八年级上册第一章物理练习题及答案.docx

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八年级上册第一章物理练习题及答案

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八年级上册第一章物理练习题及答案（共19页）

八年级上册第一章物理练习题及答案

时间：

60分钟满分：

100分一、选择题1．关于声音的产生的说法中正确的是Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。

15．一切、都能传播声音，声音只能在中传播，不能传播声音。

能够听到次声的动物：

。

能够听到超声的动物：

，。

表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内，它们中发出声音最低的是。

17．将录音机的喇叭卸下来后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会；若把录音机的音量开关开大，这时还会看到，这说明发声体的越大，响度越大。

18．防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从、、三个方面考虑，其中最重要的是。

19．太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器“听到”地球的声音，“听到”太阳的声音。

20．声音在遇到障碍物时会被反射回来形成若声音被多次反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫，教室内的回声比空旷的原野要，歌剧院的设计考虑混响问题。

三、简答题21．当声源朝着我们运动时，我们听到的声音的音调会变高，当声源远离我们运动时，我们听到的声音的音调会变低。

那么你能根据火车的汽笛声来判断火车是进站还是出站吗22．著名音乐家贝多芬失聪后却写出了《命运交响曲》，谱写了音乐界的神话，他在演奏时用牙咬住一根小木棒的一端，另一端顶在钢琴的共鸣箱上，以此来鉴别琴声，你能分析其中的道理吗四、探究创新题23．当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢24．如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.，请你想一想这是为什么25．在探究影响声音的音调的实验中，小强选择了以下两组物体进行探究：

错误！

未找到引用源。

粗细不同的两根橡皮筋；错误！

未找到引用源。

一把钢尺。

则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要；钢尺短时比长时的音调要若用不同的力拨动同一根橡皮筋的不同。

这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是。

26．在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：

小明除了用汽水瓶之外，还要用到哪些器材他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同为什么五、计算题27．科研人员为测出马里亚纳海沟的深度，在海面上向海底发出超声波，秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度。

28．科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。

第一章一、选择题1．Ｃ．Ｃ．D．Ｃ．Ｃ．Ａ．Ａ．Ｃ．Ｂ10．Ａ11．Ｄ12．Ｂ13．A二、填空题14．阻断噪声的传播途径。

15．固体、液体、气体，介质，真空。

16．狗，狗、海豚，钢琴。

17．振动；振动加剧，振幅。

18．消声、隔声、吸声，消声。

19．能、不能20．回声，混响，大，需要。

三、简答题21．若听到的汽笛声音调变高，则火车正在进站，若听到的汽笛声音调变低，则火车正在进出站。

22．利用了固体传播声音。

四、探究创新题23．声音在固体中传播比在气体中传播要快。

24．水灌得越满，则上方空气柱的长度越短，故音调将会越高，据此可以判断瓶内水的多少。

25．低；高；响度。

控制变量法。

26．略五、计算题27．8．1530m/s。

单项选择题：

1、以下不能体现父母对子女真爱的是A、母亲告诉儿子不要在外面贪玩，要按时回家做作业。

B、孩子成绩下降了，父母帮他分析原因。

C、家庭虽然经济不宽裕，但是父母对孩子买手机、MP5等过分要求是有求必应。

D、孩子欺负别的同学，爸爸狠狠地批评了他一顿。

2、“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量”，“好母亲低得上一百个教师”，“成功的人生其实是从母亲那里开始的”。

这一切都说明①母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响②只要有了母亲就会成功③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们起不了什么作用④父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校A、①②B、③④C、②③D、①④、下列哪些行为与爱父母的要求相违背①考试成绩不理想，以个人隐私为借口，不让家长知道②把脏衣服留给妈妈洗，自己却躺在床上睡懒觉③给劳累一天的妈妈洗脚④利用星期天，帮父母做家务A、①②B、②③C、①②③D、③④、“乌鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。

”这句话告诉我们①人不同于动物，父母无论什么时候都应该养育子女②父母对子女尽了抚养义务，子女也应该照顾和关怀父母③父母为我们付出了很多，他们应该得到爱的回报④子女有赡养扶助父母的义务A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④八年级物理上册第一章测试题及答案时间：

60分钟满分：

100分一、选择题1．关于声音的产生的说法中正确的是Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。

15．一切、都能传播声音，声音只能在中传播，不能传播声音。

能够听到次声的动物：

。

能够听到超声的动物：

，。

表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内，它们中发出声音最低的是。

17．将录音机的喇叭卸下来后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会；若把录音机的音量开关开大，这时还会看到，这说明发声体的越大，响度越大。

18．防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从、、三个方面考虑，其中最重要的是。

19．太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器“听到”地球的声音，“听到”太阳的声音。

20．声音在遇到障碍物时会被反射回来形成若声音被多次反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫，教室内的回声比空旷的原野要，歌剧院的设计考虑混响问题。

三、简答题21．当声源朝着我们运动时，我们听到的声音的音调会变高，当声源远离我们运动时，我们听到的声音的音调会变低。

那么你能根据火车的汽笛声来判断火车是进站还是出站吗22．著名音乐家贝多芬失聪后却写出了《命运交响曲》，谱写了音乐界的神话，他在演奏时用牙咬住一根小木棒的一端，另一端顶在钢琴的共鸣箱上，以此来鉴别琴声，你能分析其中的道理吗四、探究创新题23．当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢24．如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.，请你想一想这是为什么25．在探究影响声音的音调的实验中，小强选择了以下两组物体进行探究：

