初三语文学考模拟试题及参考答案.docx
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初三语文学考模拟试题及参考答案
初三学业水平考试
语文模拟试题
注意事项：
1．答卷前，务必将密封线内的项目用钢笔或签字笔填写清楚。
2．本试卷共8页，四个大题，24个小题，全部答在试卷上。
3．全卷满分120分，考试时间120分钟。
得分
评卷人
一、积累与运用（17分）
1．按课文原文默写。
（每空1分，共8分）
A．，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
B．烽火连三月，。
（杜甫《春望》）
C．，独怆然而涕下！
（陈子昂《登幽州台歌》）
D.山回路转不见君，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
E．，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》
F．子曰：
“；思而不学则殆。
”（《论语·为政》）
G.他们的房屋稀稀疏疏的，。
（朱自清《春》）
H．只有那辽远的一角依然完整，。
（戴望舒《我用残损的手掌》）
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）
A.暂时（zhàn）教诲（huì）确凿（záo）情不自禁（jìn）
B.畸形（jī）发酵（xiào）诘问（jié）戛然而止（jiá）
C.膝盖（xī）机械（xiè）匿名（nì）满载而归（zài）
D.勉强（qiánɡ）倔强（jiànɡ）炽痛（chì）称心如意（chènɡ）
3.下列词语中书写有错误的一项是（）（2分）
A．相形见绌鲜为人知举足轻重世外桃源
B．屈指可数负荆请罪司空见惯闻名遐迩
C．锲而不舍义愤填膺肆无忌惮天马行空
D．叱咤风云妇儒皆知进退危谷寡廉鲜耻
4．名著阅读。
（共5分）
“老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。
老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力，可是作用不大，他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。
老头想鱼这样用力过猛很快就会死的，但四个小时后，鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去，老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。
他们对抗着……”
A.上面的选段中的“老人”是，他的一句经典话语是：
。
（2分）
B.请结合选段内容，简要分析老人的性格特点。
（3分）
二、古诗文阅读（17分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？
云外一声鸡。
得分
评卷人
5.请发挥你的联想与想象，描述“霜落熊升树，林空鹿饮溪”所展现的画面。
（2分）
6.“好峰随处改，幽径独行迷”一句中的“改”字历来被人所称赞，你认为妙在何处？
（3分）
（二）与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
得分
评卷人
7．解释句中加点的字词。
（2分）
猛浪若奔奔_________②猿则百叫无绝绝：
___________
8．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
9．富春江景色“天下独绝”，主要表现在“奇山异水”。
作者先侧面写了“水”的特点；又正面写了“水”的特点。
（用自己的语言概括）
（2分）
（三）常羊学射
常羊学射于屠龙子朱。
屠龙子朱曰：
“若欲闻射道乎？
楚王田①于云梦②，使虞人③起④禽而射之，禽发⑤，鹿出于王左，麋交于王右。
王引弓欲射，有鹄拂王而过，翼若垂云。
王以矢附于弓，不知其所射。
养叔⑥进曰：
‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。
如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！
’”
（选自刘基《郁离子》，有删改）
【注释】①田：
同“畋”，打猎。
②云梦：
古代湖泽名。
③虞（yú）人：
古代管山泽的小官吏。
④起：
赶起。
⑤发：
跑出来。
⑥养叔：
名养由基，楚国善射者。
得分
评卷人
10．用“/”为下面的句子划分节奏。
（画一处）（1分）
置一叶于百步之外而射之
11．下面各项句中加点词用法和意义相同的一项是（）（2分）
A.①常羊学射于屠龙子朱②每自比于管仲、乐毅
B.①使虞人起禽而射之②人不知而不愠
C.①臣之射也，置一叶于百步之外而射之②予独爱莲之出淤泥而不染
D.①王以矢附于弓②不以物喜，不以己悲
12．读了这则故事，你受到了什么启发？
（表述观点时至少使用一个恰当的成语）（3分）
三、现代文阅读（36分）
阅读下面两篇文章，分别回答文后面的问题。
