高中政治《生活与哲学》基本知识点.docx
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高中政治《生活与哲学》基本知识点
《生活与哲学》基本知识点
第一单元生活智慧与时代精神
1、哲学与生活
（1）哲学就在我们身边（哲学源于生活）
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学指导生活）
①哲学就是哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义
（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
）
（2）哲学是世界观和方法论的统一。
（世界观决定方法论，方法论体现世界观。
）
（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
）
3、哲学与世界观的区别
（1）含义不同：
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
哲学就是关于世界观的学问。
（2）世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。
（3）一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观。
4、哲学与具体科学的关系
区别：
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
5、哲学的基本问题
哲学的基本问题：
思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
它包括两方面的内容：
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
6、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
（1）它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
（2）它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。
（3）对这一问题的不同回答，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。
7、哲学的基本派别：
唯物主义和唯心主义
8、唯物主义和唯心主义的根本分歧：
物质和意识谁是本原的问题。
9、唯物主义的根本观点：
物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物
质的反映。
唯心主义的根本观点：
意识是本原，物质依赖意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
10、唯物主义的基本形态
（1） 唯物主义（物质是本原,物质决定意识）
①古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等），
②近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）
③辩证唯物主义和历史唯物主义
11、唯心主义的基本状态
（2）唯心主义 （意识是本原，意识决定物质）
①主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。
如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）
② 客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。
如上帝、理念、绝对精神等）
12、正确理解“真正的哲学”
（1）含义：
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
（2）作用：
社会变革的先导
13、全面认识马克思主义
（1）马克思主义哲学产生的历史必然性。
①阶级基础：
无产阶级的产生和发展。
②自然科学基础：
19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。
③直接理论来源：
德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
（2）马克思主义哲学的基本特征：
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
（3）马克思主义中国化的三大理论成果：
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
14、毛泽东思想的精髓：
实事求是
毛泽东思想活的灵魂：
实事求是、群众路线、独立自主
15、邓小平理论主题：
什么是社会主义，怎样建设社会主义。
16、“三个代表”重要思想本质：
立党为公，执政为民。
“三个代表”重要思想地位：
是我们党的立党之本，执政之基。
第二单元 探索世界与追求真理
17、物质的含义
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
注意三点：
物质的唯一特性是客观实在性；不依赖于人的意识而存在；具有可知性。
18、运动
（1）含义：
哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
（2）物质和运动的关系
①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
（旧书：
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式）
②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。
（旧书：
运动是物质的运动，物质是运动的承担者）
（3）运动和静止的关系
①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。
②物质世界是绝对运动和相对静止的统一
③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
19、意识的内容与形式
（1）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观存在的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的。
（2）不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进人人脑，并在人脑中加工改造的结果。
因此，意识是客观存在的主观映象。
离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。
20、意识起源和本质
（1）从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
（2）从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。
（3）从意识的内容看，意识是客观存在的反映。
21、意识能动性的特点
（1）意识活动具有目的性和计划性。
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。
意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件
22、意识的能动性的表现
（1）人能够能动地认识世界
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
（2）人能够能动地改造世界
①意识对改造客观世界具有指导作用。
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
23、什么是一切从实际出发、实事求是
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
24、为什么要一切从实际出发、实事求是
（l）哲学依据：
物质决定意识；事物运动是有规律的，规律是客观的，普遍的。
（2）重要性
①一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求。
②是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
③一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。
实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
25、怎样做到一切从实际出发、实事求是
（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践。
（2）一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
（3）一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）反对两种错误观点：
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
26、实践含义：
实践是人们改造客观世界（自然界和人类社会）的一切物质性运动。
它有两层基本含义：
①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物对象的物质性活动。
②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
27、实践特点：
（1）实践是客观的物质性活动
（2）实践具有主观能动性
（3）实践是社会性历史性的活动
28、实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源，
（2）实践是认识发展的动力，
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准，
（4）实践是认识的目的和归宿。
29、真理是客观的具体的有条件的
（1）真理是客观的。
真理（含义）是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理最基本的属性是客观实在性。
在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。
（2）真理是有条件的。
任何真理都有自己的使用条件和范围。
如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。
（3）真理是具体的。
任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。
如果人们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理都会转化为谬误。
30、真理和谬误往往是相伴而行的。
在人们探索真理的过程中，错误是难免的。
犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
第三单元思想方法与创新意识
31、唯物辩证法的总特征：
联系的观点、发展的观点。
唯物辩证法的基本观点：
联系的观点、发展的观点。
唯物辩证法的根本观点：
矛盾的观点。
唯物辩证法的实质与核心：
对立统一规律。
认识问题的根本方法：
矛盾分析法。
32、矛盾的含义
世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个为一面。
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
33、矛盾的同一性和斗争性
（1）矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
（2）矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两方面的含义：
一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
（3）矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
（4）矛盾同一性与斗争性的关系
①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
34、具体问题具体分析地位（意义）：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。
