计算机培训教案Word格式.doc
《计算机培训教案Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机培训教案Word格式.doc（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成，其中存储器又分为内存储器和外存储器。
A、中央处理器（CPU）它由中央处理器和控制器组成，了解其中的一些概念如：
主频、时钟主频、内部缓存、外部缓存等
B、存储器存储器是电子计算机的“记忆”装置，用于存放各种原始的输入数据，经过初加工的中间数据、处理完成的结果数据及指挥计算机运行的各种程序。
弄清楚存储容量的单位
1、内存储器
2、外存储器
C、输入设备
D、输出设备
软件：
指计算机运行所需的各种程序及有关资料。
计算机软件包括系统软件和应用软件
A、系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件，一般分为：
操作系统、语言处理系统、数据库管理系统和软件工具
B、应用软件是为解决各种实际问题而专门设计的计算机程序，一般由用户编写或外购
八、计算机的基本操作（教师演示）
一、学会开启计算机
二、学会关闭计算机
学生复习题
1、计算机主要元件发展经理了几代几种变化？
2、计算机系统包括哪些部分？
计算机硬件系统又包括哪些部分？
3、试区分主机、CPU、计算机及计算机系统
4、说明运算器、控制器、存储器的功能
5、计算机按其性能和作用可分为哪几类？
6、什么是系统软件？
什么是应用软件？
举例说明
7、计算机的输入输出设备都有哪些？
操作系统
第二课、Windows98基础知识（3课时）
2005年第3周教学课时：
2
（一）目的和要求要求学生对Windows98的概念、功能、特点和桌面有一个初步了解
Windows98的桌面的操作
Windows中文版是微软公司推出的功能强大的多任务、多窗口的中文操作系统，它拥有强大的网络功能，可把桌面排版、图象处理、多媒体技术集为一体，成为一个集成化的操作系统，并且在系统中内置了许多相当有用的工具软件。
一、什么是操作系统（提问）
操作系统是计算机系统中系统软件的重要组成部分，它是计算机系统中所有硬件、软件资源的组织者和管理者。
这里所谓的“资源”当然不是指自然资源，而是指计算机系统内可利用的各种能力。
比如计算机运行程序的能力，存储能力，打印机的打印能力等，可以说计算机系统各种资源能够相互协调，有效地进行工作，都依赖于操作系统的统一控制，因此，一台电脑只有安装了操作系统，才能进入最基本的工作状态。
用户通过操作系统来操纵计算机，可以省去很多具体细节，从而获得良好的应用环境。
二、操作系统的基本功能
1、CPU管理
2、存储管理
3、设备管理
4、文件管理
5、用户接口
三、Windows98的特点
Windows98以其更直观的工作方式、更出色的系统性能、更快捷的运行速度，以及对硬件更好的支持，得到了广大用户的青睐。
它除了具有Windows95的多任务处理模式、全32位完整的操作系统、虚拟内存管理、即插即用、支持长文件名等特点外，还具有以下几个方面的特点：
1、更新的硬件及软件支持
2、更强的界面设置
3、更高的可靠性和管理性
4、Internet集成
四、Windows98的桌面操作（教师演示）
从图中可以看出，Windows98桌面上放置了图标、“开始”按钮和任务栏。
桌面占据了整个屏幕空间，它是使用者工作的地方，就象我们的写字台、办公桌。
桌面上从上向下排列的图形就是图标，每个图标代表一个应用程序。
由于放在桌面上的应用程序不需到处查找，直接双击就可运行，因此也称桌面上的图标为快捷方式或快捷图标。
