深圳大学工程制图双语教学大纲 1.docx

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深圳大学工程制图双语教学大纲1

附件1:

《工程制图》双语课程教学大纲

深圳大学课程教学大纲

(机类)

课程编号:

~

课程名称:

工程制图

(1)

开课院系:

机电与控制工程学院

制订(修订)人:

程蓉彭小波

******

*******

2009年9月1日制(修)订

CourseSyllabusEngineeringDrawing

(1)

CourseNumber:

CourseTitle:

EngineeringDrawing

(1)

TotalLectures:

5lectures/week×13weeks=65lectures

Credits:

3

CoursePrerequisites:

none

Textbook:

LinHU,EngineeringDrawing(Chinese-EnglishBilingualEdition),ChinaMachinePress,2005.9.

Supplementary:

ColinH.Simmons/DennisE.Maguire.ManuaiofEngineeringDrawing.(Secondedition).ElsevierNewnes.LinacreHouse,JordanHill,OxfrodOX28DP200WheelerRoad,BurlingtonMA08103. 2004

Participants:

undergraduatestudentsinallscienceandengineeringmajors

CourseObjectives:

Aftercompletingthiscourse,studentsshouldbeableto:

1.Understandandusethebasictheoryoforthographicprojectionandlearnhowtoapplyprojectiontoviewandanalysisofengineeringsolids;

2.Comprehendthestructureandtherepresentationofengineeringcomponents.

3.Havetheskillsinspatial-visualthought,spatialimagination,explorationandinnovation.

4.Readandprepareengineeringdrawings.

5.Workwithacareful,down-to-earth,meticulous,seriousandfaithfulstyleandwithasciencespirit.

CourseDescription:

Engineeringdrawingisanapplicationorientedcoursethatintroducesthepreparation,representationandreadingofengineeringdrawings.Engineeringdrawing,similartocharactersandnumbers,isoneoftheindispensabletoolsusedbyhumanfortechnicalcommunicationandisanimportanttechnicaldocumentinindustryfordesign,manufacture,operation,andmaintenance,soitiscalledas“acommontechnicallanguageforengineers”.ThiscourseteachesstudentstherelatednationalstandardsinMechanicalDrawingandTechnicalDrawingaswellasthebasicengineeringknowledge,basictheoriesofdrawingpreparation,regulations,up-to-datedrawingtechnologies,etc.

Thiscourseiswithemphasesonpreciseunderstandingandapprehensionofthebasictheories,proceduresandskillsofdrawing,forstudentstocommunicateeffectivelywiththeirworkingpartnersinthefuture.Italsoemphasizesoncomprehensionandapplicationofvariousrepresentationmodesanddrawingtechnologies,forstudentstohaveanall-roundandintegratedgraspoftherelationshipbetweentechnologyandstandardindesign.Thedifficultyofthecourseliesinthecultivationofspatialimaginationandspatiallogicalthinking.Astudentlackofpracticalexperienceandeducationinmanufacturinghastomakegreatefforttolearn,understandandusetheintroducedtheoriesandmethods.

LectureContents:

1)Basicknowledgeofdrawing

1.Drawingtoolsandtheirutilization

2.RelatedprovisioninNationalStandards

2)Basicorthographicprojection

1.Principlesoforthographicprojection

2.Projectionofpoints、linesandplanes

3)Solidsandtheirintersections

1.Projectionofsolids

 2.Cuttingofsolids

 3.Intersectionofsolids

4)Compositesolids

 1.Drawingviewsofcompositesolids

2.Readingviewsofcompositesolids

3.Dimensioningcompositesolids

5)Axonometricprojection

1.Isometricprojection

2.Cabinetaxonometryprojection

6)Generalprinciplesofrepresentation

1.Generalrepresentation

2.Sectionsandcuts

3.Simplifiedandconventionalrepresentation

7)Representationforcommonlyusedparts

1.Threads

2.Screwfasteners

3.Commonlyusedparts

8)Detaildrawings

1.Standardpartsandcommonlyusedparts

2.Limitsandfits,surfaceroughness

3.Technicalrequirementsandreadingsimpledetaildrawings

9)Computer-aideddrawing

Lectureallotment:

Chap.

Contents

Lectureallotment

P.S.

classroomteaching

practice

classroomquiz

exercises

total

1

FoundationsofEngineeringDrawing

2

2

homework

2

Basicorthographicprojection

2

0.5

0.5

3

homework

3

Solidsandtheirintersections

8

3

0.5

3.5

15

homework

4

Solidsandtheirintersections

6

1

1

2

10

homework

5

Axonometricprojection

1

0.5

0.5

2

homework

6

GeneralPrinciplesofPresentation

6.5

1

0.5

2

10

homework

7

RepresentationMethodsofCommonParts

3

0.5

1.5

5

homework

8

DetailDrawings

10

1

1

2

15

homework

9

Computer-aideddrawing

3

3

homework

Total

42.5

6.5

4

12

65

Assessment

Thegradeisgivenaccordingtotheperformanceofthestudentsintwofields.Thefirstincludesattendance,Q&Ainclass,exercisesinclass,homework,40%inweight.Theotherisfinalexam,60%inweight.

