常德市小升初语文模拟试题共5套详细答案.docx
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常德市小升初语文模拟试题共5套详细答案
名校重点中小学小升初考试语文模拟试题
一、基础知识积累与运用。
（45分）
1、看拼音写汉字，并按要求答题。
（8分）
心惊胆zhàn（）应接不xiá（）迫不jí（）待shǒu（）屈一指
落huānɡ（）而逃lì（）兵秣马等量qí（）观蜂yōnɡ（）而至
请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：
2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。
（6分）
“抬头往上看”叫（ ） “从上往下看”叫（ ）
“仔仔细细看”叫（ ） “实地欣赏看”叫（ ）
“范围广泛看”叫（ ） “粗略大致看”叫（ ）
3、按查字典的方法填空。
（6分）
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ，再查音节 ；
用部首查字法应先查 部，第六笔的笔画名称是 ，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：
。
4、填上恰当的关联词语。
（3分）
（ ）闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，（）长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，（ ）当我们两人再见面时只能沉默以对了。
5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
（3分）
阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。
无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。
在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。
A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐
6、按文字提示填写内容。
（6分）
（1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！
（2）我爱生活，我爱四季。
我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；
我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；
我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；
我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。
7、按要求写句子。
（4分）
（1）这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
（修改病句）
（2）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
（缩句）
8、在括号里填上合适的内容。
（5分）
（1）请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：
陶渊明－（）先生苏轼－（）居士王安石－（）先生
（2）请写出下列古诗或成语中的主角：
闻鸡起舞（）卧薪尝胆（）破釜沉舟（）鞠躬尽瘁（）
完璧归赵（）负荆请罪（）乐不思蜀（）
9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。
（4分）
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。
它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；
它是的细雨，；
它是的阳光，。
有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。
二、阅读下面文章，按要求回答问题。
（20分）
游子的平安符
娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到，已经有9年没有回老家了。
这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。
当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。
娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mósuō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……
淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。
娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：
“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。
”
这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。
禁不住问：
“娘，这些信你还留它干啥？
”
娘不紧不慢地说：
“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。
我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。
出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。
1、联系上下文理解词语。
（4分）
（1）目不识丁：
（2）不紧不慢：
2、理解填空。
（10分）
（1）“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个） 。
（2）题目中的“平安符”是指 。
（3）第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。
（4）第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。
3、回答问题。
（6分）
（1）有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？
说说理由。
（2）有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？
四、作文。
（35分）
生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。
模拟一语文答案
一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥
荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤
2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览
3、Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食
4、虽然、但是、因此
5.D
6.
（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。
（二）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。
7.
（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
（2）发现是结果。
8.
（1）五柳、东坡；
（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅
9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；
它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。
二、1、
（1）目不识丁：
很少受过教育的或没有受过教育。
文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。
（2）不紧不慢：
形容心情平静，行动从容。
文中指母亲说话的心情很平静。
2、
（1） 华夏、神州、九州、中华。
（2） “我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。
（3）母亲对信十分珍惜和重视。
（4）惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责
3、回答问题。
（6分）
（1）我不认为这是迷信的举动。
因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。
那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。
（2）例如：
