广东省初中语文毕业生学业模拟考试二.docx

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广东省初中语文毕业生学业模拟考试二

2020年广东省初中毕业生学业模拟考试

（二）

语文

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。

（10分）

（1）□□□□□□□，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）（1分）

（2）苏轼在《水调歌头》中借月抒怀，表达对亲人的美好祝愿的句子是：

□□□□□，□□□□□。

（2分）

（3）□□□□□□，□□□□□□□，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）（2分）

（4）辛苦遭逢起一经，□□□□□□□。

（文天祥《过零丁洋》）（1分）

（5）请将王维的《使至塞上》默写完整。

（4分）

单车欲问边，□□□□□。

□□□□□，归雁入胡天。

□□□□□，□□□□□。

萧关逢候骑，都护在燕然。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）何满子却yǐnnì（）在柳棵子地里，深藏到芦苇丛中，潜伏在青纱帐内的豆棵下，跟奶奶捉迷藏，暗暗发笑。

（2）有句谚语说得好：

国王的礼貌是kèshǒu（）时间。

（3）街上行人mójiānjiēzhǒng（），络绎不绝。

（4）不少的人对工作不负责任，niānqīngpàzhòng（），把重担子推给人家，自己挑轻的。

3.下面语境中，用语不得体的一项是（）（3分）

“学雷锋纪念日”到来之际，我校举行了“学雷锋主题快闪”活动。

学校邀请了市领导莅临，校领导亲自恭迎。

余市长发言结束后，主持人总结报幕：

“感谢市长语惊四座的发言，接下来由合唱队演唱《学习雷锋好榜样》，请大家洗耳恭听。

”

A.莅临B.恭迎C.语惊四座D.洗耳恭听

4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A．中国教育学会副会长周洪宇教授曾发表报告指出，造成我国就业困难的原因是由于就业“三撞车”导致的。

（删去“由于”）

B.随着二维码与公示系统无缝链接的实现，为企业自律、部门监管和社会共治奠定坚实的基础。

（删去“随着”）

C．人类工业的发展是否超过临界点，是近现代以来对湖泊生态维护的最大因素。

（将“维护”改为“影响”）

D．《国家组织药品集中采购和使用试点方案》提出要按不低于采购金额的30%左右提前预付给医疗机构。

（删去“左右”）

5.给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。

（4分）

《北京日报》2019年2月28日报道2019己亥年正月十五18时30分，故宫博物院在其官微向世界表白。

半个小时后，紫禁城成为北京老城最亮的点——350盏红灯为9米多高的城墙涂上一抹胭脂；畅音阁二层开戏，演员的水袖一甩一拨，柔婉缠绵；灯光为笔，在金色琉璃瓦上绘出《千里江山图》和《清明上河图》，展现山河壮丽和市井繁华。

这座城“嗨”了，从黑夜到白昼。

这恐怕是明成祖朱棣在下令营造它时无论如何都想不到的。

故宫博物院院长单霁翔固执地称自己是“看门人”。

从他上任，不少故宫工作人员私下抱怨：

“就盼着院长出差，能让我们喘口气儿。

”在“动不停”的院长带动下，故宫人几乎一刻不得歇。

这座北京最大的四合院改变了生活作息，从喜“静”到“活力四射”。

二、阅读（46分）

（一）湖心亭看雪（10分）

张岱

①崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

6.解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）余拏一小舟（）

（2）余强饮三大白而别（）

（3）及下船，舟子喃喃曰（）

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A．本文通过追忆作者在西湖乘舟看雪的一次经历表现出深挚的隐逸之思，寄寓了对“故国”幽深的眷恋和感伤的情怀。

B．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”中的“绝”妙在从听觉上写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出的情景。

C．作者通过“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”的组合，将西湖天长水远的阔大境界，甚至万籁俱寂的气氛，细腻地传达出来。

