ERP实践报告.docx
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ERP实践报告
经济与管理学院
（2016----2017学年第二学期）
实验报告
学生姓名：
实验成绩：
________
系部：
经济与管理学院
专业：
国际经济与贸易
班级：
课程：
ERP软件实训
指导老师：
涂德志
经济与管理学院第一周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第
（1）周星期（三、四）
实验内容：
附录一：
基础数据练习
练习一：
建立账套
目的：
掌握建立账套的基本程序及注意事项
要求：
按照下述给出的资料通过K/3中间层服务器建立一个账套并对其进行系统设置，启用账套。
资料：
（一）新建公司账套
（二）设置账套参数
（三）添加用户
练习二：
账套初始化
目的：
掌握对账套进行初始化的步骤及各操作要点。
要求：
根据下述给出的资料，按顺序完成账套系统基础资料的维护及初始数据录入，结束初始化工作。
资料：
一、从模板中引入会计科目
二、系统资料维护
（一）增加凭证字为“记”字。
（二）设置核算参数
（三）增加计量单位
实验情况：
基本熟悉账套的初始应用
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院 第二周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第
（2）周星期（三、四）
实验内容：
练习二：
账套初始化
二、系统资料维护
（四）增加供应商资料
（五）增加客户资料
（六）增加部门资料
（七）增加职员资料
（八）增加仓库资料
（九）增加工作中心资料
（十）增加工序资料
（十一）增加物料资料
三、初始余额录入
四、试算平衡，结束初始化工作。
附录二：
生产数据管理练习
练习一：
生产基础资料练习
目的：
掌握K/3生产制造系统生产基础资料的处理工作
要求：
1、录入生产基础资料的相关数据，并掌握如何维护。
2、深刻理解物料属性设置与BOM类型的关系，理解BOM类型的应用场景。
3、重点掌握BOM的维护功能。
资料：
一、基础资料维护
（一）增加资源清单资料
实验情况：
开始学习掌握K/3生产制造系统生产基础资料的处理工作
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院 第三周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第（3）周星期（三、四）
实验内容：
附录二：
生产数据管理练习
练习一：
生产基础资料练习
（一）基础资料维护
（二）维护生产类型
（三）维护工种
（四）维护班制
（五）维护生产线和物料对应关系
（六）维护班组和职员对应关系
（七）维护工艺路线
（八）维护物料清单
操作要点：
1、在建立BOM时，首先要检查物料的属性设置是否正确；
2、结合实际企业的业务场景，来理解和体会BOM类型的应用；
3、体会BOM设置中几个关键参数，如偏置期、是否倒冲、损耗率、计划百分比等。
4、在BOM建立完毕之后，进行低位码维护
实验情况：
熟练生产基础资料练习操作
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院 第四周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第（4）周星期（三、四）
实验内容：
练习二：
工程变更与物料替代练习
目的：
掌握工程变更的处理流程，建立物料替代关系。
要求：
1、理解工程变更的应用场景以及处理流程。
2、理解物料替代的应用场景，掌握物料替代处理流程。
资料：
一、工程变更
二、物料替代
实验情况：
掌握工程变更与物料替代练习
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院 第五周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第（5）周星期（三、四）
实验内容：
附录三：
计划管理系统练习
练习一：
主生产计划练习
目的：
掌握主生产计划的编制过程。
要求：
1、掌握销售预测的编制
2、掌握主生产计划的系统参数设置
3、掌握主生产计划的编制过程
资料：
一、编制销售预测
1、产品销售预测单
2、将采购申请与产品预测关联
3、建立销售订单，并进行销售预测准确率分析
4、进行预测冲销
二、编制和维护主生产计划
1、设置计划展望期
2、维护MPS计划方案，深刻理解MPS中各项参数的含义，以及对业务的影响关系
3、根据前面录入的销售预测和销售订单，按照MTO的模式进行MPS计算
4、查看MPS计算的结果，根据需要进行计划结果维护
5、审核MPS计划订单
6、查看MPS的查询功能，进行需求反查
7、查看MPS的日志，了解日志的内容
实验情况：
熟悉主生产计划练习
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院第六周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第（6）周星期（三、四）
实验内容：
练习二：
物料需求计划练习
目的：
掌握物料需求计划的编制过程。
要求：
1、掌握物料需求计划的系统参数设置
2、掌握物料需求计划的方案设置
3、掌握物料需求计划的计算逻辑
4、掌握MRP的结果维护
5、掌握项目MRP的应用场景，以及计算逻辑
6、掌握物料替代清单的应用场景，以及替代过程
资料：
一、物料需求计划系统参数设置
1、维护计划展望期
2、维护MRP计划方案
3、查看MRP的系统参数设置
二、MRP计算
1、选取MPS的计算结果，按照MRP的向导进行计算
三、MRP维护和查询
1、查看MRP的计算结果，并进行采购计划、生产计划的投放
2、查看MPS/MRP的相关报表
四、MRP日志
1、查看MRP日志，了解MRP的计算过程
五、项目MRP
1、维护项目MRP的计算方案
2、增加销售订单，按照项目MRP进行计算
