河北省张家口市桥东区学年七年级语文上学期期末考试试题.docx
《河北省张家口市桥东区学年七年级语文上学期期末考试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省张家口市桥东区学年七年级语文上学期期末考试试题.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
河北省张家口市桥东区学年七年级语文上学期期末考试试题
河北省张家口市桥东区2020学年七年级语文上学期期末考试试题
第一部分
1.默写（6分）在下面横线上填写出相应的句子。
（1）树木丛生，__________________________。
（曹操《观沧海》）
（2）__________________________，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（3）夜阑卧听风吹雨，__________________________。
（陆游《十一月风雨大作》）
（4）__________________________，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）
（5）《论语》中讲“学”与“思”关系的句子是：
_____________________________，_____________________________。
2.（4分）根据注音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。
（1）liǎo_______亮
（2）神cǎi________奕奕
（3）称职（）（4）随声附和（）
3.（2分）下列各句中没有语病的一项是（）
A.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提高公民的道德修养。
B.通过老师的教导，使他认识到自己的错误。
C.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
D.他首先第一个发言，在众人的注视下自己感到分外高兴。
4.（2分）给下列句子排序，最合理的一项是（）
①接着，一颗一颗仔细地挑选起来。
②看他挑的那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
③牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。
④我抽着烟，想帮他挑。
⑤他要把好的橡子和坏的橡子分开。
⑥但他说不用我帮忙。
A.③⑤④①⑥②B.③①⑤④⑥②C.⑤③⑥①④②D.③①⑥④⑤②
5.（2分）下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（）
A.古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C.母亲啊！
你是荷叶，我是红莲。
D.以前那种猛烈而干燥的的风，变成飘着香气的微风。
6.（4分）进入初中，学习生活翻开了新的一页。
你一定认识了不少新同学。
为了让同学们进一步的相互了解，班主任决定在本周五下午两节课后召开一次“请你认识我”的班会，请你完成以下任务。
（1）班主任派你去邀请教语文学科的郝老师参加这次活动，请把你要说的话写在下面。
答：
_____________________________________________________________________________________________________________________
（2）请你写出两个与交友有关的成语。
①__________________________
②__________________________
第二部分
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
7.（2分）这首散曲中，与“昏鸦”相呼应的词语是“_________”，体现“思”字的一句是“_______________________________”。
8.（2分）对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是指“在外的游子”，“天涯”即“天边”，指远离家乡的地方。
C.此曲用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情
（一）诫子书诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
9.（3分）解释下列句子中加下划线的词语。
（1）非学无以广才广：
_____________
（2）年与时驰驰：
_____________
（3）遂成枯落遂：
_____________
10.（2分）用“/”为下列句子划分节奏。
（每小句划分两处）
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
11.（4分）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）静以修身，俭以养德。
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
12.（3分）在这封信里，诸葛亮告诫儿子要成才需要具备几个条件？
答：
13.（2分）《西游记》中孙悟空具有哪些超凡的本领？
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
14.（2分）下列对《西游记》分析有误的一项是
A.《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是明代小说家吴承恩。
小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
B.美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等将其擒住，被太上老君投入八卦炉中，经过七七四十九天的烧炼，炼得了“火眼金睛”。
C.唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。
从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
D.为了度过（翻越）火焰山，孙悟空前往南海向观音菩萨借到了芭蕉扇。
（二）河水与大堤
①河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。
②“好啊，河水！
”河上各式各样的船只大声地唱着。
它们有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；_____________，___________________；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾。
它们凭着水力轻捷地向前航行着。
③“好啊，河水！
”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。
它们或俯或
（1）_，或沉或
（2）_，顺应着和谐的水流，自在地生活着。
④“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！
”白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌。
⑤可是，河水并不这么想。
它满怀愠怒，瞪着两岸的大堤，心想：
“自由之母？
笑话！
我被这两冬大堤紧紧地夹着，只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。
这大堤，像两条锁链捆住我的手脚，我的生活跟囚徒差不多，还谈得到什么自由？
要自由，就得砸碎这大堤！
”于是，河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。
⑥轰！
大堤颤动了一下。
