文艺骨干培训心得体会.docx
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文艺骨干培训心得体会
文艺骨干培训心得体会
篇一：
XX培训心得体会
小学美术骨干教师培训心得体会
XX年8月4日，我在陕西师范大学成人教育学院参加了市级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。
尽管仅有两周的培训时刻，但天天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
在这半个月的培训期间，我始终热情高涨，踊跃学习，聆听专家讲座；用心去领会他们观点，吸取精华，真心探讨。
带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回顾培训历程的足迹，发觉自己不仅在美术专业方面取得了专门大的提高，而且教育观念也取得了洗礼，教育科学理论的学习取得了升华。
总之这次的培训经历使我收成颇丰，以下是我的培训心得体会：
一、聆听专家讲座，提升自己。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大伙儿风度。
他们结合自身的心得体会，以丰硕的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的论述，扒开了我在教育教学中碰到的重重迷雾，使我的眼前豁然爽朗。
年逾五旬的赵精兵教授《现代教学艺术》向咱们展现了独特的个人魅力。
他擅长捕捉生活中的亮点并引入课堂，与自己的课程融为一体，在生动鲜活的事例中，激起了大伙儿浓厚的学习爱好。
讲台上的他恍如是一个二十多岁的小伙子，把课堂当做了演出的舞台，诙谐幽默的话语加上惟妙惟肖的动作，牢牢地吸引了全部学员的注意，向咱们展现了作为现代教师应具有的良好素养。
这使我明白，在现代教学中，教师要充分运用语言、动作、表情和色彩、音乐等手腕，创设教学情境，制造性地组织教学活动，使学生在愉快的体验中高效率地学习，当学生们听课享受在其中时，教师本人也享受在其中，从而达到教师乐教、学生乐学的目的。
教学活动不是简单的教师讲、学生听，而应该是人与人之间心灵的交流、聪慧的对话、生命的呼唤，是一种能体验成长、成功与欢乐——小孩的成长与自己的成长。
使我明白了，自己在付出的进程中体验收成、体验欢乐。
有了如此的观念，咱们教师再也不感到疲惫、再也可不能有困惑，并坚决了信念，乐观地、全身心地投入到酷爱的工作中去。
二、作为教师，还应时刻有颗上进之心，学会反思，并擅长从反思中悟出工作、人一辈子哲理。
“反思”它预示着一种新转变、新信息、新趋势。
反思是对过去的一种试探，从中能够汲取教训，也能够总结体会，擅长反思才能让咱们更辩证地看待自己和他人、今天和昨天，只有通过反思以后的熟悉，才能真正变成自己的思想。
在培训中，杨泳教授的师德修养和王淑兰教授关于教师心理健康与保护的论述，以身旁实际案例深切浅出，说明了反思教学的重要性、必要性。
让我学到了他人的优势,熟悉到了自己的不足及自己欠缺的地址。
在每次组织活动后,我也会不自觉的反思教育行为。
通过不断改良,运用理论知识于实践中,转变自己的教育行为,尽力使自己的教育组织技术有所提高。
为此,在自己前行的路上,我不时会用好那个反思自己的“反光镜”,提示自己斗胆而谨慎地走好每一步路,带好每一个小孩,坦坦荡荡走好自己的路。
三、终身学习,引领自身专业成长
社会飞速进展,知识日新月异,素养教育纵深推动,教学对象今非昔比。
作为现今教师,仅凭大学里学的东西,仅凭“吃透教材”已经远不适应形势进展需要了,必需在慷慨“给予”的同时尽力“汲取”,变“教”为“学”,变时期性“充电”为全程学习、终身学习。
教师终身学习,不仅是时期的呼唤,教育进展的要求,也是教师教学自我提升的需要。
西安市大学南路小学王春玲教师“聪慧课堂”的教学案例—绘画游戏，向咱们展现了一个教师良好的综合素养。
她从学生进展个体需要动身，精心设计教学环节，给学生们自由支配的时刻和空间，最大限度地激活了学生的聪慧、思维和潜能。
师生人手一部平板电脑——现阶
段如此的聪慧课堂距离咱们的教学还有必然的距离，但时期进展如此迅速，班班通设备已经实现，聪慧课堂离咱们还会远吗？
因此，教师要擅长从教育实践中汲取能量和资源；擅长在任何时刻向任何人学习,包括在教学进程中和学生分享知识；擅长和同事交流,扩大视野,增进自身专业成长。
