爱鸟倡议书100字.docx
《爱鸟倡议书100字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱鸟倡议书100字.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
爱鸟倡议书100字
爱鸟倡议书100字
篇一：
倡议书100字
亲爱的同学们：
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪
我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。
著名文学冰心老姐奶奶曾说过：
“读书
好，多读书，读好书。
”著名作家海伦凯勒也曾说过：
“一本好书像一艘船，带领着我们从狭
隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
”是的，读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书，可以引导我们明理，做一
个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
在此我向全校同学
发出以下倡议：
1、让我们在午读的时间里，在教室里，在年级流动书柜旁，静静地打开一本书，尽情地
在书海中倘佯。
2、完成作业后，闲暇时，让我们坐在书桌前，静静地打开一本书，使自己的课余生活变
得丰富而充实。
3、让我们共同关注学校的“阅读考级”，参加学校的“阅读考级”，一起来提升自己的阅
读品味。
4、让阅读成为我们的生活方式，并以此影响家里的每一位成员，让家园也充满浓浓的书
香。
同学们，读书吧！
相信阵阵馥郁的书香，一定可以让你腹有诗书气自华；与圣贤为友，
一定能培养你高洁的情操；与经典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同学们，在这溢满书香的阅读节中，让我们再次静静地打开一本书，让我们把阅读作为
一次新的播种与耕耘，让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园；让阅读的生活伴随着我们成
长的每一个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！
课外阅读倡议书——暨成立班级图书馆意见征求书尊敬的家长：
古人曾在实践中得出：
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
”同样，语文的学习是很
难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学
阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水
车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却
不读，因此也不想再给他买书。
不爱看书，导致作文不会写，语文成绩上不去。
经过反复考
虑，这一期，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想如下：
1、每周在学校图书馆给学生借一本书，本期以童话故事书为主，培养学生阅读的兴趣，
养成阅读习惯，要求学生在阅读课（每周安排两节课）及课余时间完成；
2、利用中午读报课给全班学生读书，以经典童话为主，每周一本，指导他们鉴赏童话，
提高阅读品味；
3、建立班级图书馆，收集最优秀、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅；
4、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。
日积月累，积淀古典文学知识。
如果这些设
想可以实现，每个孩子每周读一本学校图书馆的书，全期就是20本左右，仅此一项，阅读量
可达到100万字；班级图书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5
万字左右）。
两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！
每天背诵一
首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！
这是多么可观的数字！
也许有的家长会说：
这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？
但是，经过
开学这一个月的观察，我发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许
多孩子，一节阅读课下来，一本童话书就看得差不多了。
我曾经担心语文成绩落后的孩子会
看不懂，让他们读给我听，事实证明我的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有
趣。
目前存在的问题是：
每周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些
孩子不够自觉，回家后不能主动阅读。
所以，为了实现这一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长能做到：
1、每天关注孩子读了什么课外书，让孩子将书中的故事讲给你听；最好能做到和孩子一
起读书，因为父母是孩子最好的老师，最好的榜样；
2、孩子读完一本书（每周至少读一本），请在“阅读登记表”中给孩子签字，老师将根
据您的签字给孩子盖上“你真棒”印章，每月凭印章数来评选“读书小标兵”；
3、请支持班上成立班级图书馆。
最初的设想是，每个孩子捐一本书（期末归还）到班上，
但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书
等，内容单一。
所以，我的想法是，每个孩子交十五元钱到班上，统一到书店购买所需图书
（一般至少可打八折，每本书的价格及购买地点将在班上公布），大约可买70本左右。
期末
的时候，再将这些书分发给学生。
等于每人只花一本书的价钱，却可以读到70本好书。
因此，我诚恳地向家长们倡议，争取你们的支持，希望家长们帮助和指导子女买书、藏
书、读书，使家庭也洋溢着文化气息。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
爱读书的孩子不一定是成绩最好的
孩子，但是无疑是最有发展前途的孩子。
让我们携起手来，用书本丰富孩子的生活，为孩子
的生命画上彩虹！
篇二：
写规范字__倡议书
（2）说普通话·写规范字·做文明人的倡议书各位老师、同学们：
语言是人类最重要的交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的
交流，作为中国人，我们必须要掌握好标准的母语——普通话。
“说普通话四海同音，写规
范字九州一体”。
生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，说出许多错误的语言或令人费
解之话，写出很多的错别字。
这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。
因此，希望全
体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。
规范、准确使用汉字，
从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，提高我们使用语言文
字的素质和修养。
向全校师生发出倡议——说普通话·写规范字·做文明人，从自我做起，从身边做起。
现向全体师生提出以下倡议：
1、在日常的学习和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。
2、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。
3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的
“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。
4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。
5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。
6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广
普通话。
7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练习，力争说好普通话。
8、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。
说普通话·写规
范字·做文明人，是素质教育的一项重要内容。
亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，
从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，
从今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！
让我们用我们的实际行动，为我们的学校争光。
酒务小学
20XX年10月26日篇三：
写好汉字倡议书
倡议书
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
古老的中国汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。
尽显中华精
神！
随着中国社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现
了学习汉语的热潮。