D．本文依次从“大雪三日”到“雾凇沆砀”“上下一白”，再到“湖上影子”，最后写到“舟中人两三粒”，采用浓墨重彩的方式去描写西湖的雪景。

（二）私恩与公法（9分）

汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。

时其故人为清河太守，章知其奸藏，欲将按其罪。

一日，请太守，为设酒肴，陈往日之好甚欢。

太守喜曰：

“人皆言若为青天。

”章曰：

“今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。

”太守默然。

翌日，遂收太守。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A．时其故人为清河太守/学而时习之

B.欲将按其罪/鱼我所欲也

C.陈往日之好甚欢/杂然而前陈者

D.人皆言若为青天/未若柳絮因风起

10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

（3分）

今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也

11.苏章对待故人的做法是否正确？

为什么？

（3分）

（三）习惯之恶（10分）

①“习惯了就好了”，相信每个人在日常生活中都听过类似的话。

它貌似是“包治百病”的“心灵鸡汤”，但很多人未曾察觉，这碗“鸡汤”很多时候也是一碗“迷魂汤”。

　　②上周，一则新闻刺痛了很多人的心。

在广西一些贫困山区，中小学生不吃早餐、冬天穿凉鞋成为一种“习惯”，当地家长和教师对此也习以为常。

如果不是有媒体的报道，很多在城市或经济较发达地区生活的人们可能根本想象不到，今天仍有一些贫困地区的孩子竟然连温饱都无法保证。

虽然客观来说，报道中提到的情况只存在于少数地区，放在全国来讲并不普遍。

　　③当地家长和教师对孩子们艰苦的学习、生活环境习以为常，是因为无力、无奈。

但是，一些有关部门和群体是否也要对此逐渐“习惯”起来？

如果媒体“习惯”了，不再为孩子们鼓与呼；如果当地政府“习惯”了，不再为改善孩子们的学习和生活条件而尽责；如果社会公益人士“习惯”了，不再为孩子们奉献一份爱心……如果我们逐渐“习惯”于漠视社会弱势群体的艰辛与苦难，这难道不是一种恶行？

　　④著名犹太裔政治思想家汉娜·阿伦特提出了“平庸之恶”的概念，指因不思考、无判断、盲目服从而犯下的罪恶。

那么，是什么直接导致了人的平庸？

在笔者看来，是习惯。

这里所说的习惯，不是指人们在日常生活中养成的小习惯，而是更多地指向因为缺乏思考与判断，对社会生活中存在的弊病和危机的熟视无睹，对弱势群体和公众权益的麻木不仁，这就是“习惯”之恶。

　　⑤对于“习惯”之恶，权力部门、社会公器尤须戒惧。

“贵州一高校学生因‘寝室藏麻将’被下红头文件警告”“一辆面包车挤21名小学生，家长明知危险却无能为力”，等等，仔细审视最近发生的一些热点教育新闻，其中蕴藏的深层次问题，很多都有“习惯”之恶的鬼魅身影。

试问，如果政府有关部门和学校对相关问题有清醒的认知和省察，而不是因循于习惯，忽略自身责任，放任自身权力，也许就能防患于未然，也许就不至于造成不良后果，也就不会给自身招致舆论危机。

　　⑥“习惯”之恶，经常体现在习惯于潜规则。

此前，“中国学者论文被英国出版公司大规模撤稿”一事经国内外主流媒体曝光后，再次引发各界对国内学术风气的质疑。

据媒体报道，英国这家出版公司给出的理由是这些论文出现“伪造同行评审的痕迹”。

分析人士普遍认为，这根源于不合理的激励驱动机制。

一些研究成果也许学术价值不高，但只要能在相关学术期刊上发表，将有助于作者获得学位、工作机会或申请经费等。

不难发现，这类伪造行为在相关利益群体内已经形成了潜规则，不少人已经习惯于这种操作手法。

试问，倘若不是有关各方对这种“习惯”之恶的不察或选择性忽视，何至于伪造行为泛滥成灾，造成今日如此恶劣的影响？

　　⑦考察“习惯”一词的来源可以发现，习惯原本写作“习贯”，指“习于旧贯”。

很多人在时间的消磨和制度的制约下，对很多原本不习惯的事物和现象变得“习惯”起来。

尤其是对一些长期存在、从来如此的东西，更是不加以思考，不寻求改变。

对此，鲁迅在《狂人日记》中早就做出了有力的诘问：

“从来如此，便对么？

”