终身学习，不仅是时期的召唤，教育进展的要求，更是教师教学、自我提升的需要。
教师终身学习已成为全世界教育改革的冲破口.要增进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点,注意搜集专业进展的新动向、新信息,不断更新知识,抓紧一切时刻增加知识储蓄,以适应时期进展的要求和学生学习的需求.用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀教师。
开阔了视野，熟悉上发生了庞大改变。
看到讲课教师那样敬业,看到离校很远的同仁早早的来到了学习地址,看到专家们为讲座做的精心预备,我自己也深受感染,提高了对本次学习必要性和重要性的熟悉。
徐赐成教授关于《过成心义的教育生活》引用的出色语句给我留下深刻的印象：
“在经历了假设干年的教师工作以后，我取得一个令人惶恐的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定性的要素。
我个人采纳的方式和天天的情绪，是造成学习气氛和环境的主因。
”“对几乎全数学生，尤其是尚未把握试探和学习方式的学生而言，教师仍是无法取代的。
”“在现在期，教师起着决定的作用”（美国闻名的教育心理学家吉诺特）。
通过徐教授具体的讲解与分析，使全部培训学员心灵上同意到深刻的洗礼。
尤其是在小学时期，小孩们的好奇心和仿照力都很强，教师的一举一动、一言一行，不时刻刻阻碍小孩们的成长。
因此，教师的道德、能力就显得额外重要。
教育，是阻碍祖国以后、决定无数小孩终身幸福指数的庞大工程！
在课下的交流中，徐教授还认真地解答了我在教育教学中的疑惑。
我把自己在美术教育中生活化方面探讨的打算讲给他听，徐教授说，自20世纪以来，生活世界成为重要命题。
杜威的“教育即生活”具有两个方面的大体含义：
一是要求学校教育与社会生活相结合，要求学校教育与儿童的生活相结合；二是要求教育应表现生活、生长和进展的价值,建构一种美好生活，教育要直接参与儿童的生长进程。
这使我茅塞顿开，自己试探性的研究竟然取得了专家的确信，加大地增强了我在业务刻苦钻研的信心。
西安铁一中分校的马明月教师的《科学素养培育的实践和探讨——科幻画创新实践探讨点滴》也使我大开眼界。
马教师通过全国及省市中小学美术获奖作品展现与分析，以大量的真实案例告知咱们，体验是用全数的心智去感受、关注、欣赏、评判某一事件、人物、事实、思想，是一种行之有效的学习方式。
感性的观看是思维探讨和明白得世界的首要途径。
因此必需从美术直观的感受入手，以科幻画的欣赏与表现和创新启发为切入点，通过挖掘素材利用多媒体优势创设意境，为启发引导学生参与创新与实践提供最正确途径。
一样是美术教师，我为马教师带出的学生们具有如此的制造力与表现力而惊叹。
通过马教师的讲解，原先这些小孩们成功的要领在于：
第一，通过教师讲解、宣传让学生明确科幻画及其意义，组织学生自主探讨，关注生活与科学。
在课堂辅导时师、生一起分享搜集的有关科技创新的素材资料，并运用自制课件展现优秀科幻创新作品，创设学习意境，激发学生爱好，引导学生从不同角度、不同表现手法的观看、分析，启发学生斗胆表现。
第二，在教师的引导下，充分发挥自身优势选择不同难易程度的表现手法斗胆创新实践，并从中体验学习、创新的欢乐，小孩们的奇思妙想层出不穷。
正是小孩们自己的亲躯体验，使他们了解到除手绘技法外，还有电脑设计、喷绘、版画、剪贴等多种形式能够选择，创意科幻画并非难。
从而冲破了教学难点，大大提高了学习爱好和动手能力。
培训的每一天，大伙儿都满怀期待，期待讲课教师为咱们带来丰硕的文化盛宴。
本次培训给咱们提供了展现自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的案例,我在听课中也取得了学习,思想上受到专门大的冲击.看到许多优秀的同龄人,自己也不能不加速进步的步伐。
此
次的学习,对我的触动专门大,尽管说工作中有很多困难,也有很多苦恼,但我能乐观地对待它,我会一如既往地凭着对生活的酷爱、对人一辈子的感悟、对小孩们的期望、对事业的追求,与时俱进,一路前行！
篇二：
培训心得
老金厂九年一贯制学校
王莹
XX年12月3日上午我参加了特岗班主任的培训，在桦甸市深造学校一百多名青年教师齐聚一堂，一起聆听了桦甸市一中心骨干教师、迟希新教授“关于如何开好主题班队会”的专题讲座。
