高中英语外研版选修七教师用书Module 5 Ethnic Culture.docx

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高中英语外研版选修七教师用书Module5EthnicCulture

Module5　EthnicCulture

【美文阅读】　

中国的民族文化丰富多彩。

剪纸是最贴近我们生活的一种，你会剪纸吗？

你想利用剪纸表达什么呢？

PapercuttingisatraditionalartinChinawhichhasgraduallydevelopedthroughoutthelonghistoryofpaper.

Papercuttingisallmadebyhand.Itiseasytolearntherudiments（基础，基本知识；初步，入门）．Papercuttingcoversnearlyalltopics，fromflowers，birds，animals，legendary（传说的，传奇的）people，figuresinclassicnovels，totypesoffacialmakeupinBeijingOpera.PapercuttinghasvariousstylesindifferentpartsofChina.

Wecangivebestwishestoourfriendsandrelativesthroughpapercuttings.Furthermore，itcanmaketheworldbeautifulinourlife.Inaword，papercuttingisagoodartinChina.

【诱思导学】　

1．What'spapercutting?

_______________________________________________

2．Whatdopeoplewanttoexpressusingtheirpapercuttings?

_______________________________________________

【答案】　1.PapercuttingisatraditionalartinChinawhichhasgraduallydevelopedthroughoutthelonghistoryofpaper.

2．Peoplecangivebestwishestotheirfriendsandrelativesandmaketheworldbeautifulintheirlife.

PeriodⅠ

Previewing

（教师用书独具）

●教学目标

本课时主要是学生通过对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，为下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

通过本节的教学，让学生了解少数民族文化，通过外国人的所见所想，介绍了丽江古城以及纳西族的风情文化。

要求学生掌握相关词汇，培养听，说，读，写等语言技能，并进一步了解我国少数民族的历史渊源，发展过程和现实状况；尊重不同民族的文化习俗；增强不同民族之间团结互助，共同发展的意识。

（教师用书独具）

●新课导入建议

教师用问题的方式提问学生：

HowmanypeoplesarethereinChina？

HowmanyminoritiesarethereinChina？

学生：

56peoples；55minorities。

接下来引导学生了解更多的有关少数民族的更多信息，自然进入本模块的学习。

●教学流程设计

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Ⅰ.篇章结构

阅读文章，然后完成下面表格

Time

Activities

April20th

Iwalkedup1.________abeautifulparkonthe2.________ofthemountain，andsatandwatchedasthetownslowlywokeuptotheday.

April23rd

Iwas3.________enoughtomeetaNaximanfromtheoldtown.He4.________mesometranslationsofNaxipoems.

April25th

I'vejustreturnedfroma5.________oftheNaxiOrchestra.Itwas6.________byNaximen，someof7.________lookedasiftheywerewellover100yearsold！

April29th

I'velearntsomuchabouttheNaxi8.________andInowunderstandthatalthoughpeoplemayseemverydifferentfromyou，wealllaugh，cry，andneedloveand9.________.Weareallthesame，all10.________.

【答案】　1.to　2.slopes　3.lucky　4.showed　5.performance　6.played　7.whom　8.culture　9.friendship　10.equal

Ⅱ.语篇理解

阅读P58－59的ReadingandVocabulary

（1），从每题所给的3个选项中选择最佳答案

1．WhichofthefollowingstatementsaboutLijiangistrue?

A．Lijiangisanoldtown.

B．Lijiangisanewtown.

C．LijiangisoppositetoYulongXueshanMountain.

2．WhenyouwalkintotheoldtownofLijiang，youcanseemanythingsexcept________.

A．amazeofcanals

B．cars

C．littlebridges

3．WhorunNaxisociety?

A．Thewomen.

B．Themen.

C．Thewomenandmen.

4．What'stheauthor'saimtospendseveralafternoonssittinginacafe?

A．Todrinkcoffee.

B．ToknowaboutNaxisociety.

C．Tomakefriends.

5．Wecaninferfromthepassagethat________

A．theauthorwasnotimpressedbyhistrip.

B．itisthemanwhorunNaxisociety.

C．theauthorlearnedmuchfromhistravelling.

【答案】　1－5　CBABC

Ⅲ.课文缩写

SimonWakefieldtravelledroundYunnanafterleavinguniversity.Hewasastonishedwhenhesawthe1.________landscape.EarlyonthemorningofApril20thhewenttoabeautifulparkonthe2.________ofamountain，wherehesawthetownslowlywakeuptotheday.OnApril23rdhevisitedtheregionoftheNaxi3.________group.Helearnedaboutits4.________culture.Forexample，Naxisocietyis5.________bywomenastheyinheritedall6.________untilrecently.IntheafternoonhemetaNaximan，whoshowedhimsome7.________ofNaxipoems.TheNaxilanguageistheonlyhieroglyphiclanguagestill8.________.Naxicultureisfamousforits9.________，whichispassedfromfathertoson.SimonthoughthisstayinYunnanwas10.________.