⑧习惯是改变的天敌，是改革的“绊脚石”。

习惯是不作为、懒作为、乱作为的重要成因。

中国教育要走向优质、公平、公正，中国社会要走向和谐、繁荣、稳定，正视、摒弃、革除“习惯”之恶，是亟待解决的重要命题。

（选自《人民网》）

12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A.第①段从“习惯了就好了”这句生活中常听到的话谈起，以“迷魂汤”为喻，形象地暗示了本文论述的观点，激发了读者的兴趣。

B.第②③段主要运用了举例论证，由“广西一些贫困山区，中小学生不吃早餐、冬天穿凉鞋”的新闻报道，引发了作者对有关行政部门“习惯之恶”的质问，有力地论证了中心论点。

C.第⑦段运用对比论证，通过鲁迅的《狂人日记》的观点和某些主管部门不作为进行对比，再一次论证了因循习惯的恶果。

D.本文思路清晰，论证有力。

首先提出对“习惯了就好了”的质疑，然后深入剖析了形成“习惯”之恶的原因，最后论述了解决“习惯”之恶的重要性。

13.下列事例不属于“习惯之恶”的一项是（）（3分）

A.北京一名初中学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车，被骂“多管闲事”。

B.我们有的学生在饭堂就餐后，不听从团委志愿者的提示，餐后的垃圾随地乱丢。

C.有的同学不喝白开水，长期把喝饮料当成生活的标配，结果导致骨质疏松，在一次体育课上受伤骨折。

D.安徽一家医院职工的家被征收，单位下发红头文件，责令其限期搬迁，否则将其停职。

14.面对贫困山区孩子不吃早餐，冬天不穿鞋的“习惯”，你认为应如何改变？

请结合选文内容谈谈。

（4分）

（四）隐忍的痛　恣意的爱（17分）

①医院里。

医生瞅了X光片半天，让母亲走两圈。

②母亲走得很慢，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。

医生问，这样瘸着多久了？

我有些不高兴，一直都这样，哪是瘸呀？

③母亲忙说，17岁时上地里干活，跨一个沟坎时闪了一下，就这样了。

医生眼镜后的眼珠凸出来，就这样走了30年？

不疼？

④父亲说，一直都疼，前两年活重，下地拾棉花，她弯不下腰，就跪着一步一步地挪。

⑤我和弟弟都瞪直了眼睛。

医生摇着头，不可能啊。

腿骨脱臼了，怎么走呢？

他指着片子说，你看，腿骨脱出骨巢，偏向一边，骨巢里已长满了厚厚的细胞，都长平了。

现在腿是靠着臀部的肉支撑着，上面的肉都磨死了，成硬硬的结块。

即使手术把骨巢刮平，要让骨头重回原位也是不可能了。

⑥一股深秋的风从窗外吹过，吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发，母亲似乎瑟缩了一下。

⑦医生感叹道，真是奇迹！

你看她全身都变形了，怎么不觉得整个身体都疼呢？

⑧在我们的目光下，母亲两手扭着衣角，低头掩饰着不自在。

我鼻子一酸，急忙转开脸。

⑨记忆中，家中光景很是贫窘，父亲的腿不能干重活，矮小的母亲就扛起了重担，背起沉重的喷雾器给秧苗打药，弯着腰除草，低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。

