湖南省耒阳市冠湘中学届九年级语文上学期第一次月考试题.docx
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湖南省耒阳市冠湘中学届九年级语文上学期第一次月考试题
湖南省耒阳市冠湘中学2015届九年级语文上学期第一次月考试题
亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：
1．本试卷共三大题，24小题，满分120分。
考试用时120分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。
3．所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累与运用（共26分）
1、阅读下面的文字，按要求答题。
（4分）
茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇mèi力，召唤栖（）身于地球的人类，让他们满怀炽（）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。
从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以lǐn然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。
A、给划线的字注音。
栖（）身炽（）热
B、根据拼音写汉字。
mèi力lǐn然
2、古诗文默写。
（8分，每空1分）
①不畏浮云遮望眼，____________________。
②____________________？
雪拥蓝关马不前。
③东风不与周郎便，____________________。
④____________________，五十弦翻塞外声。
⑤杜甫《春望》中“____________________，____________________。
”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”两句意思表达相近。
⑥我们常用李白的《行路难》中的诗句____________________，__________________。
来表明自己胸怀志向，坚持理想、敢于追求胜利的信心。
3.文学常识。
（共2分）
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是_________________。
①不惑 ②垂髫 ③花甲 ④加冠 ⑤而立 ⑥古稀 ⑦知命
4.名著阅读。
（4分）
我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中“弄权铁槛寺”的是__________，“千里走单骑”的是__________，“误入白虎堂”的是__________，“三调芭蕉扇”的是__________。
5.口语交际。
（4分）
自2013年8月初开播以来，央视的《中国汉字听写大会》持续升温，使得“汉字听写大会”成为一个众所关注的热点话题。
（1）《中国汉字听写大会》节日组准备面向社会征集广告宣传语，用于宣传该节日。
宣传语要求能够传递“书写”含义，表达弘扬民族文化的思想。
请你设计一条广告宣传语。
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（2）周五晚上中央一套将播出《中国汉字听写大会》决赛，语文老师想通过校通讯平台给家长发一条手机短信，提醒孩子八点收看节目。
请你帮语文老师撰写一条手机短信
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6.综合性学习。
（4分）
阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：
西风东进，洋节流行，捧为时尚。
据调查：
在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：
圣诞节、母亲节、情人节、愚人节：
中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：
表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：
中国的节日同样魅力无限----那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
如：
春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
⑴用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。
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⑵在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？
请发表你的看法。
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二、阅读理解与鉴赏（共44分）
（一）荠菜清香（10分）
①冬刚去，雨水还在淅淅沥沥地下着，满地的荠菜已随着葱郁蔓延的春天，蓬勃生长。
在春风、春雨的滋润下，荠菜水灵灵地钻出了地面，绿油油的，晃人眼。
才想到，又到了吃荠菜的时节。
荠菜茎叶鲜嫩、清香，全菜皆可食用，实为绿色野味的上品。
②二月春来早，乍暖还寒，云展雨作，万物都茂盛地生长开来。
农民告别了农闲，开始下地劳动了。
这时，迎春花开，嫩黄的榆钱俏立枝头。
即使在枯黄的草丛，也催生出点点新绿。
风绿了，也将草木染绿了。
在那漫山遍野的鲜黄、嫩绿中，在地里劳动的人们会带上小竹篮、小铁锹，劳作之余，顺手捋上几把野菜带回家。
③那时我尚小，经常跟着母亲下地，总能看见母亲有选择地掐几把回来。
待从地里回到家，我就帮母亲择荠菜。
荠菜择好后，先用清水洗净，再用开水烫一下，挤干水分，用刀把荠菜切碎，再往馅里加上一些豆腐。
圆而薄的面片很快就擀出来了，再熟练地挑入一小块馅儿，左手心一合，右手指随意地捏几下，一个圆鼓鼓的包子就出现在我们眼前。
④荠菜的另一种吃法是贴饼子。
我和妹妹负责往锅里添柴火，等锅烧热后，母亲先在锅里放上一点油，然后将饼一个一个地放进锅里。
待到锅里冒出一股股大的蒸汽时，一块块黄澄澄的荠菜饼便熟了。
顿时，满屋子都飘起淡淡的荠菜香味，萦绕鼻端，至今回味悠长。
印象中，老家的野菜品种很多，荠菜是最好吃的一种。
⑤有时候，我也会挎上竹篮，拿着小镰刀，和小伙伴一起去挖野菜。
大家三三两两地走在田野的小路上，嘴里唱着“打过春，赤脚奔。
挑野菜，拔茅针”的歌谣。
农村的田野很美，有青山绿水、茂密挺拔的竹林和成片的果树。
我们提着镰刀和竹篮，在漫山遍野穿梭，山坡上、田野里、草丛中，到处都有野菜。
有的野菜长得胖乎乎的，有的才刚冒出一点嫩芽儿，有的则已是一簇簇地长在一起。
⑥那时，常常比赛看谁的野菜挖得最多。
于是，抢啊、闹啊、笑啊，玩得不亦乐乎，累了就坐在田埂上休息。
我们会在劳动快要结束时在田埂上拔茅针，田埂上那一片紫紫的小草，尖尖的，准是茅针，用拇指和食指捏紧那尖儿向上猛一提，就会把下面的花苞与茎抽断，这就叫拔茅针。
茅针剥开苞衣，把里面雪白的花穗丢进嘴里，软绵绵、甜丝丝的。
在那一日三餐都吃不全的日子里，这就是农村孩子最好的零食了。
⑦“谁谓茶苦，其甘如荠”，荠菜清香爽嫩，至今老家的人们对荠菜仍有很深的感情。
“二月二，挑荠菜，荠菜包饼精拽拽，不吃不吃两三块”就是故乡人们对荠菜由衷的赞歌，情感尽管朴素却包含感恩之情。