《工程制图》

(1)教学大纲

课程编号:

课程名称:

工程制图

(1)

英文名称:

EngineeringDrawing

(1)

总学时:

65

学  分:

  3

先修课程:

 无

教材:

《ENGINEERINGDRAWING工程制图(英汉双语对照)》胡琳等主编机械工业出版社,2005年

参考教材:

焦永和等主编,工程图学(第8版,改编版)高等教育出版社,2006

课程性质:

理工科学生本科专业基础课,必修

教学目标:

工程图学是研究工程图样的绘制、表达和阅读的一门应用学科。

学生在完成本课程学习后,应能够达到以下要求:

1.掌握并应用正投影法的基本原理,学会运用投影法进行工程形体的观察、分析的方法;

2.学习工程形体的构成及表达方法;

3.培养形象思维、空间思维能力和开拓、创新精神;

4.能阅读和绘制工程图样;

5.培养严谨、求实、细致、认真、负责的工程素养和科学精神。

课程简介:

本课程主要研究绘制、阅读工程图样的基本理论和方法,学习国家标准《机械制图》、《技术制图》的相关内容。

工程图样是进行技术交流的不可缺少的工具之一,就当代科学技术水平而言,工程图样仍是工业生产中进行设计、制造、使用、维修时的重要技术文件,有“工程界共同的技术语言”之称。

因此,工程图学并不是仅为某个特定专业提供基础,而是作为“工程教育”的一部分,为一切涉及工程领域的人才提供空间思维和形象思维表达的理论及方法。

教学内容、要求及重点:

(一)  制图基本知识

教学内容:

1.工程制图相关《技术制图》标准介绍;

2.绘图工具及仪器使用方法介绍;

教学要求:

了解工程制图国家标准规范,掌握正确的绘图仪器使用方法及绘图步骤。

教学重点:

1.工程制图相关的《技术制图》国家标准;

2.绘图仪器的使用方法及绘图步骤。

(二)  正投影基础

教学内容:

1.投影的形成、分类及应用,正投影的特性;

2.立体三视图的形成及投影规律;

3.立体表面上点、线、面的投影分析。

教学要求:

要求学生掌握正投影基本特性及投影规律,掌握立体表面上的点、线、面的位置分折方法。

教学重点:

三视图的投影规律及重影点的判别方法。

(三) 立体及其交线

教学内容:

1.基本体的投影;

2.截切体(平面与立体相交,平面限特殊位置);

3.相贯体(两回转体相交,限回转体轴线垂直于投影面)。

教学要求:

本部分为该课程教学之重点,要求学生掌握基本立体三视图画法及截交线、相贯线的求法。

教学重点:

求截交线、相贯线的方法。

(四) 组合体

教学内容:

1.组合体的形体分析;

2.组合体三视图画法;

3.组合体三视图的读图;

4.组合体的尺寸标注。

教学要求:

   本部分为该课程教学之重点,要求学生掌握组合体三视图画法及读图的方法。

教学重点:

  形体分析法及线面分析法。

(五) 轴测图

教学内容:

1.轴测图基本知识;

2.正等轴测图画法(平面立体);

3.斜二等轴测图画法(曲面立体)。

教学要求:

  要求学生了解平面立体的正等轴测图画法。

教学重点:

  正等轴测图的画法。

(六) 图样画法

教学内容:

1.视图;

2.剖视(以单一剖切面、平行于基本投影面的剖视为主);

3.断面及局部放大图;

4.常用简化画法和规定画法;

5*第三角投影简介。

教学要求:

要求学生掌握各种表达方法的具体运用,能正确地选择表达方案,完整地表达各种结构的形体。

教学重点:

要求学生掌握图样中的各种表达方法及其适用场合。

(七)常用机件的表达

教学内容:

1.螺纹;

2.螺纹紧固件;

3.常用件。

教学要求:

要求学生了解各种常用机件的表达方法、适用场合及标注方法。

教学重点:

   螺纹、螺纹紧固件、直齿圆柱齿轮的规定画法。

(八)零件图

教学内容:

1.    零件图的内容及表达方法;

2.    零件的结构工艺性;

3.    零件图的技术要求;

4.    读零件图。

教学要求:

了解产品零件的设计、制造、加工工艺过程及零件图在机械设计中的作用及地位,能阅读一般零件图,能识别和正确理解表面粗糙度符号、尺寸公差与配合符号,会分析零件的尺寸基准和工艺结构。

教学重点:

零件图的阅读。

(九)计算机绘图

计算机绘图的方法。

学时分配:

章节

主要内容

各教学环节学时分配

备注

讲授

实验

讨论

习题

小计

1

制图基础

2

2

课外习题

2

正投影基础

2

0.5

0.5

3

课外习题

3

立体及其交线

8

3

0.5

3.5

15

课外习题

4

组合体

6

1

1

2

10

课外习题

5

轴测图

1

0.5

0.5

2

课外习题

6

图样画法

6.5

1

0.5

2

10

课外习题

7

常用机件的表达

3

0.5

1.5

5

课外习题

8

零件图

10

1

1

2

15

课外习题

9

计算机绘图

3

3

课外习题

总计

42.5

6.5

4

12

65

考试与成绩评定方式:

