计算机应用基础.docx
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计算机应用基础
全校非计算机文科专业
《计算机应用基础》教学大纲
一、说明
适用专业
全校本科非计算机文科专业
先修课程
无
总学时
64（理论32+实验32）
总学分
3
（一）本课程的目的、要求
本课程是全院本科非计算机文科专业的一门公共基础课。
开设本课程的目的是使学生了解计算机科学与技术中的一些基本概念、知识、技术和方法，掌握计算机的基本操作，具有使用计算机常用软件的基本技能，达到全国计算机一级考试的要求。
本课程通过比较系统、概括性地讲授计算机科学与技术学科中的一些基本概念、基础知识与应用技术，并配合必要的实践教学，使学生能够达到以下教学目标：
（1）理解计算机与信息、通信技术的基本概念；
（2）理解计算机的硬件结构与组成原理；
（3）理解计算机的软件组成与其中一些重要概念；
（4）了解计算机网络、数据库、多媒体等技术的基本概念、相关技术和应用领域；
（5）掌握计算机基本操作、Office软件的使用及Internet的基本操作。
（二）内容选取和实施中注意的问题
本课程教学分理论教学和实验教学两个方面，理论教学主要讲授计算机及网络基础知识，实验教学内容主要是Office和Internet基本操作。
考虑到中学普遍开设信息技术课,本课程不再将Office列入理论课中,而是将其放在实验教学中,教师要根据学生对Office的掌握情况,合理的组织教学。
（三）教学方法
本课程的教学方法以讲授为主，CAI课件及多媒体等现代化教学手段与传统教学方法相结合，有利于学生对知识的理解和掌握。
（四）考核方式
期末采取上机闭卷考试形式，考试内容分为计算机基础知识和计算机基本操作两部分，各占50分。
学期成绩按期末考试成绩占60%、实验成绩占30%、平时成绩占10%计算。
（五）教学内容与学时分配
教学章节
教学内容
学时安排
备注
1
信息技术概述
4
2
计算机组成原理
6
3
计算机软件
4
4
计算机网络与因特网
6
5
数字媒体及应用
6
6
信息系统与数据库
4
7
复习
2
二、大纲内容
第一章信息技术概述
1、信息与信息技术
2、数字技术基础
3、微电子技术简介
说明和要求:
（1）了解什么是信息，什么是信息处理，什么是信息技术和信息产业，什么是信息化与信息社会。
（2）理解什么是比特和比特运算，掌握二进制数与十进制数、八进制数、十六进制数之间的转换方法，熟悉整数和实数在计算机内的表示方法，掌握ASCII码编码方法，掌握黑白图像的存储方法，掌握比特的算术运算和逻辑运算方法。
（3）熟悉微电子技术和集成电路的概念，它的作用和意义。
熟悉集成电路的发展趋势，IC的分类和应用。
第二章计算机组成原理
1、计算机的组成及其分类
2、CPU的结构与原理
3、PC主机的组成
4、常用输入设备
5、常用输出设备
6、外存储器
说明和要求:
（1）掌握计算机的发展过程及计算机的巨大作用，掌握计算机的逻辑组成以及计算机的分类；
（2）理解CPU的结构与工作原理，理解什么是指令，指令在计算机中的执行过程，熟悉CPU的性能指标；
（3）熟悉PC机的组成，了解芯片组与其他部件的关系；
（4）理解I/O总线、I/O控制器、I/O接口及I/O设备的功能与相互关系；
（5）掌握常用输入/输出设备功能，了解其结构与原理；
（6）理解磁盘、光盘、固态硬盘、U盘的类型、结构与原理。
第三章计算机软件
1、概述
2、操作系统
3、算法和程序设计语言
说明和要求:
（1）了解什么是计算机软件及计算机软件技术，了解计算机软件的特性，掌握计算机软件的分类；
（2）结合Windows系统，了解操作系统的作用和功能，理解多任务处理和文件管理的基本原理；
（3）了解计算机程序设计语言的作用，基本结构及它们的执行过程；
（4）了解算法和数据结构的概念。
第四章计算机网络与因特网
1、数字通信入门
2、计算机网络基础
