山东省潍坊一中学年高二上学期月考语文.docx
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山东省潍坊一中学年高二上学期月考语文
高二10月份阶段性模块检测语文试题
注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷全为选择题，36分，答案涂在答题卡上。
第Ⅱ卷为非选择题，114分，答案写在答题纸上。
满分150分，答题时间150分钟。
请用黑色中性笔答题。
第Ⅰ卷（选择题共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．栈（zhàn）桥狭隘（yì）鹰隼（sǔn）绚（xiàn）丽烂漫
B．谂（shěn）知浸渍（zì）镌（juān）刻悄（qiǎo）无声息
C．剥（bāo）落栖（qī）息船坞（wù）偃仰啸（sù）歌
D．弥（mí）补粗糙（zào）椽（yuán）笔外强中干（gān）
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．文身里程碑防患未燃恰如其分
B．编辑白芨桨陨身不恤稍纵即逝
C．辐员瞭望台桀骜不驯姗姗可爱
D．盘踞金刚钻其貌不扬举案齐眉
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）
A．现在海南岛有无核荔枝，核就更加蜕化了。
B．虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁置疑“团结就是力量”的概括。
C．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻。
D．只要我活下去，我就仍旧只能是许多芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡。
4．下列句子中，没有语病的一句是（）
A．六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。
B．现在，有些网站可以提供免费的个人主页，你只要将想要公布于众的个人信息放在指定的位置上，网民们就可以从中了解到你的个人情况。
C．在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。
D．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。
5．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）
A．像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符……那些图案，始终受到造物主的青睐。
B．盒子外配植白茅：
当地最常见的野草，渲染着洪荒与历史的气氛。
C．惨象，已使我目不忍视了，流言，尤使我耳不忍闻。
D．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：
“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”。
二、（9分，每小题3分）回扣课本
6、下列加点词语解释有误的一组（）
A下至于兹（此）阙然久不报（缺失）
B若望仆不相师（怨恨）幸勿为过（过错）
C垢弥甚耳（更加）累百世（积累，经历）
D凝滞于物（拘泥）殆为此也（大概）
7、对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项（）
成一家之言
难为俗人言也
世传《吕览》
列传七十
A
和
相同，
和
相同B
和
相同，
和
不同
C
和
不同，
和
不同D
和
不同，
和
相同
8、下列句子中加点词语古今义相同的一项是（ ）
A、零丁孤苦，至于成立 B、臣少多疾病，九岁不行
C、后之览者，亦将有感于斯文 D、而蒙世俗尘埃乎
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
