创新工作室年度工作计划.docx
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创新工作室年度工作计划
2022年创新工作室年度工作计划
优质服务工作室创建方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，紧密围绕我院“争排头、创一流”的发展目标，以“___创新工作室”创建为载体，搭建疗养院优秀基层员工创新平台，发挥服务明星先进引领带动效应，围绕企业发展，优质服务创新和职工素质提升，通过激发服务明星的主人翁意识和创造活力，打造具有疗养院特色的创新品牌，带动广大员工为疗养院发展献计献策和岗位建功成才的热情，为全面提升优质服务水平和综合管理水平提供支持，推动疗养院又好又快发展。
二、___机构
建立以院工会为主导的“___创新工作室”创建小组
组长：
张海燕丁介群
副组长：
庞巍刘家钰
组员：
杨智兰周玲刘求朱美丽朱芳潘进喻可
领导___
组长：
张海燕丁介群
成员：
庞巍刘家钰杨智兰
团队___
队长：
周玲
成员：
刘求朱美丽朱芳潘进喻可
三、场地布置具有开展创新活动的固定场所和设备设施。
创新小组在工作室有适当面积的固定办公活动区域，内设办公学习室和成果、荣誉展示等内容。
四、今年的主要任务
___创新工作室年度的主要任务是：
1.宣传优质服务相关知识，提高员工优质服务的意识；
2.创新培训方式方法，增强员工参与培训的积极性，切实提高培训实效；
3.开展以《客房个性化服务实施规范》、《客房个性化服务操作流程》为课题的个性化服务创新工作，增强员工开展个性化服务的积极性和创新性；
4.围绕提升优质服务，对现阶段在部门管理、业务流程上的重点、难点、节点开展专题研究，理顺业务流程，提高管理效率；
5.立足岗位积极开展“五小”活动（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议），降低劳动强度和安全风险，提高工作效率。
五、完成任务具体措施：
1.各一线对客服务部门以年为时间段，作为为创建主体，积极开展创建工作。
2.创新工作室创建小组每月召开一次会议，谋划布置本月的创新工作，研究解决创新过程中遇到的困难和问题。
3.每月对创新团队成员___一次培训，每季度___一次考试，不
断更新知识，提高技术素质。
4.建立项目日常管理档案，将每月创新项目均纳入档案管理。
5.___工作过程中的环节、细节，培养观察发现问题的能力，把握创新点，每人每月提合理化建议不少于___条。
6.每季度至少完成___项创新成果，得到创建小组的认可或认定，产生一定的经济效益和社会效益。
7.加强各部门的交流，定期开展业务研讨活动，针对工作中的实际问题进行技术讨论、交流活动。
六、工作规划
第一阶段（___年___月――___年0___月）组建工作室，并命名挂牌，学习提高阶段；
第二阶段（___年0___月――___年0___月）工作室研究、培训、活动阶段；
第三阶段（___年0___月――___年0___月）第一期创建活动总结评价、初步成果展示阶段。
七、其他（制度、激励机制等见附页）
1.大力开展技术革新、技术改造、管理创新、流程创新、业务创新、难点攻关等活动；
2.努力解决在服务、管理、工作实践中遇到的技术、流程、安全以及管理等方面的难题；
3.积极协助院部开展技术交流和业务培训，为企业培养一批爱岗敬业、精通业务、优质服务意识高、富于创新精神
1.立足岗位围绕提升优质服务及班组建设上的重点难点开展技术攻关、管理创新、技能竞赛、流程革新、安全生产、合理化建议、“五小”活动（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）等。
同时，发挥服务明星、主管、领班的示范引领作用，进一步提高员工队伍整体素质，充分发挥优秀基层员工在深化“四星级”优质服务创新活动中的示范作用，为广大员工开展服务创新、管理创新、创新活动搭建新的平台。
六、完成任务具体措施
1、个体钻研与团队合作相结合；
2、理论研究与实践操作相结合；
3、技术革新与管理模式改进相结合；
