思想道德修养与法律基础考试试题B.docx
《思想道德修养与法律基础考试试题B.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想道德修养与法律基础考试试题B.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
思想道德修养与法律基础考试试题B
思想道德修养与法律基础考试试题
姓名：
_______学号：
________分数：
________
一、单选题（每题1分，共计50分）
1.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是指（B）
A、 理想B、 信念C、 人生观D、 价值观
2.理想的超越性表现为（D）
A、 同一社会的历史条件相联系
B、 同一定时代的生产力发展水平相联系
C、 能为社会大多数人谋利益
D、 来源于社会现实又高于社会现实
3.在新时期,邓小平提出的“四有”新人指的是（B）
A、 有知识、有能力、有文化、有纪律
B、 有理想、有道德、有文化、有纪律
C、 有素质、有本领、有道德、有理想
D、 有理想、有信念、有才华、有纪律
4.理想作为一种社会意识形态,不是从天而降的,而是（A）
A、 社会存在的反映,是从社会实践中产生的
B、 人们头脑中构造出来的
C、 能为社会大多数人谋利益的构想
D、 人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现
5.现阶段我国各族人民的共同理想是（D）
A、 建立共产主义社会
B、 诚实劳动争取美好生活
C、 建立人民当家做主的国家政权
D、 建设中国特色社会主义
6.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（C）
A、 隶属关系B、 敌对关系C、 依存关系D、 兄弟关系
7.民族精神对于一个民族的重要性表现在,它是（D）
A、 一个民族形成的标志
B、 一个民族存在的象征
C、 一个民族团结的纽带
D、 一个民族赖以生存和发展的精神支柱
8.“两个一百年”奋斗目标是指（D）
A、 第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
B、 第一个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;第二个一百年,是改革开放一百年成为世界强国。
C、 第一个一百年,是改革开放一百年成为世界强国;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
D、 第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
9.热爱劳动,珍惜他人的劳动成果,不奢侈消费,节约资源和能源。
这是个人良好道德品质基本范畴中的（A）体现。
A、 勤劳节俭B、 勇于进取C、 敬业好学D、 诚实守信
10.以下选项中不属于职业道德规范的是（D）
A、 爱岗敬业B、 服务群众C、 办事公道D、 尊老爱幼
11.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自陆游的《冬夜读书示子律》,这两句诗所揭示的道德修养方面的启示在于（A）
A、 道德品格的形成重在实践
B、 道德品质以读书为要
C、 道德认知无法通过读书获得
D、 道德行为比道德品格更重要
12.在当代大学生的恋爱问题上,以下正确的做法是（A）
A、 尊重男女双方的平等人格
B、 只与自己钟爱的异性交往
C、 一旦确定恋爱关系,就不再与其他异性交往
D、 双方与异性的交往都不应受到任何约束
13.“不矜细行,终累大德”说的是（A）
A、 加强个人道德修养须坚持完善自我,从小事做起,方能成就大德
B、 要想成就大道德,就不应过于讲究细小的道德行为
C、 为小恶不影响成大德
D、 个人品德修养的方法就在于做小的善行
14.大学生参与社会志愿服务活动,应该（D）
A、 除参与社会志愿服务活动外,不鼓励参与其它社会活动
B、 除参与社会志愿服务活动外,不参与其它社会活动
C、 社会实践活动的参与应以志愿服务活动为主
D、 志愿参与,自觉奉献
15.展现了全面依法治国的基本格局,没有涉及到的是（C）
A、 科学立法
B、 严格执法
C、 民主依法
D、 公正司法
16.法构成要素的主要部分是（A）
A、 规范B、 原则C、 概念D、 技术
17.道德起源的首要前提（A）
A、 劳动
B、 上天的命令
C、 动物本能的延续
D、 人们的情感欲望
18.我国制定了行政诉讼法,明确规定公民、法人和其他组织认为自己的合法权益被行政机关及其工作人员侵犯时,有权依法向人民法院提起行政诉讼,人民法院依法对行政案件独立行使（A）
A、 审判权B、 司法建议权C、 指导权D、 司法解释权
19.社会主义法律的基本属性（A）
A、 平等B、 自由C、 法制D、 文明
20.中国人民在长期奋斗中培育.继承.发展起来的伟大民族精神为中国发展和（）提供了强大精神动力（D）
A、 科技进步
B、 制度完善化
C、 人民富裕
D、 人类文明进步
21.我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会创造活力的强大力量。
其核心是（C）
A、 国际主义B、 集体主义C、 改革创新D、 开拓进取
22.从业人员干一行爱一行,爱一行钻一行精益求精,尽职尽责。
这是职业道德建设中的（ D）。
A、 办事公道的要求
B、 爱国守法的要求
C、 尊老爱幼的要求
D、 爱岗敬业的要求
23.由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是（ B）。
A、 公共生活B、 公共秩序C、 公共场所D、 公共领域
24.从业人员在职业活动中应该树立为社会、为他人作奉献的职业精神。
这是职业道德基本要求中的（D）。
A、 办事公道的要求
B、 服务群众的要求
C、 爱岗敬业的要求
D、 奉献社会的要求
25.家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。
