校园欺凌心得体会600字 校园欺凌事件怎么处理docx.docx
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校园欺凌心得体会600字校园欺凌事件怎么处理
校园是我们学习和教育的地方。
近年来，学校中的暴力欺凌行为破坏了校园的宁静。
学校暴力欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和建设和谐校园。
以下是我收集整理的校园欺凌【范文8篇】，希望能够帮忙到大家。
校园欺凌心得体会一
最近几年来，校园暴力一直是市政府和教育局的重视对象。
虽然教育局一直在尽力维护校园不良现象的发生，可还是有学生表示常常会看到校园暴力的发生。
所谓的校园暴力，轻的只是口角挑衅，严重的会进展成打架、打群架等危害他人生命安全的不良现象。
虽然校园暴力只是个别现象，但是依然要进行管制。
随着新闻的播报和人们的口口相传，校园暴力看起来已经非常严重了。
有些人怎么也想不通：
为什么一些心智都没成熟的人，这些“正常学生”还会去做如此过分的事。
新闻里播报的不单单是校园暴力多严重，还揭示了一种新的社会问题：
青少年早熟。
这种早熟不是指对异性的那种早熟，是指青少年过早接触到了本不应该出现在他们绿色健康的生活里的东西。
男孩子们从小时候开始就接触了血腥暴力的“穿越火线”“生化危机”等靠杀人和打怪通关的游戏。
有的男生甚至为了那种第一人称射击游戏投入大把时间精力和钞票。
甚至为了“传说级武器”去买所谓的“点卡”，我做过调查，在所有射击游戏中，所谓的“神器”都是论几百元的出售。
更何况校园暴力的实施者一般都是学习不好，打架和体育不错的“坏孩子”，受欺负的一般是身体瘦弱，性格内向，体育不好的孩子。
这种差异和从小血腥暴力的灌输也奠定了校园暴力的产生。
校园暴力的发起者假如是女生，一般也是学习不太好的，而且家里比较有钱，就会联合这几个“好姐妹”去欺负家境不好的女学生。
还有一些女生纯粹是嫉妒别的女生衣服好看或太拔尖却没有抵抗能力。
但是女生的校园暴力比较极端：
要么是光讽刺几句，或有意孤立她。
要么就直接上手扇耳光甚至会有拍照等严重损坏被施暴者心理的残忍方式。
那么女生又为什么会施暴呢？
这是因为女生拥有表现欲。
我们在一个案例里可以看到，宿舍里的五个女生对一人施暴却非要拖到阳台上去打，这是因为女生的表现欲是她们想要成为众人的焦点，想要别人知道她们多“厉害”。
也就是说，女生施暴也有一部分是为了施暴给别人看。
假如真的是这样，那“女生为什么会校园暴力”也就解开了。
为了学校的宁静和人心间的信任，我们要防治校园暴力的发生，使我们的生活变得健康、向上，时刻布满正能量！
校园欺凌心得体会二
为了有效预防校园欺凌事件，维护和保证学校的稳定和进展，保障学校教育教学工作的正常运行，根据丰城市教育局关于开展校园欺凌专项治理的工作方案的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现自查如下：
一、领会精神，明确目标
我们仔细学习文件精神，牢固树立“安全进展”理念，通过加强法制教育，严厉校规校纪，规范学生行为，主动主动和扎实仔细地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。
具体如下：
（一）领导组成员
组长：
肖利光。
副组长：
丁子友，代兴江。
成员：
李迎春，李翠翠，于志军，班主任，各班班长。
（二）工作职责：
组长：
对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：
对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣扬员宣扬教育到位，保证各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：
服从领导，各司其职。
安保员做好门卫出入安全治理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育治理、宣扬工作，为学生保驾护航。
电教处通过校讯通等网络平台向家长朋友宣扬预防校园欺凌方面知识，保证学生安全无事故。
三、周密安排，精心组织
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：
20xx年6月—7月，开展专项治理工作。
（一）完善制度。
学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（二）开展教育。
学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
（三）加强预防。
学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。
及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉处理了实施欺凌的学生。
第二阶段：
20xx年9月—12月，学校自查，接受普查。
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。
对不足地方及时弥补。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。
具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，执行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要常常开展学生心理健康咨询和疏导。
4、当天值班老师要仔细负责，对学生厕所、宿舍等轻易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣扬教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处要及时到位并严厉处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
校园欺凌心得体会三