“别胡闹，否则你会毁灭！
”大堤喊着。
⑦“谁怕你的威胁！
”河水轻蔑地吹着口哨。
于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。
⑧轰！
大堤崩裂了。
⑨河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着四面八方滚滚涌去。
霎时间，一场水灾发生了。
⑩河水像千万头横冲直闯的猛兽，吞食了村舍，吞食了田野，吞噬了家禽，吞噬了一切山林草树。
船只折帆断桨，有的搁浅，有的沉没。
各种水族冲得晕头转向，有的在洼里喘气，有的在山崖上碰死。
⑪一切幸存者都在咒骂河水。
河水哪里去了？
它变成漫山遍野的浑浊的泥浆，漂浮着尸体和杂物，发散着令人恶心的臭气。
河床早已干涸，裂出横七竖八的大缝子，像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号，似乎在问：
⑫自由在哪里？
⑬自由，在两条大堤之间。
15.（2分）根据上下文内容，在第②段画横线处，再写一个恰当的句子。
答：
________________________，_______________________________
16.（2分）请在第③段
（1）和
（2）处各填入一个与加下划线词语构成反义词的词。
（1）俯—_________
（2）沉—_________
17.（4分）从修辞的角度，赏析文章第⑩段中的画线语句。
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
18.（2分）读了这篇童话后，你明白了什么道理。
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
（三）一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她，我想，这反倒又是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。
如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。
不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：
“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。
”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。
不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。
没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂扬起弯弯的眉毛笑眯眯地说：
“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。
咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！
把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。
我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。
那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。
然而我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？
帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑笑，夸她长大了。
我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
19.（2分）爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
20.（4分）第⑤段画下划线句运用了刻画人物的哪种描写方法？
有什么作用？
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
21.（2分）第⑦段中加下划线的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
22.（2分）读文后你认为题目“一只空瓶子的温暖”有哪些含义？
答：
______________________________________________________________________________________________________________________
第三部分
23.（40分）根据要求作文。
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。
请以“我懂得了_________”为题，写一篇文章。
要求：
①在横线上填写合适的词语，将题目补充完整；
②写你熟悉的内容，感情要真挚，不得套写抄袭；
③文体不限，不少于600字；
④试卷不得出现真实的校名、人名。
张家口市2020桥东区第一学期期末七年级语文测试答案
1.
（1）百草丰茂
（2）潮平两岸阔（3）铁马冰河入梦来（4）君问归期未有期
（5）学而不思则罔思而不学则殆
2.
（1）嘹
（2）采（3）chèng（4）hè
3.C4.B5.D
6.
（1）示例：
郝老师，您好，我班周五下午两节课后准备召开“请你认识我”的主题班会，
特邀请您参加，谢谢。
（2）示例：
一见如故；亲密无间；亲同手足；形影不离；义结金兰；高山流水等。
7.夕阳断肠人在天涯
8.D
9.
（1）增长
（2）疾行，指迅速逝去（3）于是，就
10.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。
11.
（1）（君子）以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。
（2）不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确指向；不能宁静专一，就没办法达到远大目标。
12.略。
答案围绕立志、学习、惜时三个方面即可。
13.示例：
七十二变，火眼金睛，十万八千里的筋斗云等。
14.D
15.示例：
有的扬帆像老鹰展开的翅膀
16.
（1）仰
（2）浮
17.运用比喻、排比的修辞方法，生动形象地写出了河水冲破河堤后肆虐、疯狂地样子，写出了其破坏力之大。
18.能正确表达“自由”与“纪律（约束）”之间的辩证关系，语言流畅即可。
19.一是因为爸爸为自己的做法而惭愧；二是因为对女儿的误解；三是为自己没有想到帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严而不是施舍而惭愧。
20.示例：
运用动作、神态（外貌）描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的那种轻松、愉快和十分自豪的心理。
21.一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。
22.一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。
23.本题考查学生写作半命题作文的能力。
写好此题的关键在于补题。
补题时可根据作文导语及要求，结合自己的生活积累与体验，遵照“避生就熟、扬长避短”的原则，选择自己最熟悉、最擅长写作的内容补充文题。
如：
“我懂得了感恩”“我懂得了关心他人”“我懂得了珍惜”等。
补题后要认真审题，“我”限定了文章的写作主体及人称，文章必须采用第一人称的方式，写自己的亲身经历和真实感受，不能写他人。
“懂得了”是此题的关键词，此文要紧扣“如何懂得”，具体交代“我”由“不懂得”到“懂得了”的转变过程，叙述中要精心设计导致这一转变的契机，以增强文章的生动性和可读性。
注意选材要新鲜典型，立意要积极向上，叙述要详略得当，要运用多种表达方式和修辞手法，表达出真情实感。
升级会员 