新目标八年级下Unit1导学案.docx
《新目标八年级下Unit1导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标八年级下Unit1导学案.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
新目标八年级下Unit1导学案
新目标英语八年级（下）导学案
Unit1Willpeoplehaverobots?
主备人：
李培良备课组：
李柏松任树新刘海英孙福娟审核：
贾永科
SectionA第一课时
【学习目标】
1.掌握本课要使用的新单词。
2.掌握一般将来时will的用法，学会运用Therewillbe来描述将来的事情。
3.口语谈论对将来的设想，合理计划自己的将来。
【学习重点】一般将来时的运用。
【预习指导】
一、预习准备
看看下面几句话有什么特点？
你能总结出来吗？
A）I'mleavingtomorrow.
I'mgoingtobeabasketballplayerwhenIgrowup.
这两句话都可以表述___________________时态，它的基本结构是________________。
B）Peoplewillhaverobotsintheirhomesin100years.
Kidswillstudyathomeoncomputerintenyears.
想一想这两句话是什么意_____________________________________________
有什么共同点？
____________________________
C）利用你的学习资料，自学一般将来时的相关内容。
课本P96可以参考。
1.写出并读出下列单词。
将，会__________机器人__________每件事物_________纸张_________
污染__________树木_______willnot的缩写_______few的比较级________
2.翻译短语。
intheirhomes_______________studyoncomputers______________
livetobe200years________________lesspollution________________
fewertrees___________________
【课堂导学】
一、课本处理
A）预习检查，核对答案。
B）利用begoingto导入一般将来时的运用。
C）处理课本1a,1b,1c
D）处理课本2a,2b练习听力。
再听一遍，完成下面的填空题。
（《助学》P2）
W:
OK,nowIwanttoheareveryone'spredictionsaboutthe___________.
G1:
Well,Ithinktherewillbe_________people.
W:
Morepeople?
OK.Whatelse?
B1:
Ipredicttherewillbe_________freetime.
W:
Ihopenot.
G2:
Well,Ithinktherewillbe_________cars.
W:
Youdo?
G2:
Yes,peoplewill_______thesubwaysmore.
W:
That’sagreatidea.Let’shear___________prediction.
B2:
Therewillbeless__________.
W:
Thatwillbe________fortheearth!
G1:
Ithinktherewillbeless________.Ithink__________willbereallybigandcrowded,becausetherewillbealotmorepeople.
【合作交流】
1.Therebe句型的将来时结构为_____________________，
例如：
明天我们学校将会有一场篮球比赛。
（判断正误）
Therewillhaveabasketballmatchinourschooltomorrow.（）
Therewillbeabasketballmatchinourschooltomorrow.（）
Therebe句型的将来时，注意否定句在_________后加not。
其一般疑问句把_______提前.
2.fewer和less的区别
fewer是_______的比较级，其最高级为________,后面接________名词；
less是_______的比较级，其最高级为________，后面接_______名词。
练一练：
更少的污染______________更少的水________________
更少的树木______________更少的时间______________
更少的汽车___________
【实践运用】小组成员间用Therewillbe句型谈论将来可能发生的事情并阐述自己的观点
【课堂检测】
一、单词检查：
根据首字母填单词。
1.Theydidmoreworkwithlessmoneyandf_________people.
2.U_________yourhead,andyou’llgetanidea.
3.Therewillbemoreairp___________ifmoreandmorepeopledrivecarstowork.
4.E__________isready.Let’sstartthemeeting.
二、句型运用：
按要求变化下面的句型。
1.Peoplewillusemoneyin100years.（变为一般疑问句，并做出否定回答）
__________________________________________________________
2.Kidswillgotoschooleveryday.（变为否定句）
_______________________________
3.Hereturnedhomeanhourago.（用inanhour改写）
_______________________________
4.Therewillberobotsinourhomes.（改为一般疑问句）
___________________________________________________________
【课堂延伸】
1.讨论了一般将来时，我们还学习过哪些时态。
2.在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit1Willpeoplehaverobots?
