随州市中考语文模拟试题.docx
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随州市中考语文模拟试题
2015年随州市中考语文模拟试题
命题人：
长岭中心中学：
刘慧贤
温馨提示：
亲爱的同学们，只要你沉着冷静，仔细认真地阅读思考，你就会感到试题不难。
一切都在你的掌握之中，请相信自己！
祝你成功！
一、基础知识积累与运用（29分）
1、把下面的句子正确、美观地抄写在下面的方格内。
（3分）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、下面词语中加点的字的读音有错的一项是（）（2分）
A、勾当（gòu）嗔怒（chēn）伫立（zhù）汲取（jí）妖娆（ráo）
B、凝望（níng）沉浸（jìn）陨落（yǔn）肖像（xiào）扶掖（yè）
C、腼腆（miǎn）恣睢（suī）凌驾（lín）名讳（huì）拮据（jù）
D、怄气（òu）佯装（yáng）狡黠（xiá）脊梁（jǐ）暧昧（ài）
3、下面词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A、红装素裹天之娇子面面相觑恃才放旷润如油膏
B、张皇失措心无旁骛越俎代庖涕泗横流唯唯连声
C、悔人不倦郑重其事根深蒂固万惯家私吹毛求疵
D、唉声叹气起承转合粗制乱造地灵人杰趋炎附势
4.下列句子中的加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）
A．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
B．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。
C．虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言,与世无争。
D．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰。
5、下列句子有语病的一项是（）（2分）
A.教育均衡发展是关系到国计民生的大事。
B.据专家介绍，近两年随州地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高，而不是随州生态环境的破坏。
C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
D.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有勇气面对困难而且有能力战胜困难。
6、下列各句标点符号使用不正确的一项是（）（2分）
A.接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：
店内外充满了快活的空气。
B.倘若有人问我：
“百行什么为先？
万恶什么为首？
”我便一点不迟疑答道：
“百行业为先，万恶懒为首。
”
C.《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
D.他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话，要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。
7、下面句子陈述内容不正确的一项是（）（2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总结，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三类。
《关睢》是《诗经》第一篇，其文、义、声、情俱佳。
B.《我的叔叔于勒》的作者是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家契诃夫，他的短篇小说，是世界文学的瑰宝，《羊脂球》是他作品的典型代表。
C.朱自清，我国现代散文家，他的散文《背景》截取了父子离别中最鲜明的片断——父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
D.鲁迅，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，尽管他的作品要退出中学课本，但他的小说《孔乙己》、散文《从百草园到三味书屋》永远值得品读。
8、阅读下面的一段话，完成题。
（4分）
他的武器是两只板斧，听说殷天锡强势占柴进宅舍，便怒不可遏。
要叫他吃板斧。
他干净利落，只用拳头就结束了恶霸生命。
后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：
“招安，招安，招什么鸟安！
”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。
（1）这一情节写的人物是，与他相关的故事有。
（2分）
（2）从这个故事中可以看出这个人物的性格特点是
____________________________________________________________。
（2分）
9.下列句子排列顺序最恰当的是（4分）
①搜集材料，进行研究，解决某种问题，这才是它的目的。
②像这样出于某种既定目的，有一定计划的阅读，就是专题阅读。
③专题阅读是一种为了研究或解决某个专门问题而有计划进行的阅读。
④这种阅读和一般的精读、略读、速读不同，它的目的通常不一定是去原原本本地了解读物的整个内容。
⑤吕叔湘先生由于对报刊上太多的错别字十分不满，希望编辑校对人员的水平提高一些，避免错别字。
⑥比如，高二有一篇课文《错字小议》。
⑦他就围绕这个问题读一些报刊，搜集材料，分析研究，提出解决问题的办法，最后写成此文。
A.③⑥⑤⑦②④①B.⑥⑤③⑦④①②
B.C.⑤③⑦⑥④①②D.④③⑥⑤⑦②①
10.古诗词名句默写。
（6分）
①问渠那得清如许， （朱熹《观书有感》）
② ，灵旗空际看。
（夏完淳《别云间》）
③ ，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
⑥ ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
二、古诗文阅读（15分）[原创题]
（一）、阅读下面唐诗，完成11—12题。
（6分）
赋新月（唐.、缪氏子）
初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。