3、因特网的组成
4、因特网提供的服务
5、网络信息安全
说明和要求:
（1）理解通信的基本原理以及分组交换技术的工作原理和过程；
（2）了解计算机网络的分类，熟悉计算机网络提供的服务及常用网络软件，熟悉计算机网络的两种工作模式，理解局域网的基本工作原理以及常用局域网组网方法；
（3）理解网络的分层结构以及各层之间协作的工作过程，初步理解TCP/IP协议的作用，熟悉IP地址的格式与分类，熟悉路由器的作用；
（4）熟悉域名与IP地址的关系，理解域名系统的作用和工作过程；
（5）了解广域网的的几种接入技术，理解广域网的构成及分组交换机的功能，理解广域网日通信过程和路由表的作用；
（6）了解电子邮件系统和远程文件传输系统（FTP）的大体原理与工作过程；
（7）了解WWW的功能、组成及其应用，掌握HTML、URL、http和Web浏览器的作用与原理；
（8）初步理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范的原理与作用。
第五章数字媒体及应用
1、文本与文本处理
2、图像与图形
3、数字声音及应用
4、数字视频及应用
说明和要求:
（1）理解GB2312、GBK、GB18030三种汉字编码的内容和特点，熟悉中文文本准备的方法，了解文本在计算机中的表示方式及分类，掌握常用文本编辑处理软件的功能与应用；
（2）理解数字图像获取的原理与方法，熟悉图像在计算机中的编码表示，初步了解数字图像处理内容与应用，大体明白计算机图形的生成过程；
（3）了解波形声音获取和重建的方法与设备，熟悉波形声音在计算机中的表示与应用，初步了解计算机合成声音的过程与应用；
（4）了解数字视频的获取方法与设备，了解视频压缩编码的常用标准及其应用。
第六章计算机信息系统与数据库
1、计算机信息系统
2、关系数据库简介
说明和要求:
（1）了解信息系统的特点、结构、分类与发展趋势；
（2）掌握数据库中的基本概念：
数据模型、关系数据库、数据库管理系统；
（3）了解信息系统中数据库的访问方式；
（4）掌握关系数据模型的二维表结构以及二维表的基本操作；
（5）了解关系数据库语言SQL。
三、教材和主要参考书
[1]张福炎孙志辉;南京大学出版社；大学计算机信息技术教程（第6版）;2013年8月；
[2]韦相和;浙江大学出版社；计算机应用基础辅导教程;2013年8月.
修订/制定人：
孙庆英审核人：
黄贤立
修订/制定日期：
2013年10月
全校非计算机文科专业
《计算机应用基础实验》教学大纲
一、说明
适用专业
全院本科非计算机文科专业
总学时
32
总学分
（一）实验目的、要求
《计算机应用基础》是全院本科非计算机专业的公共基础课。
学习本课程的过程中，只有通过上机实验，才能使学生掌握计算机的基本操作方法，具备使用计算机的基本能力。
本课程实验要求学生通过上机操作练习，能够熟练地使用中文Windows7系统平台，熟练地将Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Access2010等软件应用于以后的学习生活中，并掌握在计算机中处理多媒体素材的基本方法，学会利用计算机网络进行信息检索和信息交流等基本技能。
（二）实验内容的选取和实施中注意的问题
本课程实验内容未包括在理论教材中，教师要根据学生在高中阶段对Windows及Office的掌握情况，合理组织实验教学。
应要求学生提前做好实验预习，做到在每个实验前明确实验目的、掌握实验的基本内容及操作方法；实验中教师要指导学生正确使用计算机，认真操作、总结实验结果；实验后要根据要求上交实验报告或电子文档。
（三）考核方式与要求
实验课程考核的成绩占课程总成绩的30%。
实验课程的考核主要以学生上交的电子文档或报告以及实验测试成绩综合评分，实验成绩采用百分制记分。
（四）实验项目与时数安排
序号
实验名称
教学时数
备注
1
Internet信息浏览
2
课后完成
