最新推荐小学一年级新生入学教育方案.docx

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最新推荐小学一年级新生入学教育方案

最新小学一年级新生入学教育

一年级学生踏入校门，开始了以学习为主要活动内容的生活阶段。

他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，因此，为了使新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，有必要帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯，教育学生按以下要求去做。

一、备齐必需的学习和生活用品：

1.挑选大小适宜的笔袋，（贴上班级名字）不建议适用铁质文具盒，避免孩子课堂上频繁的开关文具盒影响安静的学习氛围。

2.铅笔选用铅心为ＨＢ的木质铅笔。

这种铅笔硬度适中，颜色适度。

不建议使用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，不适宜小学生使用。

准备铅笔的数量为５枝左右，于当天晚上在家削好，削笔刀或削笔机不带到学校，笔削成一头尖即可。

3.橡皮.挑选质地柔软适用的，不要过度追求颜色和形状的美观。

4.长15——20cm直尺1把（贴好名字），课程表1张（开学后贴于文具盒内）。

5.课本一定要包书皮，并且在书皮上写上自己的姓名，班级。

6．准备一个饮水的水壶或水杯，要实用，不漏水，易打开。

7．准备入厕的卫生纸，养成下课入厕习惯。

8.餐桌垫和擦桌怕各一张。

9.不带零食、玩具、钱，等与学习无关的物品到学校。

二、课堂教学常规教育：

（一）早自修：

学生每天必须按时到校，早晨到校后应在教室里读书。

不随便离开座位，不转脸谈笑、玩耍，不影响他人学习。

班干部要认真大胆地负责好本班的纪律，有事向老师汇报。

（二）课堂常规训练和集队训练

1.规范课前及下课时师生的问好、致礼。

2.做好课前准备工作：

下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上。

儿歌：

铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。

我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。

小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。

（坐：

头正、身直、脚并拢。

立：

回答问题先站直，出门站队快静齐。

）

3．上课（听、说、看、读、写）

听：

上课认真听讲。

老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。

说：

说话训练。

⑴跟师讲。

⑵自由讲。

⑶指名练说。

⑷开火车练讲。

（说：

普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。

）（说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。

）

看：

老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。

读：

书斜立，眼睛看，大声读。

（训练：

跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。

）

写：

手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。

（写错了，擦干净、不乱写乱画）

4．课间

课间十分钟，小朋友要遵守秩序，做好三件事：

先做好下节课学习用品的准备工作，放好凳子；然后去厕所；最后再去玩。

（1）课间走路要做到：

教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。

爱护花草树木、宣传栏、黑板报等校园设施，不践踏草坪，不乱摘乱折花木，见到地面有杂物应主动清理。

（2）课间玩耍要做到：

不抢先，不霸道，不争吵，不打闹。

互相谦让有礼貌，同学之间要友好未经允许，不乱翻、乱拿别人的东西，借东西要还，损坏别人的东西要赔，拾到东西要交给失主或老师。

（3）集会，做操：

铃声响，队站好，快静齐，心间记。

（4）游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。

（见到老师主动问好，关心同学）

5．组织路队制放学

（1）放学的队伍按照出校门后左中右三路编排，每天放学执行路队制。

（2）听到放学铃声后，在班主任老师的组织下迅速地到教室外的走廊整队。

（3）行进途中要求队伍整齐、安静、有序、不拖拉。

三、校园礼仪训练：

1．见到老师主动问好，“老师早”、“老师好”、“老师再见”。

2．进办公室，先喊“报告”，经得老师的允许后方能进办公室。

3．有事询问，要有礼貌。