同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉
语的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。
写好汉字不仅可以提高同学之
间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊
严，培养同学们的爱国之情。
因此，写好规范汉字，是我们的责任。
汉字一个个饱含着
作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老的气息；汉字是世界上最古老的三大文字系统
之一，也是仅存的流传至今的文字。
在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智
慧。
学好汉字，写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。
为此，我们向全体同学发
出以下倡议：
1、坚持一天一练，培养持之以恒的精神；
2、培养提笔练字的好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观；
3、学习汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质；
4、勤学苦练写好字，争做一名优秀的中学生。
同学们！
让我们一起共同努力练好字、
写好字，争做一名合格的中国人。
四群中学语文组20XX年9月19日篇四：
写字倡议书写字倡议书_
汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世
界上最古老的三大文字系统之一。
其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到
了今天。
在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。
学好汉字，写好汉字是
一个小学生乃至中国人最基本的能力。
写好汉字有许多的好处，如：
1、可以锻炼人的大脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。
2、如有亲戚朋友说“这是你写的吗？
真好！
”自己也高兴。
3、俗话说，字若其人，字若其心，字若其性。
一个人的字迹可以反映一个学习、求知的
态度。
同时，正确的写字姿势、良好的氛围可以净化心灵，陶冶情操。
4、其实，写字的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于，练习写字的过程实际
上就是陶冶情操，提高文化修养的过程。
能不能把字写好，通常可以考察出一个人在文化方
面的悟性和修养。
5、规范、端正、整洁地书写汉字。
养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初
步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。
写好字的好处多多，大家一起来练字吧！
练字可以让你大脑活起来；练字可以让你的心情得到放松。
让我们一起来练字吧！
实验活动的口号：
认认真真写字，堂堂正正做人篇五：
倡议书格式及范文倡议书格式及范文
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（一）标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
（二）称呼
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们：
”等。
有
的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
（三）正文
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背
景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。
这些因素交待不
清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动，都做哪些事情，具
体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，
这样写往往清晰明确，一目了然。
（四）结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或
祝愿的话。
（五）落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
倡议
书范文
倡议书亲爱的老师和同学:
长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，
我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资
原的现象。
节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。
大而言之，为了保护
及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，
我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象，请及时制止。
5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。
6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是：
“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，
提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪
费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：
珍惜水资源，保护水环境从我
做起。
只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。
篇二：
保护环境倡议书100字（共11篇）
篇一：
保护环境的倡议书
保护环境的倡议书
我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。
爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。
因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：
二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。
积极参与环保活动，大力支持环保工作。
三、自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。
四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。
五、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。
购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。
六、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。
提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。
让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！
篇二：
保护环境倡议书
保护环境倡议书
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。
爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。
然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。
因此，我提出倡议：
一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环
保实践和监督。
二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。
负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？
面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：
保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花?
?
。
伟大的事业，需要伟大的创造。
让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！
绿色环保倡议书
说起环保,你可能马上会想到许多数字:
人类每年向大气排放的垃圾仅我国二百三十个城市就六千五百二吨.
仅欧洲十五个国家,每年被酸雨破坏的森林就达七十万公顷.
世界上每天有二点五万人因饮用污染的水而得病......
这些,都是我们人类自己造成的.有些人没有环保意识,竟为了眼前利益,乱砍伐树木,破坏了环境.近日,我在南苑小区内做了一个环境调查,在调查的仅半个小时内,我发现了有些人乱扔果皮纸屑,有些人随地吐痰也有些人乱扔垃圾,还有些人在楼房上涂写刻画......为了更好的保护环境,我倡议:
1\请不要随地吐痰.2\不乱扔果皮纸屑等废弃物.3\请节约用水,世界上的淡水资源只3%.
4\请节约用电.5\请拒绝猎杀野生动物.6\请每年至少种一棵树,防止土地沙漠化.7\请少用一次性物品......快行动起来吧!
人人争当环保小卫士,从我做起,从身边的小事做起.