4、集中交流与网络交流相结合。
工作室设置、要求和条件
一、职工创新工作室的人员构成和基本条件
职工创新工作室的人员构成：
（一）工作室设主持人一名。
1.主持人负责制定工作室总体方案，包括提出问题、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等等。
2.主持人负责进行工作室日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。
（二）创新工作室由部门一批业务素质好、服务意识强、有一定理论水平和创新能力的的“服务明星”组成。
围绕本部门日常工作管理、优质服务提升、员工技能培训和工作中的重点、难点问题开展技术改造、流程再造、管理创新的团队。
职工创新工作室的基本条件：
1、以一名在技术、业务方面有专长，有一定的理论水平、工作经验和创新能力的劳动模范、能工巧匠（首席技师）的名字命名并挂牌；
2、具有用于开展创新活动的固定活动场所和必要的技术设备设施；
3、制定完善的管理和工作制度、发展计划和年度工作目标；
4、有一定的工作经费，保障创新活动的正常开展;
5、每季度至少完成___项创新成果，得到有关方面的认可或认定，产生一定的经济效益和社会效益。
篇二：
辜应兵劳动模范创新工作室___工作计划
“辜应兵劳模创新工作室”简介
___年___月“辜应兵劳模创新工作室”挂牌成立。
劳模创新工作室是由一名在技术、业务方面有专长，有一定创新能力和创新成果的劳动模范作为领军人物，吸纳相关人员共同构成的创新团队。
辜应兵劳动模范创新工作室___机构：
主任：
辜应兵
成员：
廖利民牟永红林科罗倩曾艳钟莉
工作目标。
发挥劳模带头示范作用，打造好劳模品牌。
放大劳模效应，促进教师专业发展，推动学校特色建设、引领青年教师学习劳模、争做劳模，促进学生综合素质发展。
带领工作室全体成员为高坪小学教学改革和学校特色建设、学校的持续发展奉献力量。
工作制度：
1、每月召开一次各研究项目负责人会议，对研究工作进行交流。
2、每季度召开一次工作室全体人员会议，对研究的进展情况进行通报，同时___专业知识学习和教育教学业务培训。
3、每学期对工作室研究项目进行总结分析，对下半年工作作出安排，并___经验交流。
4、年终对工作室研究项目进行全面总结，对成绩突出的研究人员进行表彰奖励。
工作职责：
1、自觉接受学校党政___的领导和上级工会___的业务指导，围绕课题项目开展创新活动。
集中人员、集中精力开展课题研究，限期完成，确保目标任
务的早日实现。
2、围绕课题研究开展研讨、交流、培训、外出参观等活动，集思广益，集中大家的智慧，形成富有战斗力的团队。
3、发挥劳模的示范带头作用，___和带领工作室全体老师为学校改革和发展献计献策、争做贡献。
研究课题：
《学生核心素养课程开发探究》辜应兵牟永红廖利民
《全民阅读实施途径与方法探究》辜应兵钟莉牟永红曾艳《小学生传统经典诵读研究》牟永红曾艳林科
《传统体育与健康校园建设策略研究》辜应兵廖利民林科
《学生核心素养课程开发探究》辜应兵牟永红廖利民
工作室成员简介：
廖利民，男，___岁。
广汉市高坪镇中心小学校计算机教师，教导副主任、工会主席。
先后在广汉市教育局电化教育馆，高坪小学工作。
从教___年来，工
作认真负责、勇于专研，多次承担全市教师信息技术教育培训工作，多次被评为市、镇先进个人、优秀教师。
担任教导副主任工作以来认真负责深受师生好评。
牟永红，女，大专，___岁，小学高级教师。
___月至今在广汉市高坪镇中心小学校任教。
从教___年爱生乐教、工作认真、顾全大全，善于学习、勇于创新，教学成绩优异，负责的德育工作屡创佳绩。
___年被评为广汉市骨干教师，___年被市教育局评为教育宣传工作先进个人，___年广汉市中小学生艺术节___工作先进个人，多次被评为镇优秀教师。
钟莉，女，汉族，___岁，___党员，小学高级教师，广汉市骨干教师。
先后在广汉市西高镇学校、高坪镇中心小学任教。
参见工作___年来勤勤恳恳，任劳任怨、勤于学习、勇于创新，在班主任工作和教学工作中取得了优异成绩。
