初中中考英语知识点考点总结全doc.docx

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初中中考英语知识点考点总结全doc

 

初中中考英语知识点考点总结

 

一.修饰比较级时常见的错误

 

1.more不可修饰比较级,但much可以用来加强比较级,意为"的多,更"

 

HelooksmoreyoungerthanI.(×)

 

HelooksmuchyoungerthanI.(√)

 

2.比较的对象或范围出现错误。

 

1)TheweatherofBeijingiscolderthanShanghai.(×)

 

(比较的对象应该是上海的天气,而不是上海)

 

TheweatherofBeijingiscolderthanthatofShanghai.(√)

 

2)ChinaislargerthananycountryinAsia.((出现了逻辑上×)的错误:

中国就是亚

 

洲国家,应当排除在外。

 

ChinaislargerthananycountryinAfrica.(√)中国比非洲的任何国家都大。

 

ChinaislargerthananyothercountryinAsia.(√)中国比亚洲的任何(其他的)国

 

家都大。

 

特别提示

 

Than后面接代词时,一般要用主格,但在口语中也可使用宾格。

如果than后是

 

一个句子,则不可使用宾格。

 

Heworksharderthanme.

 

HeworksharderthanIdo.

 

二.形容词的比较级

 

用于两者比较,表示"比更":

 

"A+系动词+形容词比较级+than+B,e.g.Iamtwoyearsolderthanmylittlesister.

 

"A+谓语动词+副词比较级+than+B:

e.g.Shegetstoschoolearlierthantheother

 

students.

 

"比较级+and+比较级",这种结构表示事物本身程度的逐渐增长,意为"越来

 

越"。

 

eg.Inspringthedaysaregettinglongerandlonger.

 

"the+比较级the+比较级",表示一方的程度随着另一方的程度的增长而增长,

 

表示"越,越"。

 

eg.ThemortyoupracticeusingEnglish,thebetteryou'lllearnit你英语练得越

 

多,就会学得越好。

 

"A十动词十the+比较级+of短语(比较范围)",这种结构表示"两者中更的

 

那一个"。

当比较双方只出现一方(没有than及其后面的部分),且句中含有

 

ofthetwo时,比较级前要加the.

 

eg.Pennyisthetallerofthetwogirls.

 

ThelargerofthetwohousesbelongstoMr.Black.

 

表示两者程度不同的其他方式

 

可用morethan(多于),notmorethan(不多于),lessthan(少于),not

 

lessthan(不少于),less+形容词+than(不如)等。

 

Wehaven'tgotmorethanonehourleftrightnow.

 

Itislesscoldtodaythanitwasyesterday.

 

"not+比较级+than"与"no+比较级+than"这两个结构表达的意思完全不同:

 

前者往往表示"一方不比另一方",后者往往表示"前者和后者一样都不";修饰说明数量时,前者表示"最多,不比多",后者表示"仅仅",带有感情色彩。

 

Iamnottallerthanyou.我不比你高。

 

Iamnotallerthanyou.我和你一样高。

 

MyFrenchisnotbetterthanyours.

 

MyFrenchisnobetterthanyours.

 

Sheisnotmorethansevenyearsold.

 

Sheisnomorethansevenyearsold.

 

三.形容词的最高级

 

最高级是表示在三者或更多者中程度最高的比较方式

 

the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句Jackisthetalleststudentinhisclass.

 

Heisthefastestrunnerofthethreeboys.

 

ThisisthemostboringbookI'veeverread.

 

oneofthe+形容词最高级+名词复数+表示范围的短语或从句Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld.

用法比较:

介词in和of引导的短语说明比较的范围

 

如果在一定的地域空间内进行比较用in;如果在同一类事物范围内进行比较用

 

of.

 

ChinaisthelargestcountryinAsia.

 

ChinaisthelargestoneofalltheAsiancountries.