应火山岩生物滤料
火山岩生物滤料最早诞生在美国，中国曾一度靠进口来实现生物挂膜技术，由于其成本高，科研人员开发了生物陶粒来取代。
如今，我公司与国家地质科研专家在国内找到了适合加工火山岩滤料的矿藏，经过选矿、破碎、筛分、研磨等一系列工艺加工而成的粒状滤料，其主要成份为硅、铝、钙、钠、镁、钛、锰、铁、镍、钴和钼等几十种矿物质和微量元素，表观为不规则颗粒，颜色为红黑褐色，多孔质轻，颗粒粒径可根据不同要求生产。
高效挂膜轻质滤料在物理微观结构方面表现为表面粗糙多微孔，这些特点特别适合于微生物在其表面生长、繁殖，形成生物膜。
火山岩滤料使曝气生物滤池不仅能处理市政污水，以及可生化的有机工业废水、生活排水、微污染水源水等，也可在给水处理中取代石英砂、活性炭、无烟煤等用作过滤介质，同时还可对已经过污水处理厂二级处理工艺后的尾水做深度处理，其处理出水达回用水标准后可作中水回用。
一、火山岩生物滤料的物理特性：
1、外观形状：
无尖粒状，对水流阻力小，不易堵塞，布水布气均匀；表面粗糙，挂膜速度快，反冲洗时微生物膜不易脱落。
2、多孔性：
火山岩是天然蜂窝多孔，是菌胶团是佳的生长环境。
3、机械强度：
经国家质检部门为5.08mpa，实践证明可以耐得住不同强度的水力剪切作用，使用寿命远远长了其它滤料。
4、密度：
密度适中，反冲洗时容易悬浮且不跑料，可以节能降耗。
二、火山岩生物滤料的化学特性：
化学成份如下：
化学成分sio2caomgofe2o3feoal2o3tio2k2ona2o
含量%53.828.362.469.081.1216.890.062.302.55
1、生物化学稳定性：
火山岩生物滤料抗腐蚀，具有惰性，在环境中不参与生物膜的生物化学反应。
2、表面电性与亲水性：
火山岩生物滤料表面带有正电荷，有利于微生物固着生长，亲水性强，附着的生物膜量多且速度快。
3、对生物膜活性的影响方面：
作为生物膜载体，火山岩生物滤料对所固定的微生物无害、无抑制性作用，实践证明不影响微生物的活性。
三、火山岩生物滤料的水力学特性：
1、空隙率：
内外平均孔隙率在40%左右，对水的阻力小，同时与同类滤料相比，所需滤料量少，同样能达到预期过滤目标。
2、比表面积：
比表面积大、开孔率高且惰性，有利于微生物的接触挂膜和生长，保持较多的微生物量，有利于微生物代谢过程中所需的氧气与营养物质及代谢产生的废物的传质过
程。
3、滤料形状与水的流态：
由于火山岩生物滤料是无尖粒状，且孔径大多数比陶粒要大，所以在使用时对水流的阻力小，节省能耗。
四、质量保证与其经济性
产品质量方面，目前，我公司得到政府大力的支持与协助，上了全新的现代化生产线，年生产量十万吨，从生产工艺上讲比陶粒要程序简单，在滤料粒径上比陶粒要容易控制，这样方便了不同用户的需求，且生产成本低，比其他滤料更经济，而质量性能却更优越；我们力争在产品质量上严格把关，节约成本。
让火山岩滤料在环保事业上发挥作用。
注：
”马栏河污水处理厂“国内最早使用规模最大的曝气生物滤池与火山岩生物滤料100件身边的环保小事，你做到了多少？
垃圾分类回收回收废电池尽量避免产生有毒垃圾
使用布袋尽量乘坐公共汽车不要过分追求穿着的时尚
不进入自然保护核心区倡步行，骑单车不使用非降解塑料餐盒
不燃放烟花爆竹双面使用纸张节约粮食拒绝使用一次性用品
消费肉类要适度随手关闭水龙头随手关灯，节约用电
拒绝过分包装使用节约型水具
拒绝使用珍贵木材制品拒绝使用一次性筷子
尽量利用太阳能尽量使用可再生物品
使用节能型灯具简化房屋装修
修旧利废尽量购买本地产品
不随意取土多用肥皂，少用洗涤剂
不焚烧秸杆不干扰野生动物的自由生活
不吃田鸡，保蛙护农提倡观鸟，反对关鸟
拒食野生动物减卡救树
不穿野兽毛皮制作的服装不在江河湖泊钓鱼
少用罐装食品、饮品不用圣诞树不购买野生动物制品
不乱扔烟头不乱采摘、食用野菜
认识国家重点保护动植物不鼓励买动物放生
