心得体会文艺骨干培训心得体会Word下载.docx
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通过不断改进,运用理论知识于实践中,转变自己的教育行为,努力使自己的教育组织技能有所提高。
为此,在自己前行的路上,我时时会用好这个深思自己的“反光镜”,提醒自己大胆而谨慎地走好每一步路,带好每一个孩子,坦坦荡荡走好自己的路。
三、终身学习,引领自身专业成长
社会飞速发展,知识日新月异,素质教育纵深推进,教学对象今非昔比。
作为当今教师,仅凭大学里学的东西,仅凭“吃透教材”已经远不适应形势发展需要了,必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”,变“教”为“学”,变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。
教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。
西安市大学南路小学王春玲老师“智慧课堂”的教学案例—绘画游戏，向我们展示了一个老师良好的综合素质。
她从学生发展个体需要出发，精心设计教学环节，给学生们自由支配的时间和空间，最大限度地激活了学生的智慧、思维和潜能。
师生人手一部平板电脑——现阶
段这样的智慧课堂距离我们的教学还有一定的距离，但时代发展如此迅速，班班通设备已经实现，智慧课堂离我们还会远吗？
因此，教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；
善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识；
善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
终身学习，不仅是时代的召唤，教育发展的要求，更是教师教学、自我提升的需要。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口.要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点,注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,抓紧一切时间增加知识储备,以适应时代发展的要求和学生学习的需求.用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀教师。
开阔了视野，认识上发生了巨大改变。
看到授课老师那样敬业,看到离校很远的同仁早早的来到了学习地点,看到专家们为讲座做的精心准备,我自己也深受感染,提高了对本次学习必要性和重要性的认识。
徐赐成教授关于《过有意义的教育生活》引用的精彩语句给我留下深刻的印象：
“在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定性的要素。
我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和环境的主因。
”“对几乎全部学生，尤其是尚未掌握思考和学习方法的学生而言，教师仍是无法取代的。
”“在此阶段，教师起着决定的作用”（美国著名的教育心理学家吉诺特）。
经过徐教授具体的讲解与分析，使全体培训学员心灵上接受到深刻的洗礼。
尤其是在小学阶段，孩子们的好奇心和模仿力都很强，教师的一举一动、一言一行，时时刻刻影响孩子们的成长。
因此，教师的品德、能力就显得格外重要。
教育，是影响祖国未来、决定无数孩子终身幸福指数的巨大工程！
在课下的交流中，徐教授还认真地解答了我在教育教学中的疑惑。
我把自己在美术教育中生活化方面探究的打算讲给他听，徐教授说，自20世纪以来，生活世界成为重要命题。
杜威的“教育即生活”具有两个方面的基本含义：
一是要求学校教育与社会生活相结合，要求学校教育与儿童的生活相结合；
二是要求教育应体现生活、生长和发展的价值,建构一种美好生活，教育要直接参与儿童的生长过程。
这使我茅塞顿开，自己试探性的研究竟然得到了专家的肯定，加大地增强了我在业务刻苦钻研的信心。
西安铁一中分校的马明月老师的《科学素质培养的实践和探索——科幻画创新实践探索点滴》也使我大开眼界。
马老师通过全国及省市中小学美术获奖作品展示与分析，以大量的真实案例告诉我们，体验是用全部的心智去感受、关注、欣赏、评价某一事件、人物、事实、思想，是一种行之有效的学习方式。
感性的观察是思维探索和理解世界的首要途径。
因此必须从美术直观的感受入手，以科幻画的欣赏与表现和创新启发为切入点，通过挖掘素材利用多媒体优势创设意境，为启发引导学生参与创新与实践提供最佳途径。
同样是美术老师，我为马老师带出的学生们具有这样的创造力与表现力而惊叹。
通过马老师的讲解，原来这些孩子们成功的秘诀在于：
首先，通过教师讲解、宣传让学生明确科幻画及其意义，组织学生自主探究，关注生活与科学。
在课堂辅导时师、生共同分享收集的有关科技创新的素材资料，并运用自制课件展示优秀科幻创新作品，创设学习意境，激发学生兴趣，引导学生从不同角度、不同表现手法的观察、分析，启发学生大胆表现。
其次，在老师的引导下，充分发挥自身优势选择不同难易程度的表现手法大胆创新实践，并从中体验学习、创新的快乐，孩子们的奇思妙想层出不穷。
正是孩子们自己的亲身体验，使他们了解到除了手绘技法外，还有电脑设计、喷绘、版画、剪贴等多种形式可以选择，创意科幻画并不难。
从而突破了教学难点，大大提高了学习兴趣和动手能力。
培训的每一天，大家都满怀期待，期待授课老师为我们带来丰富的文化盛宴。
本次培训给我们提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的案例,我在听课中也得到了学习,思想上受到很大的冲击.看到许多优秀的同龄人,自己也不得不加快进步的步伐。
此
次的学习,对我的触动很大,虽然说工作中有很多困难,也有很多烦恼,但我能乐观地对待它,我会一如既往地凭着对生活的热爱、对人生的感悟、对孩子们的期望、对事业的追求,与时俱进,一路前行！
篇二：
培训心得
老金厂九年一贯制学校
王莹
XX年12月3日上午我参加了特岗班主任的培训，在桦甸市进修学校一百多名青年教师齐聚一堂，共同聆听了桦甸市一中心骨干教师、迟希新教授“关于如何开好主题班队会”的专题讲座。