景公有所爱槐，令吏谨守之，植木县之，下令曰：
“犯槐者刑，伤槐者死。
”有不闻令，醉而犯之者。
公闻之曰：
“是先犯我令。
”使吏拘之，且加罪焉。
其女往辞晏子之家，托曰：
“负郭之民贱妾，请有道于相国，不胜其欲，愿得充数乎下陈。
”晏子闻之，笑曰：
“婴其耽于色乎？
何为老而见奔？
虽然，是必有故。
”令内之。
女子入门，晏子望见之，曰：
“怪哉！
有深忧。
”进而问焉，曰：
“所忧何也？
”对曰：
“君树槐县令，犯之者刑，伤之者死。
妾父不仁，不闻令，醉而犯之，吏将加罪焉。
妾闻之，明君莅国立政，不损禄，不益刑，又不以私恚害公法。
不为禽兽伤人民，不为草木伤禽兽，不为野草伤禾苗。
吾君欲以树木之故，杀妾父，孤妾身。
此令行于民而法于国矣。
虽然，妾闻之，勇士不以众强凌孤独，明惠之君不拂是，以行其所欲。
此譬之犹自治鱼鳖者也，去其腥臊者而已。
今君出令于民，苟可法于国而善益于后世，则父死亦当矣，妾为之收亦宜矣。
甚乎！
今之令不然。
以树木之故，罪法妾父，妾恐其伤察吏之法，而害明君之义也。
邻国闻之，皆谓吾君爱树而贱人，其可乎？
愿相国察妾言，以裁犯禁者。
”晏子曰：
“甚矣！
吾将为子言之于君。
”使人送之归。
明日，早朝，而复于公曰：
“婴闻之，穷民财力以供嗜欲谓之暴；崇玩好，威严拟乎君谓之逆；刑杀不称谓之贼。
此三者，守国之大殃也。
今君穷民财力，以美饮食之具，繁钟鼓之乐，极宫室之观，行暴之大者。
崇玩好，县爱槐之令，载过者驰，步过者趋，威严拟乎君，逆民之明者。
犯槐者刑，伤槐者死，刑杀不称，贼民之深者。
君享国，德行未见于众，而三僻著于国，婴恐其不可以莅国子民也。
”公曰：
“微大夫教寡人，几有大罪，以累社稷。
今子大夫教之，社稷之福，寡人受命矣。
”
晏子出公令趣罢守槐之役拔置县之木废伤槐之法出犯槐之囚。
（节选自《晏子春秋》，有删改）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．其女往辞晏子之家辞：
辞别
B．君树槐县令县：
通“悬”，悬挂
C．不益刑益：
增加
D．又不以私恚害公法恚：
怨恨
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．使吏拘之，且加罪焉少焉，月出于东山之上
B．进而问焉拔剑切而啖之
C．去其腥臊者而已 此数者用兵之患也
D．皆谓吾君爱树而贱人，其可乎？
吾其还也？
11．下列用“/”给文中划波浪线部分的断句，正确的一项是
A．晏子出公令/趣罢守槐之役/拔置县之木/废伤槐之法/出犯槐之囚。
B．晏子出/公令趣罢守/槐之役/拔置县之木废/伤槐之法出/犯槐之囚。
C．晏子出公令/趣罢守/槐之役拔置/县之木废/伤槐之法出/犯槐之囚。
D．晏子出/公令趣罢守槐之役/拔置县之木/废伤槐之法/出犯槐之囚。
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．景公因喜爱槐树而发布命令，碰撞槐树者受刑，损伤槐树者处死；有人因喝醉酒碰撞了槐树，遭到拘捕，并被判罪。
B．撞树者的女儿说自己很希望做晏子的侍妾，晏子知道事出有因，便同意见她，询问并耐心倾听她的诉说。
C．撞树者的女儿就其父误撞槐树一事向晏子进言，认为父亲虽该被处死，但不应因此伤害国君的大义，最终打动了晏子。
D．晏子劝谏景公，认为把槐树的威严和君主相提并论，悖逆民心，难以有效地治理国家，最终使景公幡然醒悟。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）勇士不以众强凌孤独，明惠之君不拂是，以行其所欲。
（3分）
（2）穷民财力以供嗜欲谓之暴；崇玩好，威严拟乎君谓之逆；刑杀不称谓之贼。
（4分）
（3）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
（3分）
14．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
（8分）
鹧鸪天•建康上元作①
赵鼎
客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。