SectionA第二课时
【学习目标】
1．复习Therewillbe句型。
2．掌握一般现在时，一般过去时及一般将来时态的区别。
3．能够熟练的运用这三种时态。
【预习指导】
A）自我预习
一、扫清障碍
1.根据音标读出并记忆P103之P4单词。
2.复习背诵GrammarFocus内容。
二、课本预习
1.看3a的图片并补全图片下面的句子。
2.在3a中标出三种时态的时间标志。
3.利用你手头的资料学习3a中的语法要点，记忆固定短语，特别注意时态的转变。
4.完成3c的内容。
B）预习效果检查：
1.翻译短语。
五年前_____________五年之后_________________踢足球______________
弹吉他_________________更多的高楼建筑___________________
2.翻译下列句子
三个小时之前他在公园里弹吉他。
___________________________________
他们每天都在学校里踢足球。
_______________________________________
十年之后他将成为一名医生。
_______________________________________
我认为那将会有更少的树木和更多的污染。
_________________________________________________________________
【课内学习】
一、教材处理
1.检查3a,3b的预习效果。
2.根据3a信息，仿照3b，小组成员之间做对话练习。
3.仿照3a，完成3c的内容。
同时延伸到4部分，写出城市的将来变化。
二、组内探讨
1.小组合作探讨《助学》P3的“翻译探究”第二题。
2.一般现在时，一般过去时及一般将来时态的时间标志分别有哪些。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3.fewer和less的区别。
fewer是_______的比较级，其最高级为________,后面接________名词；less是_______的比较级，其最高级为________，后面接_______名词。
练一练：
更少的污染______________更少的水________________
更少的树木______________更少的时间______________
更少的汽车___________
【实践运用】写一篇短文，谈论一下自己的过去、现在和将来。
【课堂检测】（100分）
I.单词检查（20分）
1.Ithinktherewillbemore_________（污染）。
2.Wehopetherewillbemoretall____________（建筑物）。
3.Bookswillbeoncomputer,noton________（纸张）in50years.
4.Therewillbe_________（更少的）waterinthefuture.
5.Willtherebe_________（更少的）trees?
II.句型运用（30分）用所给的词适当形式填空。
1.Shesaysshe____________（go）toshanghaiinamonth.
2.UsuallyMikespends___________（little）timedoinghomeworkthanTom.
3.We__________（have）abirthdaypartyforherthreedaysago.
4.Heoften________（play）thepianoafterdinner.
5.Doyouthinkhehas__________（much）moneythanyou?
III.语法过关（30分）：
（）1.Heishappythathe_____inatallapartmentnextyear.
A.liveB.livesC.willlive
（）2.—Willtherebemorepeoplein100years,doyouthink?
—_____,Ihope.
A.No,thereisn’tB.No,therearen’tC.No,therewon’t
（）3.IhopeIhave_____freetime.Idon’tliketokeepbusy.
A.moreB.lessC.many
（）4.—Doyoulikethecitylifeorthecountrylife?
—It’shardtosay.Inthecitythereis_____entertainment,butinthecountrythereis_____pollution.
A.less;moreB.more;lessC.more;fewer
（）5.Mylifewillbe_____betterthanitisnow.
A.alotB.alotofC.afew
IV.综合考查（20分）选词填空。
fewer/more/less
1.Tonyhas_________sciencebooksthanMike.Sohewantstobuysome________toread.
2.Inthefuture,therewillbe_________robots,andhumanswillhave_________worktodo.
3.Nancyisananimallover.Ikeep________petsthanher.
4.Thefamilydidn’tbuythebighousebecausetheyhad_______moneytodoso.
5.Therewillbe________schoolsintenyears.Studentscanstudyathomeoncomputers.
【课堂延伸】
在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。
第三课时导学案
SectionB1a_2c
【学习目标】
1、1.掌握本课所要学习的新单词。
掌握新词汇：
astronaut,rocket,space,spacestation,fly,took,moon,inanapartment,flyrockettothemoon
2.听力的训练。
通过三种时间的对比，简略复习一般过去时和一般现在时。
学习重点、难点：
一般将来时的运用。
【预习指导】
A）自我预习
一、扫清障碍
1.根据音标读出并记忆P103之P5单词。
2.根据音标读出并记忆P103之P6-7单词。
二、课本预习
1.翻译1a并完成表格。
2.识记1a单词，并完成1b。
学习过程：
一：
翻译下列短语：
1、拼写一些英语单词2、首先
3、明白英语口语4、造完整的句子5、犯语法错误6、帮助很大7、阅读很慢
8、做大量语法笔记9、正确发音10、嘲笑11、做事有困难12、过会儿13、害怕
二：
回答问题：
1、DoyoustillhavetroublelearningEnglish?
