名校试题青海省西宁市第一中学届高三下学期高考模拟生物精校解析Word版.docx

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西宁一中高三年级第二学期模拟

生物试卷

1.下表中各项对应完全正确的是()

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【分析】

甲基绿和吡罗红染液对DNA分子和RNA的亲和力不同,甲基绿能把DNA染成绿色,吡罗红能把RNA染成红色。

双缩脲试剂可用来鉴定蛋白质。

脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色,被苏丹Ⅳ染成红色。

【详解】溴麝香草酚蓝水溶液可用来检测二氧化碳,颜色变化是由蓝变绿再变黄,A错误;甲基绿可将DNA染成绿色,B错误;双缩脲试剂鉴定蛋白质时呈紫色,C正确;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),D错误。

故选C。

【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。

2.如图为大肠杆菌的DNA片段模式图,①②③④代表相应的物质,下列叙述正确的是()

A.DNA是大肠杆菌的主要遗传物质

B.①②的交替排列是导致DNA多样性的原因之一

C.若α链中③占该链碱基数的比例为a,则β链中④占β链碱基数的比例为(0.5-a)

D.图示中编号所代表的物质,在RNA中唯一不能找到的是②

【答案】D

【解析】

【分析】

DNA分子由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成;外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基对(A-T;C-G)通过氢键连接。

【详解】细胞生物的遗传物质是DNA,故DNA是大肠杆菌的遗传物质,A错误;①磷酸、②脱氧核糖的交替排列不是导致DNA多样性的原因,碱基对排列顺序的千变万化是导致DNA多样性的原因,B错误;根据碱基互补配对原则,若α链中③占该链碱基数的比例为a,则β链中④占β链碱基数的比例为a,C错误;图示中编号③④之间含有三个氢键,应为G-C碱基对,故图中编号所代表的物质,在RNA中唯一不能找到的是②脱氧核糖,D正确。

故选D。

【点睛】本题主要考查DNA分子的结构特点,意在考查学生对知识的理解和应用能力。

3.在下面的遗传系谱图中,用■表示的男性含有变异的线粒体基因,下列选项中叙述错误的是(  )

A.变异的线粒体基因只能通过母亲遗传给后代

B.变异的线粒体基因的遗传不符合分离定律

C.变异的线粒体基因所在的DNA复制属于半保留复制

D.该系谱图中含有变异线粒体基因共7人

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查的是细胞核基因与细胞质基因的遗传规律、DNA复制的特点的相关知识。

【详解】受精卵的细胞质来自于卵细胞,细胞核来源于精子的细胞核和卵细胞的细胞核,因此变异的线粒体基因只能通过母亲遗传给后代,A正确;分离定律研究的是位于同源染色体上的等位基因在传宗接代中的传递规律,变异的线粒体基因的遗传不符合分离定律,B正确;变异的线粒体基因所在的DNA复制属于半保留复制,C正确;因线粒体基因只能通过母亲遗传给后代,所以该系谱图中含有变异线粒体基因共9人,D错误。

【点睛】分离定律的适用范围及条件:

a.以染色体为载体的细胞核基因的遗传。

b.一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。

真核生物的无性生殖、真核生物的细胞质基因的遗传及原核生物基因的遗传都不遵循分离定律。

4.下列有关生物进化的叙述正确的是

A.自然选择决定了生物变异和进化方向

B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化

C.被巨大河流分隔成两个种群的松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响

D.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化

【答案】C

【解析】

【分析】

共同进化是指在不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,黑色和灰色桦尺蠖为同种生物,二者的进化不属于共同进化,生物进化的实质在于种群的基因频率的改变而非种群基因型频率的改变。

【详解】变异是不定向的,自然选择只能决定进化方向,但不能决定变异的方向,A错误;黑色与灰色桦尺蠖为同一个物种,在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,但不是共同进化,B错误;被巨大河流分隔成两个种群的松鼠,由于地理隔离,导致两个种群不能进行基因交流,故两种群的基因频率的改变互不影响,C正确;生物进化的实质是基因频率的改变,基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,但只要基因频率未变,豌豆就没有进化,D错误。

