高中英语外研版选修七教师用书Module 1 Basketball.docx

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高中英语外研版选修七教师用书Module1Basketball

Module1　Basketball

【美文阅读】　

在美国NBA球员林书豪突然崭露头角后，亚洲各电视争相把纽约尼克斯队的比赛纳入转播日程。

林书豪是第一位在美国出生的华裔NBA球员。

让我们一起来走近这位球员的生活吧！

TaiwaneseAmericanBallerScoreswithNBAFans

AsiantelevisionnetworksarerushingtoaddNewYorkKnicksbasketballgamestotheirbroadcastschedulesafterthesuddenemergenceofJeremyLin，thefirstU．S.bornplayerofChineseorTaiwanesedescenttopeteintheNationalBasketballAssociation.

Lin,23，hasmadeanenormousimpactfortheKnickssincebeingplacedinthestartinglineupearlierthisweek.Thepointguardhasaveragedmorethan20pointsandeightassistsinleadingtheKnickstovictoryineachoftheirlastthreegames.

HisunexpectedrisetostardomhassentNBAviewershipsoaringinAsia.AChinesetelevisionnetworkplanstoshowFriday'sgameagainsttheLosAngelesLakers.TelevisionnetworksinTaiwanandthePhilippineshavealsoaddedseveralofLin'sgamestotheirschedules.Hissuddenemergencehasbeendubbed“Linsanity”intheU．S.,withscoresofAsianAmericansfillingsportsarenas，eagertocheerforLinafterthere

centretirementofeighttimeChineseAllStarYaoMing.ButLinsaysheisnotoverlyconcernedwithalltheattention.TheNewYorkbasedMSGNetworksaysratingsforitsKnicksgameshaveincreasedby36percentinthelasttwogames.

TheCalifornianativewasnotdraftedintotheNBAafterstudyingeconomicsatHarvardUniversity，anIvyLeagueschoolknownmoreforitsacademicsthanitssportsprograms.HeeventuallysignedwiththeGoldenStateWarriors（inSanFrancisco,California），butplayedverylittlebeforebeingreleasedlastyear.

HesignedinDecemberwiththeKnicks，whereheremainedanunknownmodityuntilaweekago.Sincethen，hisenergeticstyleandcalmingpresencehaswonpraisefromKnickscoachMikeD'Antoni.

【诱思导学】　

1．WhathassentNBAviewershipsoaringinAsiaaccordingtothepassage?

_______________________________________________

2．HowmanyChinesebasketballplayersmentionedinthepassage？

Whoarethey?

_______________________________________________

【答案】　1.JeremyLin'sunexpectedrisetostardomhassentNBAviewershipsoaringinAsia.

2．Two.YaoMingandJeremyLin.

PeriodⅠ

Previewing

（教师用书独具）

●教学目标

本课时主要是学生通过对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，为下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

本单元是选修七的第一课。

学生对语言的学习已经有了一定的积累。

通过本节的教学，帮助学生熟悉篮球运动的起源、发展和现状，了解优秀运动员的风采，了解篮球运动的规则，探索篮球运动的安全性，调整篮球运动在国内外的普及度，体会不同国家的篮球文化，从而激发学生更加热爱篮球运动。

（教师用书独具）

●新课导入建议

展示姚明或其他篮球球星参加篮球比赛的精彩图片，教师根据图片内容问一些常识性的问题，并由此导入新课。

问题如下：

1．Whatisthepictureabout?

2．Howmanyteamsarethereinabasketballmatch?

3．Howmanyplayersdoeseachteamhaveonabasketballcourtduringthematch?

●教学流程设计

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Ⅰ.篇章结构

阅读文章，然后完成下面表格

HeadandShoulders1.________theRest

MichelJordan

wasprobablythe2.________intheworld.

wasthetopscorerintheNBAforseven3.________seasons.

alsoplayedin“the4.________”．

5.________theChicagoBullsLater.

theTowerofPower！

Chamberlain

wastheonlyNBAplayerwho6.________over50pointspergame.

wasnamedthe7.________player4times.

endedhiscareerafter58.________seasonswiththeLosAngelesLakers.

9.________thetitle“10.________playerofhisgeneration”.

【答案】　1.Above　2.bestknown　3.consecutive

4．DreamTeam　5.rejoined　6.averaged　7.mostvalued

8．amazing　9.deserves　10.outstanding

Ⅱ.语篇理解

阅读P2－3的ReadingandVocabulary,从每题所给的3个选项中选择最佳答案

1．Fromthetext,wecanknowJordanplayedfortheChicagoBullsaslongas________years.

