重点高中英语句子结构与解析.docx

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重点高中英语句子结构与解析

1、单句

1.主语+系动词+表语

例如：

Thecakesmellsgood

这类句子的谓语动词都不能表达一个相对完整的意思，必须加上一个表明主语身或者状态的表语构成符合谓语，才能表达出相对完整的意思，这类动词被称为连系动词，也可以简称为系动词。

2.主语+不及物动词

例：

Themancooks

这类句子有一个共同的特点：

谓语动词能够表达完整的意思，不需要再添加额外的宾语。

这类动词被称为不及物动词，后面可以跟副词，介词短语，状语从句。

3.主语+及物动词+宾语

例：

Whoknowstheanswer?

在这类句子中，谓语动词具有实际的意义，是主语的发出动作，但是并不能表达出完整的意思，必须有一个宾语来承接，也就是主语发出动作的承受着，才能让整个句子的语义表达清楚、完整。

在这类句子中出现的动词叫做及物动词。

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

例：

Hebroughtyouadictionary

这类型的句子有一个共同的特点：

谓语动词必须跟有两个宾语才能表达出相对完整的意思。

所以这类动词也被称为双宾语动词。

谓语动词后的两个宾语一个动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者，一般指人的宾语是间接宾语，指物的宾语是直接宾语。

5.主语+及物动词+宾语+宾语补语

例：

TheycalledhimJames

这类句子的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使句子的意思表达完整。

宾语补足语的作用是说明宾语的动作或者状态，宾语和它的补足语共同构成复合宾语。

宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语充当。

注意：

在使役动词make.let.have等引起的复合宾语中，若宾语补足语是动词不定式，则需要省去不定式中的to.

6.Therebe句型

例：

Therearesomeapplesinthebowl.

Therebe是英语中很常用的句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”，这种类型的句子还可以成为存现句。

There在此结构中式引导词，已经没有副词“这里”的含义。

Therebe后面的名词是句子的主语，属于岛状结构。

疑问句形式是将be或者will.Have.can.must等助动词、情态动词提至there之前，否定形式则直接在be或者组动/情态动词后面加not，因此要表达“某个地方或者某个时间存在什么好事物或人”的时候，可用这一句型。

2、复句

复句的主要类型由三种类型：

分别是名词性从句、定语从句、状语从句。

1.名词性从句

名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句这四种。

（1）主语从句：

当一个句子在复合句中充当一个主语，那么这个句子就是主语从句。

A.主语从句由两种存在方式，一种是常规性主语从句，此时句子在复合句中充当一个主语。

例：

whowillbeourmonitorhasn’tbeendecidedyet.

这类句子中一个句子担任整个句子的主语，引导主语从句连词有：

that,whether,who,what,whatever等，连词位于句首并且不能省略，大多数情况下视为三单，但是也有例外。

例：

Whatweneedaregooddoctors.

B.另一种是主语搁置句末，句前用形式主语代替，真正的主语位于句末。

常见形式：

It’scertainthathewillwinthematch.

在这类句子汇总，以that引出的主语从句，常常以形式主语it引导，在有些that从句要用虚拟语气。

（should+do/should+havedone）

如：

Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.

2.宾语从句：

在句子中其宾语作用的从句叫做宾语从句。

A.动词的宾语从句

大多数动词都可以带宾语从句

例：

Weallexpectthattheywillwin,formembersofthemteamarestronger.

常见的动词短语也可以带宾语从句：

make,sure,makeupone’smind,keepinmind等等。

例：

Makesurethattherearenomistakesinyourpapersbeforeyouturnthemin.

B.介词的宾语从句

例：

Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.

Iknownothingaboutmynewneighborexceptthatheusedtoworkwithacompany.

C.形容词的宾语从句

常用来引导宾语从句的形容词有：

sure,certain,glad,please,happy,sorry等。

Iamsureiwillpasstheexam.

注意：

宾语从句不可以省略引导词that的几种情况：

（1）当that，learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时；

（2）当宾语从句较长时；

（3）当主语状语置于主句尾，宾语从句之间时；

（4）当主语谓语动词（包括非谓语动词）与宾语从句之间有插入语时；

（5）当一个动词带有两个或者两个以上宾语从句时，此时第一个that可以省略，第二个that不可以省略；

（6）当宾语从句时中的主语主语是this,that或者this，that做主语的定语时；

（7）当宾语从句是双宾语中的直接宾语时；

（8）当宾语从句的主语是非谓语动词或者主语从句时；

（9）当宾语从句中的谓语动词是固定词组时；

（10）当宾语从句有it做其先行词时；

（11）在直接引语中，转速分局把宾语从句隔开时。

（3）表语从句：

主语+连系动词+关联词+表语从句

就是用一个句子作为表语，说明主语是什么或者什么样的，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语从当，和连系动词一起构成谓语。

例：

Theproblemiswhenwecangetapayrise.

可以接表语从句的系动词由：

1.be:

being,been,am,is,are,was,were

2.Feel,seem,look,appear,sound,taste,smell

3.Stand,lie,remain,keep,stay

4.Become,get,grow,turn,go,come,run,fall.

注意：

A.表语从句一定要陈述句语序。

B.If不能引导表语从句，只能用whether来引导；

C.不像宾语从句，在有表语从句的风荷举中，主语时态和从句时态可以不一致。

例：

Thequestioniswhowilltravelwithmetobeijingtomorrow.