【答案】　1.varied　2.slopes　3.ethnic　4.fascinating　5.run　6.property　7.translations　8.inuse　9.music　10.unforgettable

Ⅰ.词义搭配

1．ethnic　　A．verydifferentfromeachotherandofvariouskinds

2．minorityB．existingnaturallyinaplace

3．diverseC．thesmallerpartofagroup

4．nativeD．tobeinchargeofabusiness，etc.

5．runE．connectedwithanation，raceortribethatsharesaculturaltradition

6．inheritF．toeoutofanegg

7．customG．anacceptedwayofbehavingorofdoingthingsinasocietyoramunity

8．hatchH．toreceivemoney，property，etc.fromsb.whentheydie

【答案】　1.E　2.C　3.A　4.B　5.D　6.H　7.G　8.F

Ⅱ.短语填空

takeplace；makeuseof；inuse；getlostin；diversefrom；benativeto；takeone'splace

1．Itiseasyto____________abigcity.

2．Themeetingwill________accordingtoschedule.

3．Theiroldtelevisionsetisstill________.

4．Hischaracteris________theeasternUnitedStates.

5．Thisplantis________theeasternUnitedStates.

6．Sometimes，wastethingscanbe________.

【答案】　1.getlostin　2.takeplace　3.inuse　4.diversefrom　5.nativeto　6.madeuseof

Ⅲ.句型背诵

1．I'vebeeninYunnanfortwomonthsnowandI'mstillastonishedbyhowvariedthelandscapeis.

我来云南已经两个月了，这里多姿多彩的风景仍然令我惊讶不已。

2．Theoldtownisonthesideofamountainandoppositeitisthe5,500metreYulongXueshanMountain，itspeakcoveredwithsnow.

古城依山而建，对面是海拔5,500米的玉龙雪山，山峰被积雪覆盖。

3．Seenfromabove，theoldtownisamazeofcanals，littlebridgesandtinycobbledstreetsthattouristsgetlostin.

从上面俯看，古城就是一座由沟渠、小桥和鹅卵石铺成的街巷构成的迷宫，游人极易迷失其中。

4．Forexample，itisthewomenwhorunNaxisociety，anduntilrecently，Naxiwomeninheritedallproperty.

例如，管理纳西族社会的是妇女，而且近来还是由纳西族的妇女来继承全部财产。

5．Ittookplaceinanoldwoodenhall，andwasplayedbyNaximen，someofwhomlookedasiftheywerewellover100yearsold.

演出在木头搭建的大厅里举行，由纳西族男子表演，有些老人看起来足有一百多岁了！

PeriodⅡ

Introduction&ReadingandVocabulary

（1）

（教师用书独具）

●教学目标

（1）熟记学案中所列出的单词、短语和句型。

（2）通过学案中所给出的重点单词和短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语。

（3）通过对这些词汇地理解地能够更深层次地理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。

●教学地位

单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

（教师用书独具）

●新课导入建议

教师展示丽江的风景图片，引导学生走入风景如画的丽江。

可以借和学生进行师生互动，顺承进入丽江风景的阅读，获得更多有关丽江的信息。

●教学流程设计

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1．minorityn．少数；少数民族

Writinganarticleaboutanethnicminority.（P57）

写一篇关于一个少数民族的文章。

OnlyaminorityofBritishhouseholdsdonothaveacar.英国只有少数家庭没有汽车。

TheChinesenationincludesmorethan50minoritiesbesidesHan.

中华民族除了汉族之外，还有50多个少数民族。

【提示】　minority作“少数民族”讲时，是可数名词，有复数形式，而作“少数派，少数”讲时常用单数。

归纳拓展

intheminority占少数

majorityn．大多数

inthemajority占多数

by/withamajority以多数票

　Menareintheminorityinthenursingprofession.

在护理行业中男士占少数。

ThemajoritywereonBen'sside.

大多数人站在本这一边。

完成句子

①少数民族的人们通常能歌善舞。

Peoplefrom______________areusuallygoodatsinginganddancing.

②在政府的高级职位中，女性只占少数。

Women________________inthetopranksofgovernment.