（一）奇妙的警戒点
①在一天晚上，有家人家的妻子和小孩都已进入了梦乡，丈夫下班回来因无钥匙无法进屋，但他趴在窗户上无论怎样喊叫也不能叫醒妻子。
忽然，丈夫灵机一动，嘴贴在窗玻璃上叫了声：
“妈妈，我要尿了。
”果不其然，妻子惊醒了，从床上爬起，为丈夫开了门。
②有一位医生，在战争中为了抢救伤病员，一连紧张地奋战了几天几夜。
好不容易安排他睡觉之后，突然从前线又运来了一批伤病员，需要立即叫醒这个医生。
可是，不管人们是用手推他，还是往他脸上喷水，都难以叫醒他。
这时一个卫生员在医生的耳边轻轻呼唤道：
“医生，伤员到了，快醒来吧。
”医生便立刻醒来了，又去抢救伤病员。
③这两种现象都是因为“警戒点”的存在。
心理专家们研究发现，人在酣睡期间，整个大脑皮质处于抑制状态，但其中有某个不受抑制并处于兴奋的部位，这就是“警戒点”。
通过这个警戒点，睡着的人就可以保持与外面的联系。
④睡眠的警戒点，是人类长期进化而形成的一种自我保护能力。
在古代，人们经常受到野兽的威胁，即使睡觉时也要保持高度的警惕性。
久而久之，人的大脑中便保持了一个奇妙的警戒点，这个警戒点甚至在人酣睡时也是清醒的，所以有的人称之为“值勤哨”。
⑤存在人类的大脑中的警戒点有几种形式呢？
⑥一种是被动性的警戒点。
不管是军医还是母亲或者工人，他们大脑的警戒点是通过外界的刺激而被唤醒的，自己本身并没有自动从睡梦中醒来，这种警戒点具有一定的被动性。
⑦一种是主动性的警戒点，即不需外界的任何刺激或提醒，可以自动地从睡眠状态恢复到清醒状态，这种警戒点在大脑中的神经细胞处于高度的警戒状态。
生活中这样的事例很多，比如平日里你六点钟起床，可是某日需要凌晨四点钟起床搭乘火车，那么不用闹钟一般人也会提前起床。
⑧一般来说，形成主动警戒点的事情是人们提前知道将来一定会发生的，A知道什么时间将要发生，潜意识里已经做好了准备，这样在大脑中事先B预留了一块没有被抑制的区域，C人们可以主动醒来。
⑨而形成被动警戒点的事情出现一般是不定时的，你不知道什么时候会发生，只知道这件事将来有可能要发生，所以只有等到它发生的时候，才会醒来。
⑩警戒点是有选择性的，不是随便一件事情就可以成为大脑中的警戒点，一般是人们心之所系、密切关注的事情才能在大脑中形成警戒点。
有一个有趣的实验，给睡眠者反复播放有许多人名的磁带，睡者惟有听到正与他热恋的少女的名字时，脑电图才发生变化，皮肤电也有变化。
而且，警戒点随着事情的变化而改变，大脑中的警戒点也可以不止一个。
像公务繁忙的人，比如公司里的CEO（首席执行官），有时可以好几件紧急的事情在大脑中形成不同的警戒点。
（11）警戒点最初只是让人类在睡眠中可以自我保护。
随着人类文明的进步，警戒点除了它最初的作用外，还可提醒人们注意到重要的事情，完成必要的任务。
因此，人类的警戒点的作用就有了进一步的扩大，当人们需要完成关键的工作时警戒点的钟声就会响起。
（12）正是由于人类大脑中有了这种警戒点，才使人们的意识与客观事物经常保持着联系。
人们能随时注意到各种新的情况，特别是那些突如其来的事态。
（选自《北京科技报》）
得分
评卷人
13.请在下面横线上，为第⑧段的A、B、C处填上恰当的关联词语，使文章上下连贯、语句通顺。
（3分）
A、B、C、
14．说出下面材料介绍的现象属于哪种形式的“警戒点”，并结合材料内容作简要说明。
（3分）
材料：
在环境嘈杂、机器轰鸣的工厂里，工人们的劳动强度很大，有的工人甚至能在机器的轰鸣声中酣然入睡。
奇怪的是，环境的嘈杂并不能吵醒他，而一旦机器声停止，环境安静下来，他却能马上醒来。
15．阅读全文，回答：
本文采用了什么样的说明顺序？
（2分）
16．联系全文，说一说文章第①②段有什么作用？
（2分）
得分
评卷人
17.品味语言。
（3分）
请从下面两题中，任选一题作答。
若两题都做，只按第
（1）题计分。
⑴请说说文章第④段中加点词“值勤哨”的表达效果。
这个警戒点甚至在人酣睡时也是清醒的，所以有的人称之为“值勤哨”。
⑵请说说文章第⑨段中加点词“一般”能否删去？
为什么？
形成被动警戒点的事情出现一般是不定时的……
18．文章第⑩段的画线部分，主要运用了哪种说明方法？
有什么作用？
（3分）
（二）母亲的书
琦君
①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：
“小春呀，去把妈的书拿来。
”
②我就会问：
“哪本书呀？
”
③“那本橡皮纸的。
”
④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。
⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。
里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。
还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。
外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。