故选C。

5.如图表示三个神经元及其联系,其中“

”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。

下列有关叙述错误的是(  )

A.用一定的电流刺激a点,甲和乙都发生两次偏转

B.图中共有3个完整的突触

C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化

D.在e点施加一强刺激,则a、b、d都不会测到电位变化

【答案】D

【解析】

【详解】刺激a点,神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差,所以甲、乙两电表均会发生两次偏转,A正确;图中共有3个完整的突触,无其他突触,B正确;在b处受刺激后膜电位变为内正外负的动作电位,且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处,f点可测到电位变化,C正确;刺激e处,因为突触的单向传递特点,a、b处无电位变化,但d处有电位变化,D错误。

【点睛】解答本题的关键是掌握兴奋的传递与传导过程,明确兴奋在神经纤维上是双向传导的,在神经元之间是单向传递的,进而判断不同的刺激点可以引起的其他点的电位变化情况。

6.在某种人工控制的种群中,其增长速率υ=(第N+1年的种群数量—第N年的种群数量)/年,下列说法错误的是()

A.总体上来说,该种群的数量先增加后减少

B.0~t4范围内该种群呈逻辑斯谛增长

C.t1与t3时年增加的个体数量基本相等

D.t2与t5时种群数量的差值等于t4与t6时的差值

【答案】D

【解析】

【分析】

根据增长速率υ=(第N+1年的种群数量—第N年的种群数量)/年,当υ>0时,种群数量表现增长,当υ=0时,种群数量保持相对稳定,当υ<0时,种群数量表现减少,所以0~t4范围内种群数量表现增长,在t4时增长速率为0,种群数量达到最大值,t4~t6时增长速率小于0,故种群数量表现为减少。

【详解】根据上述分析可知,0~t4范围内种群数量增长,在t4时种群数量达到最大值,t4~t6时种群数量降低,所以总体上来说,该种群的数量先增加后减少,A正确;0~t4范围内种群的增长速率先增加后减小,在t4时增长速率为0,种群数量达到最大值,故0~t4范围内该种群呈逻辑斯谛增长,B正确;t1与t3时增长速率相同,即年增加的个体数量基本相等,C正确;t2~t5时种群数量先增加后减少,t4~t6时种群数量一直减少,t2与t5时种群数量的差值和t4与t6时的差值不相等,D错误。

故选D。

【点睛】本题考查种群数量的变化,意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力。

7.树冠是林木进行光合作用的主体,树木对太阳辐射等环境因子的利用受限于树冠的结构和空间分布特征。

科学家们以马尾松为对象,研究了人工林不同冠层分枝的光合特性,结果如下,请回答下列问题。

表1不同冠层的相关指标测定结果:

(1)导致不同冠层光合速率差异的环境因素主要是___________________。

(2)由表可知,若一天中光照和黑暗时间相同,则冠层______(填“A”、“B”或“C”)积累光合产物的能力最强,而冠层______(填“A”、“B”或“C”)积累光合产物的能力最弱,原因是_________________________。

(3)根据研究结果,为了优化树冠结构、促进树木生长,可采取的措施是_____________。

【答案】

(1).光照强度

(2).C(3).A(4).冠层C的净光合速率最大,但呼吸速率最小;冠层A则相反(5).人工修枝,修剪下冠层光合能力较弱的分枝

【解析】

【分析】

影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。

据表分析可知,树木光合产物的积累量为光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的差值,冠层C的净光合速率最大,但呼吸速率最小,因此一昼夜中积累光合产物的能力最强,而冠层A则相反。

【详解】

(1)不同冠层的有效光辐射差异较大,顶部光照充足,底部光照较弱,即光照强度会导致不同冠层光合速率的差异。

 