【答案】　①ethnicminorities　②areintheminority

2．diverseadj.完全不同的；各不相同的

...hometo25ethnicminorities，mostdiverseregionofChina.（P57）……是25个少数民族的发源地，中国最具多样性的地区。

Mediaaimstocoveradiverserangeofissues.

媒体旨在报道各个方面的新闻事件。

归纳拓展

bediversefrom和……不一样

diversityn．多样性，变化

　ThecustominChinaisdiversefromthatinAustralia.

中国的习俗同澳大利亚的习俗不一样。

Thereisaneedforgreaterdiversityandchoiceineducation.

教育方面需要更大的多元化和选择性。

various/diverse

various

常用词，主要强调“许多的、变化的”。

diverse

强调“不同”或“相异”的概念。

多用于正式书面场合。

表示“各种各样的”时，在很多场合二者的意思接近，可以互换。

①Althoughthesestatesandtheirpeopleare________，theysharethemongoalofeconomicdevelopment.

A．diverse　　　　　B．many

C．classicD．popular

【解析】　句意：

虽然这些国家及人民各不相同，但有着经济发展的共同目标。

diverse“多种多样的”，符合题意。

many“许多的”；classic“第一流的”；popular“受欢迎的”。

【答案】　A

②Thereare________approachestoEnglishteaching.ButnotallofthemareequallyefficientforourChinesestudents.

A．varietyB．accurate

C．originalD．diverse

【解析】　句意：

有许多英语教学方法，但它们不一定都对中国学生同样有效。

A项应说成avarietyof；B项意为“准确的，精确的”；C项意为“原始的”；D项意为“不同的，多种多样的”。

由句意可知选D。

【答案】　D

③Thesupermarketoffers________goodstochoosefrom，somoreandmorepeopleprefertoshopthere.

A．particularB．various

C．generalD．mon

【解析】　句意：

超市提供各种各样的商品供顾客选择，所以越来越多的人愿意到超市购物。

various不同的，各种各样的，符合题意。

particular特殊的；general普遍的；mon普通的。

【答案】　B

3．nativeadj.土生土长的；出生地的；本国的

n．本地人；当地产的物品（P57）

ThetigerisnativetoIndia.这种老虎产于印度。

Whenplantingtrees，sticktonativespecies.

种树时一定要选当地的树种。

归纳拓展

native作形容词用作表语时，常与介词to连用，作名词时则常与of连用。

benativeto（指动植物）原产于某地。

nationn．国家；民族；国民；政府

nationaladj.国家的；国民的；民族主义的

nationalityn．国籍；国家；民族性；部落

　ThisplantisnativetotheeasternUnitedStates.

这种植物生长在美国的东部。

Thisplant________theMediterraneanandnowgrowswildthroughoutEurope，NorthAmericaandAustralia.

A．isrelatedto　　　　　　B．isnativeto

C．isconnectedwithD．isfamousas

【解析】　berelatedto意为“涉及”；benativeto意为“原产于……（地方）”；beconnectedwith意为“与……有联系”；befamousas意为“作为……有名”。

句意：

这种植物原长于地中海地带，现已遍布欧洲、北美和澳大利亚。

【答案】　B

4．getlost迷路

...manysmallstreetsthatareeasytogetlostin.（P58）

……许多很窄的街道，身处其中容易迷路。

I'mafraidIhaven'tgotaverygoodsenseofdirections，soIeasilygetlost.

恐怕我的方向感很差，因此我容易迷路。

“getdone”结构

getdressed穿上衣服

getkilled被杀

getmarried结婚

gethurt受伤

getpaid得到报酬

getknownto为……所知

getseparatedfrom和……分开

　【提示】　getdone相当于bedone。

但getdone更着重指动作不可延续，因此不与表示一段时间的状语连用。

Ifyouget________inaforeigncity，you'dbetterstaywhereyouareandwaitforyourfriends.

A．loseB．toloseC．losingD．lost

【解析】　此处的getlost意为“迷路”。

句意：

如果你在国外的城市里迷路了，你最好待在原地等待你的朋友来帮助你。

【答案】　D

5．variedadj.各种各样的；形形色色的

I'vebeeninYunnanfortwomonthsnowandI'mstillastonishedbyhowvariedthelandscapeis.（P58）

我来云南已经两个月了，这里多姿多彩的风景仍然令我惊讶不已。

Thebookcontainsveryvariedrecipes.

这本书上有各种不同的食谱。

Heledavariedlife.

他过着丰富多彩的生活。

归纳拓展

varyvt.&vi.改变；变更；使多样化

varyfrom...to...在……到……之间变动

varywith随……而变化

various/variedadj.各种各