主题班队会的设计与开展是我班主任工作中非常薄弱的一部分,今天有这样的一个机会学习这方面的内容,心里充满期待,.我也非常清楚主题班会开展的是否成功直接影响着班风的形成,在工作中也有意注重主题班会,可总是达不到我所预设的效果，在平时的班会课上,大部分的主题是我设定的,而学生在事先也没做任何的准备,课上就算有学生的参与那也是即兴的,而我的回答也是自由发挥,再说,定的主题学生有时不是太感兴趣,有时也是勉强参与,或是听老师讲讲有些感动罢了.今天听了老师与迟老师讲后有一些触动，内容涵盖了以下方面：
目前主题班会存在的问题，班会的种类及主题班会的概念，集体教育的作用，主题班会的特征、功能、类型、内容、设计与实施，等等。
还进行了具体的方法指导，尤其强调班主任要学会学习，学经典著作、学同行经验。
这次培训会对我这个初次带班的青年班主任老师来说就像给干涸的大地撒下了一场及时雨一样收获很多。
对此我有以下几点体会：
一、首先要有主题，主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
1.主题应当体现社会、学校和班级思想教育工作。
2.主题要小，以小见大设计班会主题，要尽量从小处着眼来反映比较丰富的内涵。
3.主题要有新意，时代感要强。
4.主题应当是学生共同关心的、感兴趣的问题，学生之间出现分歧的问题，这样才能激发学生的讨论、思考、辩论的热情。
这些问题怎样发现呢？
要靠班主任细心观察、善于思索、经常接触学生、接触家长，掌握各种信息，进行归纳分析确定切中要害的主题。
经过这样提炼出来的主题才对学生思想情况起潜移默化作用，具有教育性和针对性、启发性。
如：
关于新学期的第一次主题《相约——101》我确定这个主题的原因是：
这些学生带着几多新奇、几多梦想，步入小学新环境、新同学、新任务、新集体，给了他们新的憧憬。
XX年班主任培训心得
二、明确活动目的——依主题而定。
1.它不同于班会课，不能东讲一点，西讲一点，每节课只要一个目的，解决一个问题已经足够，太多的目的只能分散学生注意力，不能达到预期效果。
2.班主任必须针对班级已经发生或将要发生的具体问题和现象，要解决什么问题，达到什么目的，发扬什么，杜绝什么，必须明确。
否则，是热热闹闹走过场，形式主义，达不到效果。
《相约----101》活动目的：
学生的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美劳各方面发展和提高自己，在新学期到来之时，通过主题班会活动，让同学们进一步熟悉新的环境，以崭新的姿态、饱满的热情投入到新学期新集体中去。
三、活动准备——就是要做好思想动员和各项组织工作，使各项活动落到实处，做好充足准备工作。
俗语说“台上三分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会具有较强的可预见性和不可预见性。
因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排。
活动准备包括1.选好主题班会的主持人。
班会课是培养学生能力的大好机会，应该让更多的学生得到锻炼。
切忌老师全部包揽。
原则是尽量让更多的学生得到锻炼。
2.进行社会调查。
通过学生自己亲身调查得到的信息材料最具有教育性和说服力。
3.发动同学查阅、收集资料。
这样的资料具有真实性。
4.准备好相关的文字资料。
5.写好发言稿.6.排练好相关的表演，主题班会涉及到的相关小品、相声或演讲、朗诵等事先要预备好、排练好。
这样做的好处让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的兴趣爱好和特长，增进学生的智慧和才干，增强学生的责任感和参与意识。
活动形式有：
讨论、演讲比赛、学习、辩论、小品文艺表演、知识竞赛等。
主题班会活动，不能单调呆板、千篇一律，要形式多样，要为突出主题的内容服务，新颖活泼的形式能更好地体现主题的思想内容，使学生在充满情趣的气氛中思想得到升华，情感得到陶冶，兴趣得到培养，认识得到提高，行为得到规范。
有条件的话还可带学生到室外进行实地的主题班会课，让学生身临其境往往能取得意想不到的效果。
形式的选择要以全体或绝大部分学生参与、能引起学生爱好为原则。
不管采用哪一种形式，都要力争促使学生自己讨论或发表意见，让他们畅所欲言，气氛活跃了主题班会课也达到一定的教育效果。
四、活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。
一般包括以下程序：
1.主持人宣布班会开始；
2.观
看录像或展示收集的材料；
3.讨论；
4.同学们发言。
但是主题班会涉及的一些讨论发言或自由发言，可以给学生提示，但不给现成的发言稿，尽量临场发挥，体现临场效果，假如一切都预备好，没有给出一定的自由空间，主题班会往往有些形式化，体现不出主题班会的活跃自主的精神；
5.活动总结。
总结深化是主题班会课又一重要环节，然而却往往被忽视。
总结深化的目的不仅是为本次班会作出总的评价，还能巩固和扩大班会的教育效果；
不仅是为本次主题班会划上一个圆满的句号，更是为下一次主题班会作铺垫。
班主任对班会活动的评价应公正，分析应中肯。
要及时肯定学生的优点，例如，在活动中谁表现最积极，发言最热烈。
有时，班会活动搞成竞赛形式，也要及时评出优胜者，当场公布奖励，以激励学生。
其次，班主任老师对活动中存在的不足也应明察秋毫，以便在总结时恰如其分地提出来，使学生从班主任的总结中受到新的启示新的目标，悟出新的感受。
五、班主任要做好“追踪教育”。
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。
也就是在班会后要进行“追踪教育”。
一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。
力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处受到启发，并使他们在行动上有所表现。
二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。
总之，主题班会是师生同欢共乐、情感交流的场所。