Thequestioniswhyhecriedyesterday.

D.that在表语从句中不可以省掉。

表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是连系动词。

（4）同位语从句

在复合句中充当同位语的名词性从句成为同位语从句。

从句做同位语表示与之同位的名词（短语）的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词（短语）加以补充说明或者进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系式同位关系。

可以做同位语的成为有以下几种：

名词、短语、直接引语、句子。

同位语从句在句中做某些明细的同位语，这些名词常见的有：

fact，news，hope，truth，idea，suggestion，thought，question，order，problem，belief，doubt，fear等。

引导同位语从句的连词通常有that和whether，what，why，how等。

A.在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。

它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。

如：

Iheardthenewsthatourteamhadwon.

B.可以跟同位语从句的名词通常有同位语从句的先行词只能是名词，同位语从句一般跟在某些名词如：

answer,hope,fact,belief,news,idea等。

例：

I’vecomefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.

C.英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether，连接副词how,when,where,why连接代词what，who,whom,whose,which（if不能引导同位语从句）

例：

Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.

D.有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。

如Severalyearslater,wordcamethatNapoleonhimselfwascomingtoinspectthem.

2.定语从句

定语从句在句中作定语，修饰一个名词或者代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或者关系副词）引出。

A.关系代词引导的定语从句

（1）关系代词用来指代先行词是人或物的名词或者代词。

例1.ThisisthedetectivewhocameformLondon.

例2.ThebookwhichiamreadingiswrittenbyTomasHardy

（2）关系代词的用法

A.如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。

例如：

Allthepeoplethatareburstintotears.

B.如果先行词被形容词最高级以及first、last,any,only,few,most,no,some,very等词修饰，关系代词常用that，不同which.whowhom.

C.非限定性定语从句中，不能用关系代词that，作宾语用的关系代词也不能省略。

例：

Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheeclection,mostofwhom,arewelleducated.

D.which还有一种特殊用法，他可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。

在这种从句中，which可以做主语，也可以做宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。

例：

Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.

E.that可指人或物，在从句中做表语（指人做主语时多用who）仅用于限制性定语从句。

F.which可做表语，既可指人又可指物。

指人时，一般指从事某种职业或是有某种特征。

品性或才能的人。

Which引导的定语从句可以是限制性，也可以是非限制性。

G.如果做先行词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which;若是指集体的各个成员，则用who。

H.先行词哟两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用that。

I.如果先行词时anyone,anybodyeveryone,everybody,someone,whom,不用which。

例：

ISthereanyoneherewhowillgowithyou?

3.“介词+关系代词”是一个普遍使用的结构

（1）”介词+关系代词“可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。

“介词+关系代词”结构中的介词可以是in,on,about,from,forwith,to,at,of,without等，关系代词只可以用whom或which，不可用that。

（2）Fromwhere为“介词+关系副词”结构，但也可以引导定语从句。

例：

Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseetheown.

（3）像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。

Thisistheboywhomshehastakencareof.

B.关系副词引导的定语从句

1.关系副词也可以引导定语从句

关系副词在从句中分别表示时间、地点或原因。

关系副词when在从句中充当时间状语，where充当地点状语，why充当原因状语。

2.that可以引导定语从句表示时间、地点或原因

That有时可以代替关系副词when、where或why引导的定语从句表示时间、地点或原因，在that引导的这种定语从句汇总，that也可以省去。

3.状语从句：

主语+谓语+宾语+状语

用来修饰谓语动词、其他动词、定语、状语或者整个句子的从句叫做状语从句。

（1）时间状语从句

常用引导词：

when,as,while,assoonas,before,after,since,til,until

特殊引导词：

theminute,themoment,thesecond,everytime,theday

例：

Ididn’trealizehowspecialmymotherwasuntilibecameanadult.

（2）地点状语从句

常用引导词：

where

特殊引导词：

wherever，anywhere，everywhere

例：

whereveryougo,youshouldworkhard.

（3）原因状语从句

常用引导词：

because，since，as,for

特殊引导词：

seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat,giventhat.

例：

myfriendsdislikemebecausei’mhandsomeandsuccessful.

（4）条件状语从古

常用引导词：

if,unless

特殊引导词：

as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposingthat,

例：

we’llstartourprojectifthepresidentagrees.

（5）目的状语从句

常用引导词：

sothat,inorderthat.

特殊引导词：

least,incase,forfearthat,inthehopethat,forthepurposethat,

例：

Thebossaskedthesecretarytohurrytowiththeletterssothathecouldsignthem.

（6）让步状语从句

常用引导词：

though，although，evenif，eventhough

特殊引导词：

as（一般在句首），nomatter,inspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,

例：

Muchasirespecthim,ican’tagreetohisproposal.

（7）比较状语从句

常用引导词：

as（同级比较），than（不同程度比较）

特殊引导词：

themore...themore....,justas...,so...,AistoBwhat,no...morethan;notAsomuchasB

例：

Sheisasbad-temperedashermother.

（8）方式状语从句

常用引导词：

as,asif,how

特殊引导词：

theway

例：

WheninRome,doastheromando.

（9）结果状语从句

常用引导词：

so...that.such...that

特殊引导词:

suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,tosuchadegreethat.

例：

Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus.