牛津版九年级下册9B Unit3 Task.docx

牛津版九年级下册9B Unit3 Task.docx

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牛津版九年级下册9BUnit3Task

课题

9BUnit3Task

课型

New

主备人

审核人

班级

姓名

时间

周星期

总第课时

学习

目标

1Toreadaquestionnaire

2Tocompleteacomplaintletterwiththeinformationinthequestionnaire

学习重难点

Tocompleteacomplaintletterwiththeinformationinthequestionnaire

教学补记

学习方法

Task-basedapproach,workingroups

活动一：

自主先学（自学指导）：

Readthetextandfindoutthefollowingphrases:

1对……感到满意_____2对……不满__

3持续一个星期______4最多__

5达到标准_____6完全停止工作

7后悔做了某事____8拿回我的钱

9接受我们的新产品10让…….试一试_______

活动二

一教师拿出事先制作好的空白的调查问卷，让学生独立完成，通过调查可以了解学生心目中的理想机器人的详细情况。

每个问题请两到三位学生回答并让他们说说理由。

Youridealrobot

1Howlongshouldyourrobotworkeveryday？

a8hoursb12hoursc24hours

2Themostimportantthingyourrobotshoulddoisto.

ahelpyouwithyourhomework

bmakeyourlunch

cdothelaundary

3Howlongshouldyourrobot’sbatterieslast？

a2daysb1weekc2months

4Howoftenshouldyourrobotneedchecking？

aneverbevery3monthscevery6months

二P48PartA

学生根据问卷调查分别说出Daniel心目中的理想机器人的情况。

三P48PartB

让学生完成Daniel的投诉信。

学生完成后，教师请一名学生大声朗读这封信，全班核对答案。

四P48PartC

让学生快速阅读课本P48PartC的回信，并找出解决问题的两种方案。

教师说：

TherobotshopsentareplytoDaniel.Readthereplyquicklyandfind

outthetwowaystodealwithDaniel’sproblems.

检测反馈

一、根据汉语提示完成句子。

1.Thefirewas_______（完全地）putoutshortlyafterwardswiththehelpofthefiremen.

2.Anew_______（产品）mustbetriedoutbeforeitcomesintouse.

3.Imeanttohelphim.However,hedidn’t.__________（接受）myoffer.

4.HemadesomemistakesinhisEnglishtestpaper.Histeacherwasnotvery__________（满意）withhim.

5.Themeeting________（持续）fortwohoursyesterday.

二、用括号所给单词的适当形式填空。

1.---Whattimedoyouexpecther___（arrive）?

----At7:

00a.m.

2.Itwasveryhardformetomakea（decide）,butIdecidedtoleavemyjobs.

3.Somethingwaswrongwiththecomputer.Ihadno（choose）buttowait.

4.Theyarelookingforwardto（travel）toAustralia

5.Mycardoesn’tworkwell.Itneeds（repair）.

6.Pleaseremindme（hand）inmyhomeworkafterclass.

7.Tomwasnoticed（pick）upthewastepaperontheplayground.

8.Ithinkit（comfort）toliveinsuchabighousewithaswimmingpool.

9.Thiskindofmachineisdesigned（help）thefarmersharvestcrops.

10.Aphotoshow（hold）atourschoollastweek.

三、翻译下列短语

1对……感到满意_____2对……不满__

3持续一个星期______4最多__

5达到标准_____6完全停止工作

7后悔做了某事____8拿回我的钱

9接受我们的新产品10让…….试一试_______

自主反思

课题

9BUnit3Revision

课型

Revision

主备人

审核人

班级

姓名

时间

周星期

总第课时

学习

目标

1Torevisetheimportantwords,phrasesandsentencesinthisunit.

2Torevisehowtoputcompoundsentencesintosimplesentences.

3Totalkabouttheadvantagesanduseofrobots

学习重难点

Torevisetheimportantwords,phrasesandsentencesinthisunit.

教学补记

学习方法

Task-basedapproach,workingroups

活动一：

自主先学（自学指导）：

Dictatethefollowingphrases:

1帮我邮寄它_____2帮你邮寄这封信__

3向机器人商店投诉你______4帮你处理作业__

5探测太空_____6做危险工作

7帮助做家务____8扑火

9从事高楼工作10在某些方面_______

11从机器人店订购一台___12太忙没时间休息__

13不再______14杂乱不堪的__

15下班回家_____16染上病毒

17把东西打翻____18处理

19看起来简直是新的20满足他的需要_______

21忙于各种家务活_____22服药__

23记忆力差______24如此…以至于_____25太…而不能__26做许多事情______27以至于__28有更多空闲时间_____

活动二

一回忆课本内容，回答下列问题

1.HowdidtherobothelpMrJianginthemorning?

2.Inthefirstfewweeks,whatdidMrJiangthinkoftherobot?

3.Afterafewcomfortableweeks,whathappenedtotherobot?

二回忆课本内容，填写下列表格

WhenMrJianggothome,hewouldfindhisflatinacompletemess.Whathappenedtothethingsinhisflat?

Things

Wheretheywerefound

Food

Milk

Coins,billsandhisprivatepapers

一、词汇过关。

A．根据中英文释义，写出句中所缺单词

1.Ihopetohavea_______（机器人）inthefuture。

2.He_______（mailaletterorpackage）thelettertwoweeksago,butshehasn’treceivedityet.

3.Itcanalsohelpscientists__________（探测）dangerouspiacesliketheseaandouterspace.

4.Shewrotealetterto__________（投诉）aboutthemanagerfortheunfairtreatmentintherestaurant.

5.MyfavouriteTVprogrammeis“Super________（大脑）”.Itisinteresting.

B.根据中文释义完成句子、

1.请你把这个单词的意思再解释一下好吗？

Wouldyouplease_________________________?

2.机器人能帮助科学家考察太空。

Robotcan___________________________.

3.Amy在问机器人能干什么。

Amyisasking___________________________.

二单项选择

（）1—CouldIborrowyourdictionary?

—Yes,ofcourse,you___________.

AcouldBwillCcanDshould

（）2Youmust_____methereasonwhyyoucamesolatethistime.

ApardonBexcuseCexplainDexplainto

（）3Youhavenothing_____yourwork.

AcomplainingofBtocomplainCcomplainingDtocomplainabout

（）4yousay,Iwon’tletyougo.

AwhenB.WhereC.WhatD.Whatever

（）5TheCleanersshouldnotbelockeddownonandtheyareangelsofthecity___________.

AinsomewaysBallthewayConthewayDbytheway

（）6Hewasthinking_______hisfuturewould________.

A.what;likeBwhat;belikeC.how;likeD.how;belike

三句型转换

1.Robotscanlookafterchildren.（改为被动语态）

Childrencan__________________byrobots.

2.Mymothercooksusnicefoodeveryday.（改为同义句）

Mymothercooks________________________everyday.

3Idon’tknowwhenI’llpostthisletterforyou.（改为简单句）

Idon’tknowwhen______________thisletterforyou.

4Whatishedoingthere?

Motherdidn’tknow.（合并为含宾语从句的复合句）

Motherdidn’tknow________________doingthere.．

自主反思

课题

9BUnit4Comicstrip

课型

New

主备人

审核人

班级

姓名

时间

周星期

总第课时

学习

目标

1了解太空旅行所需的物品。

2思考在另一个行星上生活的情景。

3讨论在某一特定环境中生活的优点和缺点。

学习重难点

Tolearntheimportantwords,totalkaboutthelifeonotherplanets

教学补记

学习方法

Task-basedapproach,workingroups

活动一：

自主先学（自学指导）

一Dictatethefollowingwords：

1火星2头盔3氧气罐

4干粮5电源包6重力

二Readthetextandfindoutthefollowingphrases:

1思考，考虑_____2到太空旅行__

3吃到我的食物______4睡袋__

5吃干粮_____

活动二

一学生听50页录音，回答下列问题：

1DoesEddielikelifeonMars?

2DidHobothinkEddielikedMars?

3HowdoesEddielikelifeonMars?

4WhydoesEddiehatelifeonMars?

二学生两人一组分角色朗读并表演对话，可以根据自己的想象添加内容。

三．学生完成课本51页A部分的填空，全班核对答案。

四学生朗读课本51页B部分的对话，听录音，回答下列问题：

1WhatdoesAmythinktheywouldneedtowearonMars?

2WhatdoesAmythinktheywouldhavetoeatonMars?

五学生两人一组分角色朗读并表演对话，可以根据自己的想象添加内容

一、词汇过关。

A．根据中英文释义，写出句中所缺单词

1Theyoungcoupleputontheir_______（头盔）,anddrovetheirmotorbikeawayquickly.

