期中考试失败的检讨书多篇汇编.docx

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期中考试失败的检讨书多篇汇编

三一文库（XX）/个人文档/检讨书

〔期中考试失败的检讨书（多篇汇编）〕

　　＊第一篇：

期中考试失败的检讨书

　　尊敬的爸爸妈妈：

　　这次期中考没考好主要是没有好好复习，这次败在是数学和政治。

成绩出来我是哭了，不仅成绩，还加上历史老师突然的辞职的双重打击。

数学120分的只考了63分，我自我反省过了，数学主要是因为马虎审题不正确找错角的位置，不该错的都错了。

政治满分100只有78，主要原因还是我没有主动去记政治文段内容。

英语老师已经跟我讨论过了，我深深感受到这次的考试是多么的失败了。

　　这次考试的根本原因还是因为我懒。

懒在我平时不会主动复习，有难题第一时间问同学，甚至问了也不会直接抄，这是很严重的问题。

我应该要有不懂要过去找老师教一下，平时下课和老师多讨论题目。

　　还有平时每天晚上我都会玩一段时间电脑，我抵制不住网络的诱惑，甚至玩到还忘了作业。

这也是一个非常严重的问题，我不应该玩手机和电脑，从今天起我坚决星期一到星期五晚上不允许碰电脑。

我也认为我没到大学之前，是不能有买手机的想法。

　　我也有理想的高中和大学，我也知道以我现在的成绩和状况是完全不可能达到这个目标的。

如果我可以从这次的打机和失败中认识错误，重新纠正，我会认为这次失败也是值得的。

　　这次考试我不在乎排名，就算没进前10、20，毕竟这次失败值得反思是最珍贵的价值。

俗话说，失败是成功的妈妈，没有妈妈哪有成功这个儿子?

　　对自己说一句：

加油吧!

看好自己的未来!

你的道路总不会是你想象的那么糟糕。

梦想就不远，只要有颗炽热的心和坚持的精神。

　　检讨人：

xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　＊第二篇：

失败的期中考试

　　失败的期中考试

　　纪昌庄小学六年级

（1）班赵一宽

　　辅导老师靳华丽

　　在我的成长历程中经历过许多事情，不过最令我难忘的是三年级的那一次期中考试。

是那次考试让我尝到了“摔跟头后满地找牙“的滋味?

?

　　我的成绩很好，在班里常常是第一，在全年级也数一数二，而且从一年级就一直保持这样的状态。

我已经习惯了称赞和夸奖，和同学讨论学习时我的话也被当做“权威”，我觉得自己是一位“常胜将军”，很了不起，没有什么能难倒我。

我也因此而飘飘然。

眼看着就要期中考试了，同学们都在紧张的复习中。

我在老师的夸奖中沾沾自喜着，匆匆忙忙地把书翻了一遍，感觉凭我的聪明，这些知识已经都掌握了。

　　临上考场了，我的心里一点儿也不紧张。

我觉得自己既然是“常胜将军”，凭我的水平一定没问题，绝对可以考个年级第一。

　　终于，上考场了，这时我才感觉到一些不妙——好多题我觉得都会，却不知道该怎样做。

答案在脑子里绕来绕去地转圈子，和我捉迷藏，就是不出来。

那些题的结果看起来像这个又像那个。

我已经“掌握”的知识一点也连贯不起来了。

我的汗自觉地流下来。

我知道，这次要考“砸”了?

?

。

　　我拿出“常胜将军”的看家本领，左冲右突，紧急“救驾”。

才勉强答完。

我的心一下子飞入五里云雾中，又猛地跌入冰冷的深渊，七上八下，酸甜苦辣，那个滋味?

?

嗨！

　　过了几天，老师们把试卷看完了，班主任给我们念分数，赵一宽：

语文86分，数学?

?

。

成绩公布完后，我大吃一惊，“常胜将军”的我这次竟然考了个班级第四名，更别提那遥远的“年级第一“了。

以前经常考10名左右的一名同学还考了班级第三呢。

　　回家后，我立刻和姐姐一起分析我这次考试失误的原因，分析来分析去，才知道是我自己的浮躁和虚荣害了我自己。

　　我的那次期中考试永远印在我的成长历程中，时时警醒我，鞭策我，让我在今后的成长道路上越走越轻快!