A．8　　　　　B．9　　　　　C．11

2．HowmanybasketballteamsdidWiltChamberlainplayfor?

A．2.B．3.C．4.

3．Thetextmainlytalksabout________.

A．MichaelJordan—HeadandShouldersAbovetheRest

B．WiltChamberlain—theTowerofPower

C．twofamousplayerseverplayingintheNBA

4．HowmanytimesdidMichaelJordan'steamwintheNBAtitle?

A．5B．6C．7

5．WhyisWiltChamberlaincalledtheTowerofPower?

A．Becausehewasarealtower.

B．Becausehewasverytallandstrong.

C．Becausehisfanslikedtower.

【答案】　1－5　CCCBB

Ⅲ.课文缩写

Duringthe1990s，MichaelJordanwasprobablythe1.________athleteintheworld.Hewas2.________themostvaluedplayerfivetimes.Millionsoffansadmirehisathleticability，3.________andconfidence.Offthebasketball4.________，MichaelJordanopenedhisownsteakrestaurantandhealsofound5.________asanactor.

Thefirstplayerto6.________morethan3,000pointsina7.________wasWiltChamberlain.HeistheonlyNBAplayerwho8.________over50pointspergameforanentireseason.Thereisno9.________thathe10.________thetitle“outstandingplayerofhisgeneration”.

【答案】　1.bestknown　2.named　3.motivation

4．court　5.success　6.score　7.season　8.averaged　9.doubt　10.deserves

Ⅰ.词义搭配

1．defend　A．ofseveralkinds，unlikeoneanother

2．talentedB．havingtalent；gifted

3．holdC．veryusefulorworthwhileorimportant

4．valuedD．tobesth.orhavedonesth.forwhichoneshouldreceive（areward，specialtreatment，etc.）

5．motivationE．toprotectsb./sth.fromharm；toprotect（thegoal，etc.）fromone'sopponentsfromscoring

6．variousF．tokeep（oneself/sb./sth.）inthespecifiedpositionorcondition

7．deserveG．thatwhichcausessb.toactinaparticularway；reason

【答案】　1.E　2.B　3.F　4.C　5.G　6.A　7.D

Ⅱ.短语填空

rescue...from；atonepoint；withanaverageof；inthehistoryof；growup；beknownas；bythetime；deservedoing

1．Aclosefriendshipgradually____________betweenthem.

2．You________me________anembarrassingsituation.

3．They________sendingtoprison.

4．________wereachedhome，hehadfinishedhishomework.

5．It's________themostdangerouspartofthecity.

【答案】　1.grewup　2.rescued；from　3.deserve　4.Bythetime　5.knownas

Ⅲ.句型背诵

1．MichaelJordanwasthesecondplayertoscoremorethan3,000pointsinaseason—butthefirstwasWiltChamberlain.

迈克尔·乔丹是一个赛季中得分超过3000分的第二人，第一人是威尔特·张伯伦。

2．Atonepoint，Chamberlainwassomuchbetterthanalltheotherplayersthattheychangedtherulesofthegametotrytostophim!

曾经，张伯伦如此优于其他队员以至于他们改变比赛规则试图制约他！

3．Butthereisnodoubtthathedeservesthetitle“outstandingplayerofhisgeneration”．

但是，毫无疑问，他无愧于“一代杰出球员”这一称。

PeriodⅡ

Introduction&ReadingandVocabulary

（教师用书独具）

●教学目标

（1）熟记学案中所列出的单词和短语。

（2）通过学案中所给出的重点单词和短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。

（3）通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。

●教学地位

单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

（教师用书独具）

●新课导入建议

教师用自己或校篮球比赛或本班级的篮球爱好者为例，介绍篮球，使得篮球话题生活化，并与学生展开有关篮球的交流，从而导入新课。

●教学流程设计

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1．defendv．防守；保卫；辩护；维护

Whataretheforwardsdoing—attackingordefending？

（P1）前锋做什么？

进攻还是防守？

Theyhadthreeplayersdefendingthegoal.

他们有三个队员防守球门。

Theirdutyistodefendthecountryagainstitsenemies.

他们的职责就是保卫国家，抵御敌人。

归纳拓展

defend...with用……来保卫

defendsb./sth.from（against）．..保护……免受……

defencen．防卫；防御；防御物，防御设施

indefenceof为了保卫；辩护；拥护

insb.'sdefence为某人辩护

　Hehasemployedoneofthetoplawyerstodefendhim.