错误！

未找到引用源。

粗细不同的两根橡皮筋；错误！

未找到引用源。

一把钢尺。

则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要；钢尺短时比长时的音调要若用不同的力拨动同一根橡皮筋的不同。

这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是。

26．在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：

小明除了用汽水瓶之外，还要用到哪些器材他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同为什么五、计算题27．科研人员为测出马里亚纳海沟的深度，在海面上向海底发出超声波，秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度。

28．科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。

第一章一、选择题1．Ｃ．Ｃ．D．Ｃ．Ｃ．Ａ．Ａ．Ｃ．Ｂ10．Ａ11．Ｄ12．Ｂ13．A二、填空题14．阻断噪声的传播途径。

15．固体、液体、气体，介质，真空。

16．狗，狗、海豚，钢琴。

17．振动；振动加剧，振幅。

18．消声、隔声、吸声，消声。

19．能、不能0．回声，混响，大，需要。

三、简答题21．若听到的汽笛声音调变高，则火车正在进站，若听到的汽笛声音调变低，则火车正在进出站。

2．利用了固体传播声音。

四、探究创新题23．声音在固体中传播比在气体中传播要快。

24．水灌得越满，则上方空气柱的长度越短，故音调将会越高，据此可以判断瓶内水的多少。

5．低；高；响度。

控制变量法。

6．略五、计算题27．8．1530m/s。

八年级物理上册第一章测试题及答案时间：

60分钟满分：

100分一、选择题1.关于声音的产生的说法中正确的是A.只有声带不停地振动才能发声B.只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声C.一切正在发声的物体都在振动D.以上说法都不对2.我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3.潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是A.空气可以传播声音B.岸上的人的声带在振动C.水可以传播声音D.潜水员的声带在振动4.为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是A.不要在教学区域内大声喧哗B.在校园内及其附近栽花种草C.将教室的所有门窗全部封死D.教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5.要改变音叉的音调，下列方法可行的是A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤B.改变敲击音叉的力度C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉D.捏住音叉的下面部分后再敲击6.下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响A.汽车挡风玻璃上装有一层膜B.小汽车要求其密封性很好C.汽车的排气管上要求装上消声器D.工厂的工人在车间带上耳罩7.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的A.响度B.音调C.音色D.振幅8.在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是A.声音的音色会逐渐改变B.声音的音调会逐渐改变C.声音的响度会逐渐改变D.声音的三要素都不会改变9.小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较A.音调变低B.音调变高C.响度变小D.响度变大10.下列关于振动和声波的分析正确的是A.有声波时就一定有振动B.有振动时就一定有声波C.有声波时就没有振动D.有振动时就没有声波111.在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是A.由于人耳有双耳效应B.雷一个接一个打个不停C.光速比声速要大得多D.雷声的声波经地面、云层多次反射12.如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是A.声音在空气中沿直线传播B.左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C.声音在钢铁中传播比空气中快D.木箱可以传播声音13.利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为A.“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B.“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C.“B超”发出的声音响度太大D.“B超”发出的声音响度太小二、填空题14.我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。

15.一切、都能传播声音，声音只能在中传播，不能传播声音。

能够听到次声的动物：

。

能够听到超声的动物：

，。

表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内，它们中发出声音最低的是。

17.将录音机的喇叭卸下来后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会;若把录音机的音量开关开大，这时还会看到，这说明发声体的越大，响度越大。

18.防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从、、三个方面考虑，其中最重要的是。

19.太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器“听到”地球的声音，“听到”太阳的声音。

20.声音在遇到障碍物时会被反射回来形成若声音被多次反射，则在原声消失2后声音还会持续一段时间，这种现象叫，教室内的回声比空旷的原野要，歌剧院的设计考虑混响问题。

三、简答题21.当声源朝着我们运动时，我们听到的声音的音调会变高，当声源远离我们运动时，我们听到的声音的音调会变低。

那么你能根据火车的汽笛声来判断火车是进站还是出站吗22.著名音乐家贝多芬失聪后却写出了《命运交响曲》，谱写了音乐界的神话，他在演奏时用牙咬住一根小木棒的一端，另一端顶在钢琴的共鸣箱上，以此来鉴别琴声，你能分析其中的道理吗四、探究创新题23.当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢24.如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.，请你想一想这是为什么25.在探究影响声音的音调的实验中，小强选择了以下两组物体进行探究：

错误!

未找到引用源。

粗细不同的两根橡皮筋;错误!

未找到引用源。

一把钢尺。

则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要;钢尺短时比长时的音调要若用不同的力拨动同一根橡皮筋的不同。

这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是。

26.在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：

小明除了用汽水瓶之外，还要用到哪些器材他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同为什么五、计算题27.科研人员为测出马里亚纳海沟的深度，在海面上向海底发出超声波，秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度。

28.科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。

3第一章一、选择题二、填空题14.阻断噪声的传播途径。

15.固体、液体、气体，介质，真空。

16.狗，狗、海豚，钢琴。

17.振动;振动加剧，振幅。

18.消声、隔声、吸声，消声。

19.能、不能20.回声，混响，大，需要。

三、简答题21.若听到的汽笛声音调变高，则火车正在进站，若听到的汽笛声音调变低，则火车正在进出站。

22.利用了固体传播声音。

四、探究创新题23.声音在固体中传播比在气体中传播要快。

24.水灌得越满，则上方空气柱的长度越短，故音调将会越高，据此可以判断瓶内水的多少。

25.低;高;响度。

控制变量法。

26.略五、计算题。