主题班会在增强班级凝聚力和教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用，在以后的班主任工作中,我会努力做好主题班会的设计及开展工作,提高班主任工作水平。
篇三：
中青年干部培训心得体会
精选范文:
中青年干部培训心得体会（共2篇）按照中共xxxxxxx组织部的统一安排，7
月2日至7月7日，我有幸参加了为期6天的第一期中青年干部培训。
此次培训采用封闭式
管理，我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导
们的言传身教，无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。
学
海无涯，通过参加此次中青年干部培训的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。
感
到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、
法律知识，我县经济发展形势等方面的知识有了一定程度的提高；
感到遗憾，学习的时间有
限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。
此次培训总的来说有以下几
点体会：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训，是一种学习
的方式，是提高个人素质的最有效手段。
21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字
化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是
与时俱进，不断学习，不断进步。
此次培训，县委书记李烨在百忙之中抽出时间给我们进行
动员讲话，不仅体现了县委县政府对培训班的高度重视，而且更反映了县委、县政府对培训
班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。
李书记的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、
形象生动，教导我们如何定位人生，如何成长，分析了我县的当前形势以及今后的工作思路，
使我感到启发很大，受益匪浅。
通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要
性和迫切性。
认识到年青干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新
的思维应对竞争挑战。
认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。
只有通过加强
学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织
重望，完成组织交给的工作任务。
结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
1、
从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放
松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动
性不够的问题。
通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要
性和紧迫性。
我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，
特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合
能力和素质，更好地完成各项工作。
2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性当
今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，
如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。
因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统
学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3、拓
展眼界学识，完善知识结构此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖，还使我自己的知识面
得到了进一步拓宽。
几位领导通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我县的工业、农业、
旅游、文化产业现状及发展思想，共产党人的精神生命、廉政与职务犯罪等方面的知道，使
我受益匪浅，感触颇深。
通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，
才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，
用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不
可少的。
二、通过培训，使我感到了责任重大这次培训中，几位领导用生动的例子、幽默
风趣的语言讲解了他们的亲身经历，成长过程，对我县经济社会的当前形势以及发展的思考，
并且对我们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动
活泼的，让人觉得意犹未尽。
六天学习，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须
坚持学习，勤于思考，不断充实自己。
同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴
的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。
同时，在学习
的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自