时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天。
注释：
赋新月：
描写，歌咏新月。
新月，阴历月初形状如钩的月亮，即初月。
碧宵：
蓝天。
11、本诗描绘的是什么？
其具有什么特点？
（3分）
_______________________________________________
12、人们都说这首诗这首诗借景抒情、托物言志你能从诗文中读出什么呢？
（3分）
（二）、阅读下面文言文，完成问题。
人非上智，其孰无过。
过而能知，可以为明；知而能改，可以跛圣①。
小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。
夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。
惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。
是数者，皆德之弊而身之殃。
或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿②。
蜂虿不远则螫身，蟊媵不去则伤稼，己过不改则累德。
若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。
能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。
（选自《内训·迁善》，有删节）
【注】①跛圣：
向圣人看齐。
②蟊塍、蜂虿：
害虫、毒虫。
③恤：
担心、忧虑。
④攸：
所。
13．解释下列语句中加粗词的意思。
（２分）
（1）过而能知，可以为明 过：
_____________
（2）己过不改则累德 累：
_____________
14．下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）（２分）
A．①人非上智，其孰无过 ②所以动心忍性，曾益其所不能
B．①惰慢则骄，孝敬衰焉 ②至则无可用，放之山下
C．①以善小而忽之不为 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
D．①戒于小恶，终无大戾 ②是故所欲有甚于生者
15．翻译下面的句子。
（４分）
（1）或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿。
_________________________________________________
（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
16．这段选文的主旨十分明显，你还能记起一些与之相关的名句吗？
请写出两条。
（２分）
_________________________________________________
三、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面选文，完成l7—l9题。
（9分）
北斗导航指方向，行路旅行不迷茫
（1）2010年12月12日，18名来自上海的大学生游客在安徽黄山风景区迷路，经过十几个小时的紧张搜救，13日上午，18名大学生成功获救，而一名24岁的民警在搜救过程中不幸牺牲；2011年9月30日，一个14人户外登山团队违规进入四川四姑娘山景区海子沟，连续12天都无法和外界取得联系，当地组织数批搜救队进山搜寻。
“失踪”14天之后，这批驴友才走出信号盲区……
（2）随着中国北斗卫星导航系统的运行，这种悲剧和惊险将不复出现。
现如今，卫星导航系统已成为人们生活密不可分的重要空间信息基础设施。
我国一直在努力探索和发展拥有自主知识产权的卫星导航系统。
早在1983年，我国著名的科学家陈芳允院士就提出了利用地球同步卫星建立我国自主卫星导航系统的设想。
2000年，我国两颗北斗导航试验卫星先后发射成功，进入预定轨道，标志着我国北斗导航试验系统的建成。
到2012年底，已有16颗北斗导航卫星成功发射。
北斗系统已具备覆盖亚太地区的定位、导航和授时以及短报文通信服务能力，使我国成为了继美国全球定位系统GPS和俄罗斯GLONASS之后世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
该系统已成功应用于测绘、电信、水利、渔业、交通运输、森林防火、减灾救灾和公共安全等诸多领域，产生显著的经济效益和社会效益。
目前，我国正在实施北斗卫星导航系统建设。
根据系统建设总体规划，到2020年左右，建成覆盖全球的北斗卫星导航系统。
（3）北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，空间段包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星，地面段包括主控站、注入站和监测站等若干个地面站，用户段包括北斗用户终端以及与其他卫星导航系统兼容的终端。
北斗卫星导航定位系统的基本工作原理是“双星定位”：
以2颗在轨卫星的已知坐标为圆心，各以测定的卫星至用户终端的距离为半径，形成2个球面，用户终端将位于这2个球面交线的圆弧上。
地面中心站配有电子高程地图，提供一个以地心为球心、以球心至地球表面高度为半径的非均匀球
面。
用数学方法求解圆弧与地球表面的交点即可获得用户的位置。
（4）简单来说，如果手持北斗导航终端，不仅可以知道自己的位置，还能通过导航卫星，将自己的位置信息以短信形式发送给救援者。
例如，如果有人在野外迷路，又无法用手机、对讲机与外界联系，就可以用北斗导航终端测出自己的位置，向卫星发送短信，卫星再将短信传给救援者，这是GPS导航仪无法完成的工作。
在前不久发生的雅安地震中，基础设施和通讯设施全部被破坏，地震灾区的部分地段成为“孤岛”。
中国卫星导航应用管理中心专门为救援部队紧急配备了北斗卫星导航试验终端机。
利用北斗的定位和短报文功能，救援部队实现了各点位之间、点位与指挥部之间的信息联络。
在2008年汶川抗震救灾，南方冰冻灾害、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手。
在车载导航的方面，北斗系统设计的测速服务精度可达到0.2m/s，这一本领，使得北斗系统能在汽车超速前发出警报，避免罚款和事故的发生。
另一方面，通过北斗系统支持的车载导航系统，司机还能查询最近的停车位，找到正在打折促销的商场等，享受到各项增值信息服务。
北斗系统还可以解决客运班车、旅游包车和长途危险品运输车在运输过程中的监管和服务问题，有效地提高监管效率，减少道路交通事故，大大提高出行安全。
