威远严陵中学级九下第一次摸底考试语文试题卷及答案.docx
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威远严陵中学级九下第一次摸底考试语文试题卷及答案
威远严陵中学2013级（九下）第一次摸底考试语文试题卷
考生须知：
1.本试卷满分160分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题卷密封线内填上姓名和准考证号。
3.必须在答题卷的对应位置上答题，写在其他地方无效。
3本试题卷上答题无效4.考试结束后，本试题卷（写上姓名班级）和答题卷一并上交。
A卷（100分）
一、积累与运用：
（21分）
1.下列加点字的注音有一项是完全正确的是（）（2分）
A．踌躇（zhù）恻隐（cè）之心审时度（duó）势强（qiáng）词夺理
B．剽悍（piāo）锲而不舍（qiè）相形见绌（chū）莘莘学子（xīng）
C．伛偻（1ǚ）瞠（chēng）目结舌乳臭（xiù）未干一脉（mài）相承
D．讪笑（shàn）殚（dān）精竭虑自怨自艾（ài）锐不可当（dāng）
2．下面各组书写全部准确无误的一项是（ ） （2分）
A．孤立无援谈笑风声通霄达旦引颈受戳
B．吹毛求疵十恶不郝惟妙惟肖关怀倍至
C．跌荡起伏咎由自取鸦鹊无声根深蒂固
D．义愤填膺众志成城惹是生非直截了当
3、下列加点词语使用不正确的一项是（）（2分）
A、他学习勤奋，上进心强，好高骛远地想自己将来成为一名科学家。
B、这所全国一流的高等学校培养出了一大批在各行各业中出类拔萃的人才。
C、宽阔洁净的街道两侧是鳞次栉比的新建的幢幢楼房。
D、当朋友有了过失的时候，我们不能讳莫如深，加以袒护。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C、通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D、生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5、下列有关名著的表述不正确的一项是（）（2分）
A.、《我用残损的手掌》是诗人戴望舒的作品。
《雨巷》是戴望舒的成名作，他因此也赢得了“雨巷诗人”的雅号。
B、《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C、我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。
D、《骆驼祥子》中祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
6．将下列标有序号的六个语句分别填入文中的横线处，语序合理的是（）（2分）
狂妄自大的民族不喜欢聆听，，。
闭关自守的民族不喜欢聆听，，。
急功近利的民族不喜欢聆听，，。
因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天②浅陋和愚昧妨碍了他们③他们只会浅尝辄止
④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们只会穷兵黩武⑥浮躁和短视制约了他们
A．⑤④①②③⑥B.④⑤②①⑥③C.③⑥①②⑤④D.⑥③②①④⑤
7.概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。
（3分）
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。
这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
主要内容：
_______________________________________________________________
8.根据提示在下面横线上填写相应诗文的句子。
（6分）
（1）锦江春色来天地，。
（2）《雁门太守行》中引用典故写出将士决心誓死报效国家的句子是，。
（3）曹刿求见鲁庄公的原因的句子是，。
（4）关关雎鸠，在河之洲。
，。
（5）千里马常有，。
（6）山随平野尽，_______________________。
二、文言文阅读（12分）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
9、解释语段中加点的词。
（2分）
①故：
（）②是：
（）
10、翻译下列句子。
（4分）
①入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。
译：
_________________________________________________________________
②然后知生于忧患，而死于安乐。
译：
_________________________________________________________________
11、语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。
请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。
（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就）（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、语段说：
“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解。
请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。
（3分）
相关链接材料：
有些错误没机会改正
48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。
出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：
“一生谨慎的他犯了一次错误，而他惟一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾!
”人们常说“不要怕犯错误”“不要怕”“交学费”“吃一堑，长一智”“在哪里摔倒，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机会。
你的看法：
三、现代文阅读（17分）
（一）（6分）
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的（严明、严肃、严厉、严格、严重）眼光，就吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：
“穿上吧，凉了。
”我随口回答：
“娘（凉）什么！
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。
她说：
“你没了老子，是多么得意的事！
好用来说嘴！
”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
13、该段选词填空应选，因为它突出了母亲的性格特点。
（2分）
14、“她教训儿子不是借此出气”的“此”指代的内容是（语言力求简洁）
（1分）
15、第二段主要写了母亲哪两件事？
它们充分表现了母亲的什么特点？
答：
（3分）
（二）善待挫折（11分）
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。
如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。
不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!