天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
花弄影，月流辉。
水晶宫殿五云飞。
分明一觉华胥梦②，回首东风泪满衣。
【注】①作于宋南渡后的元宵节。
②华胥梦：
传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。
（1）这首词第二句中的“惊”字可否换成“见”字？
请简述理由。
（4分）
（2）本词主要运用了什么表现手法来表达感情？
请作简要分析。
（4分）
15．补写出下列各句中的空缺部分。
（6分）
（1）青山隔送行，疏林不做美，。
众人皆醉，。
（《楚辞渔父》）
（2）过蒙拔擢，宠命优渥，，！
3）借书满架，，万籁有声。
五、（12分）
16．简要概括下面这段话表达的主要意思，不超过25字。
（4分）
当纳粹来抓共产党人时，我保持沉默，因为我不是共产党人；当他们来抓犹太人时，我保持沉默，因为我不是犹太人；当他们来抓贸易工会主义者时，我保持沉默，因为我不是贸易工会主义者；当他们来抓天主教徒时，我保持沉默，因为我是新教徒；当他们来抓我时，已无人替我说话了。
17．读右面这幅图，完成问题。
（4分）
（1）请用简洁的语言说明画面的内容。
（2分）
（2）根据画面内容，你得出怎样的结论？
（2分）
18．把下面四个短句改成一个语意连贯的长句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
（４分）
①1935年出版了一套《开明国语课本》。
②该课本由叶圣陶编写内容，丰子恺书写并画插图。
③这套课本当时就再版了40余次。
④2010年应读者要求，再次出版。
六、（18分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
风雅褐木庐
叶克飞
①青岛有一条福山路，悠长寂静，在其一端还有一条分岔路，名为福山支路，蜿蜒向下，直抵海畔。
上世纪20年代， 当影后胡蝶在福山路1号的洪深居所内研究剧本时，当福山支路的康有为故居内高朋满座时，当沈从文在福山路3号的小屋内为张兆和写下炽烈情书时，在另一个地方，宋春舫正在与胡适、梁实秋品评莎士比亚。
这个地方是褐木庐——当时的世界性文化地标，宋春舫的“私人图书馆”。
那时，这个城市注定是激情热切的，因为文化地标决定了一个城市的体温。
②那时的宋春舫，有“世界三大戏剧藏书家之一”和“中国第一喜剧作家”的美誉，梁实秋曾在《雅舍小品三集·书房》中写道：
“我看见过的最考究的书房，当推宋春舫先生的‘褐木庐’。
”他还写道：
“在青岛的一个小小的山头上，这书房并不与其寓邸相连，是单独的一栋。
环境清静幽雅，只有鸟语花香，没有尘嚣市扰。
在这里，所有的图书都是放在玻璃柜里，柜比人高，但不及栋，我记得藏书是以法文戏剧为主。
所有的书都是精装，不全是胶硬粗布，有些是真的小牛皮装订，烫金的字在书脊上排着，闪闪发亮。
”
③所谓褐木庐，并非褐色，也并非木结构，其实是Cormora的音译，这个Cormora指宋春舫喜欢的三位戏剧家——高乃依、莫里哀和拉辛。
④当年的青岛，文化名流荟萃处有二：
一是王统照的居所，还有一处就是位于福山支路6号的褐木庐。
宋春舫买下这座福山支路的小楼后，将平生所收集的戏剧图书全部搬来，共计七千八百册。
那时客居青岛的作家群中，杨振声、梁实秋、闻一多、洪深、章铁民和孙大雨等人多“浸过洋水”，在诗歌、戏剧和翻译等方面造诣极深，便都免不了成了褐木庐的常客。
⑤宋春舫是剧作家、剧作理论家，他先后出版了法文版的《海外劫灰记》和《现代中国文学》等。
此外，他在《新青年》等刊物上发表了大量关于戏剧研究的文章，他还出版了《宋春舫论剧》三集。
戏剧史家赵景深曾回忆：
“宋春舫先生是戏剧的先知先觉或老前辈。
我最早读的戏剧理论书就是 《宋春舫论剧》第一集，像我一样对于这本启蒙运动的书心怀感激的人，想来不少吧。
宋春舫在话剧创作上也作过有益的尝试。
他创作的剧本虽然很少用于演出，但他在话剧形式的探索上的努力仍然值得注意。
”
⑥值得一提的是，他同时也是中国现代海洋学的奠基人之一。