己的创新意识和创新能力。
青年干部的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。
而
我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。
作为新时期青年干部，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、
顽强拼搏、勇于奉献的精神。
只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩；
只有
顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题；
只有勇于奉献，我们才会有多彩的
人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。
今后建水将实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开
拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。
三、修
身立德，廉洁自律做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达
大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。
作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。
在提升自身素质方面，我觉
得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活
动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不
利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。
这几点看似简单，真正做起来也不是那
么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。
四、强化团队精神，锻炼个人意志这次
培训班为封闭式培训，半军事化管理，安排各组进行文艺节目排练，虽然时间短，但是大家
群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。
这使我拓展了思维，锻炼了意志，
完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容
的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。
现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正
在
极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。
在激烈的竞争环境中，大量的工作往
往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。
通过此次培训，使我的知
识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方
向，更教会我深入思考。
我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学
习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的
努力来争取更大的进步。
[中青年干部培训心得体会（共2篇）]篇一：
XX年中青年干部培训心得体会
XX年中青年干部培训心得体会
经过短短几天的培
训学习，使用我受益非浅，感触颇多。
此次培训虽然课程不多，但是针对性很强，让我进一
步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、突发事件应对、汤阴县的招商
引资的六大优势等有了一定程度的提高。
有了更进一步
的认识，对汤阴县经济发展形势和发展方向有了更深刻的了解，为今后的工作指明了正确的
方向，可以说受益匪浅。
[中青年干部培训心得体会（共2篇）]体现出了党委对我们的关怀，5天的的学习安排的紧凑而，让我深刻地认识到，在这个竞争
的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。
同时要学以致用，根据客观实际，在认
真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。
同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，特别是开展了学员讲党课的形式，给我们这些
来自不同行业中青年干部提供了学习、交流的平台，培养自己的创新意识和创新能力。
我想
对于我们中青年干部来讲，只有埋头苦干，才在工作中做出实实在在的成绩；
只有顽强拼搏，
才能克服前进道路上的各种困难和问题；
只有甘于奉献，才能体现出自己的价值。
最后，通过培训，使我结识很多其他部门的同事，加强了沟通。
有很多同事在以前的工作或生活中经常见到，但是并不相熟。
通过这次培训，为我们提供了一个交流的平台，拉近了与其他部门的距离，我们之间可以相互交流经验，相互介绍部门的工作情况，为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。
篇二：
中青年干部培训心得体会
中青年干部培训心得体会
按照中共
[xxxxx][xxxxx]x组织部的统一安排，7月2日至7月7日，我有幸参加了为期6天的识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。
只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性
由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。
通过此次培训，使我感受
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