Listthem
2、Doyouhavesomegoodwaystosharewithus?
【课内学习】
一、教材处理
1.检查1a,1b的预习效果
2.完成课本2a,2b的听力。
3.听力练习：
2a,2b完成课本上的内容，再听一遍，完成《助学》P4的“补全对话”。
二、组内探讨
1.小组合作探讨《助学》P5的“翻译探究”第一题。
小组合作探讨《助学》P5的“翻译探究”第二、三题。
2.你对2a,2b,听力材料还有哪些不理解的问题，请向老师或同学求助。
【实践运用】
谈论你自己生活的变化以及你所在城市过去、现在和将来的变化。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
根据2a&2b的听力材料内容完成下列选择题
Conversation1.WheredoesJoelive?
（ ）
A.inahouseacrossthestreet
B.inanapartmentacrossthestreet
C.inanapartmentbehindthestreet
Conversation2.WheredidJoelivetenyearsago?
（ ）
A.Inahouseinthecountry
B.Inabighouseinthecity
C.Inanapartmentinthecity
Conversation3.WherewillJoeliveintenyears?
（ ）
A.Ontheearth B.Onthemoon C.Onaspacestation
选做题
根据句意及首字母提示完成单词
1. Wewillliveonas________stationinthefuture.
2. NieHaishengisagreata___________.
3. I’llflyr_______tothemoon.
4. Them________goesroundtheearth.
5. Hewillf______toShanghainextweek.
提高题
根据提示用一般过去时、一般现在时和将来时写写自己的经历和愿望
（Forexample:
Ilived…. Ilive….. Iwilllive…）
第四课时导学案
SectionB3aSelfcheck
【学习目标】
1.掌握本课所要学习的新单词。
2.阅读3a,完成相应的阅读考查。
3.能够谈论过去、现在和将来的生活。
二、课本预习
1.熟读3a并在课本上译为汉语，画出不理解的或你认为重要的句子。
2.利用你手头的资料学习3a中的语法要点，记忆固定短语。
3.完成3a-3b的要求。
学习过程：
一：
翻译下列短语：
1、livein2、fallinlovewith
3、goskating4、beableto
5、theWorldCup
二：
请画出3a,中用将来时的句子。
三：
阅读文章回答下列问题。
①Whatisthearticlemainlyabout?
②WhatdoesshethinkofShanghai?
③Whatdoesshethinkofherjob?
④WhatwillMingbeintenyears?
⑤WhywillsheliveinShanghai?
⑥Whywillshelivebeareporter?
⑦Whywillsheliveinanapartmentwithfriends?
⑧Whycan’tshehaveanypetsnow?
【课堂检测】（100分）
I.单词检查（20分）写出图画代表的地点：
1.IwishIcouldliveinthes_________station.
2.YangLiweiisthefirstChinesea___________tocircletheearthinarocket.
3.IwenttoChinalastyearandf__________inloveinit.
4.R_________cantakeustothespace.
5.IhopeIcanf______tothemoonforvacationoneday.
II.句型运用（30分）：
1.我奶奶希望自己能活到100岁。
Mygrandmotherhopesshecan_____________________100yearsold.
2.我们家乡的污染没有以前严重了。
Thereis___________________inourhometown_________before.
3.这个周末我们将去远足旅行。
We____________________thisweekend.
4.我们学校今晚将有一场英语晚会。
There______________anEnglishpartyinourschoolthisevening.
5.他希望有一天能飞上月球。
Hehopeshecan____________themoon.
III.语法过关（30分）：
（）1.I_____rocketstothemoonwhenIgrowup.
A.willputB.willflyC.willtake
（）2.Ifthereare_____trees,theairinourcitywillbe_____cleaner.
A.less;moreB.more;moreC.more;much
（）3.Ipredicthewillbeanengineer_____tenyearsbecauseheissointerestedinmakingthings.
A.inB.afterC.later
（）4.What______thelife________inthefuture?
A.islike B.willislike C.willbelike D.willlike
（）5.Hewill_______passtheexamifhestudieshard.
A.isableto B.beableto C.can D.could
IV.综合考查（20分）用所给的词适当形式填空。
1.Youaretoofat.Youshouldeat__________（littl
升级会员 