他建立了中国首个海洋研究所，而如今那矗立在青岛海畔，每日接待如织游人的中国首个水族馆，同样是他的心血。
他还在海滨设立观潮站，每天准确测定两次高潮、两次低潮水位，得出平均值，连续几十年未曾间断。
建国以后，因为全国仅青岛有这样的记载，因此将其海水平均高度作为中华人民共和国水平面，在青岛观象台建中华人民共和国“水准原点”。
全国各地的“海拔高度”一律以这个水准原点来计算。
为了予友人方便，宋春舫还创建了一家万国疗养院，也做旅馆。
胡适在青岛的那段时间，便一直住在这里。
⑦我曾经诧异于戏剧学和海洋学的巨大鸿沟竟在宋春舫这里变作通途，但在那个年代，这样的佳话却是极多。
那些佳话之所以流传至今，恐怕与如今文理的泾渭分明有关，你无法想象如今的理科人才有深厚的人文积淀，也无法想象如今的文人精通理数，连那些所谓“教授”都是如此，更遑论如我这般混上四年的所谓大学生了。
一个私人的藏书楼能够成为世界性的文化地标，令众多名家神往，那是只有那个年代才会发生的事情。
⑧离开青岛后的宋春舫，一年后便英年早逝，年仅46岁。
精通法、英、德、意、西班牙和拉丁等多种文字的他，留下了近万册图书，还有大量作品和译著。
只是，除了梁实秋等人在作品中的零星回忆外，他长久被人遗忘。
他在青岛的那几处故迹，虽然保留完好，却无人知晓。
他的藏书本是捐给了图书馆，可近年部分藏书却在市场上被发现，颇让人诧异。
他还是中国使用藏书票的第一人，众多藏书票收藏者都把“褐木庐藏书票”奉为至宝。
⑨那个风流人物齐聚青岛海畔的时代，正是新文学改变中国的时代。
我总对新文学完全摒弃旧文学的这段历史耿耿于怀，纠结于它那打破传统文化的架势，但却又神往于那个时代的激情。
很多很多年以后，褐木庐墙身上的爬山虎竟已有手臂般粗，院内的松树也已苍老，而这个城市，只能寻得零星遗迹。
（节选自《大师们的背影》）
19．文章开头部分写到洪深、康有为、沈从文等名人，目的是什么？
（4分）
20．请结合全文，解释文章⑦⑧两段中的“诧异”的含意。
（4分）
21．宋春舫的主要成就有哪些？
（4分）
22．文章以“风雅褐木庐”为题，你认为有什么好处？
请简要分析。
（6分）
七、（60分）
23．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面，但从未感觉出面有什么特别的滋味。
有一个星期天的早晨，他再去吃面，在悠闲的用餐过程中，感觉面的味道特别鲜美。
当他问餐馆老板时，老板说：
“今天的面配料和制作过程与平时完全一样，每天的味道也一样，不一样的是你自己。
你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味。
”
要求：
①自拟题目；②自选角度，自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
高二语文参考答案及评分标准
一、（15分，每小题3分）
1．B（A项“隘”应为“ài”、“绚”应为“xuàn”。
C项“剥”应为“bō”、“啸”应为“xiào”。
D项“糙”应为“cāo”、“椽”应为“chuán”）
2．D（A项应为“防患未然”。
B项应为“白芨浆”、“殒身不恤”。
C项应为“幅员”、“珊珊可爱”。
）
3．C
4．D（A项“其根本原因……结果”句式杂糅。
B项语序不当，“你”应放在“只要”后。
C项不合逻辑，不能“再造”“未来”，可改为“创造”“未来”。
）
5．A（B项应将冒号改为破折号。
C项“流言”前的逗号应改为分号。
D项句末句号应放在引号内。
）
二、（9分，每小题3分）
6．B
7．C
8、D
三、（9分）9．A10．B11．D12．C
四、（24分）
13.（10分）
（1）勇敢之士不会凭着人多势强去欺凌孤单弱小的人，英明仁慈的君主更不会违背正确的事理而按照自己的意愿行事。
评分标准：
4分，“以”“孤独”“拂是”“所欲”的翻译各1分。
译错一处扣1分，扣完为止。
（2）榨尽百姓的财力来满足自己的嗜好贪欲，就叫做贪婪残暴；推重自己喜好玩赏的东西，把它们抬高到与君主的权威相似的地位，就叫做悖逆正道；随心所欲地处以重刑或死刑，罚不当罪，就叫做残忍暴虐。
评分标准：