3、查询项目MRP的计算结果
实验情况：
熟悉物料需求计划练习
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院第七周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第（7）周星期（三、四）
实验内容：
练习二：
物料需求计划练习
六、物料替代清单
1、建立销售订单，指定该销售订单的物料替代清单
2、建立物料替代清单，并启用
3、设置替代物料的基本属性
4、设置物料替代的系统参数
5、设置MRP的计算参数，进行MRP计算
6、查询物料替代清单的结果
附录四：
生产车间管理练习
练习一：
生产任务管理练习
目的：
掌握生产任务的编制、下达、检验和汇报等整个处理流程。
要求：
1、理解生产任务单生成的各种方式，掌握生产任务单的编制
2、掌握生产任务单的变更、改制等业务处理
3、掌握生产任务的汇报、投料、领料、物料报废等业务的处理
4、掌握生产任务的相关报表编制。
资料：
一、编制和查询生产任务单
1、根据前面MRP计算的结果，下达一个生产任务单
2、或者通过销售订单来下推生成生产任务单
实验情况：
熟悉生产车间管理练习
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院 第八周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第（8）周星期（三、四）
实验内容：
附录四：
生产车间管理练习
练习一：
生产任务管理练习
一、编制和查询生产任务单
二、生产任务变更
三、生产任务改制
四、模拟发料
五、生产投料
六、生产物料报废
七、生产任务单汇报
八、生产任务报表
练习二：
委外加工管理练习
目的：
掌握委外加工管理的编制、下达、检验和汇报等整个处理流程。
要求：
1、掌握委外加工任务生成的各种方式
2、掌握委外加工领料、发料的处理
资料：
一、编制和查询委外加工
二、委外加工领料和发料
实验情况：
熟悉生产车间管理练习
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院 第九周上机实验周记
系部
经济与管理学院
专业
国际经济与贸易
时间
第（9）周星期（三、四）
实验内容：
练习三：
车间作业管理练习
目的：
掌握车间作业管理中的工序计划制定、工序计划变更、工序排程、工序汇报、工序移转、车间在制品管理、计时计件工资的处理流程。
要求：
1、掌握工序计划编制和变更的处理流程
2、掌握工序排程，并根据排程进行负荷调整
3、掌握设置工序任务优先级，进行工序派工
4、掌握工序汇报、工序转移的处理流程
5、掌握车间在制品管理的业务处理流程
6、掌握计时计件工资的计算和统计
资料：
一、制定工序计划
二、工序计划变更
三、工序排程
四、设置工序任务的优先级
五、进行工序派工
六、工序汇报
七、工序转移
八、车间在制品管理
九、计时计件工资
实验情况：
完成关于海工实业的账套练习
开始做非凡工业的练习
注：
1、此表由上机实验学生填写，在上机实验期间每周填写一次
2、周次以校历为准
经济与管理学院 第十周上机实验总结
我认为EPR课程对待ERP的态度是正确的。
我们不能为了上ERP而上ERP。
企业管理的一个重要的方面是如何围绕着管理目标而展开相关活动，并不能让相关活动的展开干扰这个核心目标。
当看到一些活动的时候，不要只想着这些活动或任务，重要的是看出此活动为什么给出，完成此任务又是为了什么？
ERP的目标就是要做到事前控制。
通过学习，使我加深了对ERP的认识。
ERP是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
ERP是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨部门整合实时信息的企业管理信息系统。
它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，包括财务会计、管理会计、生产计划及管理、物料管理、销售与分销等主要功能模块，以达到效率化经营的目标。
这些天的学习使我体会到大学课堂上学习到的知识只是为今后的工作打下了一定的基础。
我们还需要在今后的工作中学习如何运用所学习到的知识，分析、解决工作中遇到的问题。
世界是在变化的，管理需要创新。
我们也需要不断地学习新知识，掌握新技能，总结工作中的经验。
只有这样，才能使我们不断提高和进步。
学习是必须的， 而且不停的学习是获得成功的一个关键。
我们时刻需要学习，也时刻需要未雨绸缪，在平时要打好基础，才可能在需要的时候，能顺利上手。
感谢EPR课程的老师给了我一个很好的锻炼学习机会。
感谢在我学习期间给了我帮助和指导的前辈。
我相信，在EPR课程的学习经历为我今后的实际工作带来巨大帮助。
从为期九周的实训中，从中受益非浅，学到了很多在课堂上所没有的宝贵经验，进一步的了解了有关物流的操作流程，让我认识到了学习上的不足和专业知识欠缺及局限性．但是从不断的操作当中，我也一步一步突破局限，结合实际扩展知识的层面性。
总之，这次的实习让我了解了不少专业知识，对物流有了更深刻的了解。
作为一名即将毕业的学生，在就业竞争与学习中我们应该多学学以致用服务社会。
平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，然而今天在经济全球化的形势下，要求我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合。
今天我们有机会在实训课上接触ERP软件它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。
希望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学知识学以致用！
注：
此表由实验学生填写
指导老师评语
注：
此表由指导老师填写
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