下列选项中,属于家庭美德基本内容的是（ A）。
A、 尊老爱幼B、 男尊女卑C、 奢侈浪费D、 见异思迁
26.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是（ B）。
A、 社会公德的基本要求
B、 职业道德的基本要求
C、 人际交往的基本原则
D、 共同合作的道德原则
27.人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是（B）。
A、 个人拥有财富的多少
B、 个人对社会奉献的多少
C、 个人所从事的职业是否重要
D、 个人的行为动机是否高
28.人生价值观是（D）。
A、 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
B、 自我价值与社会价值的统一
C、 对人为什么活着的基本观点
D、 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
29.视金钱为圣物,以追逐和获取金钱为人生的目的和生命的全部意义的是（ B）人生观。
A、 享乐主义B、 拜金主义C、 实用主义D、 个人主义
30.君子一言,驷马难追”体现了（D）原则。
A、 讲求实效B、 尊重平等C、 宽容互助D、 真诚守信
31.为人民服务的人生目的是建立在（ B）。
A、 机械唯物主义基础之上的
B、 历史唯物主义基础之上的
C、 客观唯心主义基础之上的
D、 主观唯心主义基础之上的
32.人生价值的本质是（B）。
A、 社会对个人的尊重和满足
B、 个人对社会的责任和贡献
C、 个人的自我完善
D、 个人实践对自身发展的积极意义
33.人与人之间通过一定的方式接触,在心理或行为上产生相互影响的过程是（D）。
A、 人际关系B、 平等互助C、 公共生活D、 人际交往
34.“物以类聚,人以群分” 是影响人际交往的（B）因素。
A、 主观因素B、 客观因素C、 社会因素D、 经济因素
35.马克思主义认为,道德是一种（A）,其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史过程。
A、 社会现象B、 文化现象C、 经济现象D、 制度现象
36.“见贤思齐焉,见不贤而内省也”“吾日三省吾身”, 反映的是中华民族（C）优良道德传统。
A、 讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B、 倡导言行一致,强调恪守诚信
C、 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D、 追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
37.马克思主义科学地揭示了道德的本质,认为道德是（D）。
A、 “天”的意志、“神”的启示
B、 人先天具有某种良知和善良意志
C、 决定社会生产力发展水平的根本力量
D、 一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态
38.在建设中国特色社会主义的新时期,我国社会主义道德建设的核心是（D）。
A、 集体主义B、 诚实守信C、 明荣辨耻D、 为人民服务
39.关于守法,下列哪一项表述是正确的（A）
A、 在法律运行过程中,守法是法律实施和实现的基本途径
B、 守法仅要求一切组织和个人依法履行法律义务
C、 在社会主义国家,只有社会组织和公民个人才是守法的主体,国家机关不是守法的主体
D、 只有被统治阶级才是守法的主体,统治阶级不是守法的主体
40.现代任何社会中,不仅需要有法律这种社会规范,而且还需要有道德、习俗、纪律等其他社会规范。
这说明（ D ）。
A、 法律是可有可无的
B、 法的作用范围是有限的
C、 法自身具有缺陷
D、 法只是社会调整方法的一种
41.中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人。
提出“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”的著名思想家是（A）
A、 孔子B、 孟子C、 老子D、 墨子
42.我国宪法规定，在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的（A）
A、重要组成部分B、主体C、必要补充D、附属部分
43.“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新创造的人们。
”这句话体现的是（C）范畴。
A、幸福观B、顺逆观C、得失观D、苦乐观
44."哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
"说明（D）。
A、社会主义由空想变成科学
B、社会主义的建立,深刻改变着人类历史的走向
C、社会主义具有光明的未来
D、表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征
45.盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的（D）。
A、伟大团结B、伟大创造C、伟大奋斗D、执着精神
46.改革开放进程中涌现的一系列时代楷模和榜样群体，都生动地展示着当代中国的时代精神。
下面不是体现改革开放时代楷模的是（D）
A、“雕刻火药的大国工匠”徐立平
B、在悬崖绝壁上书写精彩传奇的“当代愚公”黄大发
C、用生命叩响“地球之门”、让中国进入“深地时代”的战略科学家黄大年
D、石油战线的铁人王进喜
47.“女排精神”、“载人航天精神”、“奥运精神”、“伟大抗震救灾精神”等，这些都是中国人民在改革开放的伟大实践中体现出来的崭新精神风貌和高尚精神品格，是（A）的体现。
A、中国精神B、时代精神C、民族精神D、改革精神
48.（D）是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
A、马克思主义指导思想
B、社会主义先进文化
C、社会主义主流价值观
D、社会主义核心价值观