6分，“穷”“崇”“拟乎”“逆”“不称”“贼”的翻译各1分。
译错一处扣1分，扣完为止。
（3）在前面开了四扇窗，用矮墙把庭院四周围上（或者在院子四周筑墙），日光反照，室内才明亮起来。
（垣墙、始、洞然各1分，前1分。
）
14．（8分）
（1）不能换。
（1分）因为“惊”字与首句的“那知”相呼应，不但表现了时序推移之速，而且写出了如梦初醒之情，充分表现了作者恨时思国的爱国情怀。
（2分）而“见”字仅仅是客观叙述，不能充分表达作者的情态和情怀。
（1分）
（2）主要运用了反衬（对比）的表现手法。
（1分）词人通过回忆当年全盛时的欢乐反衬（对比）南渡后客居的悲凉，突出了沉重的爱国之思。
（3分）（或：
主要运用了虚实相生的表现手法。
（1分）上片写南渡后客居的悲凉，下片转入对当年全盛时欢乐生活的回忆，结尾两句又跌入悲怆的现实，表达了沉重的爱国之思。
（3分））
15、略
16．（4分）
示例1：
你（或“我”）不为别人的自由（或“正义”）说话，将会伤及自己。
示例2：
面对暴力（或“黑暗”）时，你选择置身事外，终将祸及自身。
评分标准：
要点少1处扣1分。
17．（4分）
（1）示例：
图的上方依次画的是毛笔、钢笔和微机，下方与之对应的是书写越来越潦草的“写字”二字。
（2分）
（2）示例：
随着书写工具的发展，人们的书写能力逐渐退化。
（2分）
评分标准：
准确全面说明画面内容2分；结论正确2分。
18．（4分）
示例：
由叶圣陶编写内容，丰子恺书写并画插图，1935年出版当时就再版了40余次的《开明国语课本》应读者要求在2010年再次出版。
评分标准：
要点完备2分，句式正确、句意连贯2分。
六、（18分）
19．（4分）类比（衬托）说明宋春舫在当时也是名人；与后来人们对宋春舫的不了解形成对比。
评分标准：
每点2分。
大意正确即可。
其他答案酌情给分。
20．（4分）对宋春舫能在文理不同领域取得成就表示惊奇和佩服；对有关部门管理宋春舫藏书不当表示震惊和愤怒。
评分标准：
每点2分。
大意正确即可。
其他答案酌情给分。
21.（4分）办褐木庐；创作大量作品；为中国现代海洋学的奠基做了许多工作；创建万国疗养院。
评分标准：
每点1分。
大意正确即可。
其他答案酌情给分。
22．（6分）
（1）概括了文章内容，褐木庐的环境及其有关的人、事等都风雅。
（2）与现代社会缺乏风雅形成对比，引起读者思考。
（3）表达作者对当时那种风雅的向往之情。
评分标准：
每点2分。
大意正确即可。
其他答案酌情给分。
七、（60分）
23．参考2015山东省高考作文评分标准。
高考作文等级评分标准
一等
（20～16分）
二等
（15～11分）
三等
（10~6分）
四等
（5～0分）
基
础
等
级
内容
20分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级
特征20分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
说明:
一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻:
（1）透过现象深入本质;
（2）揭示事物内在的因果关系;（3）观点具有启发作用。
2.丰富:
（4）材料丰富;（5）论据充足;（6）形象丰满;（7）意境深远。
3.有文采:
（8）用词贴切;（9）句式灵活;（10）善于运用修辞方手法;（11）文句有表现力。
4.有创意:
（12）见解新颖（13）材料新鲜;（14）构思新巧;（15）推理相象有独到之处；（16）有个性特征。
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌扣1~2分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。
抄袭的，“基础等级“在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
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