 

运用比较级表达最高级的概念:

"比较级+thananyother+名词单数","比较级

 

+thantheother+名词复数"或"比较级+thantherestof+the+名词复数"

 

Juliaistallerthananyothergirlinherclass.

 

=Juliaistallerthantheothergirlsinherclass.=Juliaistallerthantherestofthe

 

girlsinherclass.

 

四.表示移动方向的介词

 

(1)to表示“向,往到”。

 

如:

 

HewilldrivetoNanjing.他将开车去南京。

 

(2)from表示“自,从,来自”。

如:

 

Whereareyoufrom你是哪儿人

 

IamfromJiangsuProvince.我是江苏人。

 

(3)up表示“向上,往上”。

 

如:

 

Mr.Smithusedalifttogoupanddown.史密斯先生乘电梯上下。

 

(4)down表示“向下,沿着往下”。

 

如:

 

Godownthestreetthenyou’findlltheshop.沿着这条街走,你就会发现那个商

 

店。

 

(5)round表示“环绕,围绕”

 

如:

 

Thestudentsarerunningroundtheplayground.学生们正绕着操场跑步。

 

(6)across表示“横过,穿过,跨过”。

 

如:

 

Aboywalkedacrosstheparkjustnow.一个男孩刚才穿过公园。

 

(7)through表示“通过,穿过(空间)”。

 

如:

 

Theriverranthroughthecity.那条河从城中流过。

 

(8)over表示“越过,从上边过去”。

 

如:

 

Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。

 

五.相似介词组辨析

 

1)貌似相同的infrontof与inthefrontof

 

infrontof“在......的前面”,指从外部看来一物在另一物的前面。

如:

 

There’sabigtreeinfrontofthebuilding.

 

inthefrontof“在......的前面”,指从内部看来一物在另一物的前部。

 

如:

 

Thedriversitsinthefrontofthecar.

 

2)貌似相同的intime与ontime

 

intime意思是“及时”,指在时间上有提前、刚好的意思,表示正赶上时候或恰

 

在需要的时候,作表语时常与forsth.或todosth.连用。

如:

 

We’rejustintimetocatchthebus.

 

ontime意思是“按时、准时”,通常指有时间限制,以规定的时间为界,在规定

 

时间内即为按时。

 

如:

Weshouldgettoschoolontime.

 

Thetrainarrivedontime.

 

3)貌似相同的beside与besides

 

beside表示位置,意思是“在......的旁边”,与by,at同意。

 

如:

 

Thereisabigtreebesidethehouse.

 

besides意思是“除了......以外,还......与except”,but同义。

如:

 

ThegirlisstudyingJapanesebesidesEnglish.

 

六.but:

但是,可是,而

 

Heisold,buthelooksveryyoung.

 

他老了,但他看起来很年轻。

 

LiLilikesviolinbutdoesn'tlikepiano.

 

李莉喜欢小提琴,(但是)不喜欢钢琴。

 

(but后面省略了主语LiLi,因为与前面的主语成分相同)

 

Marylikesviolin,butTomdoesn't.

 

玛丽喜欢小提琴,而汤姆不喜欢。

 

(doesn't后面省略了likeviolin,因为与前面的成分相同)

 

Heisn'tateacherbutadoctor.

 

他不是(一个)老师,而是医生。

 

Theycameherenotformoneybutforthelife.

 

他们到这儿来,不是要钱,而是要命。

 

注意:

 

but所连接的句子,句中如果某些成分与前面相同,则可以省略。

 

七.or:

或,或者,否则

 

IsLiMingfromBeijingorfromShanghai.

 

李明是北京人还是上海人呢?

 

1.基本用法

 

or表示“~或”的意思,使用于两者之中选择一个的时候。

 

Wouldyoulikecoffeeortea?

 

你喜欢咖啡还是茶?

 

TomorIamright.我或者汤姆是对的。

 

LiMingorhisclassmatesarecleaningtheroom.