桌面的左小角有一个“开始”按钮，用来打开“开始”菜单，执行Windows98的各种命令，以及启动应用程序。
桌面的最下面有个任务栏，任务栏上一般放有工具、正在运行的应用程序按钮，它主要用来切换应用程序。
1、鼠标的使用
向学生演示不同状态下鼠标的不同指针形状及含义。
A、就绪状态
B、正在执行状态，需要用户等待
C、后台操作
D、移到窗口或图形边界时的状态，此时可以改变窗口或图形的大小
E、移动状态，此时可以可以拖动窗口或对话框
F、文字选择
G、链接选择
2鼠标操作方式及方法
A、左键单击
B、右键单击
C、双击
D、拖放
3、键盘的使用
Windows98下的键盘操作大多是通过复合键操作实现的。
例如：
在资源管理器中选择当前文件夹中的所有内容，可以用复合键Ctrl+A来完成。
对于初学者来说，最好先使用鼠标完成操作，待熟练后有些操作可以用键盘来完成。
4、桌面的布置
Windows98允许用户按照自己的习惯和使用风格来布置桌面。
对于经常使用的应用程序，用户可以将该应用程序设置为快捷方式放在桌面上，这样当需要使用时，双击该应用程序的快捷方式就可以了。
为了使桌面整齐、干净、用户可以将没有用的快捷方式删除。
还可以重新命名、重新排列等。
A、创建快捷方式
创建快捷方式有许多，这里介绍最常用的2种。
使用快捷方式向导
使用拖放方法
B、移动快捷方式
如果希望将快捷方式放在桌面上的明显位置，只要将鼠标指针放到该快捷方式的图标上，然后按下左键并拖动图标到目的位置就可以了。
C、重命名快捷方式
两种方法：
选中图标，再用鼠标单击图标名，然后在编辑框中输入新的名称，输好后按确认键。
将鼠标指向该快捷方式的图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择“重命名”命令，输入新名称，然后按确认键。
D、删除快捷方式（教师演示）
选中图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择“删除”命令，在出现“确认文件删除”对话框中单击“是”按钮。
将鼠标指向要删除的快捷方式，然后按下左键将其拖到“回收站”图标上，松开左键，在出现“确认文件删除”对话框中单击“是”按钮。
E、排列快捷方式
将鼠标指针移到桌面上的空白位置，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，从快捷菜单中选择排列图标的方式，如可选择“按大小”“按日期”等。
5、“开始”菜单的使用
A、“开始”菜单的内容
程序：
主要用来启动程序
收藏夹：
是Windows98新增加的选项。
该选项用来收藏从网上下载的文件、频道信息、软件更新信息等。
文档：
此选项包含了用户最近处理过的文档。
设置：
包含“控制面版”“打印机”“任务栏”“开始”“文件夹”“活动桌面”等，通过它可以使用户改变Windows98的设置。
查找：
可以让用户查找文件、文件夹和计算机，也可以查找网上的资源和用户。
帮助：
为用户提供了各种帮助信息。
运行：
可以运行在“开始”菜单中没有列出的程序。
注销：
用来注销某一用户在系统中的登记，取消该用户。
关闭系统；
可以关闭Windows98系统。
B、“开始”菜单的指定
向“开始”菜单中添加程序
从“开始”菜单中删除程序
6、任务栏的使用
A、任务栏的组成
一般情况下任务栏的左边有个“快速启动”工具栏，它可以让用户迅速打开InternetExpress等主要应用程序。
任务栏的右侧放置了一些图标，用来修改系统中常用的设置，如计划任务程序、输入法、音量等。
B、利用任务栏切换应用程序和窗口
Windows98系统有多任务处理功能，可以同时启动多个应用程序，每个启动的应用程序在任务栏上都有个相应的按钮，单击这些按钮，就可以在多个应用程序或窗口中切换。
