人教版七年级英语复习知识点.docx

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人教版七年级英语复习知识点

学而优教育

第二讲

致我们终将逝去的青春2

引言：

假如单词欺骗了你

假如单词欺骗了你，

不要悲伤，不要着急！

茫然的日子里需要镇静：

相信吧，单词的真谛将会来临。

心儿永远着眼于当下；

现在就是时机：

一切都是积累，一切都将浑然天成；

而那记住的，就会成为成功的基石。

中考单词碎片：

1.interesting与interested

interesting:

指事情本身有趣，意为“有趣的，令人感兴趣的”厂子句中作定语，表语。

Interested：

指人对……感兴趣（beinterested）

例句：

Thisisaninterestingstory.

IaminterestedinlearningEnglish.

学生天地：

2.alittle和little

Alittle:

修饰不可数名词，表示肯定含义，意为“有一些，少量”

如：

ThereislittlewaterinMr.Stone’scup

Little:

修饰不可数名词,表示肯定，翻译为几乎没有。

如:

IknowlittleJapanese

拓展：

Many+可数名词复数eg：

Manybooks

Much+不可数名词eg:

Muchmoney

Some+可数名词/不可数名词eg：

Somebook/water

Alotof+可数名词/不可数名词

学生天地：

3.arrive,getto,reach（到达）

arrive不及物动词，后要加at/in后要加地点名词

getto:

经常用于口语中

reach:

及物动词，后直接加地点名词

Eg:

arriveinBeijing=gettoBeijing=reachBeijing

学生天地：

4.watch、look、see与read区别

watch译为观看、注视，指长时间观看某一活动的场面，如看电视、看比赛等。

例：

watchafootballmatchwatchsb观察，注视某人

look:

强调看的动作，不强调结果，是不及物动词，后跟宾语时，必须加介词at

例：

Lookattheblackboard,please

see:

强调看的结果，是及物动词，后面可以直接跟宾语

Eg：

Canyouseethecloudsinthesky?

Seesbdosth看见某人干某事的全过程

Seesbdoingsth看见某人正在干某事

read:

译为看，读，其宾语常为报纸、书、杂志等

例;He’sreadingabook

学生天地：

5.pend、pay、take、cost区别

spend：

其主语必须是人。

spendtime\moneyonsth

Eg：

Ispent100yuanonthiscoat

spend……（in）doingsth

Eg:

Ispentanhour（in）doingmyhomework

pay:

其主语必须是人。

不能表示花费时间。

pay……for……

Eg:

Ipaid100yuanforthiscoat

take：

其主语必须是物。

（it）

Ittakessbsometimetodosth

Eg:

Ittakesmehalfanhourtohelpmymomcleantheroom.

cost:

表示花费钱，主语是物。

Eg：

Abowlofnoodlescostme3yuan

中考短语独家记忆:

与某人聊天chatwith

互相eachother=withoneanother

很快，马上（at）anyminutenow

及时intime

匆忙inahurry

动身，出发setoff

朝回走headback

朝回家的路走headbackhome

期望做某事lookforwardtodoingsth.

给某人一个拥抱giveahugtosb.

出去散步gooutforawalk

comeinto…进入……状态

　　comeintobeing（事物、局面等）产生；形成

　　Thecustomcameintobeinglonglongago．

cometrue实现

　　Iamsureyourdreamwillcometrueoneday．

comebacktolife苏醒过来

　　Whenthewoundedsoldiercamebacktolife，hefoundhimselfinhospital

comeabout发生，造成

Theeventcameaboutashehadpredictedit．

comeacross碰见

　　You’rethemostbeautifulwomanI'veevercomeacross．

　　同义词组：

runacross

　　Icameacrossanoldfriendinthestreet．

comeupwith提出，想出

　　Hecameupwithanewsuggestion

学生天地：

中考句型连连看：

How’stheweather?

It’srainy.

Thereisacarinfrontofthehouse.

Isthereabookonthedesk?

好笔头，好兆头：

Whatkindoffoodwouldyoulike?

I’dlikebeefandchicken.

Howwasyourweekend?

It’sgreat.

感叹句：

可用句型：

一：

“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！

”。

如：

What a nice present it is!

 它是一件多么好的礼物啊！

What an interesting book it is!

 它是一本多么有趣的书啊！

2. 可用句型：

“ What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！

”。

如：

What beautiful flowers they are!

 多么漂亮的花啊！

What good children they are!

 他们是多么好的孩子啊！

3. 可用句型：

“ What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！

”。

如：

What fine weather it is today!

 今天天气多好啊！

What important news it is!

 多重要的新闻啊！

二、由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

1. 可用句型：

“ How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！

”。

如：

How careful she is!

 她多么细心啊！

How fast he runs!

 他跑得多快啊！

2. 可用句型：

“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！

”。

如：

How beautiful a girl she is!

 她是个多么漂亮的姑娘啊！

好笔头，好兆头：

时态说事：

一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。

　　时间状语：

always总是,usually通常,often经常,sometimes有时候everymorning每个早晨everynight每个晚上everyevening每个晚上/everyday每一天everyweek每个星期,everyweekend每个周末

　　例Igohomeforschoolat7:

00everymorning.  