　　＊第三篇：

期中考试作弊的检讨书

　　亲爱的班主任：

　　我是高二14班的一名普通学生，写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。

我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书：

　　关于此次期中考试，我完全是因为平时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。

所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深入分析，我知道问题的严重性。

　　从小学到初中，再到现在的高中，老师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。

事实上，老师的反复教导我犹记在耳。

但现在的我感到非常后悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。

我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊了。

同时我也希望通过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。

　　下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时光！

当窗外的鸟儿正自由的飞翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗？

作弊呀！

自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。

然而，上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。

媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没办法。

我一道题都还没看呀！

她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。

这么厚不被查到才怪。

全场爆笑。

这便是我作案的全过程。

　　如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多后悔。

中国虽然文字这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！

我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

　　敬上，我决定采取如下整改措施：

　　1、按照老师要求再写的保证书一份！

对自己从思想根源上的对错误进行整改。

　　2、认真地制定之后的学习计划，克服学习不认真、粗心大意等缺点，努力将期末考试考好，以期末的好成绩来弥补我此次的过错！

　　再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我敬爱的老师。

　　＊第四篇：

期中考试作弊检讨书

　　敬爱的老师：

　　您好！

在上次期中考试时，由于我考试作弊，被监场教师看见，将我的卷子撕毁，虽然导致我的数学没有成绩，但是我觉得即使我考了再好的成绩，我也不会心安的。

因为，这样得来的成绩是不光彩的。

　　在考试的时候，我有一难题不确定，没有多大的把握，便写了张纸条与房德建对题，我将纸条从凳子下边递给了他，他一会儿就将答案写好，又递了过来。

正当我小心翼翼、偷偷摸摸、贼眉鼠眼，冒天下之大不韪——看纸条的时候，被监场老师抓了个现形，我的卷子撕掉了。

当时，我的心里像装了只小兔子扑通扑通跳个不停，却又欲哭无泪。

我想，这便是我应受到的惩罚。

心头也舒了一口气，虽然后果很糟糕，却没有受到良心的谴责。

在剩下的几天的时间里，我埋头思考：

我的试卷被撕了，一定会没有成绩的，您会不会责怪我，会不会让我请家长，妈妈会不会责怪我，别人怎么看我，同学怎么对待我......我不敢想象。

　　现在一切都应验了，您虽然没有严厉批评我，但同学们却对我另眼相看了，我总能感到他们阴暗的眼光像一把把利剑插进了我的心头——我恨不得找个地缝钻进去，可地上又偏偏没有让我容身的地缝——哎！

这一切的一切也只能怪我。

　　这一桩桩、一件件都烙在我的心头，我感到非常的懊悔，我发誓以后绝对不会再发生类似的事了，认真遵守中学生守则，做一名好学生，刻苦努力地学习，将来做一个对国家有用的栋梁之才。

　　另一方面，我也感觉非常对不起您的栽培和教育，考试前您曾多次说过不要让我们作弊，凭自己的真本事，考一个好成绩，但是我没有做到。

　　＊第五篇：

从六大方面揭秘期中考试失败的原因

　　从六大方面揭秘期中考试失败的原因

　　期中考试刚过，很多同学几乎把所有时间都放在了学习上，考不好，首先反省自己是对的，简单认为孩子没有用功，花时间少了，做题少了，那是很错误的。

家长们都在关心如何分析试卷，如何查出错因，明确解决方法。

在此跟各位家长、同学介绍一下考试试卷的分析方法。

　　试卷分析有微观分析和宏观分析两个层面，微观分析主要着眼于试卷试题的对与错，当然是错题为中心哦，就错题原因主要有以下几个方面。

　　1）知识遗忘：

知识回忆不起来了，更多的是知识的理解不到位，知识之间的关联没有建立起来；

　　2）审题不清：

简单说就是没看到与没想到。

没看到就是没有看清题中所给的信息、条件，或没有看完试题就分析，得出答案，当然会错的很惨。

没想到那是分析过程的问题，其实是思维品质的事情，这个下面宏观分析再说。

　　3）答题不规范：

主要表现在学科用语混乱，答案模型或常规格式不熟悉，更多还是缺乏考试经验，想到一点写一点，缺乏规范意识，表达能力缺乏训练，言不达意。

宏观分析主要着眼于孩子当下的学习情况，主要分析的是孩子的以下几大学习核心要素.

　　4）计算错误：

计算出错一般同学自己都归因为练少了，有一点关系，计算不就是加减乘除吗，哪有那么难。

最重要的是你计算的时候也同时在想这些量的关系等，一心几用，这才是计算错误的问题所在。

　　5）因难而弃：

看到试题没有思路，感觉很难，放弃了。

这在我前面的帖子中也详细说过这个问题，感觉难主要的原因有三个：

一是复杂，演算推理过程复杂，或是计算复杂等；二是知识储备混乱，做题时不能快速准确提取信息，没有思路，这种情况往往在交卷后一下就明白了，或是发下试卷一看，这么简单，我不知道为什么当时就没有做出来；三是陌生，陌生之中有熟悉，熟悉之中有陌生，因为陌生，导致很难的情况不少。

　　6）慢而未完：

做题慢，没有能够把题做完，平时做事情慢慢来，平时做题少，训练不到位，这些都是表面原因，其本质是跟做题多少没有太多关系，考试没思路，是心中无题，不是做题多少的问题，做题最重要的是要学会总结归纳，做一个题要会一类题，学会融会贯通。