此外，中国气象局也正在组织开展基于北斗系统的大气、海洋和空间监测运行应用，对推动提高我国空间气象监测预警能力、降低灾害危害程度都带来了巨大的作用。
（5）可以毫不夸张的说，北斗卫星导航系统是继两弹一星，载人航天后中国最为重要的一项具有战略意义的创新。
在移动互联网高速发展的今天，北斗导航系统的意义将显得更为重要。
17．文章主要介绍了有关北斗导航系统的哪些内容？
（3分）
18.第④段中划线句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
（3分）
19．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的两项是（ ）（ ）（3分）
A．选文第
（1）段叙述两个搜救事例，主要是为了引出说明对象——中国北斗卫星导航系统。
B．从选文第
（2）段可知，2000年，我国已建成北斗导航系统。
C．选文第（3）段 划线句中的“基本”表限定，说明“双星定位”是北斗卫星导航定位系统工作原理中较为主要的一种，还有其他工作原理，不能删去。
D．选文第（4）段主要运用举例子的说明方法，说明运用北斗导航系统不仅可以知道自己的位置，还能通过导航卫星，将自己的位置信息以短信形式发送给救援者。
（五）文学作品阅读（17分）【原创题】
翻浆的心毕淑敏
那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。
正是春天，道路翻浆①。
突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?
!
”司机破口大骂。
我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。
“我要搭车，我得回家。
”
“不带!
哪有你的地方!
”司机愤愤地说。
“我蹲大厢板就行。
”
“不带!
”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说：
“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”
“让他上车吧!
”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
夜风在车窗外凄厉地呜叫。
我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。
朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。
每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
“我好像觉得他要干什么。
”司机说。
这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。
那里装着我带给父母的礼物。
“哎呀，他偷我东西呢!
”
司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。
我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。
我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。
司机说：
“车速这么快，他不敢动了。
”
路面变得更加难走，车速减慢了。
我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。
青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫。
司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁
的沙砾。
再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
司机继续做着“高难”动作。
我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。
司机说：
“扶好你的脑袋。
”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……
不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。
“看他还有没有劲偷别人的东西!
”司机踌躇满志地说。
我心里安宁了许多。
只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。
这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“他就要把我的东西拿走了!
”我惊恐万状地说。
师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。
我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……
那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。
不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。
他说：
“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：
“你停下!
”
“我要查查我的东西少了没有。
”我很严正地对他说。
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。
我敏捷地爬上大厢板。
我看到了我的提包。
我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。
它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
[注释]①翻浆：
春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
20、联系全文，简要说说标题“翻浆的心”的含义是什么？
文章以它为题有什么作用？
（4分）
21、文中画横线的句子有怎样的表达效果?
请简要分析作答。
（3分）
22、小说中的“青年”是怎样的一个人?
请概括作答。
（3分）
23、这篇小说情节设置很巧妙，故事简单但扣人心弦。
为达到这个效果，作者采用了哪些手法？
试作点赏析。
（4分）
24、这篇小说给了你怎样的启示?