近几年，我师范毕业，弟弟下学打工，父亲的腿也渐渐康复。

谁知弟弟又早早有了孩子，母亲忙前忙后，日夜都抱着孙子……

⑩回去的时候，离车站不过200米，我们却用了很长时间。

父亲扶着母亲走在前面，母亲不愿被弟弟背着。

她说，以后的路还长呢，都要你们背着？

⑪每次出门，我们总是走在前面，嫌母亲走得慢，现在，我们的目光终于落到这个世界上离我们最近，却最少注意的那两个人身上。

一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望？

⑫深秋的阳光静静洒下来，落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。

母亲的背影一如20来年的老样子，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。

这一次，我却仿佛听到骨肉厮打，血肉模糊的呻吟，每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里，心里也是一片血肉模糊。

⑬我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中，母亲，30年来，是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿，挑起我们晴朗蔚蓝的天空，自如行走在天地间？

⑭泪眼蒙眬中，我听到弟弟重重地说，明天我们就去省城大医院里看。

真不行，我和姐就是您的双腿。

⑮不知是不是泪眼闪动的关系，我看到，母亲单薄的肩膀在颤抖着。

她左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截，像极了舞蹈着的美人鱼。

那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势，那是生命华美的律动，那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹！

15.随着对母亲病情的了解，“我”对母亲的情感发生了怎样的变化？

（4分）

□□→□□→□□→□□

16.文中画线处三次写到母亲“左脚抬起、落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”，这样写在结构上和内容上有什么作用？

（4分）

17.有人把本文的题目改为《刀尖上的舞蹈》，你认为怎样？

请说说你的看法。

（4分）

18.谈谈第⑪段中“一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望”这句话表达了“我”什么样的情感？

引发了你怎样的思考？

（5分）

三、作文（50分）

19.阅读下面的文字，根据要求作文。

如果生命中没有东西能让你感动，那么你也不值得他人感动。

的确，没有感动，就不会有激奋，不会有理解，更不会有许多的人间真情。

在生活中，一首激昂的歌曲，一本难忘的书，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影，一句鼓励的话语……都能让人感动不已。

那些人，那些事，那些景，那些情，永远散发着芬芳，让人难忘。

请以“的感动”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

附加题（10分）

阅读下面名著选段，完成l～3题。

当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。

然而，保尔的生命力十分顽强。

达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。

“你放心好了，小姑娘。

要我进棺材不那么容易。

我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。

他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。

咱们还是走着瞧吧。

”

保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

……

保尔开始工作了。

他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：

《暴风雨所诞生的》。

从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。

他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。

他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少生气和激情。

已经写好的部分，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。

母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。

写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。

儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：

“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？

哪有你这样的，写起来就没完没了……”