2
文件系统及Windows操作
2
必做
3
电子邮件的使用
2
课后完成
4
Word操作--编辑排版论文
2
必做
5
Word操作—批量制作成绩报告单
2
必做
6
Word综合练习
2
必做
7
Excel操作—综合测评表格的制作
2
必做
8
Excel操作—利用Excel对数据库数据进行管理与分析
2
必做
9
Excel综合练习
2
必做
10
演示文稿的基本编辑
2
必做
11
演示文稿的综合编辑
2
必做
12
Access操作—建立教师授课数据库
2
必做
13
Access综合实验
2
必做
14
Office综合实验
（一）
2
必做
15
Office综合实验
（二）
2
必做
16
实验综合测试
6
必做
二、实验内容
实验一：
Internet信息浏览
1、浏览搜索网站，保存
2、学会使用常见的搜索引擎；
3、掌握FTP的使用方法；
4、学会文件夹的共享操作和“网上邻居”的使用。
说明和要求：
1、掌握信息浏览及保存方法；
2、掌握网上信息检索方法；
3、掌握软件下载和安装的一般方法及FTP上传下载文件的方法。
实验二：
文件系统及Windows操作
1、桌面外观的设置,基本的网络配置。
2、熟练掌握资源管理器的操作与应用。
3、掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。
4、中文输入法的安装、删除和选用。
5、掌握检索文件、查询程序的方法。
6、了解软、硬件的基本系统工具。
说明和要求：
1、掌握Windows操作系统的基本概念和常用术语：
文件、文件夹、库等；
2、熟练使用Windows7操作系统进行文件管理。
实验三：
电子邮件的使用
1、在网上申请免费邮箱并收发电子邮件，使用OutlookExpress收发电子邮件。
建立、编辑通信簿，利用通信簿发送电子邮件，收发邮件附件。
说明和要求：
1、学会申请免费邮箱；
2、掌握电子邮件的接收、发送，附件的添加、下载；
3、了解OutlookExpress的操作及账号的设置。
实验四：
Word操作--编辑排版论文
1、按要求对论文进行排版，进行字体设置，段落设置，页面设置，页眉、页脚设置，在文档中插入公式和图片，并自动生成目录等操作。
说明和要求：
1、掌握Word中内容的输入、选择、替换等基本操作；
2、掌握文档的页面设置方法；
3、熟悉文档分节的方法；
4、掌握页眉、页脚的插入和设置；
5、掌握格式刷的使用和样式的创建与应用；
6、掌握目录的生成方法；
7、掌握图形、图片等对象的插入和设置。
实验五：
Word操作—批量制作成绩报告单
1、利用Word2010邮件合并功能完成学生成绩报告单批量制作。
说明和要求：
1、掌握表格的使用。
2、掌握域的概念及使用方法。
3、掌握邮件合并功能的应用。
实验六：
Word综合练习
1、文档排版、批量制作荣誉证书、制作产品说明书、制作个人简历等练习。
说明和要求：
1、在没有实验步骤提示的情况下，能独立完成字体设置、段落设置、页眉页脚设置等操作，达到熟练掌握使用Word来排版各种文档，进行表格的制作等常用操作。
实验七：
Excel操作—综合测评表格的制作
1、根据已经给出的学生成绩等数据和综合测评的计算规则，计算并统计出符合要求的综合测评总表。
说明和要求：
1、掌握文字，数值的输入、编辑和填充；
2、掌握填充柄的使用方法；
3、掌握工作表的格式设置；
4、掌握利用公式或函数进行统计计算；
5、掌握数据的常规排序方法，了解排序函数RANK（）；
6、掌握工作表的查看、重命名、保存、保护、隐藏和打印等操作。
实验八：
Excel操作—数据管理与分析利用Excel对数据库数据进行管理与分析
1、打开DBF数据库，对数据进行排序、筛选和分类汇总操作，复制、重命名及保护工作表，建立数据透视表。
说明和要求：
1、掌握访问DBF格式文件或TXT文件的方法；
2、掌握表格的创建和删除、条件格式的设置；
