有关老师写人的高中优秀作文6篇.docx

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有关老师写人的高中优秀作文6篇

有关“老师”写人的高中优秀作文6篇

老王_我的老师作文1000字

你的到来,让我们欣喜万分。

你的喜,你的怒,我们铭记在心!

——题记

他是我们的英语老师,姓王,我们本该叫他“mr.wang”,由于他下课总是和我们打篮球,仿佛是老顽童一个,我们便叫他“老王”。

初来乍到一个新的班级,人生地不熟,班里几乎没有人认识,想跟陌生人说话,又不敢说,真乃苦煞吾也!

突然,一位身高一米七五的老师出现在教室门口,我立刻害怕起来,因为我听说初中老师特严肃。

我开始紧张起来。

他站在阳光下,显得异常严肃,“敏捷”的平头,“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜,比柳叶还细的眼睛,却发出犀利的光,颇似托尔斯泰!

他嘴巴微微一笑,我莫名其妙地颤抖,同桌却呵呵大笑,我问他,他说“好像一只黄鼠狼”。

“是啊!

真的好像!

”我点了点头。

他走了进来,咳了一声,“我是你们班的英语老师,我姓王,你们叫我‘mr.wang’吧!

”他严肃地说。

班里一下子乐开了锅,突然,有人直呼老师的名字,我们一下子静下来,只有那秒针还在走动,我们都在为他祈祷,他死定了!

下面一幕真是出人意料,王老师笑了笑:

“哎呀!

这么快就记住我的名字了,真了不起!

名字这东西,本来就该直叫嘛!

不然起它干什么,你们说是不是?

“是!

”我们边笑边叫,尤其那个直呼老师名字的人,叫得最欢。

于是,我们和王老师越来越亲近了,甚至可以称兄道弟了!

不过,我们还是没有直呼其名,因为我们是师生关系!

但是,我们都在背地里叫他“老王”。

一天七节课,其他课都死气沉沉,像打了败仗,唯独英语课,我们生龙活虎,为啥?

因为我们喜欢老王呗!

在老王的精心指导下,我们班英语成绩突飞猛进,从倒数第一变成顺数第一,不及格的人已销声匿迹。

一些上课捣乱的同学,疑似“多动症”,但进过老王的办公室后,竟然比好学生还文静,此乃奇迹也!

还有一些讨厌上课的学生,总在课上神游,赞日“特困生”。

可在英语课上,却两眼放光,听得流下哈喇子,呵呵!

初二开学了!

传来了一个骇人听闻的消息,这消息比海地地震还恐怖,那便是,老王不教我们班了!

我们全体大哭,哭得感天动地,可还是留不住您,老王!

“没关系,下次如果有机会,我还来教你们班!

”您是多么乐观,但您的眼睛背叛了您,那双红红的细眼,还残留着泪珠,您的嘴巴,欲说却张不开。

“老王!

我们不能没有您!

”我们发自内心地呼喊着。

但是,您还是离开了我们班。

一个乐观、友善、慈祥的老师,离开了我们班,我们永远都不会忘记您,老王!

我的数学老师_写人作文900字

三年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中留下身影,其中有一位老师给我的启迪最多,给予我了无限的关爱。

那就是我的数学老师——王老师老师。

王老师像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

王老师十分严厉,要求我们做题认真,不要马虎。

有一次,我不小心做错一道很简单的题,原因是我粗心大意将“+”号看成了“×”号,一下就扣了5分。

当时心里十分不舒服,心想:

不就是把“+”号看成“×”号至于嘛!

回到家后,我向爸爸诉说心中的不快,爸爸听后严厉的对我说:

“王老师是为了你好,如果这次她不提醒你,下次,你还会犯同样的毛病。

将来,如果你在工作岗位上粗心马虎,有时便会酿成大祸。

”听完爸爸的一席话,我才明白王老师的一番苦心。

还有一次,因为做值日,我没有按时交作业。

虽然王老师知道我那天我是值日生,但王老师丝毫没有留情,狠狠的批评了我。

从那以后,不管我做什么事之前,总会把作业先交上,再去做别的事情。

王老师虽然很严厉,但她有时也会和我们一起说笑。

记得2010年的平安夜,我们班同学给王老师送了许多苹果。

布置完作业后,王老师问我们借了几把小刀,将小刀洗干净,让几名女生把苹果拆开洗干净。

我们不知道王老师葫芦里卖的什么药,就好奇的看下去。

不一会苹果切好了,王老师笑着问我们:

“平安夜是什么节日,”我们异口同声地说:

“是圣诞节前夕。

王老师又问:

“那你们为什么要送我苹果?

”我们又说:

“平安夜吃苹果,平平安安。

”王老师说:

“让我们一起平平安安吧!

”说完,她就给我们发苹果,吃完苹果后,王老师让我们回家,我们大声的说:

“祝王老师平安夜快乐!