学期总成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。

平时成绩包括平时记录的出勤情况、课堂提问、课堂练习、课后作业等的成绩,占总成绩的40%,期末成绩占总成绩的60%。

深圳大学课程教学大纲

(机类)

课程编号:

~

课程名称:

工程制图

(2)

开课院系:

机电与控制工程学院

制订(修订)人:

程蓉彭小波

审核人:

胡琳

批准人:

王贤坤

2009年9月1日制(修)订

课程编号:

课程名称:

工程制图

(1)

英文名称:

EngineeringDrawing

(1)

总学时:

65

学  分:

  3

先修课程:

 无

教材:

《ENGINEERINGDRAWING工程制图(英汉双语对照)》胡琳等主编机械工业出版社,2005年

参考教材:

焦永和等主编,工程图学(第8版,改编版)高等教育出版社,2006

课程性质:

机械类工本科专业基础课,必修

教学目标:

工程图学是研究工程图样的绘制、表达和阅读的一门应用学科。

在学习了工程制图

(1)的基础之上,学生在完成本课程学习后,应能够掌握零件测绘和装配图画法。

一、课程设计的指导思想

本课程主要研究绘制、阅读工程图样的基本理论和方法,学习国家标准《机械制图》、《技术制图》的相关内容。

工程图样是进行技术交流的不可缺少的工具之一,就当代科学技术水平而言,工程图样仍是工业生产中进行设计、制造、使用、维修时的重要技术文件,有“工程界共同的技术语言”之称。

因此,工程图学并不是仅为某个特定专业提供基础,而是作为“工程教育”的一部分,为一切涉及工程领域的人才提供空间思维和形象思维表达的理论及方法。

本课程是机械设计制造及其自动化本科学生必修专业基础课,在学习完工程制图

(1)的基础上方能学习本课程。

工程图学是研究工程图样的绘制、表达和阅读的一门应用学科,是一门既有系统理论又有很强实践性的技术基础课。

绘制工程图样的技能必须在学习理论的基础上,通过大量的绘图和读图实践才能逐步掌握。

通过本课程的学习,培养学生绘制和阅读常见机器或部件零件图和装配图的扎实的基本功和基本技能。

学生在完成本课程学习后,应能够达到以下要求:

ThiscoursefollowsthecourseofEngineeringDrawing

(1)andisarequiredbasicspecializedcourseforstudentsmajoringinmechanicalengineering.Focusingontheplotting,representationandinterpretationofengineeringdraws,itisanapplicationdisciplineandabasictechnicalcourse,withsystematictheoriesaswellaspracticaltrainings.Skillsofengineeringdrawingcanonlybemasteredbyalotofpracticeofdrawingandreadingofengineeringdrawings,basedonsolidtheorybackground.Thiscourseaimstomakestudentsmastervariousrepresentationmethodsofengineeringdrawingsandtheirapplicationsituations,especiallytoimprovetheirabilitiesofcomprehensiverepresentationofengineeringdrawingsandprovidethemarangeofplottingandreadingskillsofmechanicaldetaildrawingsandassemblydrawings.Studentsshouldhavefollowingabilitiesbylearningthiscourse:

1.   掌握并应用正投影法的基本原理,学会运用投影法进行工程形体的观察、

分析的方法;

MasteringbasicprinciplesofOrthographicProjection;knowinghowtoobserveandanalyzeengineeringobjectsusingprojectmethods;

2.   学习工程形体的构成及表达方法;

Skillsofanalyzingstructuresofengineeringobjectsandtheirrepresentationmethods;

3.   培养形象思维、空间思维能力和开拓、创新精神;

Strongabilitiesofspatialthinkingandimagerythinking;thespiritofpioneerandinnovation;

4.能阅读和绘制工程图样;

Abilitiesofreadinganddrawingofengineeringdrawingsofmoderatecomplexities;

5.培养严谨、求实、细致、认真、负责的工程素养和科学精神。

Processesofprecise,factualistic,serious-mindedandresponsiblepersonalityandscientism.

二、教学内容

第1章制图基础(Chapter1FoundationsofEngineeringDrawing)

教学目的(EducationObjectives):

使学生明确本课程的地位、性质任务和学习方法,了解工程制图国家标准规范,掌握正确的绘图仪器使用方法及绘图步骤。

Introducesstudentsthestatus,propertiesandtasksofthecourseandthestudymethods;MakesstudentsunderstandNationalDrawingStandardsandbeproficientintheuseofdrawingtoolsandmasterdrawingsteps.

教学要求(EducationRequirements):

1.了解并遵守技术制图与机械制图国家标准的有规定。

Understandandobservetherulesoftechnicaldrawingsandmechanical

drawingsspecifiedbyNationalDrawingStandards;

2.能正确使用一般的绘图工具和仪器,掌握常用的几何作图方法,做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁。

Beab

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