现在进行时表示：

正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。

　　1、（说话的瞬间）Theyaretalkingnow.

　　2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

例Theyareworkingthesedays. 

　　3、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。

例Iamcoming. 

　　构成：

其结构为be+现在分词.现在分词的变法

　　一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用，yesterday,lastnight,in1990,twodaysago等。

也表示过去经常或反复发生的动作，常和often,always等表示频度的时间状语连用。

Igotupat6:

30yesterday.我昨天6:

30起床。

Healwayswenttoworkbybuslastyear.去年他总是坐公交车上班。

奔跑吧，战士：

选择填空：

（每题1分，共31分）

A）单项填空：

1. —    dayitis!

  —Let’sgooutandenjoythesunshine!

    A.Whatalovely     B.Howsunny     C.Whataterrible        D.Howterrible

2. —   youlateforschoolyesterday?

  —Yes,I         .

    A.Did, did      B.Was,was     C.Were,was     D.Did,was

3.Simon  reading.  Hereadsbooksevenwhilehehasmeals.

    A.islike       B.iscrazyabout    C.isfond     D.dislikes

4.Eddiedoesn’tlikewakingupearly.  Hebarks whowakes  before 11o’clock.

A.tosomeone,uphim        B.atsomeone,himup 

C.toanyone,uphim                 D.atanyone,himup

5. —It’sveryhotintheroom!

  —Whynotkeepthedoor       .

    A.close         B.closed        C.open         D.opened

6. —Canyou  anythingstrange?

 —It  likeasmallmouse.

    A.listen,sounds      B.hear,listens     C.hear,sounds    D.sound,hears

7.Lucy,what   twodaysago?

    A.youhappen       B.youhappened      C.didyouhappen     D.happenedtoyou

8.Theparentswere  tothepolicemanbecausehehelpedthemfindtheirchild.

    A.helpful          B.unhappy          C.grateful          D.rude

9.    the teacher’shelp,Ican’tworkitoutsoeasily.

    A.With          B. Without          C. On         D. No

10. —Canyoujoinusthisafternoon?

    —Sorry,Ican’t.  I   takecareofmylittlesisterbecausemymotherisout.

    A.can           B.may          C.would       D.haveto

11.Thereare     treesinthatschool.  Theyneedtoplantmore.

    A.few           B.alotof       C.afewof         D.alittle

12.Westopped   ,butheardnothingfromtheroom.

    A.tolisteningto       B.tolistento       C.listening     D.to listen

13.IworkedhardatEnglish.,Istillfindittoodifficultforme.

    A.So       B. And       C. However     D. Because

14.Ifyoudon’tdoyourbest,the  willbebad!

    A.news       B.ideas       C.classes      D.results

15.Whenyouleaveyourclassroom,youshouldn’t   thelights     .

    A.leave,off       B.turn,on     C.turn,off     D.leave,on

16.Youshouldtryyourbesttoremember  intheclass.

    A.nothinguseful    B.usefulsomething    C.usefuleverything   D.everythinguseful

17.EveryonethinksthatSimonshouldget    award  hishardwork.

    A.a,of           B.an,for          C./,for        D.an,with

18.He   getintohouselastnightbecausehe   hiskey.

    A.can’t,left        B.could,forgot         C.couldn’t,lost      D.can,lose

19.Isawasnake  inthegrass.

    A. sleep         B.tosleep        C.slept        D.sleeping

20.Pleasebe    matchestokeepyourselfsafe.

    A.carefullywith      B.careof     C.carefulwith       D.carelessof

21.Eachofthestudents  anEnglish bookinourclass.

    A.has            B.have          C.thereis         D.thereare

B）完形填空：

    Onenight,Maryheardsome big  22  noise.“Doh, Doh,…” It  23  forafewminutes.Marywentoutofherbedroomtosearcheverywhere.Herparentsweresleepingandtherewere no  24 peopleinthehouse.Maryreturnedtoherbedroom.

    Mary heard  25  again.Shethought,“Itisacat?

My neighbour hasacat.Butcats miaow.They don’t  26  bignoise.”

    “Maybeit’sa bird  27  aroundandlookingforaplacetorest.No!

Thatdoesn’t make  28  noise.”

    “Maybeit’sthewhisperofmyparents. They  29  betalkingintheirroom.Butthatnoisewasn’tawhisperatall.”

    Marywenttobedagainbutsheheardthenoiseagain.She was  30 .  Herlegs were  31  andshecouldnotwalkanymore.

22.A.strong          B.strange        C.frightened        D.loud

23.A.sounded        B.wentabout     C.wenton          D.wentaway

24.A.any            B.other          C.theother         D.others

25.A.thenoise        B.anoise        C.noise            D.theothernoise

26.A.like            B. make          C.have            D.give

27.A.going          B.jumping         C.flying          D.running

28.A.some          B.any             C.many          D.so

29.A.maynot        B.must            C.mustn’t        D.can’t

30.A.angry          B.worried          C.frightened      D.sad

31.A.weak          B.strong           C.sick           D.bad

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