”还记得那年春天,我感冒了,很晚才回到学校,碰巧遇见了王老师,王老师关心的问我怎么了,我告诉王老师:

“我感冒了,”王老师听完说:

“你先回去上课。

”我便回到班里。

下午放学,恰好是我值日,王老师看看我说:

“你今天先不做了,回家休息休息。

王老师把每个学生都放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!

王老师您语重心长的话语像春天的小溪,把做人的道理和知识传授给了大家。

无论我们走到哪儿,永远记住您的情;无论我们走到哪儿,永远记住您的话;无论我们走到哪儿,永远记住您的爱。

我最敬爱的老师_写人的作文800字

时间真快,一算,读书已经有10年了,从幼儿园、小学、初中到高中,有泪水,有欢笑。

在这些年头中,我最敬爱的老师当属在XXX二中就读时的班主任兼化学老师----XXX老师。

奉老师之前是高一三班的班主任,之前就听说他丑的要命,到他班上时才知道,外面说的一点也不假啊,他的头已经秃了,牙齿还往外飘呢,笑的时候就像是一只老鼠,不过奉老师的课可是讲得很生动的,在我们学校也是很有名的呢!

奉老师上的课真是引人入胜啊,会把化学和我们的一些生活联系在一起,以幽默的方式讲解,让我们更加能够理解,课堂上氛围就很好了,效果很好。

每个班上都有那么一些不那么安分的学生,奉老师对付这些人可是有一招呢,就是安排这些人一些职位。

让他们有事可干,这样子他们就会安分了。

也会把成绩不好的安排到成绩好的身边,并且进行分组,组内互帮,这样子就有一个互帮互助的整体了,我们班的学习氛围都比别的班级要好,做什么事情都会团结,在一些拔河比赛我们都能第一,另外就是考试的时候,我们班的平均成绩都是第一呢,所以觉得奉老师真是厉害呢。

奉老师一般对女生都是比较照顾的,对班上女生都是比较好的,记得奉老师对我真是很照顾,对我的信心真是很足,其实我自己都觉得没啥信心,他总是想尽办法鼓励我,他曾在成绩单曾写下过让我一辈子都难忘的评语(说我是女生羡慕的人,是男生钦佩的人),这真是对我最高的评语了。

还跟我说每次考试出来都是会先去算我的成绩,总是希望我能够超过我们班的男生。

当初填文理分科的时候,我很是纠结,因为我们班大部分人都选择理科,当时我草率的也选择了理科。

奉老师看到后,就说我比较适合文科,对于我进大学的门槛更加容易,他一一的给我分析,觉得奉老师真是了解我,就这样子我选择了文科,到高二,我就从奉老师的班级离开了。

也是因为奉老师的指导,我才被分配到了文科尖子班。

奉老师的用心,我是永远不会忘记的,就算我没有在他的班级下,他还是会时刻关心我的成绩。

奉老师比我现在的班主任都还关心我的成绩,比我现在班主任对我更加有信心。

所以,奉老师成为了我一生中最难忘的老师,也是我最敬佩的老师。

我最敬爱的老师_赞颂老师的作文1000字

人们都说学校就是你的家,可是就在这样的家里,怎么能少了辛勤的园丁——屈老师呢?

从一年级到现在我经历过两位班主任,这两位老师中,我最喜欢屈老师。

他平易近人,给予我们亲人般的关爱,在我们幼小的心灵里播下了爱的种子,也赢得了全班同学的爱戴。

屈老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,四十多岁,和我爸爸差不多高,梳着平头,高高的鼻梁上戴着一副银边儿眼镜,看起来就很有学问。

也许是说了很多话的缘故,他的嘴唇很薄,薄嘴唇里里经常吐出一串串的名言佳句,使我们羡慕不已。

屈老师爱穿运动服,喜欢踢足球,一跑起来平时服贴的头发就会飞卷起来,就象一朵“筋斗云”。

如果我们当天没有体育课,屈老师就会带我们下楼,和我们一起锻炼、游戏,如果赶上下雪天,打雪仗就必不可少了。

他常说,不但要学习好,更要有好的身体。

屈老师总是把学校发给自己的水果拿到班级分给我们,我们吃在嘴里,甜在心里。

感觉到就是他的孩子,得到了父亲般的疼爱!

记得那是三年级的时候,我在校门口不慎摔倒了,紧挨眼睛下面都破了皮,保安把我送到班级,同学看到后告诉了老师,我都没想到屈老师来得这么快,把我送到了校医室,医生帮我上了药。

回来的路上,屈老师一边轻轻地为我擦泪一边说:

“我们小时候家里没钱,都管这叫”抢“馒头,这地上也没有馒头,你抢什么呀?