1.“保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

”联系原著说说，保尔所选的是一条什么样的路？

结合选文说说，在这条路上保尔是如何奋斗的？

（3分）

2.联系原著，你对保尔的性格有何看法？

请结合选文进行简要分析。

（4分）

3.联系生活实际，说说保尔精神对你的影响。

（3分）

2020广东省初中毕业生学业模拟考试

（二）

语文参考答案

1.（10分）

（1）何当共剪西窗烛

（2）但愿人长久千里共婵娟

（3）策之不以其道食之不能尽其材

（4）干戈寥落四周星

（5）属国过居延征蓬出汉塞大漠孤烟直长河落日圆

2.（4分）

（1）隐匿

（2）恪守（3）摩肩接踵（4）拈轻怕重

3.（3分）D（洗耳恭听：

形容专心而恭敬地听，是请人讲话的客气话，不能让别人“洗耳恭听”）

4.（3分）A（删去“由于”和“导致的”）

5.（4分）标题：

故宫“嗨”起来，传统文化“新”起来（2分）

理由：

标题从整体概括了故宫元宵夜的核心内容，能够吸引读者的眼球，激发人们对故宫、传统文化的兴趣，给人深刻印象。

（2分）

6.（3分）

（1）撑（船）

（2）尽力（3）等到

7.（4分）

（1）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

（“雪、绝”1分，语句通顺1分）

（2）（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

（“沆砀、一白”1分，语句通顺1分）

8.（3分）D（本文没有采用浓墨重彩的方式，而是采用白描的手法）

9.（3分）B（A.当时/时常；B.想要；C.说/陈列，摆放；D.你/如，比得上）

10.（3分）今日苏孺文与故人饮者/私恩也/明日冀州刺史按事者/公法也

11.（3分）正确。

人应该公私分明，私情应该回报，但不能与国家法律冲突；为人应该正直，不徇私枉法。

【参考译文】汉顺帝初年，苏章担任冀州刺史。

恰逢有位老友在他治下的清河郡任太守。

苏章巡视所属郡县，发现这位老友有贪赃枉法行为，准备查办他。

于是请来太守，为他准备了酒席，畅谈平日的交情，很是高兴。

太守欢喜地说：

“别人都称赞你是青天。

”苏章说：

“今晚，我苏孺文与老友饮酒，是出于私人的感情；明天，我这个冀州刺史要查办你的案件，那可就是执行国法了。

”太守听了，沉默了。

第二天，苏章就秉法治了老友的罪。

12.（3分）C（此处没有运用对比）

13.（3分）C（喝饮料属于个人习惯）

14.（4分）①各种媒体要多关注、多报道，引起社会的重视；②各级政府要履行职责、有作为，千方百计为贫困地区的孩子解决问题，改善生活条件等；③社会上有能力的人士多献爱心，为需要帮助的困难的孩子送上衣服、食品等。

（每点2分，答出两点即可）

15．（4分）嫌弃震惊心酸（愧疚、自责）感激（赞美、崇敬）（每空1分）

16．（4分）结构上：

情感线索，起到串联文章的作用（1分）。

内容上：

动作描写（或细节描写）（1分），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列动词形象地描绘出母亲走路拐瘸的姿势（1分），表达了母亲的隐忍、坚强与伟大，传递出孩子们对母亲从没关心过的心酸与愧疚（1分）。

17．（4分）把文章题目改为《刀尖上的舞蹈》也不错。

此题目运用比喻的修辞手法，把母亲腿骨脱臼了依然瘸着腿走路操持家务，扛起家庭重担的身影比作刀尖上的舞蹈（修辞效果1分），形象地突出了母亲忍受的巨大痛苦和对家庭的无私奉献（内容1分）。

赞美了母亲坚忍顽强、无私付出的美德，表达了“我”对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情（主题2分）。

（答对3个要点可得满分，学生持否定态度，言之成理，酌情给分）

18．（5分）表达了“我”只顾自己却忽视了父母的自责、内疚的情感（2分）。

我们不能只顾追求自己的未来而忽视了最爱我们的父母，我们应该多关心父母，及时孝敬他们（3分）。

19.（略）

附加题（10分）

1.（3分）保尔选择了文学作为战斗武器，走上了文学创作的道路（1分）。

“保尔把全部精力投入了这本书的创作。

他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页”（1分）。

由于保尔双目失明，所以创作过程缓慢而艰难，但是他依然充满激情，忘我地写作，“他忘记了一切”以至于他的母亲觉得“他好像疯了”（1分）。

2.（4分）保尔是一个顽强、乐观、不屈服于命运、具有钢铁般意志的无产阶级革命战士（写出两点得2分）。

选文中他和病魔搏斗的情节体现了他的顽强；面对家人的担忧，他用乐观幽默的语言进行自嘲，体现了他的乐观天性；此外，坚定地活下去的信念，表现了他对命运的反抗；写书过程的艰难让人看到了他钢铁般的意志和光辉伟大的英雄形象（分析出两点得2分）。

3.（3分）保尔精神对我们做人有鞭策激励的作用。

保尔是我们学习的榜样,我们应该学习保尔为了一个目标不屈不挠的奋斗精神，用不屈不挠的奋斗精神去追求学业的进步。

（概括出保尔精神1分，结合生活实际1分，对自己的影响1分，共3分）