取得了较好的成绩。
辅导的学生作文多次刊登在《教育导报家教周刊》、《少年百科知识报》、《德阳日报教育周刊》以及《广汉市小学生优秀作文集发表》，本人也被评为优秀老师指导奖，多篇教学论文获奖。
先后被评为广汉市优秀共青团员、镇优秀教师、镇五一先进工作者、广汉市优秀班主任
林科，男，大专，小学一级教师。
___年___月至今在广汉市高坪镇中心小学任教。
从教___年师德高尚、严于律己、热爱学习、工作认真负责，多次在广汉市优质课说课、竞赛中获奖，教育教学和班主任工作成绩优秀，___年被评为高坪镇优秀教师。
曾艳，女，大专，小学一级教师。
___年至今在高坪小学从事语文教学工作。
从教___年来工作认真勤奋、善于学习、___学生综合素质培养，在语文教学和班主任工作取得优异成绩。
被确定为教育系统后备干部以来，严格要求自
己、积极协助教导处工作，受到学校行政班子和教职工的好评。
先后被评为“广汉市优秀教师”、“广汉市优秀班主任”、“德阳市课___进个人”、“广汉市语文学科骨干教师”、“新丝路中小学作文竞赛优秀指导教师”。
罗倩，女，本科。
___年___月参加工作以来，积极学习，努力工作。
发挥自己音乐舞蹈特长，自己编排训练的舞蹈荣获广汉市中小学生艺术节一等奖，编排的舞蹈剧《寻觅》受邀参加广汉市高中学生首届成人礼，深受好评。
自主编排课间操《弟子规》在全校学生中推广。
辜应兵劳动模范创新工作室___年工作计划
总体工作思路。
依据党的___届___中全会完善中华优秀传统文化教育的精神，广汉市教育局___年要点、广汉市总工__文件精神，发挥劳动模范的示范作用、辐射作用，培养更多的优秀工会会员，辜应兵劳模创新工作室将在工作室成员学习培养方式创新、学校管理模式创新、教师教育教学模式创新、学校特色发展途径创新等方面着手，推进学校工作发展。
坚持“以优秀传统文化塑造学生精神脊梁，以现代科学精神培育学生公民素养”的核心办学理念，落实“明德守礼、立己达人“的校训，致力于创建适合儿童健康快乐成长的和谐校园（即传统礼仪与文明校园、传统节日与活力校园、传统游戏与健康校园、传统技艺与艺术校园、国学经典与书香校园、中国书法与墨香校园、传统信义与法制校园、天人合一与生态校园），以特色学校建设为抓手、学科均衡发展为保证的工作主线，加强学校教育教学改革，重点抓好安全、教学、卫生、文化建设等方面，逐步打造高效课堂，创建特色校园、深入实施素质教育，提高学校办学水平。
一、实施兴师强校方略，增强学校发展后劲。
1、学段建设均衡师资水平、读书引领教师专业成长
针对教师整体年龄偏大、学历水平不高的情况，继续以学段管理（14、25、___年级教师）为基础的教学小循环（1-3；___年级），实施“学段主管、年级责任、目标整合、均衡发展”教师团队建设模式。
组建教师读书会，成立“龙文阅读沙龙”，推荐教师专业阅读书目，读书会成员每月阅读一本专业成长书籍、上交一篇阅读心得，参加一次沙龙活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养
篇三：
创新工作室创建方案
“___创新工作室”创建方案
___-___
“___创新工作室”创建方案
___年___被批准成立“___创新工作室”，为体现工作室创新精神，创新成果，管理制度及理念，其目的是“要做就做到最好”，经过班组，车间多次反复修改，特此向公司提出工作室具体创建方案，请领导审阅。
“___创新工作室”成员___：
创新工作室目标：
“全厂大修看___，___检修看___”，创新工作室所有工作围绕搞好机组检修工作，达到修后消除机组缺陷，提高机组效率，降低机组热耗为目标。
确保机组检修质量、工期，修后机组一次启动成功。
以创建工作室为契机，鼓励工作室成员进行“五小”发明，交流检修创新工艺，创新理念。
杜绝各种违章，保证人身设备安全。
把班组打造成一流检修班组，文明检修示范班组。
创新工作室理念：
班组口号：
激发潜能，奋勇争先
班组宗旨：
团结、认真、敬业、拼搏班组目标：
争创星级班组，打造和谐团队班组精神：
无所畏惧，勇往直前
工作室的创建分为硬件创建和软件创建两大部分。