一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合者嘴，母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合者嘴的是母的。
喜鹊也跟人一样，男女性格有别。
母亲每回翻开书，总先翻到夹着最最厚的这一页。
对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。
⑥母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？
是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。
母亲就给它一个新式的名称──橡皮纸。
其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。
书页是双层对折，中间的夹层哩，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。
母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》、《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。
⑦还有一本母亲喜爱的书，也是我记忆中非常深刻的，那就是怵目惊心“十殿阎王”。
粗糙的黄标纸上，印着简单的图画。
是阴间十座阎王殿里，面目狰狞的阎王、牛头马面，以及形形色色的鬼魂。
依着他们在世为人的善恶，接受不同的奖赏与惩罚。
惩罚的方式最恐怖，有上尖刀山，落油锅、被猛兽追扑等等。
然后从一个圆圆的轮回中转出来，有升为大官或大富翁的，有变为乞丐的，也有降为猪狗、鸡鸭、蚊蝇的。
母亲对这些图画好像百看不厌，有时指着它对我说：
“阴间与阳间的隔离，就只在一口气。
活着还有这口气，就要做好人，行好事。
”母亲常爱说的一句话是：
“不要扯谎，小心拔舌耕犁啊。
”“拔舌耕犁”也是这本书里的一幅图画，画着一个披头散发的女鬼，舌头被拉出来，刺一个窟窿，套着犁头由牛拉着耕田，是对说谎者最重的惩罚。
所以她常拿来警告人。
⑧母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。
她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。
黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。
每次翻开黄历，要查眼前这个节日在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节日为止。
我也跟着背：
“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。
小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。
也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。
中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。
⑨母亲当然还有其它好多书。
像《花名宝卷》、《本草纲目》、《绘图列女传》、《心经》、《弥陀经》等的经书。
她最最恭敬的当然是佛经。
每天点了香烛，跪在蒲团上念经。
一页一页的翻过去，有时一卷都念完了，也没看她翻，原来她早已会背了。
我坐在经堂左角的书桌边，专心致志地听她念经，音调忽高忽低，忽慢忽快，却是每一个字念得清清楚楚，正正确确。
看她闭目凝神的那份虔诚，我也静静地坐着一动不动。
念完最后一卷经，她还要再念一段像结语那样的几句。
最末两句是“四十八愿渡众身，九品咸令登彼岸。
”念完这两句，母亲宁静的脸上浮起微笑，仿佛已经渡了终身，登了彼岸了。
我望着烛光摇曳，炉烟缭绕，觉得母女二人在空荡荡的经堂里，总有点冷冷清清。
⑩《本草纲目》是母亲做学问的书。
那里面那么多木字旁、草字头的字。
母亲实在也认不得几个。
但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵。
说来也头头是道。
其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。
（11）母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。
（文章有删改）
得分
评卷人
19.阅读全文，根据你的理解，将下面的表格补充完整。
（6分）
母亲的书
母亲的形象特点
无字天书（橡皮书）
十殿阎王
《本草纲目》
20．文章结尾说“母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗？
你是怎样理解的？
（3）
得分
评卷人
21.请比较第⑤段画线的句子与下面的改句在表达效果上的不同。
（3分）
原句：
外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。
改句：
