外研版初中英语八年级下册各模块知识要点Word文档格式.docx
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allovertheworld遍及全世界；
thinkabout…考虑某事；
findout（about）…查明有关某事；
dressin…穿着…衣服；
inthepast在过去；
notonly…butalso…不仅…而且…
三、重点知识点
✧make+sb./sth.+adj.使…怎么样e.g.Thenewsmadehersad.
✧使役动词make/let/havesb.dosth.使某人做某事
e.g.Hobbiescanmakeyougrowasaperson.Thejokemadeuslaugh.
✧感官动词hear/listento/see/watch/feelsb.do/doingsth.
（其中do强调动作的全过程，而doing强调动作正在发生。
）
e.g.Iheardsomeonesinginginthenextroom.Ioftenlistentohimplaytheviolin.
Haveyouseenthebookfalloffthedesk?
Isawsomeboysplayingfootballovertherejustnow.
Therobotwatchestheprofessoreatandsleepeveryday.Ifeltmyheartbreak.
✧双宾语give/bring/lend/hand/send/show/leave/teach/passsbsth=give/bring/lend/hand/send/show/leave/teach/passsthtosb
✧e.g.Passmethesugar,please.=Passthesugartome,please.
buy/cook/readsb.sth.=buy/cook/readsth.forsb.
e.g.Myfatherboughtmeanewbikeasmybirthdaypresent.=
Myfatherboughtanewbikeformeasmybirthdaypresent.
☆helpsb.dosth.=helpsb.withsth.帮助某人做某事
e.g.Tomoftenhelpshisclassmatescleantheclassroom.
Mybrotheroftenhelpsmewithmymath.
✧spend…（时间或钱）on+名词spend….（时间或钱）（in）doingsth.
e.g.Davidspentfourweeksonasummercamp.Ispentfivedollarsonthebook.
ShallwespendsometimeplayingtennisonSaturday?
Weusuallyspendonehourdoingmyhomework.
辨析四个“花费”spend,cost,take,pay
spend主语是人，花费的对象可以为时间，也可以为钱，多用于spend…（时间或钱）on+名词/spend….（时间或钱）（in）doingsth.这两个结构中。
e.g.Ispentfivedollarsonthebook.
cost主语是物，花费的对象只能是钱。
e.g.Thebookcostmefivedollars.（注意这里的cost是其过去式）
take的花费对象多为时间，偶而为钱，
e.g.Thejourneybycarwilltakehalfanhour.
另外，take多用于下面的结构中：
Ittakes/took/willtakesb.sometimetodosth.花费某人一些时间做某事。
e.g.Ittookmetwohourstofinishmyhomeworklastnight.
Itwilltaketheworkersoneyeartobuildthisbridge.
pay主语是人，花费的对象为钱，多用于下面的结构中：
pay（sb.）（somemoney）（forsth.）e.g.Ipaidhim20,000dollarsforthehouse.
✧aswellas…
WeallwanttovisitBeijingaswellasShanghai.Heaswellashisfriendsiscomingtoseeme.
（这里注意aswellas…在句中做状语，不是主语成分，所以谓语动词要看前面的主语中心词。
✧asksb.（not）todosth./tellsb.（not）todosth.
e.g.Theteacherasksustobequietinclass.Myparentstoldmenottogooutatnight.
✧Whatdoyouthinkof…?
/Howdoyoulike…?
e.g.WhatdoyouthinkoftheGreatWall?
HowdoyoulikeChinesefood?
✧Whynotdosth?
=Whydon’tyoudosth?
e.g.Whynotgototheconcert?
=Whydon’tyougototheconcert?
三、语法
句子:
简单句
并列句：
由并列连词and,but,or等连接两个简单句，两个句子是并列关系。
复合句：
由if,when,while,because,although等引导从句，两个句子有主句与从句之分。
简单句的六种基本句型
1.主语+系动词+表语（+状语）
Thesebooksaregreat.Helooksworried.
2.主语+谓语（不及物动词vi）（+状语）
Thefirstbookcameoutin2003.Wedidn’tgotothecinemayesterday.
3.主语+谓语（及物动词vt）+宾语（+状语）
Iboughtaverygoodbookyesterday.Everymorningmymotherpreparesbreakfastforme.
4.主语+谓语（及物动词vt）+间接宾语+直接宾语（+状语）
Hishobbyhasbroughthimenjoyment.Lastweek,myauntsentmeaboxofchocolate.