C、改变任务栏的大小
D、调整任务栏的位置
E、自动隐藏任务栏
单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，单击其中的“设置”菜单项，并从其级联菜单中选择“任务栏和开始菜单”选项，这时回出现“任务栏属性”对话框。
在该对话框的“任务栏选项”中选择“自动隐藏”，再单击确定。
学生练习
1、什么是操作系统？
2、Windows98的主要特点是什么？
（操作题）
3、熟悉Windows98的启动和退出方法
5、将“画图”程序添加到“开始”菜单下
6、将任务栏隐藏
7、用两种以上的方法创建“WORD”的快捷方式
第三课、Windows98的窗口操作
2005年第4周教学课时：
3
（一）目的和要求学生熟悉、掌握Windows98窗口的操作
熟悉、掌握Windows98窗口的操作
一、窗口的使用（教师演示）
A、窗口结构
标题栏
控制菜单
“最大化”“最小化”及“关闭”按钮
菜单栏
工具栏
水平和垂直滚动条
尺寸控制角
状态栏
B、窗口的使用
打开窗口（两种方法）
改变窗口大小（两种方法）
最大化、最小化和关闭窗口（两种方法）
改变窗口位置（两种方法）
排列窗口
切换窗口（四种方法）
C、菜单的使用
使用鼠标选择菜单命令
使用键盘选择菜单命令Alt+F10激活菜单再用¬
®
¯
键
使用快捷执行菜单命令比如Ctrl+CCtrl+VCtrl+A等
菜单的约定命令后有黑三角表示还有下一级菜单；
命令是灰色表示暂时不能执行；
菜单命令前有钩表示该菜单是个开关，而且处于打开状态；
命令后有黑点表示在一组菜单命令中它被选中；
命令后有省略号表示选择这个命令后会弹出对话框，需要用户进一步输入信息。
二、获取帮助
A、使用“帮助/目录和索引”
当需要Windows98系统的帮助时，可以先打开“Windows帮助”窗口或“帮助主题”窗口，然后通过使用“帮助/目录和索引”获取帮助信息。
用户可以通过两个途径打开“帮助”窗口，一是执行“开始”菜单中的“帮助”命令，二是某应用程序窗口中执行“帮助”菜单项中的“帮助主题”命令。
B、获取对话框中项目的帮助信息
Windows98对话框标题栏的右侧有一个问号按钮，使用该按钮可以获得对话框中任一项目的帮助信息。
1、打开“资源管理器”“书写器”“画笔”3个应用程序窗口，并将3个窗口层叠放在桌面上
2、将“书写器”设为当前窗口，并将该窗口最大化
3、使用两种以上的方法将桌面上的所有窗口都最小化
文件管理
第五课、文件系统
2005年第5周教学课时：
4
（一）目的与要求学生能掌握文件的概念，对取文件名的要求，和弄清楚文件夹文件树的关系
取文件名的要求和文件夹文件树
文件是指被赋予名称并存储在磁盘上的信息的集合，这种信息既可以是应用程序也可以是文档。
各种系统文件、应用程序、用户文件构成了Windows98文件系统。
1、文件的基本概念（提问）
在Windows98系统中，文件是指存在磁盘上的信息的集合，每个文件都有一个文件名，操作系统通过文件名实施对文件的存取。
A、文件名
在Windows98系统中文件名的长度最多可以是255个字符，拥护可以使用除以下不能使用的字符外的所有字符组成文件名，它们是：
/、\、：
、*、？
、＂、＜、＞、|，因为这些字符在命令行中都有特殊含义
B、通配符
*、？
，是Windows98系统中提供的通配符，可以实现文件的成批操作。
通配符*代表任意个任意字符；
？
代表任意一个字符
在A盘上有6个文件，分别是：
fiell.datf2.exewin.exeab.dat则*.*代表所有6个文件。
*.exe代表扩展名为.exe的2个文件。
a*.*代表以a开头的三个文件。
?