硬件创建是为展示创新工作室风采，软件创建是体现工作室风采的名片。
具体方案如下：
硬件创建包括学习室、微机室、检修间、值班室、班组仓库、培训园地。
学习室创建：
1.学习室做隔断，学习室内柜子摆放至学习室隔断内。
2.隔断内新增洗手池。
3.增加地柜一组，用于摆放饮水机、微波炉等电器。
（见附件第一页）4.学习室更换暖气片三组，整理电源线布局等，使学习室显得整洁。
5.增设创新工作室展示板两组，班组宣传标语上墙。
（见附件第二、四页）6.利用东面荣誉墙空间，建立数字办公系统，使创新工作室技术讲课、专业问题分析会、技术交流等活动通过数字平台应用提高一个档次。
微机室创建：
1.微机室现有文件柜重新摆放，资料归类整理。
2.微机摆放重新布置，做到整齐。
3.更换暖气、窗帘，计算机桌椅。
4.新做技术数据墙一面，主要体现汽轮机本体设备结构、检修工作内容。
微机室创建示意图（见附件第六页）检修间创建：
1.检修间工具箱重新制作，注重实用性，工具箱统一颜色，统一规格，统一编号。
用于存放检修用专用工具。
2.检修间检修台重新制作，更换损坏台虎钳，使检修台布局更加合理。
3.更换新的砂轮机、台钻使用规定说明板，从新制作台钻支撑柜，并把支撑柜改造为台钻工具储存柜。
4.检修间照明灯具更换为led灯具，保证有较高的亮度，方便检修。
5.修理检修间内滑动吊轮。
6.检修间洗手池、下水管道从新布局，使检修间布局更加合理。
7.粉刷检修间墙面。
8.检修间地面平整、抛光。
9.在检修间墙面设置宣传标语，内容为“争创星级班组，打造和谐团队”，要求红色楷体雕刻字体。
（见附件第九页）检修间创建示意图。
（见附件第十页）班组仓库创建：
1.班组一楼仓库改造为摆放检修专用工具、员工自制专用工具及检修用精密备件存储仓库。
2.仓库制作统一登记卡，工具、备件数量，规格做到一目了然。
3.仓库设立安全检查记录本，每周专人检查防火、防盗工作，并做好记录。
4.需在车间后院新做一个储存室存放一楼仓库内其余备品。
仓库摆放示意图（见附件第七页）值班室创建：
1.值班室现有物品进行重新布置、整理，做到布局合理，床、箱、柜整齐、干净。
2.值班室进行卫生清理，做到窗明几亮。
3.值班室空调管路修整，柜子重新喷漆，让值班室环境变得舒适。
4.值班室制作《值班室管理制度》明示板。
值班室摆放示意图（见附件第八页）培训园地创建：
1.设想在检修后院划出一块区域，制作一个平台，作为专门培训区域。
2.利用车间原有找中心专用泵架，在平台上搭设一个找中心培训模块。
3.利用检修废旧轴瓦，在平台上搭设一个轴瓦检修培训模块。
4.利用检修废旧螺栓、螺帽，在平台上搭设一个螺栓培训模块。
5.培训园地做说明展板一块。
培训园地示意图（见附件第十一页）
软件创建包括创新工作室管理制度，包括：
___管理制度、工作制度、学习制度、奖惩制度。
___管理制度：
韩立军创新工作室成员由本班组所属人员组成。
统一在创新工作室领导小组领导下开展工作。
工作制度：
1.职工创新工作室领导小组负责考察交流等活动的___，负责项目立项决策、推荐等工作。
2.创新工作室主要负责制定工作计划、日常的___管理、项目跟踪等，负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。
3.每月召开专业会，由职工创新工作室指定人员负责主持，工作室全体成员参加，针对“qc”成果、sga项目、群众性创新、专业技术攻关、教育培训等问题进行研究、讨论。
4.可根据情况随时召开项目专题会议，由专题项目负责人主持，项目有关人员参加，会议对专题项目课题进行分析，提出解决思路、方案、方法；对专题项目成果进行评价、充实、完善。
2022年创新社会管理与社区建立计划
我国城市社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治___。
年___月《___、___关于___〈民政___在全国推进城市社区建设的意见〉___》下发以来，城市社区居民委员会在服务居民群众、搞好城市管理、密切党群干群关系、维护社会稳定等方面发挥了不可替代的作用。