主题班队会的设计与开展是我班主任工作中超级薄弱的一部份,今天有如此的一个机遇学习这方面的内容,内心充满期待,.我也超级清楚主题班会开展的是不是成功直接阻碍着班风的形成,在工作中也成心注重主题班会,可老是达不到我所预设的成效，在平常的班会课上,大部份的主题是我设定的,而学生在事前也没做任何的预备,课上就算有学生的参与那也是即兴的,而我的回答也是自由发挥,再说,定的主题学生有时不是太感爱好,有时也是勉强参与,或是听教师讲讲有些感动算了.今天听了教师与迟教师讲后有一些触动，内容涵盖了以下方面：
目前主题班会存在的问题，班会的种类及主题班会的概念，集体教育的作用，主题班会的特点、功能、类型、内容、设计与实施，等等。
还进行了具体的方式指导，尤其强换班主任要学会学习，学经典高作、学同行体会。
这次培训会对我那个第一次带班的青年班主任教师来讲就像给干枯的大地撒下了一场及时雨一样收成很多。
对此我有以下几点体会：
一、第一要有主题，主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
1.主题应当表现社会、学校和班级思想教育工作。
2.主题要小，以小见大设计班会主题，要尽可能从小处着眼来反映比较丰硕的内涵。
3.主题要有新意，时期感要强。
4.主题应当是学生一起关切的、感爱好的问题，学生之间显现不合的问题，如此才能激发学生的讨论、试探、辩论的热情。
这些问题如何发觉呢？
要靠班主任细心观看、擅长思索、常常接触学生、接触家长，把握各类信息，进行归纳分析确信切中要害的主题。
通过如此提炼出来的主题才对学生思想情形起潜移默化作用，具有教育性和针对性、启发性。
如：
关于新学期的第一次主题《相约——101》我确信那个主题的缘故是：
这些学生带着几多新奇、几多妄图，步入小学新环境、新同窗、新任务、新集体，给了他们新的向往。
XX年班主任培训心得
二、明确活动目的——依主题而定。
1.它不同于班会课，不能东讲一点，西讲一点，每节课只要一个目的，解决一个问题已经足够，太多的目的只能分散学生注意力，不能达到预期成效。
2.班主任必需针对班级已经发生或将要发生的具体问题和现象，要解决什么问题，达到什么目的，发扬什么，杜绝什么，必需明确。
不然，是热喧闹闹走过场，形式主义，达不到成效。
如：
《相约----101》活动目的：
学生的大体任务和要紧生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美劳各方面进展和提高自己，在新学期到来之时，通过主题班会活动，让同窗们进一步熟悉新的环境，以崭新的姿态、饱满的热情投入到新学期新集体中去。
三、活动预备——确实是要做好思想动员和各项组织工作，使各项活动落到实处，做好充沛预备工作。
俗语说“台上三分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会具有较强的可预见性和不可预见性。
因此从班会的开始到终止的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排。
活动预备包括1.选好主题班会的主持人。
班会课是培育学生能力的大好机遇，应该让更多的学生取得锻炼。
切忌教师全数包揽。
原那么是尽可能让更多的学生取得锻炼。
2.进行社会调查。
通过学生自己切身调查取得的信息材料最具有教育性和说服力。
3.发动同窗查阅、搜集资料。
如此的资料具有真实性。
4.预备好相关的文字资料。
5.写好发言稿.6.排演好相关的演出，主题班会涉及到的相关小品、相声或演讲、朗诵等事前要预备好、排演好。
如此做的益处让更多的学生取得锻炼，充分发挥学生的爱好爱好和特长，增进学生的聪慧和才华，增强学生的责任感和参与意识。
活动形式有：
讨论、演讲竞赛、学习、辩论、小品文艺演出、知识竞赛等。
主题班会活动，不能单调呆板、千篇一概，要形式多样，要为突出主题的内容效劳，新颖活泼的形式能更好地表现主题的思想内容，使学生在充满乐趣的气氛中思想取得升华，情感取得陶冶，爱好取得培育，熟悉取得提高，行为取得标准。
有条件的话还可带学生到室外进行实地的主题班会课，让学生身临其境往往能取得意想不到的成效。
形式的选择要以全部或绝大部份学生参与、能引发学生爱好为原那么。
不管采纳哪一种形式，都要力争促使学生自己讨论或发表意见，让他们各抒己见，气氛活跃了主题班会课也达到必然的教育成效。