7、本文的线索是什么？
请简要分析其作用。
（2分）
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8、阅读第②段内容，说说作者写“迎春花”和“榆钱”有什么作用？
（2分）
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9、阅读文章，请根据划线的字对下面的两个句子进行赏析。
（4分）
（1）荠菜择好后，先用清水洗净，再用开水烫一下，挤干水分，用刀把荠菜切碎，再往馅里加上一些豆腐。
（2分）
_______________________________________________________
（2）有的野菜长得胖乎乎的，有的才刚冒出一点嫩芽儿，有的则已是一簇簇地长在一起。
（2分）
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10、说说第⑤段中引用歌谣有何表达效果？
（2分）
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（二）不容忽视的“镉大
米”（10分）
人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。
而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。
“镉”究竟为何物？
超过4成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。
镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非
常重要。
它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。
根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。
通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。
这种情况主要危害肾脏和骨骼。
目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。
这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。
这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。
对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。
但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。
比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超
过了国际卫生组织的“安全线”。
如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。
此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。
对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。
长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。
它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。
在日本的“镉大米”地区，统计了近两万名成人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。
目前，中国还没有详细的病例统计。
根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。
镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。
长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。
在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。
镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。
中国人主食米饭。
“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。
根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。
对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。
此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。
所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。
（摘自新浪网有删改）
11.本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？
（3分）___________________
12.根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。
（2分）____________________________
_________________________________________
13.文章里加横线句子中划线的词语能去掉吗？
为什么？
（3分）
根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。
_____________
_______________________________
14.下列推论符合文章意思的一项是（）（2分）
A．按照我国对大米的镉含量标准，只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米，就不会造成镉中毒。
B．长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍，还会对人的生殖和发育系统有危害。
C．对中国消费者来说，预防“镉大米”危害的可行途径有：
要增加食谱的多样化，减少对大米的依赖；保证食谱中有充足的钙和维生素D。
D.中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。
（三）在阳光下看人（10分）
①任何人都有优点和缺点。
如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。
用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：
用人之所长。
避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：
一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。
柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。
后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊。
柳宗元大为惊叹。
时这个人应当怎么看?