49.社会主义核心价值观之所以彰显出强大的生命力、吸引力和感召力，正因其深深地扎根于（C）之中。
A、革命道德
B、马克思主义理论
C、中国特色社会主义建设的生动实践
D、社会主义道德
50.从本质上说，我国社会主义法律更能尊重和反应社会发展规律，具有（C）。
A、全民性与个别性
B、阶级性与人民性
C、科学性和先进性
D、强制性与合理性
二、多选题（每题2分，共计50分）
1.新时代的爱国主义,包含以下哪些方面（ABCD）
A、坚持爱国主义和社会主义相统一
B、维护祖国统一和民族团结
C、尊重和传承中国民族历史和文化
D、必须坚持立足民族又面向世界
2.以爱国主义为核心的民族精神,包含以下哪些精神（ABCD）
A、伟大创作精神
B、伟大奋斗精神
C、伟大团结精神
D、伟大梦想精神
3.如何树立改革创新的自觉意识（ABC）
A、增强改革创新的责任感
B、树立敢于突破陈规的意识
C、树立大胆探索未知领域的信心
D、夯实创新基础
4.中国特色社会主义进入新时代,意味着（ABD）
A、科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
B、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
C、中国走具有中国特色的社会主义道路是完全符合我国基本国情的,是符合社会历史发展潮流的,是人民群众所拥护的
D、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
5.新时代大学生必须具备的基本素质有（AC）
A、法治素养
B、审美素质
C、思想道德素质
D、文化素质
6.良好的思想道德素质和法治素养,是在（ABCD）的结果
A、学习中升华
B、内省中完善
C、自律中养成
D、实践中锤炼
7.思想道德素质是人们的（ABCD）和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A、思想观念B、政治立场C、价值取向D、道德情操
8.当代大学生应遵循的基本恋爱道德规范包括（ABC）
A、尊重人格平等
B、自觉承担责任
C、文明相亲相爱
D、自觉遵守相关法规要求
9.当代大学生应当成为健康社会风尚的引领者,这种健康的社会风尚是指（ABCD）
A、知荣辱B、讲正气C、求奉献D、促和谐
10.法治是治国理政的基本方式,法治具有（ABD）
A、根本性B、决定性C、合理性D、统一性
11.鲁迅曾说:
“惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。
”实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神是（ACD）
A、实现民族复兴的精神引领
B、政治文明建设的重要内容
C、凝聚中国力量的精神纽带
D、提升综合国力的重要保证
12.作为中国精神基本内容的民族精神和时代精神紧密相连、相辅相成。
对民族精神与时代精神的关系理解正确的是（BCD）
A、时代精神独立于民族精神
B、时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑
C、时代精神是民族精神的时代性体现
D、民族精神是时代精神的重要基础和依托
13.某企业对员工进行职业培训时,也进行了职业道德教育。
职业道德的基本要求有（ABCD）。
A、爱岗敬业B、诚实守信C、奉献社会D、服务群众
14.处理人际关系应遵循的原则有（AC）。
A、真诚守信B、讲求实效C、尊重平等D、有利可图
15.在几千年的文明史中,中华民族形成了以爱国主义为核心的的伟大民族精神（ABCD）。
A、团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息
16.人生的自我责任具体体现为（ABCD）。
A、自爱B、自尊C、自律D、自强
17.树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员,就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。
学校和践行社会主义荣辱观要（ABCD）。
A、知荣知耻
B、贵在践行
C、分清荣耻
D、树立荣辱意识
18.社会主义核心价值体系的基本内容包括有马克思主义指导思想,以及（ACD）。
A、社会主义荣辱观
B、构建社会主义和谐社会
C、中国特色社会主义共同理想
D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
19.人生价值评价应坚持（ABCD）。
A、能力大小与贡献大小相统一
B、物质贡献与精神贡献相统一
C、完善自身与贡献社会相统一
D、动机与效果相统一
20.道德是对人们的行为进行（ABC）的总和。
A、善恶评价的心理意识
B、善恶评价的原则规范
C、善恶评价的行为活动
D、善恶评价的文化模式
21.在人类道德起源中,人们在劳动中结成生产关系（ABCD）。
A、产生需要调整的人与人之间的利益关系
B、创造人们的道德需要
C、提供道德产生和发展的动力
D、形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件
22.在社会主义条件下,人与人之间的关系是（ABD）。
A、团结互助B、平等友爱C、竞争对手D、共同进步
23.中国传统道德是中国历史上不同时代人们的（ABCD）体现。
A、行为方式B、风俗习惯C、价值观念D、文化心理
24.集体主义的道德要求有（BCD）层次
A、先己后人
B、公私兼顾,不损公肥私
C、先公后私,先人后己
D、无私奉献,一心为公
25.践行社会主义荣辱观的重要意义（ABCD）。
A、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是当代中国社会最基本的价值取向和行为准则
B、践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力
C、践行社会主义荣辱观对大学生的成长和成才会产生重要的影响
D、践行社会主义荣辱观能使社会成员内化道德要求、强化道德自律,坚定道德意志和信念等
升级会员 