四、活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，层次清楚。
一样包括以下程序：
1.主持人宣布班会开始；2.观
看录像或展现搜集的材料；3.讨论；4.同窗们发言。
可是主题班会涉及的一些讨论发言或自由发言，能够给学生提示，但不给现成的发言稿，尽可能临场发挥，表现临场成效，假设一切都预备好，没有给出必然的自由空间，主题班会往往有些形式化，表现不出主题班会的活跃自主的精神；5.活动总结。
总结深化是主题班会课又一重要环节，但是却往往被轻忽。
总结深化的目的不仅是为本次班会作出总的评判，还能巩固和扩大班会的教育成效；不仅是为本次主题班会划上一个圆满的句号，更是为下一次主题班会作铺垫。
班主任对班会活动的评判应公正，分析应中肯。
要及时确信学生的优势，例如，在活动中谁表现最踊跃，发言最烈火。
有时，班会活动弄成竞赛形式，也要及时评出优胜者，当场发布奖励，以鼓励学生。
第二，班主任教师对活动中存在的不足也应明察秋毫，以便在总结时恰如其分地提出来，使学生从班主任的总结中受到新的启发新的目标，悟出新的感受。
五、班主任要做好“追踪教育”。
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，确实是深化主题和巩固功效。
也确实是在班会后要进行“追踪教育”。
一是在主题班会活动以后，要及时把握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的转变，继续加以引导，促其升华。
力争在每次活动以后，让学生们的心灵深处受到启发，并使他们在行动上有所表现。
二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从此刻做起。
总之，主题班会是师生同欢共乐、情感交流的场所。
主题班会在增强班级凝聚力和教育学生和治理班级中发挥着十分重要的作用，在以后的班主任工作中,我会尽力做好主题班会的设计及开展工作,提高班主任工作水平。
篇三：
中青年干部培训心得体会
精选范文:
中青年干部培训心得体会（共2篇）依照中共xxxxxxx组织部的统一安排，7
月2日至7月7日，我有幸参加了为期6天的第一期中青年干部培训。
这次培训采纳封锁式
治理，我恍如一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导
们的言传身教，无一不表现出组织部对咱们这批学员的高度重视和培育咱们的良苦用心。
学
海无涯，通过参加这次中青年干部培训的学习，我又一次感受到学习带来的欢乐和遗憾。
感
到欢乐，是因为学习让咱们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、
法律知识，我县经济进展形势等方面的知识有了必然程度的提高；感到遗憾，学习的时刻有
限，要学的东西太多，这次培训班只是让我触摸到知识的边角。
这次培训总的来讲有以下几
点体会：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的熟悉培训，是一种学习
的方式，是提高个人素养的最有效手腕。
21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字
化社会，其知识更新、知识折旧日趋加速。
要适应和跟上现代社会的进展，唯一的方法确实是
与时俱进，不断学习，不断进步。
这次培训，县委书记李烨在百忙当中抽出时刻给咱们进行
动员发言，不仅表现了县委县政府对培训班的高度重视，而且更反映了县委、县政府对培训
班学员的关切和敦促，使我倍受感动和鼓舞。
李书记的讲解语言朴实、言简意赅、深切浅出、
形象生动，教诲咱们如何定位人一辈子，如何成长，分析了我县的当前形势和尔后的工作思路，
使我感到启发专门大，收成颇丰。
通过培训班的学习、讨论，使我进一步熟悉到了学习的重要
性和迫切性。
熟悉到年青干部要增强学习，要同意新思维、新举措，不断创新思维，以创新
的思维应付竞争挑战。
熟悉到增强学习，是咱们进一步提高工作能力的需要。
只有通过增强
学习，才能了解和把握先进的理念和方式，取他人之长补己之短，只有如此，才能不负组织
重望，完成组织交给的工作任务。
结合本职工作，我谈一谈在增强学习方面的心得体会：
一、
从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放