5.主语+谓语（及物动词vt）+宾语+宾语补足语（+状语）
Wecanhelpyoudevelopnewskills.Thenewsmadeeveryonehappy.
6.therebe+主语+状语
Therearemanystorybooksinhisschoolbag.
Module2Friendship复习要点
一、重点词组
holdtheline（=holdon）稍等，别挂断；
callback打（电话）回来；
rightnow现在；
takeamessage捎个信儿；
leaveamessage留个信儿；
whether...ornot是否；
infact事实上
acoupleof...几个，若干；
inaweek一周后（用于将来时）；
missone'
sclosefriends想念某人的好朋友；
bedifferentfrom...（反义：
thesameas...）与...不同（反义：
与...相同）
makefriendswithsb.与...交朋友；
goodluckwith...祝...好运；
bringsb.foravisittosomeplace带某人来某地参观；
waitforsb.（todosth.）等待某人做某事；
invitesb.todosth./invitesb.tosomeplace邀请某人去做某事/去某地；
talkwith/tosbaboutsth.和某人谈论某事；
bytheway顺便说一下；
feelhappy/unhappy/better感觉快乐/不快乐/更好；
takeplace发生；
far（away）fromsomeplace离某地远；
beafraidtodosth./beafraidofsth./doingsth.害怕做某事；
everytime+时间状语从句每次；
want（sb.）todosth.想让某人做某事；
worryabout...担心...；
sitatthedesk/workatthecomputer坐在桌旁/在电脑前工作；
asusual像往常一样；
atthatmoment在那时；
entertheroom（注意enter是及物动词，后不加介词。
）进入房间；
turnback转过身；
daybyday一天天地；
becloseto...离...近；
smileatsb.对...微笑；
laughatsb.嘲笑某人；
Itdoesn'
tmatter（that....）........没关系；
not...anymore/not...anylonger不再；
giveadvice/takeadvice提出建议/接受建议；
lookfor...寻找...；
intown/inthecountry在城镇/在乡村
二、重要知识点
*Whatdoesitfeellike?
用来询问对方对某件事的看法。
e.g.WhatdoesitfeelliketobeatschoolinAmerica?
在美国上学感觉如何？
类似的表达还有Whatdoyouthinkof...?
/Howdoyoulike...?
*辨析sometime,sometime,sometimes,sometimes
sometime某个时候，表示时间点，多用于将来。
Ibelievethatmydreamwillcometruesometimeinthefuture.
sometime一段时间，表示时间段，多用于现在完成时。
Hehasbeenhereforsometime.
sometimes有时，表频率，多用于一般现在时。
It'
ssometimeshotandsometimescold.
sometimes若干次/若干倍
IhavebeentoSydneysometimes.
*辨析lonely与alone
lonely是adj.表示"
孤独的"
，是内心的感受，而alone可做adj.或adv.，表示"
独自一人地"
，是现实的状况。
e.g.Shefeltlonelybecauseshehadnofriendshere.她因为在这儿没有朋友而感到很孤独。
Theoldwomanlivesalonebecauseherdaughterisabroad.Butsheisnotlonelybecauseweoftengotoseeher.这位老奶奶一个人独自居住，因为她的女儿在国外，但她并不孤独，因为我们经常去看望她。
*辨析other,theother,others,theothers
区分这四个词，只需注意以下两点：
1．没有the表示"
别的，其余的"
；
有the强调"
其余所有的"
2．若other后没有s则后面往往还有名词（单数情况除外），若other后有s则后面不加名词。
另外，another与这四组词都不相同，它表示"
又一个，再一个"
，所指事物没有范围，而上面那四组词则都是将事物分成了两大部分。
e.g.EnglishisspokennotonlyintheUKandtheUSA,butalsoinmanyothercountries.（这里不强调除英美外，其余所有的国家都说英语，所以不加the，另外，后面有countries，所以other不加s。
）
Theoldladyhasfoursons.OneisinCanada,theothersareinAmerica.
（这里强调除一个在加拿大外，其余所有的都在美国，所以加the，另外，other后面没有名词，所以加s。
Wouldyoulikeanothercupoftea?
（这里指再来一杯，没有范围。
*当adj.修饰不定代词（something,anything,nothing,everything）时，adj.要后置。
e.g.Ihavesomethingimportanttotellyou.
Hehasnothingnewtosay.