请结合现实谈谈你对此的看法。
（3分）
四、作文（50分）【原创题】
书可以陶冶情操;书可以使人变得聪慧；书是人类人类进步的阶梯；书可以提高写作水平，开阔我们的视野。
请以“书香滋润我的心灵”为题写一篇600字以上的文章。
（除诗歌外）
附参考答案及评分标准：
1、略（3分）
2、C（2分）3、B（2分）4、B（2分）、5、C（2分）6、D（2分）7、B（2分）
8、①李逵（1分）沂岭杀四虎（扯诏谤徽宗、元夜闹东京等）（1分）②豪爽鲁莽，有强烈的反抗意识（2分）
9A本题考查排列句序的能力。
⑦“他”只能指吕叔湘，“此文”指《错字小议》，因此，应该接在⑤后。
⑤⑦显然是说明《错字小议》写作情况的，应该在⑥后。
据此可以排除BC两项。
④句首是“这种”，文中又用“它”，该句放在开头，代词所指不明。
据此可以排除D项。
10、略
11、新月（1分）；特点：
像弯弯的眉毛，或者像弯弓。
12、这首诗的小作者借咏新月来表达自己的远大志向。
新月如弯弓还没有到半个圆，却分明在天边斜挂着。
人们不要小看它只像弯弯的眉毛，等到十五夜，它会团圆完满，光照天下。
诗的意思是说，别看我现在年纪小，长大了可要做光照天下的大事业。
13．
（1）有过错（或犯错误）。
（2）连累，损害。
14．C
15．
（1）如果有其中的一个方面，就一定像（除掉）蟊媵一样除掉它，像（远离）蜂虿一样远离它。
（2）现在（我）即使死在捕蛇上，与乡邻们的死相比也已经算晚了，又怎么敢怨恨呢？
（意对即可）
16．示例：
人谁无过？
过而能改，善莫大焉。
（《左传》）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（《荀子》）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（《三国志》）
17．（3分）北斗导航系统的发展历程，北斗导航系统的组成和工作原理，北斗导航系统的功能。
18、举例子的说明方法（1分），准确具体的说明了手持北斗导航终端，不仅可以知道自己的位置，还能通过导航卫星，将自己的位置信息以短信形式发送给救援者这一功能。
（2分）
19．（3分）B、D（答对一个2分） 功能
20、“翻浆的心”指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。
（2分，意思相近即可）；以它为题，既点明了作者的内心感受，（1分）又设置了悬念，吸引了读者的阅读兴趣。
（1分）
21、运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语（1分），形象描绘出搭车青年在司机的故意折腾下的狼狈情态，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶（1分），为下文表现他善良的内心作铺垫（与下文的真相相呼应，更突出他的善良、热心）1分（意思相近即可）。
22、“青年”是一个A孝顺父母、B淳朴善良（热心助人）、C懂得感恩的人。
（三大点每少一点扣一分，扣完为止）
23、
（1）设置悬念：
开头写青年的奇怪表现，和我与司机对他的疑惑，行车中又反复写我们对他的折磨与他奇怪的反应，直至最后真相大白，层层设疑，使文章波澜起伏，引人入胜
（2）巧设误会：
文章大部分内容写我们对青年的误解，结局却出人意料，揭示真相，发人深思。
（3）前后照应：
青年的表现与最后的真相处处相应，使文章结构严密。
答出
（1）给2分，再答出
（2）（3）每一点1分。
24、围绕“嘲讽了当今社会‘人心惟危’的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任”这个主题谈即可。
三、作文（50分）
25．作文评分标准
一类文
（45分一50分）
二类文
（40分一44分）
三类文
（30分一40分）
四类文
（30分以下）
感情真挚，思想健康，
内容充实，中心明确，
语言通顺，结构完整，
深刻、丰富，有文采，
有创新。
感情真挚，思想健康，
内容充实，中心明确，
语言通顺，结构完整，
较深刻，有一定文采。
感情较真挚，思想健康，
内容较充实，中心明确，
语言通顺，结构完整。
不符合题意，内容空洞，
有病句，中心不明， 文体不明。
（1）字数不足相应降级评分。
（2）错别字3个扣l分，重现不计，最多扣5分。
（3）符合一类文要求，请大胆给高分、满分。
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