松学习，即便学习了，也只是面上的学习，这事实上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动
性不够的问题。
通过这次培训，使我感受到了在新形势和任务眼前增强学习的重要性、必要
性和紧迫性。
咱们必需广学博览，尽可能地取得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，
专门是要踊跃主动地同意新理念、学习新知识、把握新技术，如此才能不断提高自身的综合
能力和素养，更好地完成各项工作。
二、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性当
今社会进展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，
若是在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就极可能致使什么都想学，什么都学不行的结果。
因此，必需在学习上结合本职工作，坚持不懈地有打算、有重点、有步骤、有目的弄好系统
学习，如此才能起到事半功倍的成效，达到学习和工作彼此增进、彼此提高的目的。
3、拓
展眼界学识，完善知识结构这次学习不仅使咱们感受到了集体的温暖，还使我自己的知识面
取得了进一步拓宽。
几位领导通过言传身教，深切浅出的给咱们分析了我县的工业、农业、
旅行、文化产业现状及进展思想，共产党人的精神生命、廉政与职务犯法等方面的明白，使
我收成颇丰，感触颇深。
通过这次培训，让我充分熟悉到只有拓宽知识面，完善知识结构，
才能使咱们成立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维适应，
用新的创新思维方式制造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各类问题都是必不
可少的。
二、通过培训，使我感到了责任重大这次培训中，几位领导用生动的例子、幽默
风趣的语言讲解了他们的切身经历，成长进程，对我县经济社会的当前形势和进展的试探，
而且对咱们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原先理论培训的学习也能够这么生动
活泼的，让人感觉意犹未尽。
六天学习，让我深刻地熟悉到，在那个终身学习的年代，必需
坚持学习，勤于试探，不断充实自己。
同时要学以致用，依照客观实际，在认真学习、借鉴
的基础上，灵活运用所学的知识和积存的体会，勇于进行斗胆的改造和创新。
同时，在学习
的进程中，注重形式的多样化，多向有体会的同志学习、交流，同意、学习新事物，培育自
己的创新意识和创新能力。
青年干部的最大优势是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。
而
咱们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。
作为新时期青年干部，咱们必需要发扬自己的优势，更正自己的缺点，踊跃培育埋头苦干、
顽强拼搏、勇于奉献的精神。
只有埋头苦干，咱们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有
顽强拼搏，咱们才能克服前进道路上的各类困难和问题；只有勇于奉献，咱们才会有多彩的
人一辈子，才会彰显高贵的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的奉献。
尔后建水将实现跨越式进展，需要咱们勇于站在改革进展的风头浪尖，需要咱们做事业的开
拓者，做好每一项工作，通过千辛万苦，通过千锤百炼，才能谱写人一辈子的出色篇章。
三、修
身立德，廉洁自律做事前做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不取利，对人豁达
大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。
作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素养。
在提升自身素养方面，我觉
得第一要增强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，第二，尽可能减少一些没必要要的活