目前，我国正处于全面建设小康社会、加快推进___现代化建设的新的历史起点，经济社会发展已进入了一个关键时期，而作为城市社会建设和管理的基础环节，居民群众的生活家园，社区居民委员会承担的社会管理任务更加繁重、维护社会稳定的功能更加突出，居民群众对社区居民委员会的服务需求更加迫切。
大力加强社区建设，对于实现构建___和谐社会的战略目标，具有极其重要的现实意义和推动作用。
但不少社区居民委员会还存在着工作关系不顺、人员素质偏低、服务设施薄弱、工作经费没有保障等问题，严重影响了社区居民委员会作用的发挥。
根据区人大、街道人大工__关于___代表开展“争创首善之区、建设幸福”和创新社会管理专题调研活动的要求，现将通过专题座谈、个别访谈，对社区存在问题和加强社区建设的建议汇报如下：
一、社区建设存在的困难和问题
（一）社区管理职责不清，条块没有有机结合，不能形成很好的合力
随着经济社会的快速发展，城市基层管理的任务日益繁重，如就业再就业、计划生育、文明创建、社会治安综合治理、城市社会救助体系、社会保险体系、未成年人的思想道德建设、拆违等工作都已进入社区，其中很多是各行政部门的事情，硬是摊派给社区，并且各行政部门没有贯彻“权随责走、费随事转”的原则，使社区居委会承担的任务过重，出现“小马拉大车”、千条线穿一根绣花针、疲于应付的现象。
（二）街道办事处与社区居民委员会关系理论与现实的错位
理论上讲，街道办事处与社区居委会是指导与被指导关系，但现实是领导与被领导关系。
街道办事处以行政机关的工作方式对社区居委会指派任务，并且每年对社区居委会进行民主测评、考核，使社区居委会变成了政府的延伸机构，客观上导致了社区居委会行政化倾向，弱化了为社区居民服务的功能。
（三）经费缺乏保障，影响服务功能的发挥
目前社区办公经费严重不足，每个社区每年的办公经费只有___万元左右，相对于社区居委___承担的繁重事务来说，简直是杯水车薪。
经费的不足，严重影响了社区管理与服务工作的质量。
（四）社区管理缺少法律依据
年我国颁布了《城市居民委员会___法》，规定了居民委员会的性质、任务等，而作为社区___，还没有法律规定，从法制建设的角度来讲，社区建设还“无法可依”。
（五）社区居委会工作人员结构不合理
目前社区工作人员年龄结构偏大，学历结构偏低，专业知识偏少，面对社会发展到一定阶段的矛盾凸显期，社区居民需求的多样性，社区事务管理的复杂化，社区工作人员显得力不从心。
二、加强社区建设的建议
（一）明确社区居委会的主要职能
根据经济社会发展客观要求，正确界定政府与社区的关系，确保社区的自治性，完善社区服务功能。
按照“费随事转”、“权随责走”的原则，建立责权利统一的工作机制，凡是进入社区的公共事务都要做到“人员到位、资金到位、职能到位”，变社区直接负责为协助办理。
同时健全完善管理机制，凡是政府部门需要社区协助完成的公共服务事项，都必须经区政府同意并统一安排，不得直接向社区安排布置工作，使社区从繁重的行政性工作中解脱出来，集中精力做好服务居民工作。
（二）落实社区居委会工作经费保障
为切实加强和改进社区居委会建设和服务工作，要把社区建设经费纳入财政预算。
从年起建立了社区工作经费政府投入常态机制。
地（市）所在地县（市、区）每个社区每年___万元，其他每个社区每年___万元，纳入财政预算。
市、区作为全国发达的地方，也应该考虑到将社区工作经费纳入财政预算，以使社区更好地为居民提供优质服务。
同时要建立社区工作经费管理和监督机制，把社区工作经费作为居务公开的重要内容，定期向居民公开，接受监督。
（三）加强社区工作人员队伍建设
一方面要建立社区居委会新的用人机制，可以像招收村官一样有计划招收高等院校社会工作专业或公共事业管理专业的毕业生，提供相应的稳定的待遇。
也可以将目前实现的招收的选调生安排在社区工作，给社区工作队伍输入新鲜血液。
另一方面对在岗的社区工作人员，要定期地进行社区管理知识的培训。
通过以上途径，让社区工作队伍早日走上年轻化、专业化、知识化的道路，从而提高社区工作的水平。
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