可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:
“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:
“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。
”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说:
“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
（有删改）
16、第③自然段主要运用了什么论证方法?
采用这种论证方法有什么好处?
（3分）
答:
17、第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?
为什么?
（3分）
答：
18、文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?
（2分）
答：
19、本文所论述的中心论点是什么?
请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。
（3分）
答：
四、写作（50分）
20、阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）
海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，那一抹微笑始终呈现在脸上，顽强地面对生活，从而创造了奇迹，再塑了生命；霍金，一个瘦的出奇、全身瘫痪的天才，他的身体无力地蜷缩在轮椅里，用一根手指敲打着自己的生命，用他那自信的微笑开出一路的鲜花。
微笑，是人类最美的表情，更是一种胸怀，一种境界。
带着微笑上路，人生的路上就多一份幸运，少一份困难。
带着微笑上路，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个美好的世界。
请以“带着微笑上路”为题目……，写一篇600字至800字的文章。
立意自定，文中不得出现你所在学校的校名，以及同学和本人的真实地名。
威远严陵中学2013级（九下）第一次摸底考试语文试卷
B卷（60分）
一阅读理解（46分）
（一）阅读下面的诗歌，完成19-20题。
（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
21、全诗表达了诗人怎样的情感？
试做简要分析（3分）
22、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这居室中领悟到了什么？
（2分）
（二）阅读下面的文言段落，完成21-23题。
（10分）
赵田部吏赵奢收租税①,平原君家不肯出②;赵奢以法治之,杀平原君用事者九人.平原君怒,将杀之.赵奢曰:
"君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵③,是无赵也,君安得有此富乎!
以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪？
"平原君以为贤,言之于王.王使治国赋,国赋太平,民富而府库实.
注释:
①赵奢,赵国名将,早先为田部官吏.②:
平原君,赵惠文王的弟弟,名赵胜,任赵相,封于东武城,号平原君.③加兵:
发兵入侵
23、解释加点的词（3分）：
（1）赵奢以法治之（）
（2）是无赵也（）（3）岂轻于天下邪（）
24、翻译（4分）：
（1）平原君怒,将杀之.
_________________________
（2）平原君以为贤,言之于王.
_________________________
25、赵国的田部官吏赵奢征收租税,他对平原君的一席话中运用了______修辞方法.用一句话概括赵奢所言的内容__________________.（3分）
（三）阅读下文，完成24-27题。
（12分）
神奇的人体“天网”
①前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。
起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。
但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。
它们相互缠绕，构成了网。
这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。
随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。
②更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。
实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。
为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。
③最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后；就自行化解，神秘地消失了。
④那么，人体内的“天网”是谁抛出的？
它是由什么物质编织的？
⑤科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：
正常人每立方毫米的血液大约有白血球５０００－１００００个，这其中，中性粒细胞就占了５５％－７０％。
他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。
但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。
⑥在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。
当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。
那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？
“天网”到底是由什么物质编织的呢？
⑦德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。
原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。
这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。
这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。
众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。
让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的ＤＮＡ！
⑧ＤＮＡ竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌－这可是长久以来有关ＤＮＡ的从未有过的重大发现！
⑨人体内由ＤＮＡ编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。
他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。
26、读①②段，概括什么是人体“天网”？
人体“天网”的作用如何？
（3分）
27、人体“天网”是怎样形成的？
（2分）
28、第⑤段中，“比较”“大约”“勇士”各自的作用如何？
（3分）
29、人体“天网”有哪些“神奇”之处？
（4分）
（四）阅读下文，完成28-32题。
（19分）
送花奥斯勒（美国）
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。
一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。
那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说“夫人在门口、车上。
她病得走不动，请你去一下。
”
