让学生掌握类的继承和派生。

类的继承和派生

理论与实例的结合讲解

理解在C++中类的继承和派生各是怎样实现的?

理解类的继承和派生的概念.

第十九周

让学生掌握常见错误和程序调试方法。

常见错误和程序调试

掌握常见的常见错误和程序调试方法是什么?

我们应如何进行处理他们?

我们常见错误和程序调试方法有哪些方面?

通过上机加深对常见错误和程序调试方法的理解

上机实践。

上机实践常见错误和程序调试方法

常见的错误如何进行避免？

第二十周

回顾本学期所学内容,准备期末考试。

复习C语言.

检测学生学习状况,对学生本学期学习进行评估。

期末考试。

期末考试（笔试）