普通高等学校招生全国统一考试 新课标1.docx

普通高等学校招生全国统一考试 新课标1.docx

《普通高等学校招生全国统一考试 新课标1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通高等学校招生全国统一考试 新课标1.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

普通高等学校招生全国统一考试新课标1

2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1）

理科综合

14.在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）

A将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化

B在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化

C将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流的变化。

D绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化

［答案］D

【解祈】考查的是电磁感应中感应电流产生的杀件。

磁生电是一种在变化、还动的过程甲才能出现的效应，所以AB选项都应排除。

C选项其实是物理史中的一个细节，出现在课本中的小字内容，说明了电磁感应实验第一人其实不是法拉第，但是真是因为法拉第将电流表和线圈没有放在一起做实验，所以才导致了无法观察到实验现象。

考察细节比往年的物理史题偏难

【考点分析】物理学史

【难度】难

15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是

A安培力的方向可以不垂直于直导线

B安培力的方向总是垂直于磁场方向

C安培力的大小与通电直导线和磁场返校的夹角无关

D将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半

［答案］B

【解析】考察的是磁场对电流的力的作用一一安培力。

其中A＼B＼c选项考查的是“左手定则”，即安培力方向的确定，D选项考查的是有效长度对安培力的影响。

【考点分析】左手定则

【难度】简单

16.如图，MN为铝质薄平板，铝饭上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）。

一带电粒子从紧贴铝饭上表面的P点垂直于铝饭向上射出，从Q点穿越铝饭后到达PQ的中点O。

已知粒子穿越铝饭时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。

不计重力，铝饭上方和下方的磁感应强度大小之比为（）

A.2B.

C.1D.

【解析】由

可得

此题源于对2002年全国卷的改编，2002年时考察的是定性分析粒子运动轨迹来判断粒子电性。

【考点分析】考查的是帝电粒子在磁场中的运动。

针对粒子运动半径公式的推导与应用此

题用到了粒子运动半径与动能表达式的理解。

【难度】中等难度