一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤，毫无光采。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。
”守墓人应道。
“对，给我儿子。
”
“我一次也没忘了放花，夫人。
”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。
死了倒好，活着也没意思了。
我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。
他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。
”
“可惜？
”
“鲜花搁在那儿，几天就干了。
没人闻，没人看，太可惜了！
”
“你真是这么想的？
”
“是的，夫人，你别见怪。
我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。
他们爱看花，爱闻花。
那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？
”
老夫人没有作答。
她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。
守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：
她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！
我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，。
不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：
活着要对别人有些用处才能快活。
30、篇小说运用了什么表现手法？
（2分）
31
（1）文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是____________；（2分）
（2）老妇人觉得“活着没意思”的原因__________________________。
（3分）
32、使老妇人的病好转的真正原因是____________。
（5分）
33、文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。
根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，说明这个道理。
（3分）
这个道理是__________________________________________
34、对文章的赏析不正确的两项是（ ）（ ）。
（4分）
A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。
B．“那儿都是活人。
可这儿墓里哪个活着？
”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。
C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。
D．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。
E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。
二、语言运用（14分）
35、加上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成语意连贯的一段话。
（句序合理，语意贯通；可以增加、删去和调换少数词语，但不得改变原意）（3分）
①我们的人生会变得格外地丰富和生动。
②幸福和快乐就会经常陪伴在我们的身边。
③我们把每一点进步都认认真真地品味一番。
36、在2013年“春晚”小品《今天的幸福2》结尾时，演员甲说：
“我真被你的天真打败了。
”演员乙甩掉脚上的鞋说：
“打败你的不是天真，是无鞋。
”演员乙这句台词被评为今年春晚十大流行语，请你从修辞和内容两方面简要分析其受到大家喜欢的原因。
（5分）
37、张丽莉老师为救学生遭遇车祸，不幸失去了双腿，被评为“感动中国人物”。
下面是2013年“感动中国人物”评委关于张丽莉老师的颁奖词，阅读后回答问题：
（6分）
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
冰雪为容玉作胎。
（1）谈谈你对文中“人生没有彩排”的理解:
（2分）
（2）这段话的中心意思是什么？
（4分）
威远严陵中学2013级（九下）第一次摸底考试语文试题参考答案
A卷（100分）
一（1-6题每题2分）1.C2.D3.A4.C（A语序不当应该是“国际社会特别是俄罗斯”。
B介词使用不当应当“从…中”得到力量而非“在„„中”得到力量。
D“爆满”不合逻辑）5、C6A7意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨复原其神秘微笑（3分）8.
（1）玉垒浮云变古今
（2）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（3）肉食者鄙，未能元谋（4）窈窕淑女，君子好逑（5）而伯乐不常有（6）江入大荒流
二、9、所以这样的人或这个人
10、
（1）一个国家，如果国内没有坚持法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，国外没有敌对的国家或外来的祸患，这个国家常常会走向灭亡。
（2）这样之后，人们才会明白忧患使人生存发展，而安逸享乐使人萎靡死亡的道理。
11、如：
春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，焦虑苦思，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。
（所举事例要实事求是，并具有较强的说服力。
每点1分）
12、你的看法：
一个人犯错误是难免的，但是我们不能因为这个原因而任凭错误产生，错误再多也无所谓，不能错误地认为“犯错误”跟“有所作为”之间有必然联系。
我们应尽量做到不犯错误或者少犯错误，不犯原则性的错误，不犯难以弥补的错误。
“人恒过，然后能改”是指一个人犯了错误之后，在经历了挫折、厄运之后，要正确对待，不能从此丧失信心、一蹶不振，要勇于改正错误，在改正错误的同时，锻炼自己的意志，培养自己经受挫折、厄运的能力。
如果能做到这样，同样会有所作为。
三、
（一））（6分）
13.严厉不但严肃而且厉害（2分）
14.哭出声音（1分）
15.第一件:
听“我”说轻薄话,罚“我”跪下;第二件:
用舌头舔“我”的病眼。
特点:
既是“严师”,又是“慈母”（3分）
（二）（11分）16、主要运用了事实论证方法（或:
例证法）。
文中运用司马迁和贝多芬的事例,更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增强了说服力。
（明确方法计1分；准确说出好处计2分,意思相近即可）（3分）
17、不能删。
（1分）因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出,如果去掉,就显得过于绝对。
（2分；语意相近即可）
18、绊脚石:
人生路上的障碍。
垫脚石:
人生路上不断前进的凭借（明确两者内涵各计1分,不够准确酌情扣分）（2分）
19、答:
本文论述的中心论点是“要善待挫折”（或：
要在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求,成为生活的强者）（1分；意思相近即可）；举例1分（只要与观点相吻合即可）；结合事例分析计1分（不够准确酌情扣分）。
20、略
B卷（60分）
一21、主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。
22、示例供参考：
（1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将代替旧事物，这是事物发展的必
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