动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙旧物捐给贫困者
少用纸尿布少吃口香糖不追求计算机的快速更新换代节约使用物品
城市垃圾处理的那些技术手段
保护环境是我国的一项基本国策，随着我国城市的发展和人民物资生活水平的提高，妥善处理垃圾已成为当务之急。
据统计，我国人均生活垃圾年产量为440kg，且每年以8-10%的速度在递增，大量的垃圾被运到城郊裸露堆放，已成为公害。
全国历年垃圾堆存量已高达60亿吨，堆占耕地5亿m2，直接经济损失达80亿元人民币。
因此，垃圾滋生已成为我国继能源、交通、工业三废之后又一重大难题，形势严峻，刻不容缓。
目前我国城市已发展到660个，城镇人口2.6亿，按每人每年产生440kg垃圾计算，则产生垃圾量为1.14×104万吨，是可以使100万人口的城市覆盖1米。
如何应按照减量化、资源化、无害化的原则，经济、有效地进行垃圾处理，显得至关重要。
1垃圾处理的常规方法及其利弊
1.1填埋法根据工艺的不同，又分传统填埋法和卫生填埋法两类。
1.1.1传统填埋法这种方法实际上是在自然条件下，利用坑、塘、洼地将垃圾集中堆置在一起，不加掩盖，未经科学处理的填埋方法。
1.1.2卫生填埋法卫生填埋法是采用工程技术措施，防止产生污染及危害环境土地的
处理方法。
此二种填理法处理量大，方便易行，投资省，是我国目前处理城市垃圾的一种主要方法。
但此法缺点是填理后易造成二次污染（污染地下水源），被填埋的垃圾发酵产生的甲烷气体易引发爆炸等，还占用大量农田面积，垃圾填埋场周围臭气等严重影响大气环境。
1.2堆肥法堆肥法就是把城市垃圾运到郊外堆肥厂，按堆肥工艺流程处理后制作为肥料，成本低、产量大。
由于经济实用的化肥大量普及，堆肥量大，劳动强度大，全面比较后，市场越来越小。
1.3焚烧法
按焚烧原理不同，全世界又主要分为炉排炉焚烧、流化床焚烧、热解法三种。
1.3.1炉排炉焚烧就是将城市垃圾运到焚烧厂的垃圾池，经料斗慢慢进入炉堂，经过干燥、燃烧、燃烬三个阶段，在大量氧气的助燃条件下，垃圾在炉排中用不同方法搅动下，充分燃烧，烧烬的炉渣入渣池冷却后，运往厂外填埋，垃圾燃烧后产生的大量高温烟气（850-900℃）进入余热锅炉换热，过热蒸气再进入汽轮发电机组发电。
1.3.2流化床焚烧
就是将城市垃圾运到焚烧厂倒入垃圾池后，经抓吊入料斗，垃圾从焚烧炉的顶端投放进炉内后，落在活动床的中央，然后慢慢通过热砂床（600-700℃），其结果是垃圾被热砂焙烧而失去其水分变脆，继之分散到活动床两侧的流化床。
在流化床内，脆而易碎的垃圾被剧烈运动的砂粒挤成碎片而很快燃烧掉。
另一方面，垃圾中的不燃物则与砂粒一起移动到焚烧炉两侧，通过不燃物排出孔，与砂粒一起自动排出炉外。
此种新型流化床焚烧炉能够在不经事先处理（破碎）的情况下直接进行焚化，是1981年研制成功的。
它的典型代表是日本任原公司，目前单台日处理量已达390t/d。
但它的价格仍然和炉排炉一样很高。
1.3.3热解法热解法是在隔绝空气的条件下，垃圾在热解装置中受热而使有机质分解，转化成燃气。
燃气进入余热锅炉换热后，过热蒸气进入汽轮发电机发电。
此种方法是近10～20年研制出来的，是这三种焚烧法中最新焚烧理论。
由于此种炉型结构简单，无运动件，设备技术投资比较前二种便宜约50%，很有发展前途。
它的产品以美国和加拿大公司为代表。
焚烧处理的优点是减量效果好（焚烧后的残渣体积减少90%以上，重量减少80%以上），处理彻底。
但是，根据美国的报道焚烧厂的建设和生产费用极为昂贵。
在多数情况下，这些装备所产生的电能价值远
远低于预期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。
由于垃圾含有某些金属，焚烧具有很高的毒性，产生二次环境危害。
焚烧处理要求垃圾的热值大于3.35mj/kg，否则，必须添加助燃剂，
升级会员 