”我知道老师说这句话是在安慰我,的确,听了这句幽默风趣的话我破涕为笑,伤疼减少了很多。

回到家后,妈妈告诉我,屈老师已经把我的事告诉了妈妈,并说了很多表示歉意的话,这使我们全家都很感动。

在老师和家人的细心呵护下,我的伤很快就好了。

说实话,以前我是一个连日记都写不好的学生,就更别说写作文了。

自从屈老师教了我们以后,每篇课文,都要详细地讲解作者的构思,写作方法。

到了作文课,他领着我们分析习作主题,教我们写作方法和技巧,每次讲解都清楚明确,无论你感觉多难写的文题,经屈老师一讲都感到轻松无比。

慢慢的,我开始爱上写作文了,并且有一种强烈的欲望,要写好作文。

真的,我现在写的作文,有时都会被当作范文在全班同学面前展示,我心里甭提有多自豪了!

在作文方面取得的成绩,也增强了我学好其他学科的信心。

每年“六一”是我们的节日,也恰好是屈老师的生日。

他从不收我们的礼物,而却自己买来蛋糕,和我们一起分享节日的快乐。

有一次“六一”,我悄悄把一盒润喉片和一封信放在老师的桌前。

这绝对不是送礼,而是一名学生对老师深深的爱。

我一直都以有屈老师这样一位班主为荣。

这不是因为他是全校唯一的男班主任,而是因为他能读懂我们的心,是我们的良师益友。

不管以后走到哪里,我永远都不会忘记那朵“筋斗云”!

我最敬佩的老师_写老师的高中作文900字

有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张老师老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

张老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。

要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你

一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张老师老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。

因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。

我只好认真地抄写。

过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。

这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。

以防考试的时候默不出来,考低分。

她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。

对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。

在张老师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。

我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

我是个爱动的人,下课了到处跑,一安静就想睡觉。

有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,一定会被张老师骂一场,或叫我回答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。

可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

有张老师老师教我们的语文,我对语文产生了浓厚的兴趣,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。

我喜欢和蔼可亲的张老师,我敬佩张老师老师,我感谢张老师老师,我会永远记住她。

我的历史老师_写老师的高中作文1000字

我从小就喜欢听历史故事,直到我上初中时我们才开了历史课,我对历史特别感兴趣,但是由于学习的关系到高三时我们的历史课就停了。

我进入高中后又可以上历史课了,我非常开心。

终于盼到了我们的第一节历史课,我的心情无比激动。

上课铃响了,只见一位年轻漂亮的老师走了进来。

她的身材小巧玲珑,三十岁左右,鼻梁上还架着一副眼镜,一看就知道是个知识渊博的人。

她一进来就面带微笑地为我们作了个自我介绍,她介绍完以后,我才知道原来她叫林老师。

历史嘛,本来就是讲故事,而历史老师就是说故事的人,她经常弄得我们哈哈大笑。

林老师不仅讲课很有意思,工作也非常认真,负责。

每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。

上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。

使我们记忆深刻的还是哪堂课,哪堂课我们学习鸦片战争,英.法.美.与中国签定不平等条约《天津条约》,这个条约使中国被迫开放了十个海岸口。

当时我们都觉得特别难记,林老师教了我们一个口决让我们很快就记住了。

课后她又把课文的重点勾出来,让我们更有目的的去复习,更能提高我们的学习效率。

她还放弃了自己的休息时间,冒着大雨来上我们的晚自习,这让我们班的许多同学都深深地喜欢上了她。

林老师队了上述诸多优点,总觉得她很有唱歌的天份,我猜她年轻时很有实力,不过是因为某些元素,使她选择了教师,真是常可惜!

没听过她唱歌的人肯定不会相信她有音乐天份吧!

不过,真不是吹牛,林老师可是把她的唱歌本领用到了课堂上。

记得她在讲“九一八”事变时,还特地唱了《松花江上》《南泥湾》这两首歌帮助我们加深记忆,当时我们全班都为之震惊!

因此历史课上笑声不绝,震惊不断。

而在一片片吹声笑语中,我们也记住了某年某月某日发生了某些事件。

她讲课很幽默也很深刻,她对工作的认真,努力,负责赢得了我们同学的青睬和赞扬,直到现在,许多读理科的同学还一直怀念着她——一个坚守着自己岗位,身我们诉说中国历史世界历史的老师。

她的一番苦心,我想同学们都会感受到。

我们大家都非常感激她。

敬爱的老师,我不是您最得意的学生,您却是我最尊敬的老师,很荣幸做了你的学生,我们永远祝福你,你的付出一定会得到回报!

让我们真诚地身你说一声:

“老师,谢谢你!

很想有一天,你和我们一起驻足喜马拉雅;很想有一天,你和我们一起探索金字塔的秘密;很想有一天,你和我们登上长城,一起眺望祖国的大好河山。

如果有来生,我还要做你的学生!

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