动和干扰，腾出时刻，多学东西，多试探问题，再次，要不断排除私心邪念和外来的各类不
利阻碍及诱惑，排除个人私欲所带来的苦恼和忧愁。
这几点看似简单，真正做起来也不是那
么容易，需要咱们在实际工作、学习中好好把握。
四、强化团队精神，锻炼个人意志这次
培训班为封锁式培训，半军事化治理，安排各组进行文艺节目排演，尽管时刻短，可是大伙儿
群策群力，献计献策，同心合力，最终达到了预期目的。
这使我拓展了思维，锻炼了意志，
完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容
的团队精神所产生的庞大的凝聚力和战斗力。
现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正
在
极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。
在猛烈的竞争环境中，大量的工作往
往需要在群体的一起协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。
通过这次培训，使我的知
识取得了进一步的丰硕和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了尽力方
向，更教会我深切试探。
我决心在尔后加倍用心学习、细心试探，工作中立足本职、勤奋学
习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培育，用才干来答谢领导的信任，用不懈的
尽力来争取更大的进步。
[中青年干部培训心得体会（共2篇）]篇一：
XX年中青年干部培训心得体会
XX年中青年干部培训心得体会
通太短短几天的培
训学习，利用我受益非浅，感触颇多。
这次培训尽管课程不多，可是针对性很强，让我进一
步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、突发事件应付、汤阴县的招商
引资的六大优势等有了必然程度的提高。
有了更进一步
的熟悉，对汤阴县经济进展形势和进展方向有了更深刻的了解，为尔后的工作指明了正确的
方向，能够说收成颇丰。
[中青年干部培训心得体会（共2篇）]表现出了党委对咱们的关切，5天的的学习安排的紧凑而，让我深刻地熟悉到，在那个竞争
的年代，必需坚持学习，勤于试探，不断充实自己。
同时要学以致用，依照客观实际，在认
真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积存的体会，勇于进行斗胆的改造和创新。
同时，在学习的进程中，注重形式的多样化，专门是开展了学员讲党课的形式，给咱们这些
来自不同行业中青年干部提供了学习、交流的平台，培育自己的创新意识和创新能力。
我想
关于咱们中青年干部来讲，只有埋头苦干，才在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，
才能克服前进道路上的各类困难和问题；只有甘于奉献，才能表现出自己的价值。
最后，通过培训，使我结识很多其他部门的同事，增强了沟通。
有很多同事在以前的工作或生活中常常见到，可是并非相熟。
通过这次培训，为咱们提供了一个交流的平台，拉近了与其他部门的距离，咱们之间能够彼此交流体会，彼此介绍部门的工作情形，为尔后彼其间开展各项工作奠定了必然的基础。
篇二：
中青年干部培训心得体会
中青年干部培训心得体会
依照中共
[xxxxx][xxxxx]x组织部的统一安排，7月2日至7月7日，我有幸参加了为期6天的识到增强学习，是咱们进一步提高工作能力的需要。
只有通过增强学习，才能了解和把握先进的理念和方式，取他人之长补己之短，只有如此，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
结合本职工作，我谈一谈在增强学习方面的心得体会：
一、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性
由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即便学习了，也只是面上的学习，这事实上是学习上懒惰的表现，是学习主
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