(2)树木光合产物的积累量为光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的差值,白天冠层C的净光合速率最大,但其呼吸速率最小,因此若一天中光照和黑暗时间相同情况下,冠层C积累光合产物的能力最强,而冠层A是净光合速率最小,但呼吸速率最大,故冠层A积累光合产物的能力最弱。

 

(3)根据研究结果,为了优化树冠结构、提高树木的光合作用能力、增加产量,可采取的措施是人工修枝,修剪下冠层光合能力较弱的分枝。

【点睛】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用。

8.某自然条件下闭花传粉的二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣颜色的形成原理如图所示。

回答下列问题:

(1)花瓣色素主要存在于花瓣细胞的________中。

若A基因和B基因在同一条染色体上,则两者为_____________(等位、非等位)基因。

(2)若控制花瓣颜色的基因符合自由组合定律。

研究人员将某白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。

亲本中白花植株的基因型为________;授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_________________________;F1红花植株的基因型为______;F2中白花∶紫花∶红花∶粉红花为______________。

F2中自交后代不会发生性状分离的植株占________。

(3)研究人员发现矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体(注:

高茎、矮茎基因分别用D、d表示)。

若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,请你设计一次杂交实验,验证突变基因位于X染色体上。

①杂交组合:

选择表现型为____________的雌性植株和__________雄性植株作为亲本进行杂交,观察子代的表现型。

②结果预测:

杂交后代_______________________________,则突变基因位于X染色体上。

【答案】

(1).液泡

(2).非等位(3).aaBB(4).避免自花传粉(5).AaBb (6).4∶3∶6∶3(7).3/8(8).矮茎(9).高茎(10).雄株全为矮茎,雌株全为高茎

【解析】

【分析】

由题文描述和图示分析可知:

本题考查学生对基因的自由组合定律、伴性遗传等相关知识的理解能力以及综合运用能力。

【详解】

(1)花瓣色素主要存在于花瓣细胞的液泡中。

等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因,据此可知:

若A基因和B基因在同一条染色体上,则两者为非等位基因。

(2)若控制花瓣颜色的基因符合自由组合定律,则A和a、B和b分别位于两对同源染色体上。

依题意并分析图示可知:

某白花植株(aa__)的花粉授给紫花植株(A_bb),得到的F1全部表现为红花(A_Bb),说明亲本中白花植株的基因型为aaBB,紫花植株的基因型为AAbb,F1的基因型为AaBb。

为了避免自花传粉,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊。

F1自交所得F2的表现型及其比例为白花∶紫花∶红花∶粉红花=(1aaBB+2aaBb+1aabb)∶(1AAbb+2Aabb)∶(2AABb+4AaBb)∶(1AABB+2AaBB)=4∶3∶6∶3。

在F2中,基因型为aaBB、aaBb、aabb、AAbb、AABB的个体自交后代都不会发生性状分离,它们在F2中所占比例为3/8。

(3)①矮茎植株种群中出现的高茎性状的雌雄个体为基因突变所致,并且高茎为显性性状。

若通过一次杂交实验来验证突变基因位于X染色体上,可选择具有显性性状的雄性个体与具有隐性性状的雌性个体杂交,即选择表现型为矮茎的雌性植株和高茎的雄性植株作为亲本进行杂交,观察统计子代的表现型及其比例。

②若突变基因位于X染色体上,则矮茎的雌性植株的基因型为XdXd,高茎的雄性植株的基因型为XDY,二者杂交所得后代的基因型为XdY、XDXd,雄株全为矮茎,雌株全为高茎。

【点睛】本题的难点在于对

(2)题中有关个体的基因型、F2的表现型及其比例的推断和相关概率的计算。

解题的关键点在于:

①由图示信息准确定位花色与基因组成的关系:

白花为aa__、紫花为A_bb,红花为A_Bb,粉红花为A_BB;②依据子代的表现型及其比例推知亲代的基因型,进而用分离定律解决自由组合问题的思路计算相应的概率。

用分离定律解决自由组合问题的思路:

先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;在独立遗传的情况下,有几对等位基因(或几对相对性状)就可分解为几个分离定律问题,然后按照题目要求的实际情况进行重组。

9.下图是血糖调节、水盐调节及体温调节的部分过程,请据图回答下列问题:

(1)当人体处于寒冷环境中时,图中腺体A分泌的激素在血液中的含量明显升高,该激素的作用是________,这一生理活动的调节方式是______;同时出现骨骼肌产生不自主战栗,引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:

_____________→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。

(2)饥饿时,胰岛细胞可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,胰岛_______细胞的分泌活动增强,该激素作用的靶细胞主要是____________。

(3)机体在运动过程中大量出汗,导致细胞外液渗透压____________,刺激__________________,进而使垂体释放抗利尿激素的量_________,促进肾小管和集合管重吸收水,从而维持细胞外液渗透压正常。

(4)据图可知,下丘脑的神经细胞除了具有神经细胞的功能外,还具有________的功能。

【答案】

(1).提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量(促进细胞新陈代谢,加速物质氧化分解)

(2).神经—体液调节(3).皮肤冷觉感受器(4).A(5).肝细胞(6).升高(7).下丘脑渗透压感受器(8).增加(9).分泌激素(内分泌)

【解析】

【分析】

分析题图:

图中显示了下丘脑在体温调节,血糖调节,水盐平衡调节中的作用。

腺体A为甲状腺,当人体处于寒冷环境中时通过分泌甲状腺激素调节体温恒定,下丘脑可通过神经直接作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌,来调节血糖平衡;下丘脑神经细胞还可以合成、分泌抗利尿激素,由垂体后叶释放,从而调节水盐平衡。

【详解】

(1)当人体处于寒冷环境中时,机体通过神经调节(皮肤毛细血管的收缩、立毛肌收缩、汗腺分泌减少以及骨骼肌战栗)和体液调节(肾上腺素、甲状腺激素的分泌增多,使机体的代谢能力增强,产热增多)来维持体温的稳定。

由图知腺体A分泌激素受下丘脑和垂体的调节,可推出腺体A为甲状腺,分泌的激素为甲状腺激素,该激素的作用是提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量(促进细胞新陈代谢,加速物质氧化分解)这一生理活动的调节方式是神经-体液调节。

引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:

皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。

(2)饥饿时,血糖浓度降低,胰岛A细胞可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,胰岛A细胞的分泌活动增强,分泌胰高血糖素增多,胰高血糖素激素促进肝糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖,以维持机体的血糖平衡;作用的靶细胞主要是肝细胞。

(3)机体在运动过程中大量出汗,丢失水分较多,导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成并分泌抗利尿激素增多,进而使垂体释放抗利尿激素的量升高,促进肾小管和集合管重吸收水,从而维持细胞外液渗透压正常。

(4)据图可知,下丘脑的神经细胞除了具有神经细胞传导兴奋的功能外,还具有分泌激素的功能,如在水盐平衡调节中下丘脑还能分泌抗利尿激素。

【点睛】下丘脑是内分泌活动的枢纽,下丘脑通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动;下丘脑内血糖调节中枢,该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌;体温调节中枢主要位于下丘脑;下丘脑中有渗透压感受器;下丘脑神经细胞还可以合成、分泌抗利尿激素,由垂体后叶释放,从而调节水盐平衡。

10.科技小组研究某人工池塘中草鱼种群增长速率(△N/△t)的变化规律,结果如图所示,其中t2之前的数据丢失,请据图回答问题:

(1)流经该池塘生态系统的能量主要是____________。

(2)调查草鱼的种群数量时,科研小组应采用的方法是_________,若实验得到的种群数量数据比真实值偏高,原因可能是_________。

与t2时相比,t4时草鱼种群的数量_________(更多、更少、不变)。

(3)当种群增长速率为m时,池塘中草鱼的年龄组成为__________;图中,捕捞草鱼的最佳时间段是____。

(4)人工池塘改良为桑基鱼塘的过程中发生了群落的___________演替;桑基鱼塘虽然有更大的经济效益,但由于___________,所以离不开人的管理。

【答案】

(1).生产者固定的太阳能和人工投放的饲(饵)料含有的能量

(2).标志重捕法(3).标志物脱落(重捕时,草鱼分布不均匀,捕捞处草鱼偏少;其他答案合理即给分)(4).更多(5).增长型(6).t3~t4(7).次生(8).动植物种类少,稳定性较低