*辨析surprising与surprised
surprising意为"
令人惊讶的"
，修饰物或事；
而surprised意为"
吃惊的"
，修饰人。
e.g.Thenewsissurprising.I'
msurprisedatthenews.
类似的单词还有exciting（excited）,tiring（tired）,pleasing（pleased）,amazing（amazed）等。
*掌握一些固定电话用语：
IsChenHuanthere?
请问陈欢在吗?
IsthatChenHuan（speaking）?
您是陈欢吗?
MayIspeaktoJack,please?
杰克在吗?
I'
llcallbacklater.我一会儿再打。
ThisisSally（speaking）.我是Sally。
Who'
scalling,please?
请问您是那位？
Holdtheline,please.稍等，别挂断。
Sorry.Heisn'
thererightnow.对不起，他现在不在。
CanItakeamessage?
/Canyouleaveamessage?
我能捎个信儿吗？
/您能留个信儿吗？
mafraidyouhavethewrongnumber.恐怕您打错了。
四、语法
ObjectiveClause宾语从句
宾语从句可根据引导词分为三大类：
1．当从句是陈述句时，用that引导，that可省略，语序不变。
*Treesimprovetheair.
Bettythinks（that）treesimprovetheair.
*Itwillsnowthiswinter.
Ihope（that）itwillsnowthiswinter.
*Thereisagoodfilmtonight.
Jacksaid（that）therewasagoodfilmonthatnight
2．当从句是一般疑问句时，用if或whether引导（若句尾有ornot，则用whether，语序由原来的疑问句语序变为陈述句语序。
*WilltheyplanttreesonSunday?
Hedoesn'
tknowwhethertheywillplanttreesonSundayornot.
*Haveyouseenhimbefore?
Ican'
trememberifIhaveseenhimbefore.
*Wasshelateforclassthismorning?
Heasksifshewaslateforclassthismorning.
*Didshestudyhard?
Ididn'
tknowwhethershestudiedhardornot.
3．当从句是特殊疑问句时，用原来的特殊疑问词引导，语序由原来的疑问句语序变为陈述句语序。
*Howcanwehelpprotecttheenvironment?
Heaskshowwecanhelpprotecttheenvironment.
*Whydotheylikecomputergamessomuch?
tunderstandwhytheylikecomputergamessomuch.
*Whenwillweholdthesportsmeeting?
Doyouknowwhenwewillholdthesportsmeeting?
*Wheredidtheaccidenthappen?
Tomaskedmewheretheaccidenthappened.
掌握宾语从句，尤其要注意以下三个方面：
1．引导词
2．语序
3．时态：
若主句是现在范畴的时态，从句用任何时态均可。
若主句是一般过去时，从句必须用过去范畴的时态。
Exercises（练习）:
1）Yourfatherisadoctor.（Iknow）
2）What'
shegoingtodo?
（Hedoesn'
tknow）
3）Shouldshegototheparty?
（Shecan'
tdecide）
4）Whendidhelastseehisoldfriends?
（Hecan'
tremember）
5）DoyoulikelivinginChina?
（CanIaskyou）
6）Whatdoessheusuallydo?
（Tomasked）
7）WheredidMikestudytwoyearsago?
（Doyouknow）
8）Doyoudoyourhomeworkintheevening?
（Couldyoutellme）
9）Whatdoeshedoatweekends?
（Iwonder）
10）Howdothingswork?
（ThomasEdisonlikedtofindout）
Module3知识与语法要点
重点词组：
1.
takesb.around=showsb.around
带某人四处参观2.
mentionsb./sth.（tosb.）
（向某人）提及某人/事
3.
lookoutfor…
小心…4.stoptodosth.停止去做某事（不是同一件事）stopdoingsth.
停止做某事（停下手头上正在做的事情）5.
needsth.
需要某物needtodo
需要做某事needdoingsth.需要被…（表被动）6.
enjoydoingsth.
享受做某事7.
keepsb./sth.adj.
使某人/某事保持……keepdoingsth.
使……持续做某事8.
maybe
adv.也许
maybe情态动词+be“也许是”9.join参加/加入（组织、团体、党、团……）takepartin
参加（聚会、活动）10.
preparefor=getreadyfor
准备……11.
hatesb./sth.
讨厌某人/事hatedoingsth.
讨厌做某事（长时间的，习惯性的）hatetodo
讨厌做某事（短暂性的）
12.
l
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