 

李明或者是他的同班同学在打扫房间。

 

注意:

 

“AorB”作主语时,谓语动词随or后面的词(B)而定,因此例子中的谓语动词

 

服从I,用am。

 

2.特别用法

 

句型:

祈使句,or=Ifyoudon't,you'll

 

同and一样,or在祈使句中的用法,译成“请,否则”,有转折的意思。

 

Hurryup,oryou'llmissthebus.

 

快点吧,否则你就会误了公共汽车。

 

=Ifyoudon'thurryup,you'llmissthebus.

 

如果你不快点,你就会误了这班车。

 

Studyhard,oryou'llfailintheexam.

 

好好学吧,否则你考试就会不及格。

 

=Ifyoudon'tstudyhard,you'llfailintheexam.

 

如果你不努力学习,你考试就会不及格。

 

注意:

 

or疑问句的读法or前面的部分用升调,后面的部分用降调。

 

八.副词和动词

 

如果主要动词前有两个助动词,修饰整个句子的副词(特别是频度及肯定副词)

 

要放在两个助动词之间,而修饰主要动词的副词(特别是方式副词)应放在这

 

个动词的前面:

 

a)Tigershaveoftenbeendiscoveredinthisarea.

 

Youcanneverhaveseensuchabeautifulplace.

 

HewillprobablybemadePresidentoftheCompany.

 

Hehassurelybeenpunishedforhisoffence.

 

Hemay,unfortunately,bekilledbyrobbers.

 

b)Thisdecisionwillbepubliclyannounced.

 

Iwouldhavecarefullydoneit,ifithadbeenuseful.

 

Hemusthaveseriouslyconsideredthismatter.

 

要使副词(短语)尽可能靠近它修饰的动词:

 

Wewenttodesertedvillagealmosttenmilesawayfromthecapitalyesterday.(不

 

好)

 

Wewentyesterdaytocapital.(较好)

 

Yesterdayaguestwhohadcomefromadistantcountrycalledonme.(不好)

 

Aguestmeyesterday.(较好)

 

Immediately,hetoldmetoleavehishouse.(不好)

 

Hetoldmetoleavehishouseimmediately.(较好)

 

九.冠词应用考点

 

在有些词组中,有冠词和无冠词意思不同,请注意区别:

 

1.有些个体名词“school,college,prison,hospital,bed”等词与动词或介词连

 

用时,有无冠词表示不同含义

 

例:

gotohospital去医院看病

 

gotothehospital去医院(并不是去看病,而是有其他目的)

 

inhospital(生病)住院

 

inthehospital在医院里

 

attable进餐

 

atthetable在桌子旁

 

bysea乘船

 

bythesea在海边

 

infrontof在前面

 

inthefrontof在范围内的前部

 

2.两个形容词都有冠词,表示两个不同东西。

 

例:

Heraisesablackandawhitecat他.养了一只黑猫和一只白猫。

 

3.如后一个形容词无冠词,则指一物。

 

例:

Heraisesablackandwhitecat他.养了一只花猫。

 

ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)

 

ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)

 

十.辨析基数词序数词运用

 

对数词的考查不在单纯地停留在基数词或序数词的构成与用法上了,更多地将

 

基数词与序数词同时用于一道题中,考查我们如何正确地判定句子中什么地方

 

用基数词,什么地方用序数词。

这就要求我们熟练地掌握对基数词与序数词的

 

构成与用法。

下面就2019年的考题来说明怎样做好这类考题。

 

【典型考例1】

 

(2019四川凉山州)TherearepeopleinDale’sfamily.Theyliveonthefloor.

 

A.five;nine

 

B.fifth;nine

 

C.five;ninth

 

D.fifth;ninth

 

【析】正确答案:

C。

 

句意:

在戴尔家里有5口人,他们一家居住在九楼。

第一句指的是名词的数量,

 

故用基数词;而第二句“居住在九楼”,表示的是楼层的顺序,故用序数词。

所以,

 

本题的正确答案为C。

 

【典型考例2】

 

(2019湖北鄂州)Ourcountryisnearlyyearsold.We'llcelebrateitsbirthdayon

 

October1,2019aroundthecountry.