我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。
我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：
常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。
名校重点中小学小升初考试语文试题
1、给下列加红字注音。
（10分）
卑鄙（ ） 庇（ ）护 避讳（ ） 刹（ ）那 巢穴（ ）
称（ ）职 惩（ ）罚 处（ ）理 逮（ ）捕 负载（ ）
2、请将下列成语补全（10分）
（ ）地制宜 前车之（ ） （ ）类旁通 风（ ）雨顺
斤斤计（ ） 情不自（ ） 恰如其（ ） 随声附（ ）
水（ ）船高 妄自（ ）薄
3、把下列成语中的错别字画出来改正在括号里。
（8分）
再接再励（ ） 昂手挺胸（ ） 迫不急待（ ） 走头无路（ ）
承上起下（ ） 没精打彩（ ） 穿流不息（ ） 无微不致（ ）
4、选择正确的词义。
（4分）
“成”字解释有：
A、完成;成功。
B、成全。
C、成为;变为。
D、成果，成就。
在“百炼成钢”这个词语中应选取的解释为________;在“坐享其成”这个词语中应选取的解释为________。
“屈”字的解释有：
A、弯曲;使弯曲。
B、屈服;使屈服。
C、理亏。
D、委屈;冤枉。
在“宁死不屈”这个词语中应选取的解释为________;在“理屈词穷”这个词语中应选取的解释为________。
5、给下面词语中加红字选择恰当的解释。
（4分）
1）喜出望外（）
A.看 B.拜访 C.希望，意料 D.怨恨，责怪
2）翠色欲滴（）
A.想要 B.快要 C.欲望 D.需要
3）狐假虎威（）
A.假定 B.假如 C.借用 D.不真实的
4）人固有一死（）
A.结实，牢靠 B.坚定，不变动 C.本来，原来 D.固体
6、有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。
例如：
五湖四海——万水千山。
请你将下列成语用直线连成对联。
（4分）
精卫填海 愚公移山
狗仗人势 画饼充饥
望梅止渴 忠言逆耳
良药苦口 狐假虎威
7、下列“望”字与其它三项意思不同的一项是（）（2分）
A.希望 B.渴望 C.眺望 D.愿望
8、用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是（）（2分）
①美国舆论惊呼：
“拳王自己打倒了自己。
”
②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。
③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。
⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。
⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。
A.①②④⑥③⑤ B.⑥⑤②④①③ C.⑥⑤①②④③ D.②④①⑥⑤③
9、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分）
黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。
A.黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落
C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落
D.漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化
10、补充下列诗句或成语。
（4分）
王师北定中原日，________________。
________________，风正一帆悬。
________________，断肠人在天涯。
山光悦鸟性，________________。
二、文言文（16分）
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。
邑人大姓言文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
[注]文不识：
人名。
偿：
报酬。
11、解释下列句中加红字。
（4分）
衡乃穿壁引其光：
衡乃与其佣作而不求偿：
12、用原文回答，为什么匡衡“与其佣作而不求偿”?
（2分）
13、因为这个故事，后来有一个成语传世，这个成语是：
（ ）（2分）
14、用一个成语来概括一下这个文段的内容：
（ ）（2分）
齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽。
宣王悦之，廪食以数百人。
宣王死，闵王立。
好一一听之，处士逃。
15、解释下列句中加红字。
（4分）
必三百人：
好一一听之：
16、用自己的话回答“处士逃”的原因。
（2分）
阅读《人生的逗号》，完成第16—19题。
（共14分）
（1）我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。
我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。
后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
（2）那么，我将表达出怎样的意思呢?
（3）我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。
母亲发现后，点了点头，却又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”
（4）但我渴mù一个表示完整的句子。
于是我又将脚印落成“信”字—一我觉得它是最靠得住的。
母亲发现后，点了点头，却又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”
（5）于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。
母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：
“……这……还不够……”
（6）我máng然了。
（7）“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。
这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。
”
17、给下列加红字注音或按拼音写汉字。
（2分）
稿笺（ ） 赢得（ ） 渴mù（ ） máng（ ）然
18、从选文看，“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?
从文章中哪句话可以看出?
（2分）
19、第（4）（5）两段中加点的“这”字分别指代什么内容?
（2分）
20、第（7）段白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?
（用原文中的一句话回答）（2分）
21、文中主人公的一生是一句话，他用他的脚印落成文字：
“善”、“信”、“顽强”、“进取”、“创造”……，请从“善”、“信”、“顽强”、“进取”、“创造”中任选一个字或词为题，写一篇小短文，不少于100字。
（6分）
参考答案：
1、给下列加红字注音。
（10分） 卑鄙（bǐ） 庇（bì）护 避讳（huì） 刹（chà）那 巢穴（xué） 称（chèn）职 惩（chéng）罚 处（chǔ）理 逮（dài）捕 负载（zài） 2、补全成语。
（10分） （因）地制宜 前车之（鉴） （触）类旁通 风（调）雨顺. 斤斤计（较） 情不自（禁） 恰如其（分） 随声附（和） 水（涨）船高 妄自（菲）薄 3、把下列成语中的错别字画出来改正在括号里。
（8分） 再接再励（厉） 昂手挺胸（首） 迫不急待（及） 走头无路（投） 承上起下（启） 没精打彩（采） 穿流不息（川） 无微不致（至） 4、选择正确的词义。
（4分） “百炼成钢”这个词语中应选取的解释为C;在“坐享其成”这个词语中应选取的解释为D。
“宁死不屈”这个词语中应选取的解释为B;在“理屈词穷”这个词语中应选取的解释为C。
5、（4分） 1）C2）B3）C4）C 6、有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。
例如：
血湖四海——万水千山。
请你将下列成语用直线连成对联。
（4分） 7、C（2分） 8、B（2分） 9、D（2分） 10、补充下列诗句或成语。
（4分） 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
夕阳西下，断肠人在天涯。
山光悦鸟性，潭影空人心。
11、解释下列句中加红字。
（4分） 衡乃穿壁引其光：
代邻家的烛。
衡乃与其佣作而不求偿：
代文不识。
12、愿得主人书遍读之。
（2分） 13、用一个成语来概括一下这个文段的内容：
（凿壁借光）（2分） 14、因为这个故事，后来有一个成语传世，这个成语是：
（滥竽充数）（2分） 15、解释下列句中加红字。
（4分） 必三百人：
一定。
好一一听之：
喜欢。
16、闵王喜欢听一个一个吹竽，南郭先生自己不会吹，蒙不下去了，只好逃走。
（意思对即可）（2分） 17、给下列加红字注音或按拼音写汉字。