2.Themanwasseriouslyill.Hecouldn’tlivewithoutan（氧气瓶）_______allday.

3.Peterwentonatripyesterdayandheforgottotakehis_______（帐篷）.ButhesharedwithPoloandsleptwell.

B.从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空。

littlesleeppollutethinkbore

1Wearegoingonatriptomorrow.Doweneedtoprepareabag,Mum?

2Mygrandfatherthinkchildrenshouldlistenmore,thinkmorebutspeak...

3Thereisn’tanyonMars.

4Lifeheremaybevery,butyoucanhavemoretimetoreadbooks.

5Oh,you’vebeenback!

IyouwerestillstayinginLondon.

C．从方框中选择合适的动词，并用其适当形式填空。

carefindbelikegive

1Youareintheclassroom!

Ithoughtyouinthelibrary.

2Daniel,liketheotherstudentsinourclass,playingcomputergames.

3---yououtwhosavedthelittleboyfromtheriver?

---Notyet.

4Pleaseforthelovelydogforme.I’llgotoLondonforameetingforthreedays.

5Haveyoueverupwhenyoumeettrouble?

二单项选择

（）1—Wearegoingonaschooltriptomorrow.

—__________.

AExcusemeBI’msorrytohearthat

CYou’rewelcomeDHaveagoodtime

（）2Thismedicinemakeshim_____sick.

AfeelsBfeltCfeelDtofeel

（）3Ithinkhe_____tofinishtheworkinadayortwo.

Acan’tBwillCisableDcanable

（）4---doyouyourschoollife?

---Ienjoyitverymuch.

AHow;thinkB.How;likeCWhat;thinkD.What;find

（）5Everyonewantsto___________moreaboutlivingontheplanetMars..

AfindBfindoutClookforDlookout

（）6---Millie,gladtoseeyou.whendidyou_______?

---Abouttenminutesago.

A.ArriveBarriveatC.gettoD.reach

（）7Sally,yourglasses.Thesunissobright.

AputonBputupCputawayDputdown

（）8---Whoisthelittlebabyinthephoto,Susan?

---It’sme.Thisphototenyearsago.

AtakeBistakenCtookDwastaken

自主反思

课题

9BUnit3Task

课型

New

主备人

审核人

班级

姓名

时间

周星期

总第课时

学习

目标

1Toreadaquestionnaire

2Tocompleteacomplaintletterwiththeinformationinthequestionnaire

学习重难点

Tocompleteacomplaintletterwiththeinformationinthequestionnaire

教学补记

学习方法

Task-basedapproach,workingroups

活动一：

自主先学（自学指导）：

Readthetextandfindoutthefollowingphrases:

1对……感到满意_____2对……不满__

3持续一个星期______4最多__

5达到标准_____6完全停止工作

7后悔做了某事____8拿回我的钱

9接受我们的新产品10让…….试一试_______

活动二

一教师拿出事先制作好的空白的调查问卷，让学生独立完成，通过调查可以了解学生心目中的理想机器人的详细情况。

每个问题请两到三位学生回答并让他们说说理由。

Youridealrobot

1Howlongshouldyourrobotworkeveryday？

a8hoursb12hoursc24hours

2Themostimportantthingyourrobotshoulddoisto.

ahelpyouwithyourhomework

bmakeyourlunch

cdothelaundary

3Howlongshouldyourrobot’sbatterieslast？

a2daysb1weekc2months

4Howoftenshouldyourrobotneedchecking？

aneverbevery3monthscevery6months

二P48PartA

学生根据问卷调查分别说出Daniel心目中的理想机器人的情况。

三P48PartB

让学生完成Daniel的投诉信。

学生完成后，教师请一名学生大声朗读这封信，全班核对答案。

四P48PartC

让学生快速阅读课本P48PartC的回信，并找出解决问题的两种方案。

教师说：

TherobotshopsentareplytoDaniel.Readthereplyquicklyandfind

outthetwowaystodealwithDaniel’sproblems.

检测反馈

一、根据汉语提示完成句子。

1.Thefirewas_______（完全地）putoutshortlyafterwardswiththehelpofthefiremen.

2.Anew_______（产品）mustbetriedoutbeforeitcomesintouse.

3.Imeanttohelphim.However,hedidn’t.__________（接