为提高学生的安全意识，防止校园欺凌事件的发生，特制定本承诺书承诺人要做到以下几点：
一、与同学和睦相处，不给同学起外号，不勒索同学钱财，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，不用暴力解决同学间的矛盾。
二、与同学发生矛盾要主动寻求老师、家长、学校和相关部门的帮忙，不私自寻求社会人员的介入。
三、发现针对自己的暴力侵害事件，主动报告老师和相关部门，不隐瞒。
四、发现针对同学的`欺凌事件，主动报告老师和相关部门，不做冷漠的.旁观者。
五、绝不参加其他人组织的针对同学的暴力活动。
发现该种隐患马上报告老师和相关部门。
六、不以自我为中心，与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失，构筑自己良好的心态。
七、不携带有危险的物品进入学校。
承诺人：
xxx
20xx年x月x日
校园欺凌心得体会四
惩治、遏制校园暴力，治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。
那么，家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢?
这未必可行。
法制文明要从娃娃抓起，家校要走的路仍然还长，但必须得坚定走下去：
促进法律健全，使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识，既懂得用法律保护自己，也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。
近日，一条xx省xx市“长坡中学打人”的视频在网上流传，
据报道，事件发生于5月20日。
此外，该校xx日也发生了一起学生打人事件。
xx日上午，xx市教育局就此视频事件召开紧急会议，提出七项措施专项治理校园暴力。
此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理xx的通知》尚不足一个月。
4月28日，重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴，胸部被利器捅伤致死。
同日，辽宁省庄河市第二十二中学课堂上，初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。
xx日，xx县，15岁少年张xx被多名同学在网吧殴打致死。
同日，xx中学，一名女生被其他几名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光，旁边多人围观起哄，但自始至终没有一人出来劝阻……
类似的事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。
对于曾经遭受校园欺凌的张x来说，更是如此。
他告诉《xx日报》记者，在欺凌事件发生后，校园再也不是自己向往的地方了。
他整日提心吊胆，寝食难安。
“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每日放在书包里。
心想假如有人再敢打我，我就拿刀捅他。
”张宇回忆，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没有再来打我。
”
中国预防青少年犯罪研究会副会长、xx大学心理学教授徐xx认为，对于被欺凌者来说，假如心理层面得不到及时疏导，可能会陷入两种极端：
陷入抑郁中不能自拔，甚至会产生自杀想法;或寻找比自己弱的目标，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。
你会看到文字里的阳光。
校园欺凌心得体会五
5月13日下午，我班召开了班会——反校园欺凌！
十分严厉。
近来，频频有校园欺凌的事件发生导致无数惨案。
可因为都是未成年人的原因，发生地方多在校园，类似的事件还是不断增加。
主持人给我们举了几个例子：
日本一男生因家境贫穷，相貌丑陋，在学校被同学排挤，连老师也常常挤兑他。
他时常被凌辱，最终，因忍受不了现状而上吊自杀。
一女生走在回家的路上，忽然被一群女生围攻。
该女生无力抵抗，躺在地上被毒打了两小时之久，最终因抢救无效死亡。
而被打的原因仅仅是那群女生看她不顺眼。
一名小学生因和同学发生口角，将一钢尺插入同学腹内，同学当场死亡。
听完我们的心情也变得十分沉重，为什么会发生这样的事件呢？
校园，是友谊的桥梁，是知识的天堂。
它本是一块漂亮的净土，可现在竟不断发生殴打事件。
为什么会发生这样的事情呢？
多数是因为同学们争强好胜、打架斗殴、恃强凌弱、鲁莽冲动而造成的。
那么，我们应该怎样防患于未然呢？
首先，从我们自身来讲。
在校园中，同学们之间要团结互爱，互相帮忙。
一人有难时，多方伸出援助之手，赠人玫瑰手留余香。
还有，校园是教给我们怎样做人、学习本事的地方。
我们要专心学习，不要不务正业，沾染社会上的不良习气。
也不要互相攀比。
老师要平等地对待每个同学，人与人是平等的，不要因为哪个同学家庭不富裕，学生成绩不理想或者长相丑陋等就孤立他、排挤他，这样都是对同学的不尊重，甚至严重的还欺侮他的人格，让他受到极大损害。
其次，我们也要做好自身防备。
假如在校外，有人向你勒索钱财或是欺负你时，绝不能忍气吞声，但也不能以暴制暴，要及时告诉老师及家长，寻求法律的帮忙。
屈服，只会让他们更加猖狂。
如无力抵抗时，我们一定要大声呼救，保护好自己的生命，伺机逃脱。
再者，现在的孩子思想活跃，接受新事物的能力都比较强，所以老师也要及时给同学们灌输正能量，及时做好个别同学的心理辅导工作，把一切不良的苗头扼杀在摇篮里。
好了，今日就先说到这里。
最后衷心地提醒大家一句：
行动起来，反校园欺凌，让我们的校园布满欢声笑语，让我们的校园布满和煦、暖和的阳光！
校园欺凌心得体会六
一、仔细开展治理。
省教育厅专门下发通知，要求各市教育行政部门根据科室职责分工，组织各科室明确任务、各负其责、协调配合、整体推动，扎实做好开展教育、完善制度、加强预防、及时处理、监督指导、组织部署等具体治理工作。
二、切实做好督导。