（2分） 稿笺（jiān） 赢得（yíng） 渴mù（慕） máng（茫）然 18、（2分）句号;“但我渴慕一个表示完整的句子。
” 19、（2分）将脚印落成“信”字;将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”。
20、（2分）任何人都不会得到句号的。
21、略。
名校重点中小学小升初考试语文试题
1、给下列加红字注音（10分）
笨拙（ ） 逮（ ）捕 记载（ ） 较（ ）量 联袂（ ）
愚（ ）蠢 衣冠（ ） 涨（ ）红 呜咽（ ） 折（ ）本
2、请将下列成语补全（10分）
再接再（ ） 名列前（ ） 各行其（ ） （ ）扬顿挫
无精打（ ） （ ）流不息 金（ ）辉煌 好高（ ）远
自（ ）更生 目不（ ）接
3、下列节日按照一年里的先后顺序排列正确的一组是（ ）（2分）
A.中秋 除夕 端午 重阳 B.端午 中秋 重阳 除夕
C.端午 重阳 中秋 除夕 D.中秋 端午 除夕 重阳
4、依次填入词语最恰当的选项是（ ）（2分）
只要拥有一颗纯真的心，就可以（ ）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以（ ）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以（ ）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A.驱散 融化 摆脱 B.摆脱 融化 驱散
C.摆脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化
5、和“青蛙——害虫”这一对词表示的关系最相似的一项是（ ）（3分）
A.猫——老鼠 B.人——苹果 C.兔子——萝卜 D.鸡——狗
6、下列语句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
B.一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
D.考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
7、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）（2分）
十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。
整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字;造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合：
整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。
这样，_______________________________。
A.团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
B.吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
C.民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
D.民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
8.从小养成一个良好的读书习惯至关重要，相信你一定读了很多书，请将下列作品的作者或编者写在横线上：
（6分）
《海底两万里》___________________ 《昆虫记》_______________________
《狂人日记》____________________ 《童年》 ______________________
《水浒传》 ____________________ 《汤姆叔叔的小屋》________________
9、补充下列诗句（5分）
大漠孤烟直，_______________________。
苔痕上阶绿，_______________________。
___________________，春风不度玉门关。
采菊东篱下，_______________________。
朱门酒肉臭，_______________________。
10.春节是我国的传统节日，传说最早在尧舜时就有过春节的风俗，又称为新年、大年、新岁、过年等，伴有吃饺子、贴春联、放鞭炮、守岁、拜年、逛花市、闹社火等众多活动。
围绕春节，也留下了很多好词佳句，如：
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
”、“守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。
”等。
请你再写出两句与春节有关的诗词：
（6分）
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
11、在正确的停顿处用/断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。
范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以椎毁之钟况然有音恐人闻之而夺己也遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣（6分）
成语：
________________（3分）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：
子无敢食我也天帝使我长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随我后观百兽之见我而敢不走乎虎以为然故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（5分）
成语：
________________（3分）
阅读短文《快乐如风》，完成相应题目
快乐如风
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。
然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。
他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。
凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。
比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。
当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。
他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。
正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuánxuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇;有事实为证：
这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
凯特就此喜欢上了领跑。
在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。
凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（làluò）下一大截。
两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。
他回过头，呀!
这是怎么搞的?
那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。
一定是哪儿出了问题。
不会是我吧?
不，我很清醒。
这是第二圈?
是的，第二圈。
这是一千五百米?
当然，是一千五百米，不是八百米。
凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。
今天的观众也特别捧场，“凯特!
凯特!
”此起彼伏，“凯特，凯特!
”地动山摇。
“凯特!
”成了节奏，“凯特!
”成了鼓点。
于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。
谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。
啊，今天反常，彻底反常。
跑道缩短，时间拉长。
规则破坏，游戏出格。
快乐如风!
奔跑如风!
凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
12.给文中带红的字用“√”选择正确的读音：
（2分）
旋（xuánxuàn）风 落（làluò）下
13.用“_________”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。
（2分）
14.凯特在第一次领跑中起到了什么作用?
（2分）
_____________________________
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