他请了一个顶尖律师为他辩护。

Theybuiltadefenceagainstflooding.

他们筑堤作为防洪措施。

defend/protect/prevent/guard

defend

指抵御或击退外来威胁或进攻。

也可指为某人辩护或捍卫原则的纯洁性。

protect

指采取保护措施，使之不受伤害或损伤，常用于防御风雨、疾病或保护权益等。

prevent

表示“防止，阻止”，不让某事发生。

guard

指小心谨慎地对可能的危险进行防御，以维护安全，含警戒之意。

　Itisimportanttoguardagainstdisease.

预防疾病是很重要的。

Theytriedtheirbesttoprotecttheoldtemple.

他们尽了全力保护这座古庙。

用defend/protect/prevent/guard的适当形式填空

①Youneedtoputonmoreclothesto________youagainstthecold.

②Youmusttakemeasuresto________theforestagainstfires.

③Weshould________ourcountryagainstitsenemies.

④Wemust________thesheepfromeatingourcrops.

【答案】　①protect　②guard　③defend　④prevent

2．talentedadj.有天资的；有才能的

Severaluniversitieshavetopclassamateurbasketballteams，andtalentedplayersoftenturnprofessionalassoonastheyfinishtheirstudies.（P1）几所大学有一流的业余篮球队，有资质的球员一毕业就会转为职业选手。

Theboyistalentedatmaths.

这个男孩在数学方面是很有天资的。

Sheisaverytalentedactress.

她是一位很有才能的女演员。

归纳拓展

talentn．天赋；才能

haveatalent/giftfor...有……的天赋

　Idon'thavemuchtalentformusic.

我不大有音乐天分。

Hismotherisawomanofgreattalent.

他妈妈是个很有才能的人。

talented/gifted

talented

指能够从事某种工作或活动所具有的独特能力。

gifted

指具有先天的特质和技能，不一定具有创造力或独创力。

用talented/gifted填空

①Theyarevery________formusic.

②Sheisavery________reporter.

【答案】　①gifted　②talented

3．holdv．保持，拿着，容纳，举行n．握住，控制

Whichrecorddotheybothhold？

（P2）

他们两个保持哪一项纪录？

Idon'tthinkthecarwillholdyouall.

我看这辆汽车坐不下你们所有人。

Howlongwillthefineweatherhold?

好天气会维持多久？

Heholdsstrangeviewsoneducation.

他对教育的看法不同寻常。

归纳拓展

holdback阻止，退缩，抑制，控制

holddown压制，压住

holdoff延迟，战胜

holdon等一下，坚持，抓住

holdonto抓住；保住

holdout维持；伸出

holdup举起，延误，耽搁

　【对接高考】　

（2011·福建高考）ThedifferenceinthicknessandweightfromtheearlierversionmakestheiPad2morefortable________.

A．held　　B．holding　　C．beheld　　D．tohold

【解析】　句意：

与前一版本厚度与重量的不同使得iPad2拿着更舒服。

分析句子结构可知，hold与iPad2之间为逻辑上的动宾关系，但与其逻辑主语（forus）之间为主谓关系，在此省略了逻辑主语，故用不定式的主动形式表达被动意义。

【答案】　D

完成句子

①那个富人在镇上拥有很多地产。

Therichman____________________inthetown.

②令我高兴的是，她持有同样的看法。

Tomydelight，she____________________.

【答案】　①holdsmuchproperty　②holdsthesameview

4．valuedadj.有价值的

Hewasnamedtheirmostvaluedplayerfivetimes.（P2）他五次荣膺最有价值球员。

Sheisavaluedfriendofmine.

她是我的一位看重的好友。

归纳拓展

valuen．价值；估计；估价vt.估价；评价

valuesth.at...估价为

valuableadj.贵重的；很有用的；很有价值的

　Suchamagazinehaslittlevalueexceptwhenyouhavetimetokill.

像这样的杂志除了消磨时间以外并没有什么价值。

Thistoolisvaluablefordoingelectricalrepairs.

这工具对修理电器很有用。

Hevaluedthelandatthreemilliondollars.

他估价这块土地值300万美金。

value/worth/expense/cost/price

value

和worth指某物的实际价值。

cost

指某一工作、商品所需花费的成本或代价。

price

指某商品出售的价格。

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