各市教育行政部门和教育督导部门针对专项治理的有关情况，进行全面自查、督查和总结，完成学校自查、县级普查和市级复查工作，撰写督查报告，并总结典型做法和事例。
省政府教育督导室和国务院教育督导委员会办公室将分别组织督查组对各地专项治理情况进行实地抽查。
三、建立月报制度。
印发《关于建立校园欺凌专项治理工作月报制度的通知》，要求各市及时了解本地专项治理工作情况，每月填写《校园欺凌专项治理工作月报表》，及时发现和处理校园欺凌相关事件，维护良好的校园秩序和环境。
校园欺凌心得体会七
为了有效预防校园欺凌事件，维护和保证学校的稳定和进展，保障学校教育教学工作的正常运行，根据丰城市教育局关于开展校园欺凌专项治理的工作方案的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现自查如下：
一、领会精神，明确目标
我们仔细学习文件精神，牢固树立“安全进展”理念，通过加强法制教育，严厉校规校纪，规范学生行为，主动主动和扎实仔细地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推动平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。
具体如下：
（一）领导组成员
组长：
肖利光。
副组长：
丁子友，代兴江。
成员：
李迎春，李翠翠，于志军，班主任，各班班长。
（二）工作职责：
组长：
对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：
对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣扬员宣扬教育到位，保证各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：
服从领导，各司其职。
安保员做好门卫出入安全治理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育治理、宣扬工作，为学生保驾护航。
电教处通过校讯通等网络平台向家长朋友宣扬预防校园欺凌方面知识，保证学生安全无事故。
三、周密安排，精心组织
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：
20xx年6月—7月，开展专项治理工作。
（一）完善制度。
学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（二）开展教育。
学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
（三）加强预防。
学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。
及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉处理了实施欺凌的学生。
第二阶段：
20xx年9月—12月，学校自查，接受普查。
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。
对不足地方及时弥补。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。
具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，执行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要常常开展学生心理健康咨询和疏导。
4、当天值班老师要仔细负责，对学生厕所、宿舍等轻易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣扬教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处要及时到位并严厉处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
校园欺凌心得体会八
校园是教育人、培育人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安宁的。
在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮忙，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。
然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。
有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。
校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差、自控能力弱；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模拟一些作品中的人和事。
校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。
那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？
我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。
与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。
要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或珍贵物品。
尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。
让我们齐心协力，互相帮忙，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。
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