I*.*代表第2个字母为I的2个文件
C、文件类型及图标
配置文件记录着系统正常运行所需要的各种信息
程序文件一般以.exe或.com为扩展名的可执行文件
文本文件一般以.txt为扩展名的不包含特殊控制符的文件
快捷文件为快速运行程序而生成的快捷图标上一般都有一个小小的箭头
字体文件位图字体文件
字库文件表示全真字体，是高分辨率打印时使用的字体
图形文件一般代表以.bmp为扩展名的图形文件
帮助文件一般代表以.hlp为扩展名的帮助文件
声频文件代表声音文件
2、文件夹及文件夹树（教师演示）
如果用户在计算机中存放的文件、数据的种类教多、数量教大，要有条不紊地使用查找文件，就应该将自己的文件分门别类地存放在文件夹中，就象在办公室或家里存放资料一样。
为了方便管理文件、Windows引入了文件夹的概念。
A、文件夹是用来安装文件的一种数据结构，相当于DOS下的目录。
Windows98中，文件夹被组织成树状结构，反映磁盘中文件夹之间的层次关系。
每个磁盘中都有一个根文件夹，它是由系统建立的文件夹树的最上方的文件夹。
B、在Windows98中，每个文件或文件夹都有自己的属性，用户可以重新设置他们的属性。
属性包括只读、隐藏、存档、系统四种
1、在Windows98中系统文件命名的规则是什么？
2、什么情况下文件名与别名相同？
3在Windows98系统中只有一个文件树的说法是否正确？
4、在Windows98系统中，可使用的文件通配符是什么？
文件通配符的作用是什么？
S*.*的含义是什么？
第六课、文件管理
2005年第7周教学课时：
5
（一）目的与要求让学生掌握对文件的基本操作，如选择、创建、移动、复制、重命名等
对文件进行选择、创建、移动、复制、重命名、删除等操作
1、资源管理器简介
资源管理器是管理Windows98中各种资源的中心。
使用它可以方便地对文件、文件夹、打印机、磁盘等资源进行各种操作，并且可以在网络环境下访问相关的计算机。
A、启动资源管理器（教师演示）
使用“开始”菜单
使用“我的电脑”快捷菜单
使用“开始”快捷菜单
B、资源管理器窗口结构
资源管理器窗口中除一般的标题栏等外还包括左、右窗格，地址栏、分隔符等部分。
左窗格中包含有桌面、我的电脑、驱动器、和文件夹等图标，显示本机中包含的磁盘与该磁盘下属的文件夹树以及系统提供的各种资源。
右窗格用来显示当前活动文件夹中的内容，包括应用程序、文档信息等。
+表示这个文件夹中包含子文件夹，而且处于折叠状态
-表示这个文件夹包含的子文件夹已经被打开
2、选择文件或文件夹（教师演示）
A、选择单个文件或文件夹
B、选择多个文件或文件夹
选择多个连续的文件或文件夹
选择多个不连续的文件或文件夹
C、反向选择
D、取消选择取消已选的文件或文件夹，只须按住Ctrl键，如果要取消所有选择，只需用鼠标单击空白处就可以。
3、创建新的文件夹（教师演示）
A、从“资料管理器”窗口中建立
B、从对话框中建立
4、移动与复制文件（教师演示）
A、利用鼠标移动文件
选定要移动的文件或文件夹按住shift键，将选定文件或文件夹拖动到目标处。
如果在同一驱动器的文件夹间移动，不必按shift键。
B、文件的剪切与粘贴
选择要移动的文件或文件夹，选择“编辑”菜单中的“剪切”命令，找到要移动的目标文件夹，单击这个文件夹，再选择“编辑”菜单中“粘贴”命令。
C、复制文件
选定要复制的文件或文件夹，按住Ctrl键，将选定的文件或文件夹拖到目标处，注意拖动文件时，鼠标后面有个+标志，最后在目标处文件夹的右侧释放鼠标。
5、重命名文件或文件夹（教师演示）
选定要重新更名的文件或文件夹，从“文件”菜单中选择“重命名”命令，当被选择的名字被加上了方框，并处于等待编辑状态，输入新的名字，然后按确认键。
6、删除文件或文件夹（教师演示）
A、从“资源管理器”中删除
选中要删除的文件或文件夹，单击“文件”菜单中的“删除”命令，或单击工具栏上的“删除”按钮，或删除键。
B、从其他窗口删除
Windows98系统的最大特点是可以在很多与文件管理有关的窗口中进行删除文件或文件夹的操作。
1、在D盘建立名为User1和User2的文件夹，在User1下建立子文件夹Zhang和Li
2、使用“记事本”建立一个文件Myfile,并复制到Zhang文件夹中