3、掌握数据的自定义序列排序的方法；
4、掌握数据的高级筛选与分类汇总的操作方法；
5、掌握图表的创建及修改；
6、掌握数据合并的应用；
7、掌握数据透视表和切片器的应用。
实验九：
Excel综合练习
1、在没有实验步骤提示的情况下，能独立完成实验七和实验八中要求掌握的操作。
说明和要求：
1、按照要求完成对给定Excel工作薄的编辑与操作。
实验十：
演示文稿的基本编辑
1、创建演示文稿，在其中输入文本，插入图片、页码及日期，设置幻灯片的切换方式和放映方式，设置幻灯片的主题，观看放映效果。
说明和要求：
1、掌握使用PowerPoint创建与编辑演示文稿的方法；
2、掌握PowerPoint设计主题模板的使用方法；
3、掌握PowerPoint自定义动画的设置方法；
4、掌握PowerPoint页眉页脚的设置方法；
5、掌握PowerPoint中动作按钮的用法。
实验十一：
演示文稿的综合编辑
1、使用母板设置幻灯片的配色方案，设置各种对象的动画方案，建立超链接，设置背景音乐。
说明和要求：
1、掌握幻灯片版式、背景、母版的使用；
2、掌握幻灯片配色方案的设置；
3、掌握影片、声音多媒体对象的插入；
4、掌握备注页、讲义和大纲页的制作和打印方法；
5、掌握预设动画及幻灯片的图形功能；
6、掌握文本超链接及幻灯片放映的高级技巧。
实验十二：
Access操作—建立教师授课数据库
1、创建数据库，新建表格，输入字段名及字段类型，利用数据表视图输入、修改、删除记录，利用SQL语句创建表及表结构并录入数据。
说明和要求：
1、掌握Access数据库的创建方法；
2、掌握利用设计视图建立表结构的方法；
3、掌握利用数据表视图输入、修改表记录；
4、了解利用SQL数据定义语句建立表结构的方法；
5、了解利用SQL数据更新语句输人、修改表记录的方法。
实验十三：
Access综合实验
1、根据Excel工作表提供的数据，利用ACCESS查询设计器查询所有教职工的信息，计算实发工资及月平均实发工资，统计青年教师人数，更新和修改符合条件的数据。
说明和要求：
1、掌握EXCEL工作表与ACCESS数据表之间的转化方法。
2、掌握并理解表之间关系创建的方法
3、掌握选择、更新、删除查询创建的方法。
4、掌握并理解汇总查询的方法。
5、了解SQL查询语言的使用方法。
6、了解ACCESS中常用的函数及其用法。
实验十四：
Office综合实验
（一）
1、将网页中的文字复制到Word文档进行排版，插入图片、自选图形及艺术字并设置其格式及环绕方式，设置页眉、页脚，插入Excel工作表及图表。
说明和要求：
1、掌握网页、文本文件与Word文档数据互换的方法；
2、掌握网页、Word表格转换为Excel表格的方法；
3、掌握Word编辑文稿的常用技巧；
4、掌握Excel进行数据分析、制作图表的一般方法；
5、掌握Excel图表对象嵌入word的方法。
实验十五：
Office综合实验
（二）
1、利用Word文档制作PowerPoint演示文稿，并转换成网页形式发布。
说明和要求：
1、掌握Word文档标题的设置及作用；
2、掌握Word文档转换为PowerPoint的操作方法；
3、掌握Excel数据及图表链接、嵌入PowerPoint的方法；
4、掌握PowerPoint转换成网页的方法。
实验十六：
实验综合测试
利用期末考试软件平台对学生的掌握情况进行测试，测试内容包括Windows操作、Word、Excel、PowerPoint、Access。
三、教材和主要参考书
[1]黄贤立;浙江大学出版社；计算机应用基础实验指导书;2013年8月.
[2]王必友，张明，蔡绍稷.大学计算机信息技术实验指导（第六版）.南京大学出版社.2013
修订/制定人：
孙庆英审核人：
黄贤立
修订/制定日期：
2013年10月
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