如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。
这个故事告诉我们这样一个道理：
人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。
③扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长。
因为人的长处决定一个人的价值，扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。
舍长以求短，智者难为谋。
这里需要区分两种情况：
一种是“优势”与“劣势”分明的人。
受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。
正所谓：
骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。
同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。
用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。
另一种是“优点”与“缺点”并存的人。
古人说，有高世之才，必有遗俗之累。
一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。
有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和
的人又多胆小怕事……人的优点越突出，缺点往往越明显。
用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。
给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。
而不能把无伤大雅的毛病看重，无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。
④日本松下
电器创始人松下幸之助说，能看出部属长处的人是非常幸福的。
光自己一个人能干，能做的事情毕竟是有限的。
即使是个卓越超群的人，也无法胜任所有的事情。
唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。
在用人所长的同时，还要容其所短，特别是人的某些失误或过错。
接受任务者在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因，任务完成得不够好，或偶尔出现失误在所难免。
对于一些方法上的过失，要用宽容心来包容，帮助其总结经验教训，避免再犯同类错误。
一出现失误就任意指责，简单处罚，接受任务者就会变得谨小慎微。
畏葸不前，甚至会激化矛盾，影响工作。
⑤尺有所短，寸有所长。
在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用好更多的人。
谁要是指望找到没有缺点的人才任用，那恐怕就得永远孤军奋战了。
15、本文的中心论点是什么?
（2分）______________________________________________
16、本文第②段采用了什么论证方法?
有何作用?
（3分）____________________________
17、请写出本文第③段中画线句子的含义。
（2分）__________________________
18、结合本文所讲道理，谈谈如何看待自己或他人的长处和短处。
（3分）
_______________
（四）《与朱元思书》（10分）
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
19、翻译（2分）
（1）从流飘荡从：
__________
（2）天下独绝绝：
___________
20、翻译（2分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
__________________________________________________
（2）横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
_______________________________________________________
21、（2分）分析“负势竞上“争高直指”中“竞”“争”两个字的表达效果。
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22、（2分）“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
”表达了作者怎样的情感？
__________________________________________________
（五）诗歌鉴赏（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
23、诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？
渲染了怎样的气氛？
（2分）
__________________________________________________
24、从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？
（2分）
__________________________________________________
三、作文（50分）
生活中总有一些画面挥之不去：
徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游书
籍的海洋，与经典神交，思想会丰富深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲人团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒
展；运动竞技，热烈奔放……这一帧帧撩人心弦的画面，让人沉醉、流连……请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题目写一篇文章。
要求：
除诗歌、戏剧外,文体不限；全文不少于600字，也不要超出所给字格;文中不得出现真实的地名、校名和人名。
冠湘中学2015年九年级语文文化测试试卷
一、积累与运用（共26分）
1、（4分）A:
____________B:
________________
2、古诗文默写。
（共8分，每空1分）
①____________________。
②_______________________。
③___________________④__________________。
⑤___________________，__________________。
⑥______________，__________________。
3.文学常识。
（2分）__________________。
4.名著阅读。
（4分）①_________②__________③_________④_________
5.口语交际。
（4分）
（1）（2分）：
____________________________________
（2）（2分）：
_____________________________________________________
____________________________________________________________
6.综合性学习。
（4分）
1（2分）_______________________________________________________
2（2分）_______________________________________________________
_______________________________________________________
二、阅读理解与鉴赏（共44分）
（一）荠菜清香（10分）
7（2分）、______________________________________________________
______________________________________________________
8（2分）、______________________________________________________
_______________________________________________________
9
（1）（2分）_______________________________________________________
___________________________________________________
（2）（2分）___________________________________________________________
_______________________________________________________
10、（2分）_____________________________________________________________
（二）不容忽视的“镉大米”（10分）
11、（3分）__________________________________________________________________________________________________________
12、（2分）、___________________________________________________________
____________________________________________________________
13、（3分）______________________________________________________
_________________________________________________
14、（2分）（）（三）在阳光下看人（10分）
15、（2分）___________________________________________________________。
16、（3分）____________________________________________________
____________________________________________________________。
17、（2分）________________________________________________________
_____________________________________________________。
18、（3分）___________________________________________________________
_____________________________________________________。
（四）与朱元思书（10分）
19、（2分）．①从_________②绝_______
20、
（1）（2分）、__________________________________
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