35、辩证否定观
①辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
②辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。
辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
③辩证的否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。
36、形而上学的否定观
而形而上学的否定观是孤立地绝对地看待肯定和否定，把事物的否定看成是单纯的外在否定，全盘抛弃，割裂了肯定与否定的辩证统一关系，肯定就是绝对肯定，肯定一切；否定就是绝对否定，否定一切。
37、创新是民族进步的灵魂（创新的作用）：
（1）创新推动社会生产力的发展
创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，进而推动生产力的发展。
（例如：
技术创新。
）
（2）创新推动生产关系和社会制度的变革
（例如：
理论创新是社会发展和变革的先导。
）
（3）创新推动人类思维和文化的发展
理论创新和实践创新使得人类的认识对象和范围日趋广阔使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。
总结：
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。
创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
综合探究
38、唯物辩证法与形而上学的对立（分歧）
（1）唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
（2）形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。
（3）唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
第四单元认识社会与价值选择
39、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
（1）生产方式是人类获得物质生活资料的方式，也叫物质资料生产方式。
生产方式包括生产力和生产关系两个方一面。
（2）物质资料生产方式对社会的发展起决定作用，主要表现为：
①物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。
②物质资料生产方式决定着社会的性质和面貌。
③物质资料生产方式的变革决定着社会形态的更替。
40、生产关系一定要适应生产力状况的规律
（1）生产力决定生产关系。
生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革。
（2）生产关系反作用于生产力。
当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
41、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律：
（1）经济基础决定上层建筑。
（2）上层建筑反作用于经济基础。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革。
42、生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
43、生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
44、社会历史发展的总趋势
社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
45、社会发展是在社会基本矛盾的运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的
①在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
②在社会主义社会，基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础与上层建筑之间。
但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，它不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
（社会主义社会基本矛盾的特点）
46、人民群众是历史的创造者
①人民群众是社会物质财富的创造者、
②是社会精神财富的创造者、
③是社会变革的决定力量。
47、群众观点和群众路线
①群众观点：
相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
②群众路线：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
48、坚持坚持群众观点和群众路线的意义
坚持坚持群众观点和群众路线，是中国共产党领导人民夺取民主革命胜利、社会主义革命胜利以及成功建设中国特色社会主义的重要保证。
49、哲学意义上的价值
（1）含义：
指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
（2）特征：
它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
（3）注意：
①哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。
③价值是一事物对主体的积极意义。
与经济学上的经济的指向不等同。
50、人的价值
（1）贡献：
人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
这是人的真正价值所在。
（2）索取：
人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。
（3）人生价值两个方面的内容：
①个人对社会的责任和贡献——社会价值（贡献）。
②社会对个人的尊重和满足——自我价值（索取）。
（旧教材：
人生价值包括两方面，一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个的尊重和满足。
而人生的真正价值在于对社会的贡献。
）
51、衡量人生价值的标准是什么
既然人的真正价值在于对社会的责任和贡献，因而对一个人的价值的评价主要是看他贡献了什么，而非索取了多少。
而人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
（旧教材：
对一个人的价值评价主要看他的贡献。
）
52、价值观的含义
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观
53、价值观的导向作用
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
54、价值判断与价值选择
（1）价值判断的含义：
价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
（2）价值选择的含义：
价值选择是指人们在价值判断的基础上作出的选择。
（3）二者的关系：
人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
55、价值判断和价值选择具有社会历史性
（1）内涵：
随着时空的推移和条件的改变，一切事物的价值以及关于它的价值观念也会发生变化。
因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
（2）把握这一特征的意义：
把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
56、价值判断和价值选择具有阶级性
人们的社会地位不同，价值判断和价值选择也就不同。
在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
棉队同一事物和行为，不同阶级和阶层的人会做出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
57、正确的价值判断与价值选择标准是什么
（1）正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。
（2）正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
58、人民群众的利益是最高的价值标准
（1）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。
我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高的价值追求。
只有这样，才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。
（2）最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人利益与与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。
59、如何实现自己的人生价值
（1）在劳动和奉献中创造价值
人生的真正价值在于对社会的贡献，只有在劳动中，只有积极投身于为人民服务的实践活动，努力劳动和奉献才能实现和证明自己的价值。
（积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径）
（2）在个人与社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，要实现人生价值就必须充分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。
（3）在砥砺自我中走向成功
①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼博自强不息的精神。
②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
（个人素质，主要包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等方面的内容）
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
《生活与哲学》原理及方法论
一、世界的物质统一性原理及方法论
〖原理〗：
辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
〖方法论〗：
这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
〖错误倾向〗：
反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
二、如何做到一切从实际出发，实事求是：
1、坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
2、坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
三、意识能动作用原理及方法论
〖原理〗:
（1）人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
〖方法论〗：
要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
〖错误倾向〗：
反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.
四、物质和意识的辩证关系原理
〖原理内容〗：
物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：
一方面,要坚持一切从实际出发，实事求是；
另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖错误倾向〗：
反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
五、规律的客观性和普遍性原理及方法论
〖原理内容〗：
所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规
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