外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红。
22．文章第⑨段画线部分主要运用了几种描写手法？
具有什么表达作用？
（4分）
23.仿照下面的示例，写一段话，赞美《母亲的书》中的这位母亲。
（80字左右）（4分）
示例：
“危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。
她（吴菊萍）挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。
她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
”
得分
评卷人
四、作文（50分）
24．按要求作文。
请以“听听的声音”为题目，写一篇文章。
要求：
①请先将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
④抄袭，判零分；⑤文中不要出现真实的校名、姓名。
600↑
750↑
800↑
00字
00字
参考答案及评分意见
一、积累与运用（17分）
1．A.海内存知己B.家书抵万金C.念天地之悠悠D.雪上空留马行处E.醉翁之意不在酒F.学而不思则罔G.在雨里静默着H.温暖，明朗，坚固而蓬勃生春
评分意见：
本题共8分，每小题1分。
句子填写必须与课本原文一致。
书写不规范、字迹模糊的，零分。
要求学生写楷体字。
2．C（A.暂zàn时、情不自禁jīnB.发酵jiàoD.勉强qiǎnɡ、称chèn心如意）
评分意见：
本题共2分，选项正确即可得分。
3．D（妇孺皆知、进退维谷）
评分意见：
本题共2分，选项正确即可得分。
4．A.圣地亚哥（或桑提亚哥）；人不是生来就会被打败的，人可以毁灭，却不能挫败。
B.通过“老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝……”“老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。
他们对抗着……”可看出老人是一个坚强、勇敢、不放弃的“硬汉”。
评分意见：
本题共5分。
A题2分，写对人名1分，句子填写大致意思一致，得1分；
B题3分，能结合选段内容，围绕老人的坚强、勇敢、不放弃等性格来写，即可得分。
不结合选段只分析性格的，性格分析正确，得2分。
二、古诗文阅读（17分）
5．示例
（1）：
霜落下来了，山林空荡，笨拙的熊爬到光秃秃的树上；透过稀疏的树缝，几只野鹿悠闲自得地在山溪旁饮水。
示例
（2）：
秋意浓浓之际，暮色渐渐融进了树林，一只笨重的老熊摇摇晃晃出来，缓缓的爬上树，而这时一只胆小可爱的梅花鹿趁夜色渐临，趁别的野兽都归巢之际，悄悄地跑到溪边饮水。
评分意见：
本题共2分。
能围绕“霜落、熊、树林、野鹿”这几种意象描述，即可得全分。
少一个意象，减1分，减完为止。
6．示例
（1）：
“改”是“更改”的意思，“随处改”这个“改”字下得妙，如果在山中坐立不动，总是一个角度看山，好峰就不“改”了，因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。
以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。
示例
（2）：
.改：
“改变、改换”的意思。
这里指鲁山的景色随着作者的行踪变化而变化，使读者眼前产生了一幅幅流动的画面。
作者以动写静，更好的切合题目“山行”，是移步换景的写法。
评分意见：
本题共3分。
解释“改”得1分；能围绕“改”字是画面的转化，切合题意“山行”即可得全分。
7．
飞奔的马②停止，消失
评分意见：
本题共2分，每小题1分。
8．极力追求名利的人，看到这些雄起的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就流连忘返。
评分意见：
本小题共2分，能翻译出“鸢飞戾天、望峰息心、经纶事务、窥谷忘反”即可得全分，少一点减1分，减完为止。
9．“清澈”、“湍急”
评分意见：
本小题2分，每空1分，意思对即可，不能颠倒顺序。
10．置一叶于百步之外/而射之
评分意见：
本小题共1分，画对即可得分。
11．C
评分意见：
本小题2分，选对得分。
（A.向、“比于”与……相比B.表承接、表转折C.主谓之间，取消句子的独立性D.用、因为）
12．示例
（1）：
做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。
如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成。
（无成语扣一分）
示例
（2）：
过多的选择，总是让人眼花缭乱，不知所从。
只有专心致志，专注于一件事或一个事物，才能真正有所收获。
评分意见：
本小题3分。
能围绕“专心致志、专一”等含义来谈，即可得分。
答案中没有成语的减1分，成语使用不恰当，但不改变答案意思的，减1分。
三、现代文阅读（36分）
13．而且，就，所以
评分意见
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