 

A.seventy,seventy

 

B.seventy,seventieth

 

C.seventieth,seventy

 

D.seventieth,seventieth

 

【析】正确答案:

B。

 

句意:

我们的国家快70周岁了。

我们将在2019年10月1日在全国庆祝她的生

 

日。

第一句表示数量,在结合被修饰的名词为复数形式years可知,故70使用

 

基数词seventy。

第二句因为被修饰的名词birthday为单数形式,因此这里的70表示顺序,故用序数词seventieth。

所以,本题的正确答案为B.

 

十一.Therebe句型的用法

 

 

1)基本结构:

 

肯定句式:

be+done(及物动词的过去分词)

 

如果是不及物动词+相应的介词或副词

 

否定句式:

be+not+done

 

疑问句式:

be动词(情态动词)放句首

 

被动语态中的be为助动词,无意义。

be可能是am,is,are也可能是was,were

 

或原形be。

 

注:

被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,

 

be后面的过去分词不变。

 

eg:

 

1.Thesongislikedbyyoungpeople.肯(定句)

 

2.Thesongisn’tlikedbyyoungpeople.(否定句)

 

3.Isthesonglikedbyyoungpeople?

(一般疑问句)

 

4.Whoisthesonglikedby?

=Bywhomisthesongliked?

(特殊疑问句)

 

十二.各种时态的构成(动词以do为例):

一般现在时

 

动词的被动形式:

am/is/aredone

 

例句:

Heisaskedtodothis.

 

一般过去时

 

动词的被动形式:

was/weredone

 

例句:

Thestorywastoldbyhermother.

 

一般将来时

 

动词的被动形式:

will/shallbedone

 

Is/aregoingto

 

例句:

Theproblemwillbediscussedtomorrow.

 

过去将来时

 

动词的被动形式:

should/wouldbedone

 

Was/werearegoingto

 

例句:

Hesaidthetreeswouldbeplantedsoon.

 

现在进行时

 

动词的被动形式:

am/is/arebeingdone

 

例句:

Thenovelisbeingwritten.

 

过去进行时

 

动词的被动形式:

was/werebeingdone

 

例句:

Atthattimethedeskwasbeingmade.

 

现在完成时

 

动词的被动形式:

has/havebeendone

 

例句:

Thehousehasbeenbuilt.

 

过去完成时

 

动词的被动形式:

hadbeendone

 

例句:

Theysaidthattheirworkhadbeenfinished.

 

含有情态动词的被动语态:

情态动词+be+doneYourhomeworkmustbehandedin

 

today.

 

其它几种特殊句型:

 

Itissaidthat..

 

Itiswellknownthat.

 

Itisreportedthat

 

例:

 

Historyismadebythepeople.(一般现在时)

 

ThecarsweremadeinTianjinin1995.一(般过去时)

 

Thetreewillbecutdownnextyear.(一般将来时)

 

Theroommustbekeptclean.(含有情态动词的被动语态)

 

Thedoorisbeingopened(.现在进行时)

 

Thefilmhasbeenseenbyme(.现在完成时)

 

注:

不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be

 

还要在人称和数上与主语保持一致。

 

2)应用情况

 

行为的执行者不明确或不必说出来。

 

eg:

Astrangerwaskilledlastnight.

 

用于强调动作的承受者而不是执行者。

 

eg:

Thestoryistoldeverywhereinthecity.

 

3)被动语态的用法

 

1.一般现在时的被动语态构成:

is/am/are+及物动词的过去分词

 

Ourclassroomiscleanedeveryday.

 

2.一般过去时的被动语态构成:

was/were+及物动词的过去分词

 

Ane

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