3、将Zhang文件夹中的Myfile文件移动到Li文件夹中
4、将Li文件夹中Myfile文件删除
第一课Word2000概述
2004年第8周教学课时：
6
（一）目的要求要求学生掌握Word2000的基本特点和它的基础操作。
（二）教材分析
Word2000的基本操作
Word2000是中文版是继Word6.0、Word95中文版和Word97中文版后，微软公司推出的又一个文字处理软件。
它不仅继承和增强了Word以前版本的优秀功能，而且增排效果更精美。
它是当前最受欢迎的文字处理软件之一。
一、Word2000的特点
1）方便的编辑功能
2）多样的排版功能
3）精巧的绘图功能
4）强大的制表功能
5）耐心的Office助手
6）全新的Web工具
7）实用的宏病毒预防工具
二、Word2000的启动与退出（教师演示）
使用Word2000编辑文档前，应先启动它。
掌握正确的启动发法，是使用Word2000的前提。
A、启动Word2000
1）从“开始”菜单启动
2）利用“任务栏”启动
B、退出Word2000
1）选择“文件”菜单中的“退出”命令
2）单击Word2000程序窗口右上角的“关闭”按钮
3）双击Word2000程序窗口左上角的“控制菜单“图标
4）按Alt+F4组合键
三、Word2000的操作环境与基本操作
A、操作环境
在启动Word2000之后，Word2000程序窗口就会出现在屏幕，屏幕中间的大块区域是文档窗口，用户可以在这里查看、修改、编排自己的文档。
文档窗口中有标尺、滚动条、拆分框和插入点等部分。
在文档窗口的上面哟标题拦，标题栏的下面有用来编辑和处理文档的菜单栏、工具栏，文档窗口的下面有状态栏。
B、基本操作（教师演示）
1）菜单的使用
2）工具栏的使用
显示或隐藏工具栏、移动工具栏、从工具栏按钮获取帮助信息、定制个性化工具。
四、Office助手
A、Office助手简介
B、Office助手的使用
1、熟悉Word2000的启动过程
2、尝试将“制表位”命令添加到“格式”菜单中
3、启动“Office助手”
4、显示“表格和边框”工具栏和“绘图”工具栏
5、将“表格和边框”工具栏放在窗口的左边，将“绘图”工具栏放在窗口的中间
第二课建立文档
2004年第9周教学课时：
7
（一）目的和要求掌握建立文档和编辑文档
建立文档和编辑文档
编辑文档
一、建立新文档（教师演示）
要创建一个文档，首先就要建立一个新文档，然后才能在新的文档中输入和编辑文档内容，使用Word2000建立新文档有两种方法:
1）建立新的空白文档
2）使用模板建立新的文档
A、输入文本
1）选择输入法
2）输入普通字符和汉字
3）输入特殊字符
4）插入时间和日期
将插入点移到插入日期和时间的位置，单击“插入”菜单中的“日期和时间”命令，打开“日期和时间”对话框。
5）即点即输
B、保存文档
1、保存未命名的文档
2、保存已命名的文档
3、自动保存文档
4、关闭文档
第二课编辑文档
2004年第10周教学课时：
9
二、编辑文档（教师演示）
A、打开文档
1、打开文档
2、打开最近使用过的文档
（1）使用“文件”菜单
（2）使用历史文件夹
B、编辑字符
1、移动插入点
（1）使用键盘
（2）使用鼠标
（3）使用命令
2、删除
使用[Del]或[Backspace]键，注意两个键的区别
3、撤消和恢复
B、编辑文本块
1、选定文本
（1）使用鼠标
（2）使用键盘
记住二者使用的区别和快捷键
2、移动和复制文本块
（1）使用鼠标关键在于使用CTRL键
（2）使用剪贴板关键快捷键CTRL+CCTRL+XCTRL+V
3、删除文本块
D、查找和替换
1、查找文本和格式
2、替换文本和格式
E、在输入时纠正错误
1、创建自动更正条
2、修改自动更正条
3、删除自动更正条
F、拼写与语法错误
1、英文拼写检查
2、英文语法检查
G、文档的显示
1、普通显示
2、页面显示
3、大纲显示
4、WEB版式显示
5、全屏显示
1、新建文档的方法有几种？
各有何特点？
2、为什么在输入文本时不能轻易按回车键？
3、“即点即输”的特点是什么？
为什么说这种方法极大地方便了用户的操作？
操作题
4、将Word2000设置为每隔5分钟自动保存文档
5、创建自动更正条，将“长江三角洲”自动更正为“长
升级会员 