教师个人简历制作四篇Word下载.docx

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教育/培训

　　应聘职位：

中学教师，小学教师

　　求职地点：

　　薪资要求：

面议

　　工作经历

　　20xx/03—现在：

***公司

　　所属行业：

　　教育小学教师

　　主要职责：

负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

　　20xx/07—20xx/03：

北京求实外语培训学校

　　教育中学教师

教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

　　20xx/02—20xx/06：

xx师范大学海威学生课堂

编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。

这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。

在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

　　20xx/06—20xx/01：

xx外语学校

教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。

所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

　　教育培训

　　19xx/09—20xx/06：

xx大学英语本科

　　课程：

英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

　　职业技能

　　外语：

英语：

熟练

　　日语：

一般

　　证书：

20xx/07教师资格证书

　　20xx/03普通话等级证书

　　自我评价

　　英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。

责任心强，具有团队精神。

乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。

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xxx

　　民族：

汉族

　　出生年月：

xxxx年12月5日

　　证件号码：

****

　　婚姻情况：

　　身高：

　　体重：

　　户籍：

　　现所在地：

　　毕业学校：

xx外语艺术职业学院

　　学历：

专科

　　专业名称：

音乐教育舞蹈

　　毕业年份：

20xx年

　　工作经验：

一年以上

　　职称：

　　求职意向

　　职位性质：

全职

　　欲从事岗位：

中小学类-小学音乐教师;

中小学类-初中音乐教师;

职教与培训类-特长培训（琴棋，书画，舞蹈，体育等）

　　工作地区：

　　待遇要求：

1800元/月可面议;

需要提供住房

　　到职时间：

可随时到岗

　　技能专长

　　语言能力：

英语一般;

普通话标准

　　瑜伽：

本人在瑜伽上有良好的教学经验。

　　舞蹈：

本人在瑜伽，民间舞，少儿舞教育，芭蕾舞，现代舞体能训练，创编技巧方面有丰富的经验。

　　教育经历

　　20xx年9月-20xx年7月xx外语艺术职业学院专科

　　20xx年9月-20xx年7月xx中学初中

　　19xx年9月-20xx年7月xx中心小学小学

　　培训经历

　　20xx年7月-20xx年8月亚洲瑜伽协会瑜伽高级导师，流瑜伽导师，热力瑜伽导师

　　xx市花都艺术幼儿园

　　时间范围：

20xx年7月-20xx年9月担任职位：

幼儿类-幼儿舞蹈教师

　　工作描述：

在任教期间为幼儿园编排节目参加比赛，为学校争得荣誉。

获得园长及老师们的好评。

　　离职原因：

属于实习

　　黄埔开发区钢琴培训中心

20xx年10月-20xx年8月担任职位：

职教与培训类-特长培训（琴棋·

书画·

舞蹈·

体育等）

担任舞蹈老师，获得小孩子们的爱戴，家长们的认可。

兼职

　　河源市田家炳实验中学

20xx年11月-20xx年1月担任职位：

中小学类-高中音乐教师

担任高中一二年级的音乐老师，学校舞蹈队的老师。

为学生编排节目。

受到教育级领导们的认可。

实习

　　其他信息

　　自我评价：

　　本人在瑜伽，民间舞，少儿舞教育，芭蕾舞，现代舞体能训练，创编技巧方面有丰富的经验，具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，责任心强能独立完成工作。

本人工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

　　发展方向：

　　本人希望担任教师职位。

在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼，掌握了教学各个环节的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要内容及其意义，具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。

在任教期间力争为贵单位争得荣誉。

XXX

xxxx年9月10日

xx师范学院

本科

汉语言文学

二年以上

　　时间所在学校学历

　　20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科

　　工作地点1：

南京市景明佳园小学

20xx年9月-20xx年7月

　　担任职位：

中小学类-小学语文教师

　　刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。

走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。

一份耕耘一份收获!

一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。

我将为此付出毕生!

　　工作地点2：

桐城市石河高中

20xx年9月-20xx年12月

中小学类-高中语文教师

　　从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。

这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。

果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。

我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。

我更乐不思蜀。

177cm

男

　　就业时间：

硕士

XX

　　所学专业：

英语

上海市

　　现居住地：

北京市

　　婚姻状况：

未婚

　　手机：

XXXXXXXXXXX

　　身份证：

XXXXXXXXXXXXX

　　期望工作性质：

　　期望工作地点：

　　期望工作行业：

教育培训

　　期望工作职位：

英语教师、课程设计

　　期望工作待遇：

　　到岗时间：

面谈

　　工作经验

　　20xx/7——至今：

XX大学

　　外国语学院中英同传硕士生导师

　　负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。

　　20xx/9——20xx/2：

XX高级中学

　　英语教研组中学教师

　　担任班主任兼英语老师，负责班级教育教学工作。

深入学生当中，了解其身心健康状况，及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素，使学生能够全身心投入学习，架起学校和家长之间沟通桥梁，齐心协力，共同培育学生，使学生能够健康地学习与成长。

多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”，先后被学校评为“优秀教师和班主任”。

　　教育背景

　　20xx/9——20xx/11xx大学英语硕士

　　20xx/9——20xx/7上海外国语大学英语本科

　　19xx/9——20xx/7上海大学英语大专

　　技能证书

　　毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、日语二级证书。

　　我是一个乐观向上的人，喜欢旅游和摄影，也喜欢一个人窝在家里听歌看书，得空的时候会和朋友去健身；

　　在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念，非常希望能够在自己的教育事业中实践；

　　但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念，所以回到国内就再也不会走了，希望有一个稳定的工作，过起自己的生活。

　　选择我，就是选择一个美好的惊喜!