【解析】

【分析】

图为人工池塘中草鱼种群增长速率变化曲线,t2→t3过程中的种群的增长速率在逐渐增大,t3时种群的增长速率最大,说明了此时的种群的数量为K/2值。

t3→t4过程中的种群的增长速率在逐渐减小,t5时种群的增长速率为0,说明了此时的种群的数量达到环境的最大容纳量(K值)。

【详解】

(1)人工池塘中,需要不断的饲喂鱼类一些饵料,因此人工鱼塘生态系统的总能量包括输入的饵料中有机物所含的能量以及生产者固定的太阳能。

(2)对于活动能力强、活动范围大的动物,常用标志重捕法调查其种群密度,根据标志重捕法的计算公式:

种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数可知,若部分草鱼身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值偏大。

从t2到t5时刻,草鱼的增长速率先增加后减少,但是其数量一直在增加,直到达到K值,因此与t2时相比,t4时草鱼种群的数量更多。

(3)当种群增长速率为m时,种群数量达到K/2,此后,种群增长速率逐渐减少,但是种群数量继续增大,因此当种群增长速率为m时,池塘中草鱼的年龄组成为增长型。

捕捞草鱼的最佳时间为当种群的数量高于K/2时,即图中的t3~t4时间段,且使捕捞后的草鱼剩余量保持在K/2,此时其增长速率最大,以利于其数量的恢复。

(4)次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

人工池塘具有发生次生演替的条件,人工池塘改良为桑基鱼塘的过程中发生了群落的次生演替。

桑基鱼塘虽然有更大的经济效益,但由于动植物种类少,稳定性较低,所以离不开人的管理。

【点睛】本题考查种群数量的变化的相关知识,本题难度中等,属于考纲理解层次,解答本题的关键是理解种群增长速率与种群数量的关系,当增长速率最大时,种群数量是K/2,当增长速率变为0时,种群数量达到环境的最大容纳量即K值。

11.青蒿素,无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发。

获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到。

根据生物相关知识,回答下列问题。

(1)使用水蒸气蒸馏法______(填“适用”或“不适用”)提取青蒿素,原因是_______________。

(2)从黄花蒿中提取青蒿素时,应采用__________法,并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行__________和干燥,以提高效率;干燥过程应控制好__________和__________,以防止青蒿素分解。

(3)提取过程中宜采用____________加热以防止燃烧、爆炸;所得液体浓缩前需进行_______________。

(4)最后需要对所提取物质进行____________,以确定是否提取到青蒿素。

【答案】

(1)不适用

水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而青蒿素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出(2分)

(2)萃取(2分)粉碎(2分)温度时间

(3)水浴(2分)过滤(2分)

(4)鉴定(2分)

【解析】

(1)水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而青蒿素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出,所以水蒸气蒸馏法不适用提取青蒿素。

(2)由于青蒿素易溶于有机溶剂,不溶于水,从黄花蒿中提取青蒿素时,应采用萃取法,并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行粉碎和干燥,以提高效率;干燥过程应控制好温度和时间,以防止青蒿素分解。

(3)提取过程中宜采用水浴加热以防止燃烧、爆炸;所得液体浓缩前需进行过滤。

(4)最后需要对所提取物质进行鉴定,以确定是否提取到青蒿素。

【考点定位】从生物材料中提取某些特定成分

【名师点睛】对于脂溶性植物色素,一般不溶于水,易溶于酒精、乙醚和氯仿等有机溶剂.故常用有机溶剂萃取该类植物激素。

提取过程:

植物材料→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→鉴定。

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